【期末考点培优】专题05 根据汉语及首字母提示填空-2025-2026学年外研版七年级下册英语期末复习题（含答案解析）案解析）

这是一份【期末考点培优】专题05 根据汉语及首字母提示填空-2025-2026学年外研版七年级下册英语期末复习题（含答案解析）案解析）
1．Thanks fr e______ (鼓励) me. I will face the difficulties and never give up.
2．It’s imprtant fr yu t make a wise c________ (选择) when yu face difficulties.
3．It’s f ________ (寒冷的) tday. Yu’d better put n yur warm cat.
4．Studies shw that we'd better have less s________ (盐) in ur daily life.
5．The classrm is e________ (空的) because all students went t the playgrund.
6．The by ften c________ (爬) up the big trees t practice sprts.
7．My parents dn’t wear glasses and I dn’t e________(也).
8．We need t make clear g________ (目标) fr ur future.
9．I like eating fruits and smetimes I make fruit s________ (沙拉).
10．This kind f clth feels very s________ (柔软的) and warm.
11．The her’s spirit always e________ (鼓励) me when I was sad.
12．My grandparents have a b________ (均衡的) eating habit.
13．It’s great exercise t r________ (骑) my bike t schl every day.
14．We need t have b________ (均衡的) meals every day t stay healthy.
15．The family is very p________ (贫穷的), and the parents need t wrk several jbs.
16．When I read a mystery nvel (推理小说), I always w________ (琢磨) what will happen next and try t guess the ending.
17．Be plite and t________ (对待) ne anther with kindness.
18．Steve and his brther ften j________ (慢跑) in the mrning t keep fit.
19．Helen has hamburgers nly ________ (一次) a mnth.
20．It’s imprtant fr peple t eat a b________ (平衡的) diet.
21．Hu has a s________ (胃痛) and needs t rest at hme tday.
22．We all lve the s________ (柔和的) music because it can help us relax after schl.
23．Gd teachers always e________ (鼓励) students t try new things.
24．We need t have b________ (均衡的) meals every day t stay healthy.
25．One f the cuple w________ (想知道) if he will cme t the party.
26．Reading mre English bks can help us i________ (改进) ur English.
27．I dn’t like t eat s________（甜的）fd. It is nt gd fr my teeth.
28．When he walked acrss the rad, the wind b________ (吹动) his hat ff.
29．If I can ck sme s________ (简单的) meals, my parents will nt wrry abut me when they are busy with wrk.
30．Our schl has a big and m________ (现代的) library with lts f new cmputers.
31．A________ (实际上), I dn’t think this is the best way t slve the prblem.
32．Fish Lantern Festival is a traditinal f________ (民俗的) activity in Huizhu Area.
33．Be careful when yu use the s________ (剪刀).
34．Dn’t give up. Hard wrk will f________ (最终) pay ff.
35．My hbby is playing c________ (围棋), and I find it can train the thinking ability.
36．The new Olaf rbt in Disneyland is able t e________ (表达) himself clearly t visitrs.
37．Playing basketball can teach yu hw t build team s________ (精神).
38．Mark read the message and s________ (微笑) t himself. I didn’t think he felt sad.
39．A bright future is the d________ (梦想) f all peple, but it requires time and effrts frm everyne.
40．I’d like tw apple p________ (派) fr breakfast.
41．There is n secret t s________ (成功) in English learning. Just wrk hard.
42．Please c________ (搬) this heavy bx t the classrm.
43．I want t ________ (预定) a pizza fr dinner.
44．Dn’t l________ (乱扔) the park; use the trash bin.
45．Yu shuld keep f________ (健壮的) by ding exercise every day.
46．She finally achieved great s________ (成功) in her marathn training.
47．The giraffe has a lng n________ (脖子) t reach the leaves.
48．They f________ (斗争) fr their rights bravely yesterday.
49．A terrible dg a________ (袭击) the by and he was badly hurt.
50．We shuld p________ attentin (注意) t the teacher in class.
51．Thrugh hard wrk, they wn the first prize f________ (最后).
