专题07 期末复习之语法填空 50道练习 -【答案+解析】2025-2026学年七年级英语下学期（外研版）

这是一份专题07 期末复习之语法填空 50道练习 -【答案+解析】2025-2026学年七年级英语下学期（外研版），共7页。试卷主要包含了语法填空等内容，欢迎下载使用。
一、语法填空
1． There are beautiful (smile) n the children's faces.
2． Tm is the (smart) by amng his friends.
3． The actrs smetimes wear (wig) in the play.
4． T much smking may lead t (cancer).
5． I (receive) a gift frm my parents n my birthday last year.
6． She ften (review) her lessns befre ging t bed.
7． The (ffice) is in charge f this prject.
8． We use (scissrs) t cut paper.
9． Her magic shw always brings us sme (surprised).
10． The stre has many (custmer) every day.
11．Mike (nt have) a ping-png bat.
12．There are sme (tmat) in the basket.
13． We can see many （battery） in ur daily life.
14． A strange light （sht） acrss the sky last night. Sme peple saw it.
15． He (watch) TV every day.
16． He carried a heavy bx n his (shulder).
17． Leaves (fall) frm the trees last autumn.
18． There are tw (barber) in the barbershp.
19． Yu shuld be (psitive) in yur attitude twards difficulties.
20． The bttle is (empty), there's n water in it.
21． We gt sme (experiment) data frm the research.
22． I (believe) his wrds because he ften tells lies.
23． Yu can give sme (example) t explain yur idea.
24． The stry is abut a beautiful (princess) and a brave (prince).
25． There are sme apples in the (basket) n the table.
26． They have made a (decide) t build a new park.
27． I take a shwer in the (bath) every mrning.
28． In Chinese culture, (dragn) are symbls f gd luck.
29． I (pst) the letter t my friend yesterday.
30． We went n several (trip) during the summer hliday.
31． I like playing (chess) with my friends.
32． Fill in these (frm) with yur persnal infrmatin.
33． Yur answer is (crrect). Please check it again.
34． Which ne d yu like (mre), apples r ranges? I like apples (mst).
35． Yu can use a (rule) t draw a straight line.
36． Yu shuld pay attentin t (grammar) mistakes in yur writing.
37． We will discuss several (tpic) in class tday.
38． Different peple have different (pinin) abut this bk.
39． I have many interesting (experience) during my travels.
40． These tw events are clsely (relate).
