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      2026届浙江省金华义乌市中考数学四模试卷含解析

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      2026届浙江省金华义乌市中考数学四模试卷含解析

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      这是一份2026届浙江省金华义乌市中考数学四模试卷含解析,共13页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,计算的结果为等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形ABC的顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上,∠ABC=90°,CA⊥x轴,点C在函数y=(x>0)的图象上,若AB=2,则k的值为( )
      A.4B.2C.2D.
      2.某班要从9名百米跑成绩各不相同的同学中选4名参加4×100米接力赛,而这9名同学只知道自己的成绩,要想让他们知道自己是否入选,老师只需公布他们成绩的( )
      A.平均数B.中位数C.众数D.方差
      3.点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)在反比例函数y= 的图象上,若x1<x2<0<x3,则y1,y2,y3的大小关系是( )
      A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y3<y2<y1D.y2<y1<y3
      4.下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是( )
      A.x2+6x+9=0B.x2=xC.x2+3=2xD.(x﹣1)2+1=0
      5.如图是一个几何体的三视图,则这个几何体是( )
      A.B.C.D.
      6.某中学为了创建“最美校园图书屋”,新购买了一批图书,其中科普类图书平均每本书的价格是文学类图书平均每本书价格的1.2倍.已知学校用12000元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多100本,那么学校购买文学类图书平均每本书的价格是多少元?设学校购买文学类图书平均每本书的价格是x元,则下面所列方程中正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,若设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为( )
      A.B.C.D.
      8.如图,将长方形纸片ABCD折叠,使边DC落在对角线AC上,折痕为CE,且D点落在对角线D′处.若AB=3,AD=4,则ED的长为
      A.B.3C.1D.
      9.下列各类数中,与数轴上的点存在一一对应关系的是( )
      A.有理数 B.实数 C.分数 D.整数
      10.计算(x-l)(x-2)的结果为( )
      A.x2+2B.x2-3x+2C.x2-3x-3D.x2-2x+2
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.如图,在四边形ABCD中,AC、BD是对角线,AC=AD,BC>AB,AB∥CD,AB=4,BD=2,tan∠BAC=3,则线段BC的长是_____.
      12.如图,在矩形ABCD中,AB=5,BC=3,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转得到矩形GBEF,点A落在矩形ABCD的边CD上,连接CE,则CE的长是________.
      13.已知点P(a,b)在反比例函数y=的图象上,则ab=_____.
      14.若a+b=5,ab=3,则a2+b2=_____.
      15.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠BOD=88°,则∠BCD的度数是_________.
      16.阅读理解:引入新数,新数满足分配律,结合律,交换律.已知,那么________.
      17.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是12,腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC于点E、F,若点D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,则△BDM的周长的最小值为_____.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)在Rt△ABC中,∠BAC=,D是BC的中点,E是AD的中点.过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F.
      (1)求证:△AEF≌△DEB;
      (2)证明四边形ADCF是菱形;
      (3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面积.
      19.(5分)先化简分式: (-)÷∙,再从-3、-3、2、-2
      中选一个你喜欢的数作为的值代入求值.
      20.(8分)如图,抛物线y=x2﹣2mx(m>0)与x轴的另一个交点为A,过P(1,﹣m)作PM⊥x轴于点M,交抛物线于点B,点B关于抛物线对称轴的对称点为C
      (1)若m=2,求点A和点C的坐标;
      (2)令m>1,连接CA,若△ACP为直角三角形,求m的值;
      (3)在坐标轴上是否存在点E,使得△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.
      21.(10分)为提高节水意识,小申随机统计了自己家7天的用水量,并分析了第3天的用水情况,将得到的数据进行整理后,绘制成如图所示的统计图.(单位:升)
      (1)求这7天内小申家每天用水量的平均数和中位数;
      (2)求第3天小申家洗衣服的水占这一天总用水量的百分比;
      (3)请你根据统计图中的信息,给小申家提出一条合理的节约用水建议,并估算采用你的建议后小申家一个月(按30天计算)的节约用水量.