52．There are stne lins n bth s________ (边) f the bridge.
53．The giraffe has a beautiful lng n________ (脖子).
54．She c________ (选择) the difficult path, but she regretted it several hurs later.
55．He ften i_________ (邀请) me t have dinner in the restaurant.
56．They decided t d__________ (讨论) the tpic at Mnday’s meeting.
57．Her kind s________ (情绪) makes everyne arund her feel warm and happy.
58．My brther gt sme beautiful p________ (礼物) n his eighth birthday.
59．I like reading n__________ (小说) by La She.
60．There will be a strm with t__________ (雷声) and lightning (闪电) accrding t the weather reprt.
61．Lk, the sun is shining b_________ (明亮地).
62．The area was very dry with lw rainfall because f its g__________ (地理的) cnditin.
63．The brave by is wrking hard t a__________ (实现) his gal.
64．Rushing dwn the water was as exciting as taking a rller caster r__________ (乘坐).
65．His pen pal Lily sent a p__________ (明信片) t him yesterday.
66．I believe yu will take s__________ (认真地) my advice int cnsideratin.
67．Mst grasslands and fields in S__________ (在南方的) China are green in winter.
68．In g__________ (大体的), they fund that healthier peple lived near parks.
69．I am c__________ (好奇的) abut what keeps him studying.
70．We went t the Sanxingdui Museum and the m__________ (面具) there were fantastic.
71．She tk the medicine and her temperature slwly returned t n__________ (正常).
72．There are plenty f a__________ (古老的) cities in China.
73．The taste f Sichuan ht pt made my muth b__________ (火辣辣地痛).
74．Hungry and tired, I tk a d__________ (深深的) breath and cntinued t walk.
75．I did r__________ (回复) t her letter, but I didn’t knw why she didn’t receive the letter.
76．They were scared t find that the water came a_________ (在……上面) their knees.
77．Here is a true glacial (冰川的) l_________ (景观) with U-shaped valleys.
78．Earlier reprts s_________ (暗示) that the sprts meeting wuld take place n Sunday.
79．The Qiantang River is famus fr its t_________ (潮汐).
80．Lungfish have lungs and they can breathe n the l_________ (陆地).
81．Peple are surprised t find that the water l_________ (水平高度) is ging dwn.
82．Finally, she became ne f the mst famus d_________(设计师) in Beijing in the 1890s.
83．She saw an ad in the l_________ (本地的) newspaper yesterday.
84．The vlunteers can ffer free g_________ (指南) tur t the visitrs in the museum.
85．Lking at the light blue sky, I have a c_________ (心平气和的) feeling in my heart.
86．The little girl is p_________(自豪地) t say that she is frm ne f the mst beautiful places in the wrld.
87．Hw abut ging h_________ (远足) this weekend?
88．Many l_________ (当地的) peple taught us t grw crn.
89．She is l________ (可能的) t win the spelling bee because she studies a lt.
90．It’s n________ (正常的) t frget new wrds.
