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      期末综合测试卷(试卷)2025-2026学年二年级语文下册统编版(含答案)

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      期末综合测试卷(试卷)2025-2026学年二年级语文下册统编版(含答案)

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      这是一份期末综合测试卷(试卷)2025-2026学年二年级语文下册统编版(含答案),共8页。试卷主要包含了写出带有下列偏旁的字,用“\”画去不是同一类的词语,照样子把句子补充完整,根据课文内容连线等内容,欢迎下载使用。
      时间:60分钟 满分:100分
      一、发现汉字的秘密。(共24分)
      1.收集春的声音,给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)
      尽(jìn jǐn)管还是初春,但大地已显出一派生机。冰河解冻,哗(huā huá)啦啦地奔腾(tén téng)流淌。布谷鸟啼鸣(mín míng)不绝,仿(fāng fǎng)佛在叮咛(líng níng)孩子要享受春天。
      2.看拼音,写字词。(11分)
      wā zhī
      小兔看到青在泥塘周围播撒草籽,蜘蛛在编围巾,小熊忙着做
      kǎ yā jué dìng shāng diàn
      ……大家都有自己的事情忙。于是它 开一家 ,
      mài gān tián
      自己种的 的萝卜。
      3.查字典,填一填,并完成练习。(7分)
      “亡”字用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查 部,再查 画。“亡”的释义:①逃。②失去。③死。给下面加点的“亡”字选择正确的意思。(填序号)
      (1)亡羊补牢( )(2)家破人亡( )(3)逃亡( )
      二、探索选择的快乐。(共10分)
      1.下列汉字全部属于三面包围结构的一项是( )
      A.冈、周B.国、园C.原、医
      2.下列词语的意思与组成词语的两个字的意思不同的是( )
      A.伙伴B.柔软C.讲桌
      3.观察图片,下列哪个词语可以用来形容小男孩的心情?( )
      A.哀伤
      B.火冒三丈
      C.泣不成声
      4.哥哥的属相是马,玲玲比哥哥小一岁,玲玲的属相是( )
      A.蛇B.羊C.猴
      5.如果现在我们正处于“夏至”这个节气,那么上一个与下一个节气分别是( )
      A.大暑 芒种B.芒种 小暑C.芒种 立秋
      三、感受词句的美好。(共18分)
      1.(江苏泰州海陵区)把词语补充完整,再按要求选词填空。(填序号)(10分)
      ①( )( )眼笑②( )( )图强
      ③( )( )力尽④揠苗( )( )
      ⑤引人( )( )⑥九( )二虎之( )
      (1)展览会上,那个精致的飞机模型格外 。
      (2)我费了 ,终于把线穿过了针眼。
      2.照样子,完成句子练习。(8分)
      (1)例:一层层的岩石就像一本厚厚的书。
      就像 。
      (2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
      小语 , 跑向操场。
      (3)(江苏盐城阜宁县)例:动物园里的猴子可调皮了,一会儿爬上假山,一会儿在树枝间荡来荡去,一会儿向游客做鬼脸。
      ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
      四、回顾学过的内容。(10分)
      1.根据句意,在横线上填入合适的名句。(填序号,6分)
      A.予人玫瑰,手有余香
      B.失信不立
      C.若衣服,若饮食,不如人,勿生咸
      (1)当同学说话不算数时,我会用“ ”来提醒他;当有人主动帮助同学时,我会用“ ”来赞美他。
      (2)姐姐看到同学买了名牌衣服,哭着要妈妈也买给她,妈妈就用《弟子规》中的“ ”来教育姐姐。
      2.我积累了不少有关春天的诗句,如贺知章的“碧玉妆成一树高, ”;杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳, ”。(4分)
      五、(整本书阅读)快乐读书吧。(7分)
      1.观察图中的封面可知,这本书的名字是《 》,作者是 。(2分)
      2.如果林林想看《牧童三娃》这个故事,应该从第 页开始看。(1分)
      3.在课外读过的故事中,你最喜欢哪一个?简单介绍一下吧。(4分)



      六、沉醉阅读的愉悦。(共16分)
      小壁虎的心愿
      池塘里,小青蛙没有一丝睡意,蹲在碧绿的荷叶上四处张望。一只小壁虎爬过来说:“小青蛙,你每天捉害虫累不累?”
      “不累,大家都称我是捉虫小英雄,我很骄傲。你呢?”小青蛙说。
      小壁虎抬起头,慢吞吞地说:“我捉蚊子时也很高兴,可有时却忽然感到没意思。”
      “为什么?”小青蛙奇怪地问。
      “你看小蜻蜓和小蝴蝶,展开双翅,可以飞过假山、草坪。飞飞停停,多自由啊!如果我能像他们一样有一对透明的翅膀,那该多好啊!”小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。
      “他们会在墙壁上快速奔跑吗?”正忙着搬家的小蚂蚁使劲喊道。
      “是啊!”小青蛙眨着眼说,“其实你的断尾逃生能力才令人羡慕呢!我们动物都应该有各自的本领,把害虫消灭,这样才能共同保护我们的大自然啊!”
      1.根据短文内容填一填。(3分)
      ( )的荷叶( )的翅膀( )奔跑
      2.短文中小壁虎的心愿是什么?(3分)

      3.下面的小动物有什么本领?请你写一写。(6分)
      小壁虎:
      小青蛙:
      小蜻蜓:
      4.小壁虎听到大家的话会怎样想呢?(4分)

      七、尽享表达的魅力。(共15分)
      图中都有谁,他们在做什么,说了什么?结果怎样?请发挥想象,试着写几句话。




      题号







      总分
      得分








      参考答案与解析
      一、1. jǐn huā téng míng fǎng níng
      2.蛙 织 烤鸭 决定 商店 甘甜 卖
      3. W wang 亠 1
      (1)② (2)③ (3)①
      二、1. A 2. C 3. B 4. B 5. B
      三、1.①眉开 ②奋发 ③筋疲 ④助长⑤注目 ⑥牛 力 (1)⑤ (2)⑥
      2.示例:(1)夜空中闪烁的星星 撒在黑布上的钻石
      (2)兴奋极了 急急忙忙地
      (3)小猫在院子里玩耍 追蝴蝶 扑蜻蜓滚毛线球
      四、1.(1)B A (2)C
      2.万条垂下绿丝绦 一行白鹭上青天
      五、1.神笔马良 洪汛涛
      2.25
      3.示例:我最喜欢的故事是《三只小猪》。这个故事讲的是猪妈妈让三只小猪自己盖房子住。老大、老二因为偷懒,分别盖了草房子和木头房子。老三盖了一间结实的砖头房子。后来大灰狼吹倒了老大的草房子,撞倒了老二的木头房子,却对老三的砖头房子没有任何办法。最后,三只小猪齐心协力,赶跑了大灰狼。
      六、1.碧绿 透明 快速
      2.小壁虎想要像小蜻蜓和小蝴蝶一样有一对的翅膀,可以飞飞停停。
      3.示例:捉蚊子、在墙壁上快速奔跑、断尾逃生。会游泳、捉虫。自由飞停。
      4.示例:动物都有各自的本领,我应该为自己所拥有的本领而高兴。
      七、示例:小鳄鱼什么都爱吃,尤其是甜食。有一天,他异想天开,把巧克力、糖果、蛋糕等喜爱的甜食都粘在牙齿上,早也舔,晚也舔。猜猜发生了什么事?小鳄鱼长蛀牙了。小鳄鱼的牙齿疼得要命,最后只好找兔子医生把牙齿一颗一颗地拔掉。经过这次的教训,小鳄鱼再也不敢吃那么多的甜食了。

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