2026春统编版小学语文一年级看图写话练习课件PPT

这是一份2026春统编版小学语文一年级看图写话练习课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了分题材练习，练习1春天来了，练习2夏日池塘，练习1大扫除，练习2我们去植树，练习1帮妈妈做家务，练习2全家包饺子等内容，欢迎下载使用。
看图写话有妙招！学会用眼睛发现细节，用大脑展开奇妙想象，把看到的画面变成生动的文字，开启写作的趣味大门。
变身写作小能手，探索自然四季的美丽，记录快乐的校园时光，描绘温暖的家庭日常，歌颂闪光的美德品质，在多样主题中积累素材。
汇总写作技巧，学习运用好词好句让作文更出彩。通过分享与点评，发现自己的闪光点，让每一篇文字都成为独一无二的宝藏！
✨ 准备好了吗？让我们一起踏上奇妙的写作之旅，用文字编织多彩的世界吧！
写作小课堂：看图写话有妙招
✨ 神奇口诀：五要素串联法 —— 时间 + 地点 + 人物 + 事件 + 心情
故事发生在什么时候？比如春天、周末、放学后、清晨等。
故事发生在哪里？比如公园里、教室里、家里、小河边等。
故事里有谁？比如我和好朋友、爸爸妈妈、老师和同学们等。
他们在做什么？比如放风筝、打扫卫生、堆雪人、看书等。
他们感觉怎么样？比如开心极了、很自豪、觉得很有趣等。
? 小试牛刀：周末（时间），我和小红（人物）在公园里（地点）放风筝（事件），看着风筝越飞越高，我们玩得开心极了（心情）。把这五个要素串起来，一个完整的小故事就诞生啦！
第一步：仔细看，找关键
先看整体找主要人物和事件，再看细节观察动作表情与景物，最后按从上到下或从左到右的顺序，别漏掉小细节哦！
第二步：大胆想，补情节
发挥想象力，猜猜人物会说什么、做什么，补充事情的起因、经过和结果，再想一想人物心里的小秘密，让故事更生动！
第三步：小声说，理思路
把刚才看到的、想到的内容，用自己的话连起来，小声地讲一遍这个完整的故事，讲的时候要注意语句通顺、条理清楚。
第四步：动手写，勤检查
开头空两格，标点占一格，把故事写下来，不会的字用拼音代替。写完后自己读一读，检查句子是否通顺、有没有错别字。
题材一：美丽的自然与季节让我们一起走进大自然的怀抱，去探索春天的花开鸟鸣、夏天的蝉鸣树影，用画笔和文字记录下季节变换里那些鲜活又可爱的故事吧！
春天的公园里，柳树抽出嫩芽，桃花粉粉地开了，小燕子快乐地飞翔。小朋友们牵着蝴蝶和老鹰风筝在草地上奔跑，笑声洒满了整个春天！
观察图中的景物：嫩绿的柳树、粉红的桃花、归来的小燕子。描写小朋友的动作和心情，试着用上“生机勃勃”“五颜六色”“万里无云”这些好词，让句子更优美。
写清楚故事发生的时间、地点、人物和事件；至少写3-4句通顺的话；遇到不会写的字可以用拼音代替，别忘了给文章加个好听的标题哦！
练习1：春天来了 · 优秀范文示例
春天来了，天气暖洋洋的。公园里的柳树长出了嫩绿的叶子，粉红色的桃花也开了。小燕子从南方飞回来，在天空中叽叽喳喳地唱歌。我和好朋友小明来到草地上放风筝。我放的是蝴蝶风筝，小明放的是老鹰风筝。我们一边跑，一边放线，风筝越飞越高。看着天上的风筝，我们开心地笑了。春天真是太美了！
抓住春日美景描写了柳树、桃花、小燕子，让春天的画面跃然纸上。
记录快乐活动详细写了和朋友放风筝的过程，充满了童趣和欢乐。
表达内心喜悦用“开心地笑了”和直接抒情，表达对春天的喜爱。
碧绿的荷叶像大圆盘，粉荷花亭亭玉立。小青蛙蹲在荷叶上歌唱，小蜻蜓在水面上飞舞，夏日的池塘真是热闹非凡呀！