      22.(10分)为落实“垃圾分类”,环卫部门要求垃圾要按A,B,C三类分别装袋,投放,其中A类指废电池,过期药品等有毒垃圾,B类指剩余食品等厨余垃圾,C类指塑料,废纸等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾,乙投放了两袋垃圾,这两袋垃圾不同类.
      (1)直接写出甲投放的垃圾恰好是A类的概率;
      (2)求乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的概率.
      23.(12分)(1)如图1,在矩形ABCD中,AB=2,BC=5,∠MPN=90°,且∠MPN的直角顶点在BC边上,BP=1.
      ①特殊情形:若MP过点A,NP过点D,则= .
      ②类比探究:如图2,将∠MPN绕点P按逆时针方向旋转,使PM交AB边于点E,PN交AD边于点F,当点E与点B重合时,停止旋转.在旋转过程中,的值是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
      (2)拓展探究:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,AD⊥AB,⊙A的半径为1,点E是⊙A上一动点,CF⊥CE交AD于点F.请直接写出当△AEB为直角三角形时的值.
      24.(14分)解不等式组
      请结合题意填空,完成本题的解答.
      (I)解不等式(1),得 ;
      (II)解不等式(2),得 ;
      (III)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
      (IV)原不等式组的解集为 .
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、A
      【解析】
      【分析】作BD⊥AC于D,如图,先利用等腰直角三角形的性质得到AC=AB=2,BD=AD=CD=,再利用AC⊥x轴得到C(,2),然后根据反比例函数图象上点的坐标特征计算k的值.
      【详解】作BD⊥AC于D,如图,
      ∵△ABC为等腰直角三角形,
      ∴AC=AB=2,
      ∴BD=AD=CD=,
      ∵AC⊥x轴,
      ∴C(,2),
      把C(,2)代入y=得k=×2=4,
      故选A.
      【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质以及反比例函数图象上点的坐标特征,熟知反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k是解题的关键.
      2、B
      【解析】
      总共有9名同学,只要确定每个人与成绩的第五名的成绩的多少即可判断,然后根据中位数定义即可判断.
      【详解】
      要想知道自己是否入选,老师只需公布第五名的成绩,
      即中位数.
      故选B.
      3、D
      【解析】
      先根据反比例函数的解析式判断出函数图象所在的象限,再根据x1<x2<0<x1,判断出三点所在的象限,再根据函数的增减性即可得出结论.
      【详解】
      ∵反比例函数y=中,k=1>0,
      ∴此函数图象的两个分支在一、三象限,
      ∵x1<x2<0<x1,
      ∴A、B在第三象限,点C在第一象限,
      ∴y1<0,y2<0,y1>0,
      ∵在第三象限y随x的增大而减小,
      ∴y1>y2,
      ∴y2<y1<y1.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,先根据题意判断出函数图象所在的象限及三点所在的象限是解答此题的关键.
      4、B
      【解析】
      分析:根据一元二次方程根的判别式判断即可.
      详解:A、x2+6x+9=0.
      △=62-4×9=36-36=0,
      方程有两个相等实数根;
      B、x2=x.
      x2-x=0.
      △=(-1)2-4×1×0=1>0.
      方程有两个不相等实数根;
      C、x2+3=2x.
      x2-2x+3=0.
      △=(-2)2-4×1×3=-8<0,
      方程无实根;
      D、(x-1)2+1=0.
      (x-1)2=-1,
      则方程无实根;
      故选B.
      点睛:本题考查的是一元二次方程根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的实数根;②当△=0时,方程有两个相等的实数根;③当△<0时,方程无实数根.
      5、B
      【解析】
      试题分析:结合三个视图发现,应该是由一个正方体在一个角上挖去一个小正方体,且小正方体的位置应该在右上角,故选B.
      考点:由三视图判断几何体.
