6.2化石燃料的利用 鲁教版化学九年级上册暑假预习练

这是一份6.2化石燃料的利用 鲁教版化学九年级上册暑假预习练，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列关于化石燃料的说法正确的是
A．化石燃料都属于可再生能源B．煤完全燃烧时不会产生污染
C．石油中主要含有碳、氢元素D．天然气主要成分为一氧化碳
2．2024年世界环境日主题是“我们的土地，我们的未来”。下列做法与此主题相违背的是
A．采用露天焚烧，处理塑料垃圾B．开发新能源，减少化石燃料使用
C．工厂废水处理后再排放D．使用公共交通出行，践行“低碳生活”
3．物质是由分子、原子、离子构成的。下列物质由离子构成的是
A．氨气B．氯化钠C．金刚石D．水
4．下列有关说法正确的是
A．C60是一种新型的化合物
B．大气中二氧化碳过多会形成“酸雨”
C．CO2和CO都有毒
D．金刚石可以用来作钻机的钻头
5．《墨经》记载的“立窑烧烟法”示意图如图所示，瓮中收集的黑烟（主要为炭黑）可用于制墨，下列说法错误的是
A．黑烟是由松木不完全燃烧产生的
B．炭黑的主要成分是碳的化合物
C．炉膛的进气口大小会影响炭黑产量
D．水墨画能长时间保存，体现了常温下碳单质的稳定性
6．物质的性质决定其用途。下列物质的用途只与其化学性质有关的是
A．用液氮作制冷剂B．用石墨制列车电刷
C．用活性炭除冰箱异味D．用镁粉制作照明灯
7．家用燃料使用的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如图所示。下列说法正确的是
A．蜂窝煤的多孔结构有利于其充分燃烧
B．丁烷中碳、氢元素的质量比为4∶10
C．夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查
D．天然气的主要成分是CO
8．化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是
A．元素观：物质是由元素组成的
B．微粒观：金刚石、金都是由原子直接构成的
C．守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳
D．转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化
9．下列事实的微观解释正确的是
A．AB．BC．CD．D
10．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列宏观事实的微观解释错误的是
A．AB．BC．CD．D
11．下列物质的用途错误的是
A．石墨用于电池电极
B．金刚石用于裁玻璃
C．炭黑用于做铅笔芯
D．氮气用于做保护气
12．可燃物R可能含有碳、氢、氧三种元素中的一种或几种。一定质量的R和氧气在密闭容器中燃烧，反应前后各物质的质量如下表所示：
下列叙述错误的是
A．若、，则R中一定含有氢元素
B．若则R中一定含有碳、氧元素
C．若，且、、均不为0，则R中含有碳、氢元素，不含氧元素
D．若要让R不生成一氧化碳，则至少需要增加氧气的质量为
二、填空题
13．火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为载体也反映了我国古代人民对火的认识。
甲骨文“”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。
(1)上方的“林”相当于燃烧条件中的___________。
小篆“”(灭)的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。
(2)用水灭火的主要原理是___________和隔绝氧气
甲骨文“”(灾)的字形像是房屋着火，灾难降临。
(3)以下标志与消防安全有关的是___________(填序号)。
A．B．C．
(4)许多家庭以天然气为燃料，该气体完全燃烧的化学方程式为___________。
(5)生活中有许多小窍门能让人们避开危险，减少损失，如炒菜时油锅中的油不慎着火，请举一种灭火的方法___________。
传说，燧人氏发明“钻木取火”，钻木之所以能取火，是因为：A．钻凿处，木头温度升高；B．木头在空气中的温度达到着火点，发生燃烧；C．钻凿木头时，摩擦会生热。
(6)这三句话按因果关系排列的顺序是___________(填序号)。
14．A~E是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A 是天然气的主要成分。
(1)写出下列物质的化学式。C___________。
(2)写出反应①的化学方程式___________，反应②的化学方程式为___________属于___________反应。
(3)E物质作燃料的优点是___________(答一点)。
(4)写出C物质的一种用途___________。
15．我国煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇()，主要流程如下：
已知：ⅰ．甲醇易溶于水，熔点为，沸点为。
ⅱ．常温常压下，不同燃料在氧气中完全燃烧放出的热量如下表。
ⅲ．按照绿色化学思想，反应物中的原子全部转化为期望的最终产物，这时原子利用率为。