试着用比喻句写写荷叶和荷花的样子，还可以模仿《荷叶圆圆》的句式哦！别忘了加入“火辣辣的太阳”“清澈的池水”这些词，写出夏天的独特感觉。
把池塘里看到的东西写清楚，至少写3-4句话。遇到不会写的字没关系，用拼音来帮忙代替就可以啦，大胆动笔写一写吧！
练习2：夏日池塘 · 优秀范文示例
夏天到了，池塘里可真热闹！大大的荷叶像一把把撑开的绿伞。美丽的荷花从荷叶间冒出来，有的还是粉色的花骨朵，有的已经展开了笑脸。小青蛙蹲在荷叶上，放声歌唱。小蜻蜓在水面上飞来飞去，好像在跳着优美的舞蹈。夏天的池塘真是个美丽的地方！
小技巧：文中用了“撑开的绿伞”比喻荷叶，用“展开了笑脸”“放声歌唱”把荷花、青蛙拟人化，让文字像画一样生动！
题材二：快乐的校园生活校园里藏着数不尽的乐趣与挑战，课堂上的奇思妙想、操场上的欢声笑语、和小伙伴的珍贵友谊……让我们一起走进校园，记录那些闪闪发光的瞬间吧！
放学后，同学们分工合作大扫除：小红擦窗，玻璃亮晶晶；小明扫地，纸屑全扫光；小刚擦黑板，黑板乌黑发亮。大家干得满头大汗，心里却甜滋滋的！
试着用“有的……有的……还有的……”这个句式，把同学们不同的劳动动作写出来；别忘了描写大家认真的神情和脸上开心的笑容，让文章更生动哦！
写清楚谁在教室里做了什么事；至少写3-4句话，把大扫除的过程说完整；遇到不会写的字，可以大胆用拼音代替哦。
练习1：大扫除 · 优秀范文示例
她拿着抹布，认真地擦着每一块玻璃。在她的努力下，窗户被擦得亮晶晶的，像一面明亮的大镜子，能清晰地照出人影呢！
他弯着腰，手里的扫帚轻轻划过地面，连桌角和墙角的小纸屑都不放过。不一会儿，原本有灰尘的地面就变得干干净净了。
因为个子高，小刚主动承担了擦黑板的任务。他三下五除二，把写满字的黑板擦得乌黑发亮，焕然一新，看着特别舒服。
齐心协力的成果：在大家的分工合作下，原本乱糟糟的教室，一下子变得整洁又明亮，桌椅摆放得整整齐齐，空气也格外清新。
我们的心情：虽然大扫除让我们出了一身汗，感觉有点累，但是看着自己亲手打扫干净的教室，每个人的心里都像吃了蜜一样，美滋滋的！
看，小朋友们干得多起劲呀！小树苗在春风里摇摇晃晃，好像在对大家说“谢谢”呢。
阳光明媚的植树节，老师带着大家去郊外。小明挖坑，小红放苗，小刚扶着，最后大家一起浇水。小树苗笔直地站着，像个神气的小卫士，守护着美丽的春天。
1. 按顺序写：挖坑→放苗→填土→浇水。2. 写写大家的动作和表情，让故事更生动。3. 别忘了给小树苗送一句悄悄话！
把植树的过程写清楚，至少写4-5句话。遇到不会写的字，可以用拼音来帮忙哦！
练习2：我们去植树 · 优秀范文示例
3月12日是植树节。老师带着我们去郊外植树。我们小组分工合作，小明力气大，负责挖坑。坑挖好后，小红轻轻地把小树苗放进坑里。我扶着小树苗，小明再用铁锹把土填回去。最后，我们一起给小树苗浇了水。看着种好的小树苗，我小声对它说：“小树苗，快快长大吧！”今天真是有意义的一天！
步骤清晰有条理准确描写挖坑、种树、填土、浇水的全过程。
动作描写很生动“轻轻地放”“扶着”等动词，让画面更鲜活。
情感表达有温度对小树苗的寄语，传递出爱心与美好的期待。
题材三：温暖的家庭日常家是藏着无数温柔故事的小世界。和爸爸妈妈一起的早餐、睡前的晚安故事、周末的大扫除……那些平凡又闪光的瞬间，都是我们最珍贵的宝藏。
小明看到妈妈辛苦，主动拿起抹布，把桌子擦得干干净净，真是个懂事的好孩子！
晚饭后，妈妈累得坐在沙发上。小明心疼妈妈，悄悄拿起抹布，仔细地擦桌子、收碗筷。看着整洁的桌面，妈妈欣慰地笑了，还摸着小明的头夸奖他呢！