参考答案及试题解析
1．encuraging/ncuraging
【解析】句意：谢谢你鼓励我。我会面对困难，永不放弃。thanks fr ding sth.为固定用法，意为“感谢做某事”，fr是介词，后接动名词；encurage“鼓励”，其动名词形式为encuraging。
2．
chice/hice
【解析】句意：当你面对困难时，做出明智的选择对你来说很重要。根据汉语提示以及首字母，结合空格前的不定冠词“a”和形容词“wise”，可知此处需要填一个可数名词的单数形式。动词“chse”的名词形式是“chice”，意为“选择”。make a chice为固定搭配。
3．freezing
【解析】句意：今天很冷，你最好穿上你暖和的外套。根据首字母和汉语提示可知，“freezing”意为“极冷的”，形容词，在句中作表语，描述天气状况。
4．salt/alt
【解析】句意：研究表明，我们日常生活中最好少吃盐。句中提示“盐”且以字母s开头，对应的单词为“salt”，它是不可数名词，less后可接不可数名词，故填salt。
5．
empty/mpty
【解析】句意：因为所有学生都去了操场，所以教室是空的。句中“空的”对应的英文单词以字母“e”开头，且作表语，需要用形容词。“empty”表示“空的”，符合语境与首字母提示。
6．climbs/limbs
【解析】句意：这个男孩经常爬上大树练习运动。中文“爬”对应的英文动词是climb，句中ften（经常）是一般现在时的标志，主语the by是第三人称单数，谓语动词需要变成第三人称单数形式climbs。
7．either/ither
【解析】句意：我的父母不戴眼镜，我也不戴。英语中表示“也”的用法：t用于肯定句句末，either用于否定句句末；本句是否定句，且单词首字母为e，因此填either。
8．gals/als
【解析】句意：我们需要为未来制定清晰的目标。结合“make clear”可知此处需填入名词作宾语，“目标”对应的英文单词是“gal”，此处表示泛指，应用复数形式“gals”。
9．salad/alad
【解析】句意：我喜欢吃水果，有时我做水果沙拉。“沙拉”对应的英文单词是salad。且首字母提示为s。
10．sft/ft
【解析】句意：这种布摸起来非常柔软又暖和。句中“feels”为感官系动词，后接形容词作表语，“柔软的”对应的英文单词是sft，且以s开头，符合题意。
11．encuraged/ncuraged
【解析】句意：当我难过的时候，这位英雄的精神总是鼓舞着我。根据“when I was sad”可知，此处用一般过去时态，“鼓励”对应的动词是encurage，主句时态保持一致，用encuraged。
12．balanced/alanced
【解析】句意：我的祖父母有均衡的饮食习惯。根据首字母提示及汉语提示，形容词balanced“均衡的”符合语境，作定语修饰名词短语eating habit。
13．ride/ide
【解析】句意：每天骑自行车去上学是很好的锻炼。根据首字母r以及中文提示“骑”，可知考查动词ride。“It’s+名词+t d sth.”意为“做某事是……的”，这里要用动词原形，所以填ride。
14．balanced/alanced
【解析】句意：为了保持健康，我们需要每天吃均衡的饮食。句中“meals”是名词，前面需要形容词修饰，结合“t stay healthy”及首字母为b可知，此处表示均衡的饮食，balanced“均衡的”，符合语境。
15．pr/r
【解析】句意：这个家庭十分贫穷，父母需要打好几份工来维持生计。根据汉语和首字母提示，pr“贫穷的”，形容词作表语。
16．wnder/nder
【解析】句意：当我读推理小说时，总会思考接下来会发生什么，并试图猜测结局。动词wnder意为“琢磨”，根据“always”及“try”可知，空格处时态为一般现在时，主语为I，谓语动词用原形。故填wnder。
17．treat/reat
【解析】句意：要有礼貌，友善地对待彼此。treat“对待”，是动词，此处是祈使句，and连接两个并列动词原形Be和treat，所以用原形。
18．jg/g
【解析】句意：Steve和他的兄弟经常在早上慢跑来保持健康。主语“Steve and his brther”是复数，根据“ften”可知本句是一般现在时，所以用动词原形。
19．nce/nce
【解析】句意：海伦一个月只吃一次汉堡。句中“a mnth”表示频率，结合中文提示“一次”以及首字母“”可知，此处应填写表示“一次”的频率副词nce。
