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      山东省菏泽第一中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测物理试卷(Word版附答案)

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      山东省菏泽第一中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测物理试卷(Word版附答案)

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      这是一份山东省菏泽第一中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测物理试卷(Word版附答案),共12页。试卷主要包含了单选题,多选题,实验题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1.关于功的概念下列说法正确的是( )
      A.由于功是标量,所以的功大于的功
      B.若一个力对物体做功为零,则该物体一定处于静止状态
      C.两物体间的一对滑动摩擦力做功之和一定等于零
      D.物体所受多个力做功的代数和等于这几个力的合力做的功
      2.如图所示是研究“点电荷之间相互作用规律”的库仑扭秤装置,下列说法正确的是( )
      A.球带电量必须相等
      B.需要精确测量小球的电荷量
      C.通过悬丝扭转的角度比较力的大小
      D.探究出库仑力与距离成反比
      3.如图所示,四个相同的小球在距地面相同的高度处以相同的速率分别竖直下抛、竖直上抛、平抛和斜抛,不计空气阻力,则下列关于这四个小球从抛出到落地过程的说法中正确的是( )
      A.小球飞行过程中单位时间内的速度变化不同
      B.小球落地时,重力的瞬时功率相同
      C.从开始运动至落地,重力对小球做功相同
      D.从开始运动至落地,重力对小球做功的平均功率相同
      4.如图甲,质量的物体静止在水平面上,物体跟水平面间的动摩擦因数。从时刻起,物体受到一个水平力的作用而开始运动,随时间变化的规律如图乙,取,则在前的平均功率为( )
      A.B.C.D.
      5.如图所示,两箱相同的货物,现要用电梯将它们运上二楼,其中图甲是台阶式电梯,图乙是履带式电梯,两种情况下电梯都做匀速运动,两货物相对电梯静止,两电梯在运送货物的过程中,下列说法正确的是( )
      A.电梯对货物的支持力都做正功
      B.电梯对货物的摩擦力都做正功
      C.图甲中合力对货物做正功
      D.图乙中电梯对货物做正功
      6.如图所示,电荷量为的点电荷与均匀带负电的薄板相距,点电荷处在带电薄板过几何中心的垂线上。垂线上、两点分别位于薄板两侧,与薄板距离均为。已知点的电场强度为,方向从指向,则图中点的电场强度大小为( )
      A.B.C.D.
      7.一带正电的球A用绝缘细线悬挂在O点,另一带正电的球B固定在O点正下方的水平地面上,在静电力的作用下,细线偏离竖直方向,球A处于平衡状态。两球均可视为点电荷。若球A的电荷量缓慢减小为原来的,则在此过程中( )
      A.小球间静电力逐渐减小B.细线上的拉力逐渐减小
      C.θ角减小为原来的D.小球间距减小为原来的
      8.如图所示,A、B两带电小球的质量分别为m1、m2,带电荷量分别为q1、q2,两小球用绝缘细线悬挂于O点,平衡时A、B两球处于同一高度,与竖直方向的夹角分别为30°、60°,已知细线OA长为l,重力加速度为g,静电力常量为k。则( )
      A.A、B间库仑力大小为m2gB.细线OA的弹力大小为m1g
      C.A、B间库仑力大小为kD.A、B的质量之比为m1∶m2=2∶1
      二、多选题
      9.如图所示为两个点电荷的电场,虚线为一带电粒子只在电场力作用下的运动轨迹,a、b为轨迹上两点,下列说法中正确的是( )
      A.带电粒子带负电
      B.两个点电荷为左正右负,且右边电荷所带电荷量多
      C.带电粒子在a点的速度小于在b点的速度
      D.带电粒子在a点的加速度大于在b点的加速度