(1)煤、天然气和___________属于化石能源。
(2)从微观角度解释“冷却器”中发生的变化：___________。
(3)一定条件下，“合成塔”中反应的化学方程式为___________。
(4)流程中可循环利用的物质甲是___________。
与也可以合成甲醇，但产物还有水。
(5)常压下，下列方法能从混合产物中分离得到甲醇的是___________(填标号)。
A．吸附B．过滤C．升华D．蒸馏
(6)从原子利用率的角度分析用与，还是与合成甲醇更好___________。？并说明理由：___________。
16．《天工开物》蕴含丰富的化学知识和化学思想。阅读资料并回答问题：
①制作木炭：“凡隙地伐薪，二丈截截为块，积薪作窑如覆斗形，环架细柴团封之泥，人负烧烟灭火气，以利形道炭也。”
②蒸馏酒的制作：“火候至沸，腾气则香。覆以斗器，置盎接液。”
③火药的配制：“火药之用，须取硝三斤，硫一斤，炭半斤，碎和调匀，乃入竹筒击发。硝能飞，硫能焰，炭能起焰飞腾也。”
④煤炭的使用：“家居多以石炭为薪，取其价廉而火力强。”
⑤炼铜：“铜以炭火煎熔，杂质略去。”
(1)“人负烧烟灭火气”是指人为控制空气的供应，使木材燃烧不充分生成木炭，此过程还产生一种有毒气体是______。木炭能放在冰箱去除异味是因为其具有______性。
(2)“腾气则香”指加热时酒香随蒸汽逸出，请用微粒观解释现象：______。
(3)“硫能焰”指硫粉在空气中燃烧，其现象是：______。
(4)从“家居多以石炭为薪”可见煤炭在明代的普及程度高，直接燃烧煤炭会产生二氧化硫和氮的氧化物，这些物质溶于雨水后形成______。
(5)“铜以炭火煎熔”指用木炭还原氧化铜，请写出相应的化学方程式：______。
17．下列实验方案设计合理的是________
三、实验题
18．根据下列实验装置图，回答问题：
(1)仪器①的名称是______；并写出检查A装置气密性的方法______。
(2)若用B装置制取气体，仪器②必须伸到液面以下的原因是____________。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置为______（填序号，下同），选择该装置的原因是____________，该反应的文字表达式______。
(4)若要收集一瓶纯净的氧气，可选用的收集装置是______；若用F装置收集氧气，请将F中的玻璃导管补画完整______（j为进气口）；其验满方法____________。
(5)氢气是一种密度小于空气、难溶于水的气体，实验室常用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气。制取氢气的发生装置、收集装置应选择______。
四、综合应用题
19．化学与生活密切相关，请按要求回答下列问题：
(1)化石燃料包括煤、_____和天然气，它们属于____ (填“可再生”或“不可再生”)能源；天然气燃烧的化学方程式____。
(2)煤燃烧时排放出______(写化学式)、氮的氧化物等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
(3)“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。
①上述流程中可循环利用的物质是______。
②从图中分析得出的下列结论中，不正确的是______(填字母)。
A．上述循环过程中不需要吸收能量
B．涉及的化学反应中元素的化合价均不变
C．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
D．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下得到的产物是混合物
③汽油中加入乙醇作汽车燃料可节省石油资源，乙醇的化学式___；如果燃烧不充分会生成CO；现将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为____。
《6.2化石燃料的利用》参考答案
1．C
【详解】A、化石燃料包括煤、石油和天然气，化石燃料在短期内不能从自然界得到补充，属于不可再生能源，错误；
B、煤中含有硫元素、氮元素，完全燃烧时生成的二氧化硫、二氧化氮等溶于水会形成酸雨，对环境造成污染，错误；
C、石油中主要含有碳、氢元素，正确；
D、天然气主要成分是甲烷，不是一氧化碳，错误。
故选C。
2．A
【详解】A、焚烧垃圾，会产生有毒气体，污染空气和土壤，直接危害生态环境，该选项符合题意；
B、开发新能源、减少化石燃料可降低污染和碳排放，符合可持续发展，该选项不符合题意；
C、处理废水后再排放能防止水体污染，保护土地和水资源，该选项不符合题意；
D、公共交通出行减少碳排放，助力低碳目标，该选项不符合题意。
故选A。
3．B
【详解】A、氨气是由氨分子构成，故选项不符合题意；
B、氯化钠是含金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成，故选项符合题意；
C、金刚石是由碳元素组成的单质，是由碳原子直接构成，故选项不符合题意；
D、水是由水分子构成，故选项不符合题意。
故选B。
