山西省实验中学2025-2026年九年级下三模化学试卷（含答案）

这是一份山西省实验中学2025-2026年九年级下三模化学试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了单项选择题，化学与社会，科普阅读题，物质性质及应用题，定量分析题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
九年级化学
(本试卷满分 70 分，考试时间 70 分钟)
可能用到的相对原子质量：H1C 120 16
一、单项选择题(本大题共 10 个小题。每小题 2 分，共 20 分)
1.《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日起施行，为实现我国规定的空气质量改善目标，下列措施不合理的是
A.推广新能源汽车 B.增加绿化面积 C.禁止露天焚烧秸秆 D.加高工厂烟囱
人体健康与化学息息相关：吃营养食品滋养身体，用消毒用品抵御病菌，生病时对症下药——化学无声地守护着生命的每时每刻。据此回答2~4题。
2.为促进生长发育、预防佝偻病，青少年应多吃豆腐、多喝牛奶等富含钙的食品。这里的“钙”是指
A.元素B.分子C.原子D.离子
3.“84”消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的含氯消毒剂，主要用于物体表面和环境的消毒。NaClO中氯元素的化合价为
A. - 1B.0C.+1D.+5
4.我国科学家屠呦呦在抗疟药物研发方面取得新突破，成功制得双氢青蒿素(C₁₅H₂₄O₅)。双氢青蒿素对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用，能迅速控制临床症状及发作。下列关于C₁₅H₂₄O₅的说法正确的是
A.双氢青蒿素的相对分子质量为284g
B.双氢青蒿素中氢元素的质量分数最大
C.双氢青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
D.双氢青蒿素由15个碳原子、24个氢原子和5个氧原子构成
5.可降解塑料能有效缓解白色污染，其原料之一是碳酸乙二酯( C3H4O3.。我国研发人员以CO₂为主要原料合成C₃H₄O₃的过程如图所示，下列说法正确的是
A.反应前后分子的种类不变
B.反应物CO₂与生成物C₃H₄O₃的质量比为1: 2
C.反应前后催化剂的质量和性质都不变
D.保持CO₂化学性质的最小粒子是碳原子与氧原子
6.干冰常用于食品保鲜。同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了如图所示的实验探究。下列有关说法正确的是
A.①静置，烧杯内气球上浮，证明二氧化碳的密度大于空气的密度
B.②加水后烧杯内只发生物理变化
C.③烧杯内形成白雾的原因是干冰升华放热
D.④紫色石蕊溶液变蓝
7.右图是以煤油为燃料的老式煤油灯，主要由灯座、灯芯和灯罩三部分组成，灯芯是一根细长的棉线，用来吸收煤油，点燃灯芯顶端就可以燃烧发光，通过旋钮调节灯芯长度控制亮度。下列说法正确的是
A.煤油是石油炼制的产物
B.向灯罩内吹气可以熄灭灯，是降低了煤油的着火点
C.灯芯是天然高分子材料，灯头是合成材料
D.调节灯芯的长度可增大煤油与空气的接触面积，降低油耗
8.过氧乙酸是一种常用的灭菌剂，它具有强氧化性，易挥发、易分解。现用 20%的过氧乙酸溶液配制 100g溶质质量分数为 2%的过氧乙酸稀溶液，下列有关说法错误的是
A .所需 20%的过氧乙酸溶液的质量为 10g...
B.配制溶液的实验室需张贴等安全标识
C.若量取浓溶液时俯视读数，会使配制溶液的溶质质量分数偏小
D.过氧乙酸溶液长时间放置不会降低其杀菌效果
9.锡在材料、医药、化工等方面有广泛应用，锡精矿(主要成分为SnO₂)中含有Fe₂O₃、S等杂质。用锡精矿冶炼锡的工艺流程如下(已知：SnO₂性质稳定，难溶于酸)。下列说法错误的是
A.反应前需将矿石粉碎B.烟气中SO₂造成酸雨
C.操作a的名称是过滤D.溶液中含有氯化亚铁
10.《疡医大全》记载西瓜霜具有治疗口腔溃疡的功效，西瓜霜(主要成分是硫酸钠)炮制过程如下图，下列说法错误的是
A.西瓜片和芒硝交替放置，目的是增大接触面积，加快溶解速度
B.将瓦罐置于阴凉处，硫酸钠的溶解度较小，有利于硫酸钠晶体析出
C.若刷取的西瓜霜略呈黄色，可使用活性炭进行脱色
D.测定硫酸钠含量时，加入BaCl₂溶液生成的沉淀，需经蒸发、洗涤、干燥后称量.
二、化学与社会(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)
【化学与工程】
山西依托丰富的资源，持续关注民生，推进科技、工程高质量发展，正在下一盘“传统产业升级”与“新兴能源布局”协同并进的大棋。请分析图文信息，解答11-14题的相关问题：.