1. 写写小明为什么帮忙（心疼妈妈）。 2. 描写擦桌子的动作细节。 3. 别忘了写妈妈的反应和小明的心情哦！
要写清楚谁在什么地方做什么；至少写3-4句话；遇到不会写的字，可以用拼音来帮忙代替哦！
看，妈妈、奶奶和我围坐在一起，桌上摆满了圆圆的饺子皮和香喷喷的馅料，这是我们家最温馨的周末时光！
温馨时刻周末的晚上，爸爸擀皮，妈妈包饺子，我也学着帮忙。虽然我的“作品”歪歪扭扭，但爸爸妈妈都笑着夸我，屋子里充满了欢声笑语，饺子也包出了爱的味道。
写作小锦囊试着写写每个人具体在做什么动作；可以用有趣的比喻，比如“饺子像弯弯的小月牙”；别忘了描写一家人说说笑笑的温馨氛围，让文字充满画面感。
动笔挑战把刚才想到的画面写成一段通顺的话，至少写4-5句。遇到不会写的字没关系，大胆用拼音代替吧，把这份温暖记录下来！
题材四：闪光的美德品质
在故事里种下善良的种子，去发现助人为乐、爱护小动物、勇敢担当的美好力量，让美德在想象中闪光！
练习1：助人为乐（下雨了）
一把小小的雨伞，撑起了一片温暖的天空。让我们把这个暖心的故事记录下来吧！
故事回顾：雨中的温暖同行
放学突遇大雨，小红没带伞正着急。小明看到后，主动邀请她一起撑伞，两人手拉手，开心地走在回家路上。这不仅是一次同行，更是一次温暖的互助。
1. 写清起因：下雨了，小红没带伞。 2. 抓住细节：小明的动作和暖心的话语。 3. 描绘心情：写出小红从“着急”到“开心”的变化。
写清楚谁帮助了谁，具体是怎么做的。文章至少要写4-5句话哦。遇到不会写的字，可以大胆用拼音来代替！
? 小提示：试着用一些描写天气和动作的词语，让故事更生动！
练习2：爱护小动物（救小鸟）
看，图中的小朋友正小心翼翼地为受伤的小鸟包扎翅膀。我们也要像他一样，做个爱护小动物的好孩子哦！
? 故事小剧场一只小鸟从树上摔下，翅膀受伤，可怜地扑腾。小明和小红发现后，轻轻捧起它，用盒子和棉花给它做了温暖的窝，还喂水照料。等小鸟康复后，他们开心地把它送回了大自然的怀抱。
? 写作小贴士1. 仔细观察，描写小鸟受伤后的可怜样子； 2. 写清楚小朋友发现、救助小鸟的具体动作； 3. 写出小朋友对小鸟的爱心，突出“爱护动物”的主题。
? 小小要求1. 把事情的经过写清楚，语句通顺； 2. 至少写4-5句话，内容具体； 3. 遇到不会写的字，可以用拼音来帮忙代替哦！
总结与提升：让你的作文更精彩
开心极了、兴高采烈、心花怒放、美滋滋、暖洋洋。用这些词，能让人物的心情跃然纸上！
仔细地、认真地、小心翼翼地、飞快地、轻轻地。加上这些词，动作描写更生动具体。
生机勃勃、五颜六色、万里无云、郁郁葱葱、清澈见底。为你的文章画上美丽的背景吧。
“柳树长出了嫩绿的叶子，像小姑娘的长辫子。” 用比喻让植物有了可爱的模样。
“天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。” 把星星比作宝石，写出了它的闪亮。
“太阳公公露出了灿烂的笑脸。” 用拟人的手法，让太阳变得亲切又温暖。
总结与提升：写作检查清单
写完作文后，对照下面的清单检查一下吧，让你的作文更完美！
格式检查：每一段的开头都记得空两格了吗？这是写作最基础的小规矩哦。
语句通顺：标点符号都用对了吗？读一读句子，有没有丢字或者多字的情况呢？
关键要素：有没有把故事的时间、地点、人物和发生的事件都写清楚呀？
情感表达：故事里的人物开心还是难过呢？你有没有把他们的心情写出来？
生字处理：遇到不会写的字，有没有用正确的拼音代替？千万不要用错别字哦。
通读检查：最后大声读一遍全文，听听是不是流畅好听，完成最后的小检查吧！