41． I have tw pens. One is red, and (ther) is blue.
42． The writer divided the article int several (paragraph).
43． It takes time fr them (understand) this math prblem.
44． We (agree). I think yur plan is nt practical.
45． Please try t (descriptin) the picture in yur wn wrds.
46． Different cultures have different (theme) f festivals.
47． I ften read the (cmment) under the vide t see thers' pinins.
48． We need t practice reading these difficult (passage).
49． His eyes (expressin) his surprise clearly.
50． They (cmplete) the prject successfully last mnth.
答案解析部分
1．smiles
孩子们的脸上洋溢着美丽的笑容。 smile，微笑，可数名词；笑/微笑，动词。空处为there be句型的主语，根据主谓一致原则和are可知，空处主语应用可数名词smile的复数形式。故填 smiles 。
考查主谓一致以及可数名词的复数形式。注意：通过观察句子的主语和谓语是否一致来判断名词的复数形式。如果主语是复数形式，那么谓语也应该是复数形式；反之亦然。检查名词与冠词、代词、形容词等的搭配是否正确，将确定好的名词形式填入空格处，并检查句子的语法和语义是否正确。
2．smartest
汤姆是他朋友中最聪明的男孩。 smart，聪明的，形容词。空处在句中做前置定语修饰名词by，根据amng his friends可知，此处构成形容词的最高级，故空处表示"最聪明的"， smartest ，形容词smart的最高级，符合语境。故填smartest。
考查形容词做前置定语修饰名词以及形容词的最高级。注意：分析句子结构和语境，确定空格在句子中的成分和作用，判断是否需要形容词最高级来修饰名词或表达最高程度。分析句子的上下文内容，理解形容词最高级所表达的具体含义和比较范围。识别题目中的最高级线索，注意题干或句子中是否出现表示最高级的标志词或语境，如the+最高级、f all、in the wrld等。观察空格前后的内容，判断是否需要填入形容词的最高级形式。
3．wigs
演员们在剧中有时会戴假发。 wig，假发，可数名词。空处在句中作宾语，根据主语 actrs可知，此处表示复数意义，故空处宾语应用可数名词wig的复数形式。故填wigs。
考查可数名词的复数形式。注意：通过上下文，句子结构和语境来确定名词在句中的具体形式。
4．cancer
吸烟过多可能导致癌症。 cancer，癌症，不可数名词。空处在句中作介词t的宾语，表示"癌症"，cancer，不可数名词，符合语境。故填cancer。
考查名词的用法。注意：仔细阅读题干和句子，理解上下文含义，通过分析句子结构和逻辑关系，确定所需单词的具体含义和词性。
5．received
我去年生日时收到了我父母的一份礼物。 receive，接收，动词。空处为句子的谓语，根据句中时间状语last year可知，空处谓语时态为一般过去时，故空处谓语应用动词receive的过去式。故填received。
考查时态（一般过去时）。注意：在解题过程中，除了要考虑时间状语和动词形式之外，还要注意语境和逻辑。有些句子虽然没有明确的时间状语，但根据上下文可以推断出动作发生在过去，此时也应该使用一般过去时。另外，还要注意句子之间的逻辑关系，确保时态的使用符合整个语境的需要。
6．reviews
她经常在睡觉前复习功课。 review，复习/评论，动词。空处为句子的谓语，根据ften可知，此处表示现在习惯性或者经常性的动作或者状态，故空处谓语时态为一般现在时，根据主谓一致原则，主语She为第三人称单数，故空处谓语应用三单式。故填reviews。
考查时态（一般现在时）以及主谓一致。注意：要仔细阅读题目和上下文，确定句子描述的是当前状态、经常发生的动作还是普遍真理，从而判断应使用一般现在时。注意主语与动词的一致性。当主语为第三人称单数（如he, she, it, 单数名词、不可数名词等）时，动词需加"s"或"es"以构成第三人称单数形式。第一人称和第二人称主语，动词保持原形。
7．fficer
这位官员负责这个项目。 ffice，办公室/职务/营业处，可数名词。空处为句子的主语，根据句子语境可知，空处表示"官员"， fficer，可数名词，根据主谓一致原则以及is可知，空处主语应用可数名词fficer的单数形式。故填fficer。