11.图1：引黄入晋工程是山西有史以来建成的最大规模的水利工程，覆盖了山西缺水最严重的北中部地区。在水处理系统中，为降低水的浊度，可采取的操作是▲，用活性炭净水是利用了其▲的结构。
12.图2：“灰氢”是指由化石燃料制得的氢，通常利用甲烷与水蒸气在高温条件下反应生成二氧化碳和氢气的方法制得，该反应的化学方程式为▲。物理储氢是在高压下把氢气压缩储存于钢瓶中，从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是▲。
13.图3：山西的古建壁画历经上千年岁月的洗礼，其中的含铅颜料逐渐褪色，其原因是 Pb3O4+4H2S=3PbS+4X+S,X的化学式为▲。随着季节的更替，墙体中的可溶性盐在水的作用下反复溶解，在表层结晶析出，形成“酥碱”现象，导致壁画逐层酥软脱落，可溶性盐结晶析出的原因可能是▲。游客喝完的矿泉水瓶应放到▲ (填“可回收”或“有害”)垃圾桶内。
14.山西因地制宜培育新质生产力，结合本地特有的矿物资源与现代科技，使企业创新研发出了高性能的特种陶瓷，如碳化硅(SiC)陶瓷，从物质分类的角度来看，碳化硅属于▲，该陶瓷广泛应用于机械制造、航空航天等领域，可推测其具有的性质是▲。
【化学与资源】
15.水是非常重要的自然资源之一。2026年3月.22日至28日是第三十九届“中国水周”，今年的主题是“国家水网，世纪画卷”，水是生命之源、化学之基。
活性炭等组合成如图甲所示A、B两个装置，进行水的净化。其中装置制作较合理的▲(填“A”或“B”)。
(2)电解水：如图乙所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a、b中收集的两种气体的质量比是▲。电解水实验中得到的氢气可以被点燃，其在空气中燃烧的化学方程式为▲。
(3)获取水：空气制水机能充分利用大气中的水分获取饮用水，主要过程如下图所示：
由上图可知，饮用水的水分子直径▲(填“大于”或“小于”)水过滤装置滤孔直径。利用紫外线消毒过程中，微生物内的蛋白质发生了▲(填“物理”或“化学”)变化，结构被破坏。
三、科普阅读题(本大题共 1 个小题。化学方程式每空2 分，其余每空1分，共 7 分)
16.糖尿病与健康
结合图文信息，分析思考，解决问题：
(1)糖尿病患者应少吃▲(写一种)等食物。(2)葡萄糖在人体内反应的化学方程式为▲。
(3)盐酸二甲双胍水溶液的pH▲7，说明其中含有的微观粒子是▲.(用化学用语表示)。
(4)服用该盐酸二甲双胍治疗糖尿病，每日不得超过▲片；日常生活中预防糖尿病的措施是▲(写一条)。
四、物质性质及应用题(本大题共 1 个小题。化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 6 分)
17.利用大理石获得的氧化钙可用于工业制取氢氧化钙。同学们对氧化钙和氢氧化钙的相关知识进行了结构化梳理。联系实际，解决问题：
(1)上述关系中“高温”的条件下发生了▲反应(填基本反应类型)。
(2)氧化钙转化为氢氧化钙的化学方程式为▲，该反应在生活中的应用是▲。
(3)氢氧化钙用途广泛，农业上用于▲。
(4)氢氧化钙溶液需要密封保存的原因是▲。
五、定量分析题(本大题共1个小题。化学方程式 1 分，共 6 分)
18.在“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中，同学们根据课上所学实验室制氧气的原理完成了装置的设计和制作。如图所示，请回答下列问题。
(1)由右图推测大家选择的试剂是过氧化氢溶液和二氧化锰，选择该原理的理由是▲，装置中注射器的优点是▲。
(2)现有溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液68g，请计算理论上可生成氧气的质量(写出计算过程)。
六、科学探究题(本大题共 2 个小题。化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 15 分)
19.化学是研究物质变化规律的一门学科，实验是检验变化规律的有效途径。某兴趣小组的同学为了解 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序，设计了如下实验方案。
(1)实验方法：向盛有铜丝(已打磨)的两支试管中分别加入适量等体积的硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液(如右图所示)，观察现象。
(2)实验原理：▲(用化学方程式表示)。
(3)实验现象: ▲。
(4)实验结论: ▲。
【问题与思考】
①简述将铜丝放入试管的操作步骤▲。
②除了上述方案外，请你再选择一组试剂(要求选用试剂种类最少且上述方案中用过的试剂不能再用)验证 Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序▲。