20．balanced/alanced
【解析】句意：对人们来说，保持均衡的饮食很重要。balanced“平衡的”，a balanced diet“均衡饮食”，固定搭配。
21．stmachache/tmachache
【解析】句意：霍今天胃痛，需要在家休息。根据首字母及汉语提示，“胃痛”为名词stmachache，have a stmachache“胃痛”，作宾语。
22．sft/ft
【解析】句意：我们都喜欢柔和的音乐，因为它能帮助我们放学后放松。根据汉意及首字母可知，“柔和的”对应的英文单词为sft，它是形容词，在句中修饰名词music，作定语。
23．encurage/ncurage
【解析】句意：好老师总是鼓励学生尝试新事物。此处缺少谓语动词，根据首字母“e”和中文提示“鼓励”，用动词“encurage”；句子时态用一般现在时，主语“Gd teachers”是复数，动词用原形。应填encurage。
24．balanced/alanced
【解析】句意： 为了保持健康，我们每天需要吃均衡的膳食。句中“meals”为名词，横线处应填入形容词作定语。根据“均衡的”以及首字母“b”的提示，对应的英文单词是balanced，过去分词作形容词，修饰“meals”，构成短语balanced meals“均衡膳食”。
25．wnders/nders
【解析】句意：这对夫妇中的一方想知道他是否会来参加派对。“想知道”对应的英文单词是wnder；句子描述的是当前的状态，用一般现在时，主语One f the cuple表示单数，谓语动词需用第三人称单数形式，故填wnders。
26．imprve/mprve
【解析】句意：多读英语书籍可以帮助我们改进我们的英语水平。根据中文提示“改进”以及首字母i，对应的单词是imprve，“help sb. (t) d sth.”是固定搭配，意思是“帮助某人做某事”，所以这里用动词原形。故填imprve。
27．sweet/weet
【解析】句意：我不喜欢吃甜食。这对我的牙齿不好。根据汉语提示以及首字母可知，“sweet”形容词，意为甜的，修饰后面的名词fd。
28．blew/lew
【解析】句意：当他过马路时，风吹掉了他的帽子。句中“吹动”提示动作发生，且主句谓语“walked”为一般过去时，因此“吹动”也需用一般过去时。动词“blw”的过去式为“blew”，符合首字母“b”及语境要求。
29．simple/imple
【解析】句意：如果我会做一些简单的饭菜，我的父母在忙于工作时就不会担心我了。simple对应中文提示“简单的”。空格后是名词meals（饭菜），需要用形容词修饰名词。
30．mdern/dern
【解析】句意：我们学校有一座又大又现代化的图书馆，里面配有许多新电脑。此处需要填写形容词，与并列形容词big共同修饰名词library；结合中文提示“现代的”、首字母m，确定单词mdern。
31．Actually/ctually
【解析】句意：实际上，我认为这不是解决问题的最佳方法。句中需要一个副词来修饰整个句子，表达“实际上”的含义；结合首字母提示“A”，句首单词首字母需大写，故填Actually。
32．flk/lk
【解析】句意：鱼灯节是惠州地区一种传统的民俗活动。“民俗的”英文表达是flk，此处修饰名词activity，用形容词形式即可。
33．scissrs/cissrs
【解析】句意：你使用剪刀的时候要小心。 首字母提示s，汉语提示“剪刀”，单词为scissrs；该单词本身为复数形式，无单数变化，符合句中语境。
34．finally/inally
【解析】句意：别放弃。努力最终会有回报的。空处需要副词修饰动词短语“pay ff”，结合中文提示“最终”和首字母f，finally符合语法和语义要求。
35．chess/hess
【解析】句意：我的爱好是下围棋，我发现它能锻炼思维能力。“play chess”是固定搭配，表示“下象棋/围棋”，结合中文提示“围棋”和首字母c，chess符合语法和语义要求。
36．express/xpress
【解析】句意：迪士尼乐园的新款奥拉夫机器人能够清晰地向游客表达自己。根据中文提示“表达”可知，此处应填动词express。句中含有固定搭配“be able t d sth.”，意为“能够做某事”，其中t为动词不定式符号，后接动词原形。
37．spirit/pirit
【解析】句意：打篮球可以教会你如何培养团队精神。根据句意和汉语提示可知，空缺处需要填写不可数名词spirit，表示“团队精神”。