      6、B
      【解析】
      首先设文学类图书平均每本的价格为x元,则科普类图书平均每本的价格为1.2x元,根据题意可得等量关系:学校用12000元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多100本,根据等量关系列出方程,
      【详解】
      设学校购买文学类图书平均每本书的价格是x元,可得:
      故选B.
      【点睛】
      此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.
      7、D
      【解析】
      分析:根据乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,利用时间得出等式方程即可.
      详解:设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为:

      故选D.
      点睛:此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,解题关键是正确找出题目中的相等关系,用代数式表示出相等关系中的各个部分,列出方程即可.
      8、A
      【解析】
      首先利用勾股定理计算出AC的长,再根据折叠可得△DEC≌△D′EC,设ED=x,则D′E=x,AD′=AC﹣CD′=2,AE=4﹣x,再根据勾股定理可得方程22+x2=(4﹣x)2,再解方程即可
      【详解】
      ∵AB=3,AD=4,∴DC=3
      ∴根据勾股定理得AC=5
      根据折叠可得:△DEC≌△D′EC,
      ∴D′C=DC=3,DE=D′E
      设ED=x,则D′E=x,AD′=AC﹣CD′=2,AE=4﹣x,
      在Rt△AED′中:(AD′)2+(ED′)2=AE2,即22+x2=(4﹣x)2,
      解得:x=
      故选A.
      9、B
      【解析】
      根据实数与数轴上的点存在一一对应关系解答.
      【详解】
      实数与数轴上的点存在一一对应关系,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了实数与数轴上点的关系,每一个实数都可以用数轴上唯一的点来表示,反过来,数轴上的每个点都表示一个唯一的实数,也就是说实数与数轴上的点一一对应.
      10、B
      【解析】
      根据多项式的乘法法则计算即可.
      【详解】
      (x-l)(x-2)
      = x2-2x-x+2
      = x2-3x+2.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了多项式与多项式的乘法运算,多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、6
      【解析】
      作DE⊥AB,交BA的延长线于E,作CF⊥AB,可得DE=CF,且AC=AD,可证Rt△ADE≌Rt△AFC,可得AE=AF,∠DAE=∠BAC,根据tan∠BAC=∠DAE=,可设DE=3a,AE=a,根据勾股定理可求a的值,由此可得BF,CF的值.再根据勾股定理求BC的长.
      【详解】
      如图:
      作DE⊥AB,交BA的延长线于E,作CF⊥AB,
      ∵AB∥CD,DE⊥AB⊥,CF⊥AB
      ∴CF=DE,且AC=AD
      ∴Rt△ADE≌Rt△AFC
      ∴AE=AF,∠DAE=∠BAC
      ∵tan∠BAC=3
      ∴tan∠DAE=3
      ∴设AE=a,DE=3a
      在Rt△BDE中,BD2=DE2+BE2
      ∴52=(4+a)2+27a2
      解得a1=1,a2=-(不合题意舍去)
      ∴AE=1=AF,DE=3=CF
      ∴BF=AB-AF=3
      在Rt△BFC中,BC==6
      【点睛】
      本题是解直角三角形问题,恰当地构建辅助线是本题的关键,利用三角形全等证明边相等,并借助同角的三角函数值求线段的长,与勾股定理相结合,依次求出各边的长即可.
      12、
      【解析】
      解:连接AG,由旋转变换的性质可知,∠ABG=∠CBE,BA=BG=5,BC=BE,由勾股定理得,CG==4,
      ∴DG=DC﹣CG=1,则AG==,
      ∵ ,∠ABG=∠CBE,
      ∴△ABG∽△CBE,
      ∴,
      解得,CE=,
      故答案为.
      【点睛】
      本题考查的是旋转变换的性质、相似三角形的判定和性质,掌握勾股定理、矩形的性质、旋转变换的性质是解题的关键.
      13、2
      【解析】
      【分析】接把点P(a,b)代入反比例函数y=即可得出结论.
      【详解】∵点P(a,b)在反比例函数y=的图象上,
      ∴b=,
      ∴ab=2,
      故答案为:2.
      【点睛】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.