考查名词fficer的识记运用，词性转化以及主谓一致。注意：通过观察句子的主语和谓语是否一致来判断名词的复数形式。如果主语是复数形式，那么谓语也应该是复数形式；反之亦然。
8．scissrs
我们用剪刀剪纸。 scissrs，剪刀，可数名词。空处在句中作宾语，结合主语We可知，此处表示复数意义，故空处宾语应用可数名词scissrs（常用复数形式）的复数形式。故填scissrs。
考查可数名词的复数形式。注意：理解句子的整体意思和语境，再根据句子的语法结构和上下文语境，判断空格处应填入的词性是否为名词，如果空处应填入名词，根据句子的要求和提示词，确定名词的具体形式（如单复数、所有格等）。
9．surprises
她的魔术表演总是给我们带来一些惊喜。 surprised，感到惊讶的，形容词。此处为固定搭配bring sb sth，带给某人某物，空处在句中做直接宾语，且表示"惊奇（的事）"，surprise，为可数名词，由空前的sme可知，此处应用可数名词surprise的复数形式做直接宾语。故填surprises。
考查固定搭配bring sb sth以及可数名词的复数形式。注意：抽象名词具体化时，该名词为可数名词。
10．custmers
这家商店每天都有很多顾客。 custmer，顾客，可数名词。空处在句中作宾语且被many修饰，故空处宾语应用可数名词custmer的复数形式。故填custmers。
考查可数名词的复数形式。注意：如果句子中有修饰可数名词的修饰语（如"sme"、"many"、"a few"等），且这些修饰语通常用于复数名词，那么可以推断出该名词应该使用复数形式。检查名词与冠词、代词、形容词等的搭配是否正确，将确定好的名词形式填入空格处，并检查句子的语法和语义是否正确。
11．desn't have
12．tmates
篮子里有一些西红柿。sme修饰复数名词；tmat西红柿，可数名词，其复数形式是tmates。故填tmates。
考查名词复数，注意sme修饰复数名词。
13．batteries
我们在日常生活中可以看到许多电池。battery，电池，可数名词。结合语句We can see many…in ur daily life. 可知，形容词many"许多"，修饰名词battery的复数 batteries"电池"。故答案为batteries。
考查名词battery的复数形式。注意many后面要用名词的复数形式。
14．sht
昨晚天空中出现了一道奇怪的光。有些人看到了它。sht射，动词。根据句子结构和语境分析可知，空处为句子的谓语，根据last night可知，空处谓语时态为一般过去时，故空处应用动词sht的过去式为sht。故填sht。
考查时态（一般过去时），注意根据句意和语境确定句子的时态和动词的变化。
15．watches
他每天看电视。watch，动词，观看；根据时间状语every day可知此句陈述客观情况，句子用一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语用单三watches，故填watches。
考查一般现在时。识记一般现在时的用法。
16．shulders
他肩上扛着一个沉重的箱子。 shulder，肩膀，可数名词。空处在句中做介词n的宾语，此处表示"两个肩膀"，为复数意义，故空处应用可数名词shulder的复数形式做介词n的宾语。故填shulders。
考查可数名词的复数形式。注意：单词的意义和形式往往取决于它所处的语境。在解答单词拼写题时，仔细阅读题干和句子，理解上下文含义，是准确拼写单词的关键。通过分析句子结构和逻辑关系，可以确定所需单词的具体含义和词性，从而避免拼写错误。
17．fell
去年秋天树叶从树上落下来。 fall，落下/倒下/摔倒，动词。空处为句子的谓语，根据句中时间状语last autumn可知，空处谓语时态为一般过去时，故空处谓语应用动词fall的过去式。故填fell。
考查时态（一般过去时）。注意：要识别句子中的时间状语，这是判断句子是否应该使用一般过去时的重要依据。常见的表示过去的时间状语有：yesterday（昨天）；last week/mnth/year（上周/月/年）；tw days ag（两天前）；in 1998（在1998年）。如果句子中出现了这些时间状语，或者可以通过上下文推断出动作发生在过去，那么就应该考虑使用一般过去时。注意语境和逻辑。在解题过程中，除了要考虑时间状语和动词形式之外，还要注意语境和逻辑。有些句子虽然没有明确的时间状语，但根据上下文可以推断出动作发生在过去，此时也应该使用一般过去时。另外，还要注意句子之间的逻辑关系，确保时态的使用符合整个语境的需要。
18．barbers
理发店里有两位理发师。 barber，理发师，可数名词。空处为there be句型的主语，根据主谓一致原则和are可知，空处主语应用可数名词barber的复数形式。故填barbers。
考查可数名词的复数形式以及主谓一致。注意： 在解题时，可以通过观察句子的主语和谓语是否一致来判断名词的复数形式。如果主语是复数形式，那么谓语也应该是复数形式；反之亦然。