20.“西电东送”藏粤直流工程广东段于 2026年1月20日开工，利用我国西藏丰富的水光风资源定位。绿电天路化学实践小组的同学对光伏板材料、电池片制造、废液处理及应用前景等开展了项目式学习。
任务一：调查光伏板材料【查阅资料】光伏板材料中使用的晶体硅，其中硅原子的结构示意图为 ，单晶硅是由高纯度多晶硅经高温熔融后通过
“直拉”生长成单晶硅棒，再经截断、磨圆、切片后，制成单晶硅片。
【小组交流】(1)硅在地壳中的含量居于第▲位。
(2)硅原子与碳原子的最外层电子数相同，由此推测硅原子在常温时化学性质▲。
任务二：了解电池片制造
【查阅资料】光伏电池片制作中，碱溶液主要用于单晶硅片的表面制绒环节。常用碱溶液为氢氧化钠溶液，浓度通常控制在 1%~5%。
【分析应用】(3)同学们检验氢氧化钠溶液酸碱度的方法是▲，测得所用氢氧化钠溶液的pH为13.4。
任务三：探究废水处理方法
【咨询了解】同学们咨询工厂化验室的技术员了解到，电池片生产过程中产生的酸洗废水中主要含有H⁺、SO₄²⁻等。
【进行实验】(4)同学们在工厂化验室技术员的指导下，对处理后的无色废水成分进行了鉴定。
【反思评价】(5)步骤②中发生反应的化学方程式为▲。
(6)同学们认为废水处理成中性后才能排放。大家就地取材，用等质量的氢氧化钙和石灰石分别对等体积、等浓度的废水进行处理，将实验装置安装pH传感器测定废水的pH(如右图)。据图像可到的结论是▲。
【成果分享】(7)通过实践活动，同学们深刻认
识到，随着全球对清洁能源的需求不断增加，光伏发电将在能源结构中占据更重要的地位，有利于缓解的环境问题是▲。在兼顾经济增长和环境保护等方面，要立足能源转型，为实现双碳目标而努力。
九年级化学参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共20分)
1. D 2. A 3. C 4. C 5. B 6. A 7. A 8. D 9. D 10. D
二、化学与社会(共16分)
11.过滤；疏松多孔
12.CH4+2H2O¯¯高温CO2+4H2;分子间有间隔
13. H₂ O；温度降低(或水分蒸发)；可回收
14.化合物(或无机化合物、共价化合物)；硬度大(或耐高温、耐腐蚀等)
15. (1) B
(2) 1:8; 2H₂ + O₂ 点燃 2H2O
(3)小于；化学
三、科普阅读题(共7分)
16.(1)淀粉(或糖果、糕点等富含糖类的食物)
2C6H12O6+6O2 点燃 6CO2+6H2O
(3) >; OH⁻
(4)8；适量运动(或合理饮食、控制体重等)
四、物质性质及应用题(共6分)
17. (1)分解
(2) CaO + H₂ O= Ca(OH)₂ ;作干燥剂
(3)改良酸性土壤
(4)防止与空气中的CO₂ 反应而变质
五、定量分析题(共6分)
18.(1)反应不需要加热，操作简便；可控制反应速率
(2)1.6g
六、科学探究题(共15分)
19.2Cu+2AgNO3=CuNO32+2Ag
(3)放入硫酸亚铁溶液的铜丝无明显现象，放入硝酸银溶液的铜丝表面有银白色
固体析出，溶液由无色变为蓝色
(4) Fe> Cu> Ag
【问题与思考】
①将试管横放，用镊子夹取铜丝放在试管口，再将试管慢慢竖立起来
②Fe(NO₃)₂ 溶液、 Cu 、AgNO₃ 溶液
20. (1)二
(2)稳定
(3)用pH试纸(或pH计)测定
(4) ①紫色石蕊溶液；溶液变红(或锌粒；有气泡产生等，合理即可)
(5) Ba(NO₃)₂ + H₂ SO₄ =BaSO₄ ↓+ 2HNO₃
(6)氢氧化钙处理废水的效果比石灰石好
(7)温室效应糖类是人体最主要的供能物质，人类摄入的富含淀粉的食物，经消化最终转化为葡萄糖被吸收进入血液。在人体内，葡萄糖(化学式为C₆H₁₂O₆)在酶的催化作用下，与氧气反应生成水和二氧化碳，同时释放能量，供生命活动需要；多余的葡萄糖会在肝脏、肌肉等处转化为糖原储存。
【药品名称】盐酸二甲双胍
糖尿病患者体内，因胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素不敏感，葡萄糖无法正常进入细胞被利用，导致血糖浓度持续偏高，危害健康。
【成分】主要成分：盐酸二甲双胍
【规格】0.25g
盐酸二甲双胍(化学式：C₄H₁₁N₅·HCl)是临床常用口服降糖药，工业上以双氰胺与盐酸二甲胺为原料，经乙醇重结晶、活性炭脱色等，得到高纯度盐酸二甲双胍精品，其水溶液呈弱碱性。盐酸二甲双胍可促进组织细胞摄取和利用葡萄糖，减少肝脏生成葡萄糖，从而降低血糖，调节糖类代谢。
【用法用量】口服，进餐时或餐后即刻服用，成人开始一次0.25g，一日2-3次，以后根据血糖和尿糖调整用量，每日最大剂量不超过2.0g
糖尿病是人类高发常见慢性病，长期久坐、缺乏运动，加上高能量、高糖、高脂的失衡饮食结构，以及由此引发的超重与肥胖，共同为糖尿病的发生提供了.“温床”。
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量废水于试管中，向其中加入▲

废水中含有 H⁺
②另取少量废水于试管中，向其中滴加 Ba(NO₃)₂溶液
产生白色沉淀
废水中含有 SO₄²⁻