      14、1
      【解析】
      试题分析:首先把等式a+b=5的等号两边分别平方,即得a2+2ab+b2=25,然后根据题意即可得解.
      解:∵a+b=5,
      ∴a2+2ab+b2=25,
      ∵ab=3,
      ∴a2+b2=1.
      故答案为1.
      考点:完全平方公式.
      15、136°.
      【解析】
      由圆周角定理得,∠A=∠BOD=44°,
      由圆内接四边形的性质得,∠BCD=180°-∠A=136°
      【点睛】
      本题考查了1.圆周角定理;2. 圆内接四边形的性质.
      16、2
      【解析】
      根据定义即可求出答案.
      【详解】
      由题意可知:原式=1-i2=1-(-1)=2
      故答案为2
      【点睛】
      本题考查新定义型运算,解题的关键是正确理解新定义.
      17、2
      【解析】
      连接AD交EF与点M′,连结AM,由线段垂直平分线的性质可知AM=MB,则BM+DM=AM+DM,故此当A、M、D在一条直线上时,MB+DM有最小值,然后依据要三角形三线合一的性质可证明AD为△ABC底边上的高线,依据三角形的面积为12可求得AD的长.
      【详解】
      解:连接AD交EF与点M′,连结AM.
      ∵△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,
      ∴AD⊥BC,
      ∴S△ABC=BC•AD=×4×AD=12,解得AD=1,
      ∵EF是线段AB的垂直平分线,
      ∴AM=BM.
      ∴BM+MD=MD+AM.
      ∴当点M位于点M′处时,MB+MD有最小值,最小值1.
      ∴△BDM的周长的最小值为DB+AD=2+1=2.
      【点睛】
      本题考查三角形的周长最值问题,结合等腰三角形的性质、垂直平分线的性质以及中点的相关属性进行分析.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、(1)证明详见解析;(2)证明详见解析;(3)1.
      【解析】
      (1)利用平行线的性质及中点的定义,可利用AAS证得结论;
      (2)由(1)可得AF=BD,结合条件可求得AF=DC,则可证明四边形ADCF为平行四边形,再利用直角三角形的性质可证得AD=CD,可证得四边形ADCF为菱形;
      (3)连接DF,可证得四边形ABDF为平行四边形,则可求得DF的长,利用菱形的面积公式可求得答案.
      【详解】
      (1)证明:∵AF∥BC,
      ∴∠AFE=∠DBE,
      ∵E是AD的中点,
      ∴AE=DE,
      在△AFE和△DBE中,
      ∴△AFE≌△DBE(AAS);
      (2)证明:由(1)知,△AFE≌△DBE,则AF=DB.
      ∵AD为BC边上的中线
      ∴DB=DC,
      ∴AF=CD.
      ∵AF∥BC,
      ∴四边形ADCF是平行四边形,
      ∵∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,
      ∴AD=DC=BC,
      ∴四边形ADCF是菱形;
      (3)连接DF,
      ∵AF∥BD,AF=BD,
      ∴四边形ABDF是平行四边形,
      ∴DF=AB=5,
      ∵四边形ADCF是菱形,
      ∴S菱形ADCF=AC▪DF=×4×5=1.
      【点睛】
      本题主要考查菱形的性质及判定,利用全等三角形的性质证得AF=CD是解题的关键,注意菱形面积公式的应用.
      19、 ;5
      【解析】
      原式=(-)∙
      =∙
      =∙
      =
      a=2,原式=5
      20、(1)A(4,0),C(3,﹣3);(2) m=;(3) E点的坐标为(2,0)或(,0)或(0,﹣4);
      【解析】
      方法一:(1)m=2时,函数解析式为y=,分别令y=0,x=1,即可求得点A和点B的坐标, 进而可得到点C的坐标;
      (2) 先用m表示出P, A C三点的坐标,分别讨论∠APC=,∠ACP=,∠PAC=三种情况, 利用勾股定理即可求得m的值;
      (3) 设点F(x,y)是直线PE上任意一点,过点F作FN⊥PM于N,可得Rt△FNP∽Rt△PBC,
      NP:NF=BC:BP求得直线PE的解析式,后利用△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形求得E点坐标.