19．mre psitive
你应该以更积极的态度面对困难。 psitive，积极的，形容词。空处在句中做表语，结合语境可知，此处表示"更加积极的"，故空处应用形容词psitive的比较级（ mre psitive ）做表语。故填mre psitive。
考查形容词做表语以及形容词的比较级。注意：句子中常出现的比较标志词有"than"（比）、""（和……一样）、"mre than"（多于）等。这些词通常提示我们需要使用比较级。此外，还要注意"even"（甚至）、"much"（多得多）、"far"（远得多）、"a little/bit"（一点点）等修饰词，它们也常用于加强比较级的程度。理解语境和句意，有时句子中并没有直接出现比较标志词，但根据语境和句意可以推断出存在比较关系。
20．empty
这个瓶子是空的，里面没有水。 empty，空的/未装满的/无效的，形容词；腾空/排空，动词；空的地方/无人占据的空间，名词。空处在句中做表语，用以说明主语The bttle的状态或者特征，空处表示"空的"，empty，形容词，符合语境。故填empty。
考查形容词做表语。注意：形容词作表语时，通常位于系动词（如be、feel、lk、smell、taste、sund、seem等）之后，用于描述主语的状态、特征或属性。要能够快速识别句子中的系动词。系动词是连接主语和表语的桥梁，只有准确找到系动词，才能确定形容词在句中做表语。
21．experimental
我们从研究中得到了一些实验数据。 experiment，实验/试验，可数名词。空处在句中做前置定语修饰名词data，空处表示"实验的/试验的"，experimental，形容词，符合语境。故填 experimental。
考查形容词experimental的识记运用，词性转化以及形容词做前置定语修饰名词。注意：利用句子的上下文语境和逻辑关系，判断空格处应填入的形容词的具体含义和范围。
22．disbelieve
我不信他的话，因为他经常说谎。 believe，相信，动词。分析句子语境可知，空处表示"不相信"，disbelieve，动词，空处为句子的谓语，根据时态呼应原则和tells可知，空处谓语时态为一般现在时，根据主谓一致原则，主语为I，故空处谓语应用动词原形。故填disbelieve。
考查动词disbelieve的识记运用，词汇派生，时态（一般现在时）以及主谓一致。注意：在解题过程中，除了要考虑时间状语和动词形式之外，还要注意语境和逻辑。有些句子虽然没有明确的时间状语，但根据上下文可以推断出动作发生在现在，此时也应该使用一般现在时。另外，还要注意句子之间的逻辑关系，确保时态的使用符合整个语境的需要。
23．examples
你可以举一些例子来解释你的想法。 example，例子/榜样/模范，可数名词。空处在句中做宾语且被sme修饰，故空处宾语应用可数名词example的复数形式。故填examples。
考查可数名词的复数形式。注意： 在解题时，如果句子中有修饰可数名词的修饰语（如"sme"、"many"、"a few"等），且这些修饰语通常用于复数名词，那么可以推断出该名词应该使用复数形式。
24．princess；prince
这个故事是关于一位美丽的公主和一位勇敢的王子的。 princess，公主，可数名词； prince，王子/皇子，可数名词。第一空处在句中作介词abut的宾语且被beautiful修饰，故此处表示"公主"，princess，可数名词，由空前的a可知，空处应用可数名词princess的单数形式；第二空处在句中作介词abut的宾语且被brave修饰，故此处表示"王子"，prince，由空前的a可知，空处应用可数名词prince的单数形式。故填princess；prince。
考查名词的用法。注意：根据名词的修饰成分来确定名词的意义和形式。
25．baskets
桌子上的篮子里有一些苹果。 basket，篮子，可数名词。空处在句中做介词in的宾语，结合sme apples可知，此处"篮子"表示复数意义，故空处应用可数名词basket的复数形式。故填baskets。
考查可数名词的复数形式。注意：要仔细阅读题目所给的语境，理解其整体意思和所需名词在语境中的具体作用。通过关注上下文语境，可以更准确地判断所需名词的形式和意义。
26．decisin
他们已决定建一个新的公园。 decide，决定，动词。空处在句中做宾语，表示"决定"， decisin，可数名词，空处被a修饰，应用可数名词decisin的单数形式作宾语，此处为固定短语make a decisin t d sth，下定决心做某事，符合语境。故填decisin。
考查名词decisin的识记运用，词性转化以及固定短语make a decisin t d sth。注意：首先通读句子，理解句子的整体意思和语境，再根据句子的语法结构和上下文语境，判断空格处应填入的词性是否为名词，如果空处应填入名词，根据句子的要求和提示词，确定名词的具体形式（如单复数、所有格等）。检查名词与冠词、代词、形容词等的搭配是否正确，将确定好的名词形式填入空格处，并检查句子的语法和语义是否正确。