      10.一质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m和2m的小球A和B。支架的两直角边长分别为2l和l,支架可绕固定轴O在竖直平内无摩擦转动,如图所示,开始时OA边处于水平位置,由静止释放,则
      A.A球的最大速度为
      B.A球速度最大时,两小球的总重力势能最小
      C.A球速度最大时,两直角边与竖直方向的夹角为45°
      D.A、B两球的最大速度之比为3:1
      11.一辆机车在水平路面上从静止开始做直线运动,其加速度随时间变化的图像如图甲所示,机车牵引力F和车速倒数的关系图像如图乙所示,机车前进过程中所受阻力大小恒定,时刻机车达到额定功率,之后保持该功率不变,下列说法正确的是( )
      A.所受恒定阻力大小为1.5×105N B.机车运动的额定功率为6×106W
      C.机车匀加速运动的时间为30s D.机车的质量为6×105kg
      12.如图所示,倾角的固定斜面上固定着挡板,轻弹簧下端与挡板相连,弹簧处于原长时上端位于D点,用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑定滑轮连接物体A和B,使滑轮左侧绳子始终与斜面平行,初始时用手按住物体A,使其静止在斜面的C点,C、D两点间的距离为L,现由静止释放物体A,物体A沿斜面向下运动,将弹簧压缩到最短的位置为E点,D、E两点间距离为,若物体A、B的质量分别为4m和m,物体A与斜面之间的动摩擦因数,不计空气阻力,重力加速度为g,整个过程中,轻绳始终处于伸直状态,则( )
      A.释放瞬间物体A的加速度大小为
      B.物体A从静止释放后下滑到D点时的速度大小为
      C.弹簧被压缩后的最大弹性势能为
      D.物体A从最低点返回时能够再次经过D点
      三、实验题
      13.某实验小组用如图甲所示的装置测量重力加速度g。细线上端固定在铁架台上的O点,下端悬挂一小球(不可视为质点),在铁架台的O点正下方固定了一个光电门。小球静止时,光电门发出的激光刚好射到小球的中心。首先测得O点到小球间悬线的长度为L和小球的直径为d,再将小球拉到不同位置由静止释放,测得不同释放点细线与竖直方向夹角和光电门记录的对应遮光时间t
      (1)小球通过光电门时的速度为________(用测得的物理量符号表示);
      (2)“图像思想”是处理物理实验数据常用的思想方法之一,它在处理物理实验数据中具有独特的作用。将测得的实验数据转化为以为纵坐标,为横坐标的图像,如图乙所示,已知图像斜率的绝对值为k,则图像的纵截距为________,重力加速度为________(用已知量和测得的物理量符号表示);
      14.用如图甲实验装置验证、组成的系统机械能守恒。从高处由静止开始下落,上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒。图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示,已知电源频率为50Hz,、,g取,则
      (1)在纸带上打下计数点5时的速度;
      (2)在打点0~5过程中系统动能的增加量______J,系统势能的减少量=______J;(保留三位有效数字)
      (3)实验结果显示,那么造成这一现象的主要原因是______;
      (4)若某同学作出图像如图丙所示,则当地的实际重力加速度g=______。(此空保留两位有效数字)
      四、解答题
      15.某地有一风力发电机,它的叶片转动时可形成半径为的圆面。某时间内该地区的风速,风向恰好跟叶片转动形成的圆面垂直,已知空气的密度,,若该风力发电机能将此圆内10%的空气动能转化为电能(取3)。求:
      (1)单位时间内冲击风力发电机叶片圆面的气流的体积V;
      (2)单位时间内冲击风力发电机叶片圆面的气流的动能;
      (3)此风力发电机发电的功率P。
      16.在水平向右、场强为E的匀强电场中,有一质量为m、带正电的小球,用长为l的绝缘细线悬挂于O点,当小球静止时,细线与竖直方向夹角为θ,小球位于B点,A点与B点关于O点对称,如图所示,现给小球一个垂直于悬线的初速度,小球恰能在竖直平面内做圆周运动,试问:
      (1)小球的电荷量q为多少?