      方法二:(1)同方法一.
      (2) 由△ACP为直角三角形, 由相互垂直的两直线斜率相乘为-1,可得m的值;
      (3)利用△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形,分别讨论E点再x轴上,y轴上的情况求得E点坐标.
      【详解】
      方法一:
      解:
      (1)若m=2,抛物线y=x2﹣2mx=x2﹣4x,
      ∴对称轴x=2,
      令y=0,则x2﹣4x=0,
      解得x=0,x=4,
      ∴A(4,0),
      ∵P(1,﹣2),令x=1,则y=﹣3,
      ∴B(1,﹣3),
      ∴C(3,﹣3).
      (2)∵抛物线y=x2﹣2mx(m>1),
      ∴A(2m,0)对称轴x=m,
      ∵P(1,﹣m)
      把x=1代入抛物线y=x2﹣2mx,则y=1﹣2m,
      ∴B(1,1﹣2m),
      ∴C(2m﹣1,1﹣2m),
      ∵PA2=(﹣m)2+(2m﹣1)2=5m2﹣4m+1,
      PC2=(2m﹣2)2+(1﹣m)2=5m2﹣10m+5,
      AC2=1+(1﹣2m)2=2﹣4m+4m2,
      ∵△ACP为直角三角形,
      ∴当∠ACP=90°时,PA2=PC2+AC2,
      即5m2﹣4m+1=5m2﹣10m+5+2﹣4m+4m2,整理得:4m2﹣10m+6=0,
      解得:m=,m=1(舍去),
      当∠APC=90°时,PA2+PC2=AC2,
      即5m2﹣4m+1+5m2﹣10m+5=2﹣4m+4m2,整理得:6m2﹣10m+4=0,
      解得:m=,m=1,和1都不符合m>1,
      故m=.
      (3)设点F(x,y)是直线PE上任意一点,过点F作FN⊥PM于N,
      ∵∠FPN=∠PCB,∠PNF=∠CBP=90°,
      ∴Rt△FNP∽Rt△PBC,
      ∴NP:NF=BC:BP,即=,
      ∴y=2x﹣2﹣m,
      ∴直线PE的解析式为y=2x﹣2﹣m.
      令y=0,则x=1+,
      ∴E(1+m,0),
      ∴PE2=(﹣m)2+(m)2=,
      ∴=5m2﹣10m+5,解得:m=2,m=,
      ∴E(2,0)或E(,0),
      ∴在x轴上存在E点,使得△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形,此时E(2,0)或E(,0);
      令x=0,则y=﹣2﹣m,
      ∴E(0,﹣2﹣m)
      ∴PE2=(﹣2)2+12=5
      ∴5m2﹣10m+5=5,解得m=2,m=0(舍去),
      ∴E(0,﹣4)
      ∴y轴上存在点E,使得△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形,此时E(0,﹣4),
      ∴在坐标轴上是存在点E,使得△PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形,E点的坐标为(2,0)或(,0)或(0,﹣4);
      方法二:
      (1)略.