27．bathrm
我每天早上在浴室洗澡。 bath，洗澡/沐浴，可数名词&不可数名词；洗澡，动词。空处在句中作介词in的宾语，结合句子语境可知，空处表示"浴室"， bathrm ，可数名词，由空前的the可知，此处表示单数意义，故空处应用可数名词bathrm的单数形式。故填bathrm。
考查名词bathrm的识记运用以及词性转化。注意：在填空时，要仔细阅读上下文，理解句子的整体意思和语境，这有助于确定所需填入的词性及其具体形式。关注句子中的转折、因果、并列等逻辑关系词，它们有助于我们理解句子各成分之间的关系，从而更准确地确定所需填入的词性。
28．dragns
在中国文化中，龙是好运的象征。 dragn，龙，可数名词。空处为句子的主语，根据主谓一致原则和are可知，空处主语应用可数名词dragn的复数形式。故填dragns。
考查可数名词的复数形式以及主谓一致原则。注意：确保谓语动词与主语在人称和数上保持一致：主语为单数时，谓语动词用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。
29．psted
我昨天给我朋友寄了封信。 pst，邮政/邮件/邮寄/岗位，可数名词&不可数名词；邮寄/宣布/张贴，动词。 空处为句子的谓语，根据句中时间状语yesterday可知，空处谓语时态为一般过去时，故空处谓语应用动词pst的过去式。故填psted。
考查时态（一般过去时）。注意：要识别句子中的时间状语，这是判断句子是否应该使用一般过去时的重要依据。常见的表示过去的时间状语有：yesterday（昨天）；last week/mnth/year（上周/月/年）；tw days ag（两天前）；in 1998（在1998年）。如果句子中出现了这些时间状语，或者可以通过上下文推断出动作发生在过去，那么就应该考虑使用一般过去时。
30．trips
暑假期间我们去旅行了好几次。 trip，旅行/旅游，可数名词。空处在句中作介词n的宾语且被several 修饰，应用可数名词trip的复数形式。故填trips。
考查可数名词的复数形式。注意：设空位置也是判断名词形式的一个重要因素。例如，如果设空位置在介词后，通常需要填入名词的某种形式。因此，在解题时，要仔细分析设空位置及其前后的语境，以确定所需名词的形式。
31．chess
我喜欢和朋友们下国际象棋。 chess，国际象棋，不可数名词。空处在句中做宾语，表示"国际象棋"，chess，不可数名词，符合语境，此处为固定短语play chess，下国际象棋，符合语境。故填chess。
考查固定短语play chess。注意：固定短语的意义往往与语境和上下文密切相关。在解题时，要仔细阅读句子的语境和上下文，理解句子的整体意思和语境要求，从而选择最合适的固定短语填入空格。
32．frms
在这些表格中填写你的个人信息。 frm，表格/类型/形式，可数名词；形成/生成，动词。空处在句中作介词in的宾语且被these修饰，应用可数名词frm的复数形式。故填frms。
考查可数名词的复数形式。注意：对于可数名词，如果语境中明确表示有多个对象，则需要使用复数形式。名词的复数形式有规则变化和不规则变化两种。规则变化通常是在名词后加-s或-es，而不规则变化则需要根据具体单词进行记忆。在填写名词复数时，要注意检查单词的拼写和复数形式的正确性。
33．incrrect
你的答案是错误的。请再检查一遍。 crrect，正确的/对的/恰当的，形容词；纠正/校正，动词。空处在句中做表语，分析句子语境可知，空处表示"不正确的"， incrrect ，形容词，在句中做表语，符合语境。故填incrrect。
考查形容词incrrect的识记运用，词汇派生以及形容词做表语。注意：熟悉常见的词根和词缀，可以帮助考生更快地理解和记忆新单词，同时在拼写时也能更准确地构建词形。
34．mre；mst
你更喜欢哪一个，苹果还是橙子？我最喜欢苹果。 mre，更多的，形容词；更加，副词；更多数量，代词。分析句子语境可知，第一空处在句中作状语修饰动词like，空处表示"更加"，mre，符合语境；第二空处在句中作状语修饰动词like，表示"最"，mst，副词，符合语境。故填mre；mst。
考查副词作状语修饰动词。注意：学会识别句子中的副词是解题的关键。副词通常修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示程度、方式、时间、地点等。在识别时，要注意副词在句子中的位置和它所修饰的成分。
35．ruler
你可以用尺子画一条直线。 rule，规则/原则/法则，可数名词；统治/裁定/规定，动词。空处表示"尺子"， ruler ，可数名词，空处在句中做宾语且被a修饰，故空处宾语应用可数名词ruler的单数形式。故填ruler。