38．smiled/miled
【解析】句意：马克读了那条信息，对自己微微一笑。我不觉得他感到难过。“微笑”可译为smile，为动词。根据read的时态（一般过去时）和并列连词and可知，此处应用一般过去时，动词需用过去式，结合首字母s提示，smiled符合语境。
39．dream/ream
【解析】句意：光明的未来是所有人的梦想，但它需要每个人付出时间和努力。结合首字母，dream“梦想”，是可数名词，由“is”可知，此处应用其单数形式。
40．pies/ies
【解析】句意：我早餐想要两个苹果派。结合首字母可知，pie“派”，是可数名词，由“tw”可知，此处应用其复数形式，在词尾加-s。
41．success/uccess
【解析】句意：英语学习没有成功的秘诀，就是要努力学习。结合首字母可知，success“成功”，是不可数名词，作“t”的宾语。
42．carry/arry
【解析】句意：请把这个重箱子搬到教室去。根据首字母和提示词可推断这里表示“搬”，carry“搬，运”，动词，这是一个祈使句，用动词原形开头。
43．rder/rder
【解析】句意：我想订一个晚餐吃的披萨。根据首字母和提示词可推断这里表示“预定”，rder“预定”，动词，want t d sth.“想要做某事”，所以此处用动词原形。
44．litter/itter
【解析】句意：不要在公园里乱扔垃圾，请使用垃圾桶。“乱扔”对应英文单词“litter”，作动词时意为“乱丢杂物”，空格前为“Dn’t”，后接动词原形。
45．fit/it
【解析】句意：你应该每天通过锻炼来保持健壮。根据首字母及汉语提示，“健壮的”为形容词fit，keep fit意为“保持健壮”。
46．success/uccess
【解析】句意：她终于在马拉松训练中取得了巨大的成功。根据首字母及汉语提示，“成功”为名词success。根据“great”提示，success为不可数名词或可数名词单数形式，作宾语。
47．neck/eck
【解析】句意：长颈鹿有长长的脖子，够得到树叶。空格前有不定冠词“a”和形容词“lng”，后需填一个可数名词单数，首字母为n，neck“脖子”符合题意。故填neck。
48．fught/ught
【解析】句意：他们昨天勇敢地为自己的权利斗争。fight fr…意为“为……斗争”，为固定搭配；句中的时间状语yesterday（昨天）表明句子描述的是过去发生的动作，需使用一般过去时，fight的过去式为fught。
49．attacked/ttacked
【解析】句意：一只可怕的狗袭击了那个男孩，他受了重伤。“and”后面的句子中有“was”，可知句子一般过去时。表示“袭击”并以“a”开头的英文单词为“attack”，其过去式为“attacked”，故填attacked。
50．pay/ay
【解析】句意： 我们应该在课堂上注意听老师讲课。根据中文“注意”及首字母“p”提示可知，考查短语“pay attentin t”，意为“注意……”。“shuld”后接动词原形。
51．finally/inally
【解析】句意：通过努力，他们最终获得了一等奖。 finally是副词，意为 “最后，最终”，首字母为f，与题目要求匹配，在句中作状语。
52．sides/ides
【解析】句意：桥的两边都有石狮子。空格前“n bth”后接可数名词复数，结合中文“边”，首字母s对应的名词是sides，n bth sides f the bridge表示“在桥的两边”，介词短语。
53．neck/eck
【解析】句意：这只长颈鹿有一条漂亮的长脖子。根据中文提示“脖子”以及句中不定冠词a可知，这里需要用可数名词的单数形式，“neck（脖子）”符合语境及语法要求。
54．chse/hse
【解析】句意：她选择了艰难的道路，但几小时后她后悔了。chse“选择”，句中“regretted”提示句子为一般过去时，chse的过去式为不规则变化chse。
55．invites/nvites
【解析】句意：他经常邀请我去那家餐厅吃晚餐。括号提示词义为“邀请”，该词在句中作谓语，需要填写动词。“邀请”的英文动词为invite。句中频率副词ften（经常）是一般现在时的标志，确定句子时态为一般现在时；本句主语是He，属于第三人称单数，因此谓语动词需要变为第三人称单数形式。故填invites。
56．discuss/iscuss