      (2)∵P(1,﹣m),
      ∴B(1,1﹣2m),
      ∵对称轴x=m,
      ∴C(2m﹣1,1﹣2m),A(2m,0),
      ∵△ACP为直角三角形,
      ∴AC⊥AP,AC⊥CP,AP⊥CP,
      ①AC⊥AP,∴KAC×KAP=﹣1,且m>1,
      ∴,m=﹣1(舍)
      ②AC⊥CP,∴KAC×KCP=﹣1,且m>1,
      ∴=﹣1,∴m=,
      ③AP⊥CP,∴KAP×KCP=﹣1,且m>1,
      ∴=﹣1,∴m=(舍)
      (3)∵P(1,﹣m),C(2m﹣1,1﹣2m),
      ∴KCP=,
      △PEC是以P为直角顶点的等腰直角三角形,
      ∴PE⊥PC,∴KPE×KCP=﹣1,∴KPE=2,
      ∵P(1,﹣m),
      ∴lPE:y=2x﹣2﹣m,
      ∵点E在坐标轴上,
      ∴①当点E在x轴上时,
      E(,0)且PE=PC,
      ∴(1﹣)2+(﹣m)2=(2m﹣1﹣1)2+(1﹣2m+m)2,
      ∴m2=5(m﹣1)2,
      ∴m1=2,m2=,
      ∴E1(2,0),E2(,0),
      ②当点E在y轴上时,E(0,﹣2﹣m)且PE=PC,
      ∴(1﹣0)2+(﹣m+2+m)2=(2m﹣1﹣1)2+(1﹣2m+m)2,
      ∴1=(m﹣1)2,
      ∴m1=2,m2=0(舍),
      ∴E(0,4),
      综上所述,(2,0)或(,0)或(0,﹣4).
      【点睛】
      本题主要考查二次函数的图象与性质.
      扩展:
      设坐标系中两点坐标分别为点A(), 点B(), 则线段AB的长度为:
      AB=.
      设平面内直线AB的解析式为:,直线CD的解析式为:
      (1)若AB//CD,则有:;
      (2)若AB⊥CD,则有:.
      21、(1)平均数为800升,中位数为800升;(2)12.5%;(3)小申家冲厕所的用水量较大,可以将洗衣服的水留到冲厕所,采用以上建议,一个月估计可以节约用水3000升.
      【解析】
      试题分析:(1)根据平均数和中位数的定义求解可得;
      (2)用洗衣服的水量除以第3天的用水总量即可得;
      (3)根据条形图给出合理建议均可,如:将洗衣服的水留到冲厕所.
      试题解析:解:(1)这7天内小申家每天用水量的平均数为(815+780+800+785+790+825+805)÷7=800(升),
      将这7天的用水量从小到大重新排列为:780、785、790、800、805、815、825,
      ∴用水量的中位数为800升;
      (2)×100%=12.5%.
      答:第3天小申家洗衣服的水占这一天总用水量的百分比为12.5%;
      (3)小申家冲厕所的用水量较大,可以将洗衣服的水留到冲厕所,采用以上建议,每天可节约用水100升,一个月估计可以节约用水100×30=3000升.
      22、(1)(2).
      【解析】
      (1)根据总共三种,A只有一种可直接求概率;
      (2)列出其树状图,然后求出能出现的所有可能,及符合条件的可能,根据概率公式求解即可.
      【详解】
      解: (1)甲投放的垃圾恰好是A类的概率是.
      (2)列出树状图如图所示:
      由图可知,共有18种等可能结果,其中乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的结果有12种.
      所以, (乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类).
      即,乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的概率是.
      23、 (1) ①特殊情形:;②类比探究: 是定值,理由见解析;(2) 或
      【解析】
      (1)证明,即可求解;
      (2)点E与点B重合时,四边形EBFA为矩形,即可求解;
      (3)分时、时,两种情况分别求解即可.
      【详解】
      解:(1),

      故答案为;
      (2)点E与点B重合时,四边形EBFA为矩形,
      则为定值;
      (3)①当时,如图3,
      过点E、F分别作直线BC的垂线交于点G,H,
      由(1)知:,
      ,同理,
      .
      则,
      则 ;
      ②当时,如图4,



      ,则,

      则 ,
      故或 .
      【点睛】
      本题考查的圆知识的综合运用,涉及到解直角三角形的基本知识,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.
      24、(1)x≥;(1)x≤1;(3)答案见解析;(4)≤x≤1.
      【解析】
      分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.
      【详解】
      解:(I)解不等式(1),得x≥;
      (II)解不等式(1),得x≤1;
      (III)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
      (IV)原不等式组的解集为:≤x≤1.
      故答案为x≥、x≤1、≤x≤1.
      【点睛】
      本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.

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