      (2)小球在做圆周运动的过程中,在哪一位置速度最小?速度最小值多大?
      (3)小球在速度最大和速度最小处的拉力之差为多少?
      17.如图所示,质量m=2kg的物体(可视为质点)从光滑轨道上P点由静止开始下滑,轨道末端与水平传送带在A点平滑连接。已知P、A两点高度差h=0.8m,物体和传送带之间的动摩擦因数为μ=0.1,传送带A、B两点之间的距离为L=10m,传送带始终以v=2m/s的速度顺时针方向匀速运行,取重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力。求:
      (1)求物体滑上传送带瞬间的速度大小v0;
      (2)物体从A运动到B的过程中,传送带与物体间产生的热量Q;
      (3)如果传送带的速度可调,其它条件不变,传送带速度至少多大,物体在传送带上运动的时间最短;传送带以该速度匀速运行时,与空转相比,传送带电机因运送物体额外多做的功W。
      18.如图所示,在竖直平面内的轨道分别由光滑四分之一圆轨道(半径)、粗糙水平直轨道(长)、光滑半圆管道(半径)、粗糙水平直轨道(长)、光滑水平直轨道组成,各轨道间平滑连接,端固定有轻弹簧。已知,小滑块质量,由上方处由静止释放,它与两粗糙水平轨道间的动摩擦因数。已知,取。
      (1)滑块第1次到点时受到圆轨道的作用力的大小;
      (2)滑块压缩弹簧时弹簧的最大弹性势能;
      (3)滑块最终静止时的位置。
      高一下学期6月份教学诊断检测物理答案
      13.(1)
      (2) 1
      14. 2.4 0.576 0.600 摩擦阻力造成的机械能损失 9.7
      15.(1)6000m3 (2)9×104J (3)9×103W
      【详解】(1)单位时间内空气流动流过的空间可视为圆柱状气流的总体积V=vtS=vtπR2=5×1×π×202m3=2000πm3=6000m3
      (2)单位时间内冲击风力发电机叶片圆面的气流的动能Ek=mv2=ρVv2
      解得Ek=9×104J
      (3)风力发电机发电的功率P= 10%=10%×9×104W=9×103W
      16(1);(2)A点,;(3)
      【详解】(1)当小球静止时,细线与竖直方向夹角为θ,小球位于B点,则
      解得
      (2)小球恰好做圆周运动,在平衡位置的反方向上的圆周位置上速度最小,如图所示的A点
      由牛顿第二定律得
      解得小球的最小速度为
      (3)小球在A点时速度最小,拉力最小为零,当在B点时拉力最大,由动能定理可得
      解得
      根据第二定律得
      解得
      则小球在速度最小和速度最大处的拉力之差为
      17.(1)4m/s
      (2)4J
      (3),24J
      【详解】(1)物体沿光滑轨道下滑过程,根据机械能守恒定律可得
      解得
      (2)由于物体滑上传送带时速度
      因此物体受水平向左的滑动摩擦力,做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律可得
      解得
      设物体减速到与传送带共速的时间和位移分别为t1和x1,则,
      此过程中传送带的位移大小为
      所以
      (3)当物体在传送带上一直做匀加速运动,所用时间最短,即物体到达B点时刚好与传送带共速,根据速度位移关系可得
      所以
      所用时间为
      物体增加的动能为
      摩擦生热为
      所以传送带电机因运送物体额外多做的功为
      18.(1)4N (2)1.5J (3)滑块停在中点
      【详解】(1)从释放到,由动能定理得
      在处由牛顿第二定律得
      解得
      (2)滑块第1次把弹簧压缩到最短时弹性势能最大,由能量关系
      (3)由(2)知
      滑块返回到不了点,最终停在之间。
      由能量关系
      解得
      滑块停在中点。
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      D
      C
      C
      B
      D
      D
      A
      B
      AC
      BC
      题号
      11
      12








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