考查名词ruler的识记运用以及词性转化。注意：要能够识别出句子中的主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等句子成分。明确每个句子成分在句子中所承担的功能，这有助于确定所需填入的词性。关注句子中的转折、因果、并列等逻辑关系词，它们有助于我们理解句子各成分之间的关系，从而更准确地确定所需填入的词性。
36．grammatical
你应该注意你写作中的语法错误。 grammar，语法，可数名词&不可数名词。空处在句中做前置定语修饰名词mistakes，空处表示"语法的"，grammatical，形容词，符合语境。故填grammatical。
考查形容词grammatical的识记运用，词性转化以及形容词做前置定语修饰名词。注意：利用句子的上下文语境和逻辑关系，判断空格处应填入的形容词的具体含义和范围。有时，句子中的某些信息可能并未直接给出，但可以通过常识和语境推断出应填入的形容词。
37．tpics
今天我们将在课堂上讨论几个话题。 tpic，话题/主题，可数名词。空处在句中做宾语且被several修饰，故空处宾语应用可数名词tpic的复数形式。故填tpics。
考查可数名词的复数形式。注意： 首先要判断其应该使用单数形式还是复数形式。这通常取决于句子中的其他信息，如谓语动词的形式、数量词的使用以及上下文语境等。例如，如果句子中提到的是多个物体或人，那么名词通常需要使用复数形式。
38．pinins
不同的人对这本书有不同的看法。 pinin，观点/看法，可数名词。空处在句中作宾语且被different修饰，故空处应用可数名词pinin的复数形式。故填pinins。
考查可数名词的复数形式。注意：设空位置也是判断名词形式的一个重要因素，在解题时，要仔细分析设空位置及其前后的语境，以确定所需名词的形式。
39．experiences
我在旅行中有很多有趣的经历。 experience，经验/经历/感受，不可数名词&可数名词；体验/经历/体会，动词。空处在句中作宾语且被many修饰，故空处宾语应用可数名词experience的复数形式。故填experiences。
考查可数名词的复数形式。注意：在解题时，要仔细阅读题目所给的语境，理解其整体意思和所需名词在语境中的具体作用。通过关注上下文语境，可以更准确地判断所需名词的形式和意义。
40．related
这两个事件密切相关。 relate，联系/涉及/有关系/关联，动词。空处在句中做表语，表示"有联系的，相关的 "，related，形容词，符合语境。故填related。
考查形容词related的识记运用，词性转化以及形容词做表语。注意： 表语通常位于系动词之后，用于描述主语的状态或特征。系动词包括"be"（am, is, are, was, were）、"becme"、"feel"、"lk"、"seem"、"smell"、"taste"、"sund"等。在句子中，形容词作为表语时，总是紧跟在这些系动词后面。 不同的系动词可能带有不同的语气或含义，因此，在解题时，要仔细分析句子中的系动词类型，以确定形容词所表达的具体意义。
41．the ther
我有两支笔。一支是红色的，另一支是蓝色的。 ther，其他的/另外的，形容词；其他的（人或物）/（两个中的）另一个（人或物），代词。 根据句子语境，可以推断出空处表示"另一支"。 当表示两者中的另一个时，应使用the ther，此处构成固定句式ne...，the ther...。故填the ther。
考查ne...，the ther...。注意： 固定句式往往与特定的词语或短语搭配使用。因此，要熟悉这些搭配，以便在解题时能够迅速联想到相关的固定句式。
42．paragraphs
作者把文章分成了几个段落。 paragraph，段落，可数名词。空处在句中做介词int的宾语且被several修饰，故空处应用可数名词paragraph的复数形式。故填paragraphs。
考查可数名词的复数形式。注意：仔细阅读题干和句子，理解上下文含义，是准确拼写单词的关键。通过分析句子结构和逻辑关系，可以确定所需单词的具体含义，词性以及形式，从而避免拼写错误。
43．t understand
他们需要时间来理解这道数学题。 understand，理解/明白，动词。此处为固定句式：It takes time fr sb t d sth , 某人做某事需要花费时间，符合语境，故空处应用动词不定式。故填t understand。
考查非谓语（动词不定式）以及固定句式It takes time fr sb t d sth。注意： 固定句式的运用往往受到语境的限制。因此，在解题时，要充分考虑语境因素，确保所选的固定句式与题目要求的语境相符。
44．disagree
我们不同意。我认为你的计划不切实际。 agree，同意，动词。空处为句子的谓语，分析句子语境可知，空处表示"不同意"， disagree ，动词，根据时态呼应原则和think可知，空处谓语时态为一般现在时，根据主谓一致原则，主语We为复数，故空处谓语运用复数形式。故填disagree。
