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      2026沪科技版(五四制)(新教材)小学科学一年级下册期末知识点梳理

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      2026沪科技版(五四制)(新教材)小学科学一年级下册期末知识点梳理

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      这是一份2026沪科技版(五四制)(新教材)小学科学一年级下册期末知识点梳理,共21页。
      第 1 课 谁是游泳高手
      会游泳的动物
      鱼类:金鱼、鲤鱼、草鱼;两栖:蝌蚪、青蛙;爬行:乌龟;水生哺乳:海豚、鲸鱼
      适合游泳的身体特点
      身体流线型,减少水里阻力
      鱼有鱼鳍、鱼尾,用来前进、转弯、保持平衡
      鱼用鳃在水里呼吸;海豚、鲸鱼要浮出水面换气
      易错点:鲸鱼、海豚不是鱼,是哺乳动物
      第 2 课 谁是跑跳健将
      奔跑动物:兔子、小狗、小鹿、马,四肢修长,跑得快
      擅长跳跃:青蛙、蚂蚱、袋鼠,后腿粗壮有力
      爬行动物:蜗牛、蚯蚓、蛇,靠身体或腹足移动
      核心规律:动物身体结构决定运动方式,长腿善跑、后腿粗善跳
      第 3 课 谁是飞行能手
      会飞动物两类
      鸟类:鸽子、燕子、麻雀,有翅膀、羽毛、空心骨头;
      昆虫:蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓,有轻薄翅
      不能飞的鸟类:鸡、鸭子、鸵鸟(翅膀短小)
      飞行必备:宽大翅膀,扇动产生升力
      单元背诵口诀
      鱼儿靠鳍水中游,长腿动物跑得快;
      粗腿青蛙爱蹦跳,长翅小鸟天上飞。
      第 2 单元 常见植物博览会
      第 1 课 身边的常见植物有哪些
      植物分类(低年级识记)
      大树(乔木):柳树、梧桐、松树,高大有粗主干
      小花灌木:月季、迎春花,矮小多分枝
      小草(草本):三叶草、狗尾草、青菜,茎软软的
      爬藤植物:牵牛花、葡萄,顺着东西往上爬
      生活场景植物
      校园:雪松、樱花;家里:绿萝、多肉;农田:水稻、青菜
      第 2 课 常见植物的特征有哪些
      植物基础结构:根、茎、叶、花、果实、种子
      根:扎进土里,固定植物、吸水和养分
      茎:支撑枝叶,输送水分养料
      叶:晒阳光制造营养
      花:吸引小虫,长出果实种子
      两种根
      直根(萝卜):一根粗主根;须根(小麦、葱):一堆细细的根
      行为要求:不采摘花朵、不踩踏小草,爱护植物
      单元易错判断题
      小草没有根(×)所有植物都有根
      所有植物都会开花(×)苔藓、蕨类不开花
      植物的叶子能帮助植物生长(√)
      第 3 单元 季节的变化(只学习春、夏两季)
      第 1 课 春天里会发生什么
      天气:气温变暖、雨水变多、白天变长
      植物变化:柳树发芽、迎春开花、小草变绿,农民播种
      动物变化:熊、蛇、青蛙结束冬眠;燕子飞回;蜜蜂蝴蝶采花
      人类活动:踏青、放风筝、植树
      第 2 课 夏天里会发生什么
      天气:很热、阳光刺眼、经常下暴雨,白天最长
      植物:树叶长得茂密,荷花开放,桃子、西瓜成熟
      动物:知了鸣叫;青蛙池塘产卵;小狗伸舌头散热
      人类活动:游泳、吃西瓜、穿短袖,注意防暑防晒
      第 3 课 季节变化有哪些规律
      季节会循环:春天过后是夏天,四季轮流出现
      季节变化带来三样改变:气温、植物生长、动物活动
      同一棵树,春天发芽、夏天长满叶子,秋冬落叶(衔接生活常识)
      复习短句
      春暖发芽燕归来,夏热荷开知了鸣;
      春夏秋冬循环转,动植物随季节变。
      第 4 单元 看不见的空气(实验高频考点)
      第 1 课 空气在哪里
      空气到处都有:教室、杯子、泥土、水里、塑料袋里
      证明空气存在小实验
      空杯子倒扣水里,杯底有气泡
      塑料袋一兜,鼓鼓的就是空气
      吹气球、吹泡泡,里面都是空气
      第 2 课 空气是什么样的
      空气特征(必背 4 点)
      无色(看不见)、无味(闻不到)、透明、会流动
      空气可以被装进容器,能被挤压(气球、注射器)
      第 3 课 为什么空气很重要
      所有动物、人类呼吸都需要空气,没有空气无法生存
      植物生长也需要空气
      空气用途:吹气球、放风筝、风车转动、燃烧
      环保:保持空气干净,不随地焚烧垃圾,多植树净化空气
      易错点
      空气看不见摸不着,但真实存在;水里也有空气,小鱼靠水中空气呼吸。
      第 5 单元 身边的材料
      第 1 课 身边物品是用哪些材料做的
      常见材料:木头、塑料、金属、纸、玻璃、布料
      一件物品可由多种材料做成:铅笔(木头 + 金属)、书包(布料 + 塑料)
      第 2 课 木材、塑料和金属各有什么特点
      第 3 课 纸有什么特点
      纸特点:轻薄、能写字、容易撕破、遇水变软
      节约用纸:纸张双面使用,废纸回收再利用
      纸来自树木,节约纸张就是保护树林
      材料分类小总结
      天然材料:木头;人造材料:塑料、金属、纸、玻璃
      第 6 单元 小小工程师——创意花盆(工程实践大题)
      完整工程五步骤(考试简答标准答案)
      明确需求→设计图纸→收集材料→动手制作→测试改进
      第 1 课 怎样的花盆适合植物
      合格花盆三大要求
      底部要有小孔:排出多余水分,防止烂根
      材质透气:泥土、木质、塑料都可,不闷根
      空间大小合适:能容纳植物根系,稳固不倾倒
      第 2 课 设计和制作创意花盆
      设计图纸要点:画出外形,标注材料、排水孔位置
      可用废旧材料改造:塑料瓶、纸盒、小木桶、易拉罐(环保)
      制作注意:边缘打磨光滑,避免划伤手;底部打孔
      第 3 课 测试、改进与展示
      测试问题 + 修改方法
      积水烂根 → 多打排水孔
      花盆容易倒 → 加重底座、加宽底部
      不透气 → 侧壁多开小孔
      工程师品质:爱护花草、节约废旧材料、反复修改完善
      全册期末总背诵精简提纲
      动物运动:外形决定本领,鱼游、兽跑、鸟飞、虫跳。
      植物:根茎叶花果种子,生长需要阳光、水、空气。
      春夏季节:春暖发芽动物醒,夏热繁茂雨水多,四季循环。
      空气:无色无味会流动,无处不在,人和动植物都离不开。
      材料:木头、塑料、金属、纸各有特点,节约材料保护环境。
      工程造花盆:底部打孔排水,稳固透气,设计制作后测试改进。材料
      特点
      常见物品
      木头
      轻便、容易雕刻、怕水怕火
      桌椅、木筷子、木花盆
      塑料
      轻便、防水、颜色多、不易碎
      水杯、玩具、收纳盒
      金属
      坚硬、冰凉、光滑、能导电
      铁钉、剪刀、勺子

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