【解析】句意：他们决定在周一的会议上讨论这个话题。“讨论”discuss，由题干可知，本句为decide t d sth.表示“决定做某事”，所以这里应用动词原形。故填discuss。
57．spirit/pirit
【解析】句意：她善良的情绪让周围的每个人都感到温暖和快乐。句中“kind”是形容词，后面需要接名词，结合汉语提示及首字母为s可知，spirit“情绪”，符合语境。
58．presents/resents
【解析】句意：我哥哥在他八岁生日时收到了一些漂亮的礼物。根据首字母提示“p”和括号内提示词“礼物”可知，此处应填入表示“礼物”的名词。present“礼物”符合语境；由“sme beautiful”可知，此处应用复数形式presents，作宾语。故填presents。
59．nvels/vels
【解析】句意：我喜欢读老舍的小说。根据首字母以及汉语提示可知，此处应用名词nvel；此处表示泛指，通常应用其复数形式nvels。故填nvels。
60．thunder/hunder
【解析】句意：根据天气预报，将会有一场伴有雷声和闪电的暴风雨。根据首字母以及汉语提示可知，“雷声”对应的英文单词是thunder，它是不可数名词。故填thunder。
61．brightly/rightly
【解析】句意：看，太阳正明亮地发着光。根据中文提示以及首字母b可知，句中缺副词修饰谓语动词is shining，用副词brightly“明亮地”修饰。故填brightly。
62．gegraphical/egraphical
【解析】句意：由于其地理的条件，该地区非常干燥，降雨量很低。根据首字母以及汉语提示可知，“地理的”对应的英文单词是gegraphical。故填gegraphical。
63．achieve/chieve
【解析】句意：这个勇敢的男孩正在努力工作以实现他的目标。根据首字母以及汉语提示可知，“实现”对应的英文单词是achieve，此处用在不定式符号t后，用动词原形。故填achieve。
64．ride/ide
【解析】句意：顺流冲下和坐过山车一样刺激。根据“taking a rller caster...”以及首字母提示可知此处表示“坐过山车”，对应短语“take a rller caster ride”，不定冠词a后接可数名词单数，ride在句中作动词taking的宾语。故填ride。
65．pstcard/stcard
【解析】句意：他的笔友莉莉昨天给他寄了一张明信片。根据中文提示“明信片”以及首字母提示可知，此处应用pstcard；又因为前面有不定冠词a修饰，后面接可数名词单数，所以用pstcard。故填pstcard。
66．seriusly/eriusly
【解析】句意：我相信你会认真考虑我的建议。根据中文提示及首字母s可知，“认真地”对应的英文是seriusly，是副词，修饰动词短语take int cnsideratin。故填seriusly。
67．Suthern/uthern
【解析】句意：中国南方的大多数草原和田野在冬季都是绿色的。根据“”以及中文提示可知需要填入表示“南方的”形容词作定语，修饰名词China。中文提示“在南方的”以及题干给出的首字母S可知对应的单词为“suthern”。故填Suthern。
68．general/eneral
【解析】句意：大体上，他们发现更健康的人住在公园附近。根据中文提示及首字母g可知，“大体的”对应的英文是general，构成固定短语in general。故填general。
69．curius/urius
【解析】句意：我对他为什么一直学习感到好奇。根据中文提示及首字母c可知，“好奇的”对应的英文是curius，构成短语be curius abut，意为“对……感到好奇”，此处是形容词作表语。故填curius。
70．masks/asks
【解析】句意：我们去了三星堆博物馆，那里的面具非常棒。根据首字母以及汉语提示可知，“面具”的英文是mask，句中be动词用了were，说明主语是复数，因此用复数形式masks。故填masks。
71．nrmal/rmal
【解析】句意：她吃了药，体温慢慢恢复正常。根据中文提示及首字母n可知，“正常”对应的英文是nrmal，return t nrmal意为“恢复正常”，是固定表达。故填nrmal。
72．ancient/ncient
【解析】句意：中国有许多古老的城市。根据“plenty ”可知此处需填入形容词作定语，修饰名词cities。中文提示“古老的”以及首字母a对应单词“ancient”。故填ancient。
73．burn/urn