考查动词disagree的识记运用，词汇派生，时态（一般现在时）以及主谓一致。注意：首先，需要确定空格处是否需要填入谓语动词。这通常取决于句子的结构和语境。如果句子中缺少谓语动词，或者虽然已有谓语动词但所填动词与之构成并列关系，则空格处应填入谓语动词。寻找时间状语，句子中常有时间状语作为时态的提示，如"yesterday"表示一般过去时，"next week"表示一般将来时等。如果没有明确的时间状语，则需要根据上下文语境中的时态来确定空格处的时态。确保谓语动词与主语在人称和数上保持一致：主语为单数时，谓语动词用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。注意第三人称单数形式的变化规则。
45．describe
请试着用自己的话描述这幅图片。 descriptin， 描述/说明，可数名词。此处表示"尝试做某事"，try t d sth，固定短语，空处表示"描述"，describe，动词。故填describe。
考查动词describe的识记运用，词性转换以及固定短语try t d sth。注意：固定短语有其固定的结构和用法，包括词序、词性搭配等。在解题时，要注意短语的结构特点，确保填入的词与短语的其他部分在词性和词序上相匹配。
46．themes
不同的文化有不同的节日主题。 theme，主题，可数名词。空处在句中做宾语且被 different修饰，故空处宾语应用可数名词theme的复数形式。故填themes。
考查可数名词的复数形式。注意：在解题时，要仔细阅读题目所给的语境，理解其整体意思和所需名词在语境中的具体作用。通过关注上下文语境，可以更准确地判断所需名词的形式和意义。
47．cmments
我经常阅读视频下方的评论以了解他人的观点。 cmment ，评论/意见，可数名词。空处在句中作宾语，根据" pinins "可知，此处"评论"表示复数意义，故空处应用可数名词cmment的复数形式作宾语。故填cmments。
考查可数名词的复数形式。注意：对于可数名词，如果语境中明确表示有多个对象，则需要使用复数形式。名词的复数形式有规则变化和不规则变化两种。规则变化通常是在名词后加-s或-es，而不规则变化则需要根据具体单词进行记忆。在填写名词复数时，要注意检查单词的拼写和复数形式的正确性。
48．passages
我们需要练习阅读这些难懂的段落。 passage，文章，可数名词。空处在句中动名词 reading的宾语且被these修饰，故空处应用可数名词passage的复数形式。故填passages。
考查可数名词的复数形式。注意：理解句子的整体意思和语境，再根据句子的语法结构和上下文语境，判断空格处应填入的词性是否为名词，如果空处应填入名词，根据句子的要求和提示词，确定名词的具体形式（如单复数、所有格等）。
49．express
他的眼神清楚地表达出他的惊讶。 expressin，表达/表情，不可数名词&可数名词。空处为句子的谓语，表示"表达"，express，动词，符合语境，此处表示主语所具有的性质，特征或者状态，故空处谓语时态为一般现在时，根据主谓一致原则，主语His eyes为复数，故空处谓语应用复数形式。故填express。
考查动词express的识记运用，词性转化，时态（一般现在时）以及主谓一致。注意：一般现在时的用法： 一般现在时常常与表示频度的副词连用，如"ften"（经常）、"usually"（通常）、"always"（总是）、"smetimes"（有时）、"never"（从不）以及"every"（每）等，来描述经常性、习惯性的动作或状态。 也用于描述客观真理、科学事实或普遍现象，这些内容是不受时间限制的，因此用一般现在时表示。表示现在的状态、特征、职业、能力或感觉等。 在某些特定情况下，一般现在时也可以表示将来的动作，这通常与某些瞬时动词或计划好的活动有关。
50．cmpleted
他们上个月成功地完成了这个项目。 cmplete，完成/结束实现，动词；完整的/彻底的/全面的，形容词。空处为句子的谓语，根据句中时间状语last mnth可知，空处谓语时态为一般过去时，故空处谓语应用动词cmplete的过去式。故填cmpleted。
考查时态（一般过去时）。注意：在解题时，首先要识别句子中的时间状语，这是判断句子是否应该使用一般过去时的重要依据。常见的表示过去的时间状语有：yesterday（昨天）；last week/mnth/year（上周/月/年）；tw days ag（两天前）；in 1998（在1998年）。如果句子中出现了这些时间状语，或者可以通过上下文推断出动作发生在过去，那么就应该考虑使用一般过去时。在解题过程中，除了要考虑时间状语和动词形式之外，还要注意语境和逻辑。有些句子虽然没有明确的时间状语，但根据上下文可以推断出动作发生在过去，此时也应该使用一般过去时。另外，还要注意句子之间的逻辑关系，确保时态的使用符合整个语境的需要。