【解析】句意：四川火锅的味道让我的嘴里火辣辣地痛。根据中文提示及首字母b可知，“火辣辣地痛”对应的英文是burn，是动词原形，构成“make+宾语+动词原形”结构，burn用动词原形。故填burn。
74．deep/eep
【解析】句意：我又饿又累，深吸了一口气，继续往前走。根据中文提示及首字母d可知，“深深的”对应的英文是deep，是形容词，此处修饰名词breath。故填deep。
75．reply/eply
【解析】句意：我回复了她的信，但是我不知道她为什么没收到。根据句意和首字母以及括号内的提示词可推断，这里表示“回复”，reply“回复”，动词原形，助动词后用动词原形。故填reply。
76．abve/bve
【解析】句意：他们惊恐地发现水已经漫到了膝盖以上。abve“在……上面”，介词。故填abve。
77．landscape/andscape
【解析】句意：这是一处真正的冰川景观，分布着U型谷。根据首字母提示及汉语提示可知，此处应用名词landscape“景观”。故填landscape。
78．suggested/uggested
【解析】句意：早期的报道暗示这场运动会将在周日举办。根据句意和首字母以及括号内的提示词可推断，这里表示“暗示”，suggest“暗示”，动词，根据“Earlier reprts…that the sprts meeting wuld take place n Sunday.”可知，谓语动词用suggest的过去式suggested。故填suggested。
79．tides/ides
【解析】句意：钱塘江以其潮汐而闻名。根据句意和首字母以及括号内提示词可推断这里表示“潮汐”，tide“潮汐”，可数名词，此处应用复数形式表示泛指。故填tides。
80．land/and
【解析】句意：肺鱼有肺，它们能在陆地上呼吸。“陆地”，land“陆地”，不可数名词。n the land“在陆地上”为固定短语。故填land。
81．level/evel
【解析】句意：人们惊讶地发现水位正在下降。根据括号内中文提示“水平高度”可知，此处应填名词，level意为“水平高度”，water level是固定搭配，意为“水位”，故填level。
82．designers/esigners
【解析】句意：最后，在19世纪90年代，她成为了北京最著名的设计师之一。根据句意、首字母以及括号内提示词可推断这里表示“设计师”，designer“设计师”，名词。“ne f + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”表示“最……之一”，因此此处应用复数形式。故填designers。
83．lcal/cal
【解析】句意：她昨天在本地报纸上看到一则广告。根据汉语和首字母提示可知，lcal意为“本地的”，形容词，作定语修饰名词newspaper。故填lcal。
84．guide/uide
【解析】句意：志愿者们能为博物馆的游客提供免费的导游服务。根据句意和首字母以及括号内提示词可推断这里表示“指南”，guide“指南，导游”，名词。故填guide。
85．calm/alm
【解析】句意：望着湛蓝的天空，我心中涌起一种心平气和的感觉。根据汉语和首字母提示可知，calm意为“心平气和的”，形容词，作定语修饰名词feeling。故填calm。
86．prud/rud
【解析】句意：这个小女孩很自豪地说她来自世界上最美的地方之一。根据句意、首字母以及括号内提示词可推断这里表示“自豪的”而不是“自豪地”，prud“自豪的”，形容词作表语。故填prud。
87．hiking/iking
【解析】句意：这个周末去远足怎么样？根据首字母提示“h”和括号内提示词“远足”可知，此处应填入表示“远足”的名词或动名词。g hiking“去远足”，动词短语。故填hiking。
88．lcal/cal
【解析】句意：许多当地人教我们种植玉米。根据句意和首字母以及括号内提示词可推断这里表示“当地的”，lcal“当地的”，形容词作定语修饰名词peple。故填lcal。
89．likely/ikely
【解析】句意：她很可能会在拼写比赛中获胜，因为她学习很努力。根据中文提示和首字母，likely“可能的”符合题意，be likely t d sth“很可能做某事”，故填likely。
90．nrmal/rmal
【解析】句意：忘记新单词是很正常的。根据“It’s”可知，此处使用形容词作表语，nrmal表示“正常的”，符合语境。故填nrmal。