4．D
【分析】化合物是由不同种元素组成的纯净物；酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要是由二氧化硫、氮氧化物等污染物引起的；二氧化碳本身无毒，一氧化碳有毒；金刚石是自然界中最硬的物质。
【详解】A、C60是由碳元素一种元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物，错误；
B、大气中二氧化碳过多会引起温室效应，酸雨是由二氧化硫、氮氧化物等引起的，错误；
C、CO2本身无毒，CO有毒，错误；
D、金刚石是自然界中最硬的物质，可以用来作钻机的钻头，正确。
故选D。
5．B
【详解】A、烟是固体小颗粒，松木不完全燃烧会产生碳颗粒，即能看到黑烟，故A正确；
B、炭黑主要成分是碳单质，还含有其他成分，是混合物，而不是碳的化合物，故B错误；
C、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，而炉膛的进气口大小能影响氧气的浓度，故能影响炭黑产量，故C正确；
D、墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，水墨画能长时间保存，体现了常温下碳的稳定性，故D正确。
故选B。
6．D
【详解】A、用液氮作制冷剂，是因为液氮汽化吸热，能使周围温度降低，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；
B、用石墨制列车电刷，是因为石墨具有良好的导电性，导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
C、用活性炭除冰箱异味，是因为活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，吸附性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
D、用镁粉制作照明灯，是因为镁燃烧发出耀眼白光，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，符合题意。
故选D。
7．A
【详解】A、蜂窝煤的多孔结构增大了与氧气的接触面积，根据燃烧的条件，增大与氧气的接触面积能使燃料燃烧更充分，正确；
B、丁烷的化学式为C4H10，其中碳、氢元素的质量比=(12×4):(1×10)=48:10=24:5，而不是4:10，错误；
C、煤气属于可燃性气体，与空气混合达到一定比例时，遇明火或电火花等可能会发生爆炸。开灯时可能会产生电火花，引发煤气爆炸，所以夜间发现煤气泄漏不能立即开灯检查，错误；
D、天然气的主要成分是甲烷（CH4），而不是一氧化碳（CO），错误。
故选A。
8．C
【详解】A、物质是由元素组成的，这是化学的基本观念之一，该认识正确。
B、从微粒观来看：金刚石是由碳原子直接构成的单质；金（金属）是由金原子直接构成的单质，该认识正确。
C、根据质量守恒定律，化学反应中各物质的质量比是固定的。碳与氧气反应的化学方程式为，碳、氧气、二氧化碳的质量比为。1g碳与1g氧气反应时，氧气不足，碳有剩余，生成的二氧化碳质量远小于2g，因此该认识错误。
D、转化观的核心就是在一定条件下，物质可以通过化学反应实现相互转化，例如碳可以转化为一氧化碳、二氧化碳等，该认识正确。
故选C。
9．C
【详解】A、石蕊溶液呈紫色并非因为单个石蕊分子本身是紫色，石蕊是一种酸碱指示剂，其颜色变化是由于在不同pH环境下分子结构改变导致的，该选项解释不正确；
B、水结冰后体积变大，是因分子间隔增大，而分子本身的体积不变，该选项解释不正确；
C、金刚石和石墨均是由碳原子构成，但由于碳原子排列方式不同，则它们的物理性质不同，该选项解释正确；
D、硫燃烧生成二氧化硫，属于化学变化，而化学反应前后原子的种类不变，该选项解释不正确。
故选C。
10．A
【详解】A、温度升高导致汞原子间的间隔增大，但原子体积本身不变，A错误；
B、金刚石与石墨的物理性质差异较大是因为它们的原子排列方式不同，B正确；
C、过氧化氢分解生成水和氧气，是因为化学变化中分子可以再分，且反应前后元素种类不变，C正确；
D、CO2和CO的分子构成不同，故化学性质不同，D正确。
故选A。
11．C
【详解】A、石墨具有优良的导电性，可用于制作干电池电极，用途正确。
B、金刚石是天然存在的硬度最大的物质，可制作玻璃刀裁玻璃，用途正确。
C、铅笔芯的主要成分是石墨和黏土，不是炭黑，炭黑通常用于制作油墨、增强橡胶耐磨性等，该用途错误。
D、氮气化学性质稳定，常温下很难与其他物质反应，可作食品保护气防止食品氧化，用途正确。
12．C
【详解】A、若、，即R燃烧只生成水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水由H、O元素组成，反应物氧气由氧元素组成，则R中一定含氢元素，不符合题意；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，生成物二氧化碳由C、O元素组成，反应物氧气由氧元素组成，则R中一定含碳元素，生成二氧化碳中氧元素的质量为：，若11m2 < 8m3，即m2 < ，即参加反应的氧气质量小于生成二氧化碳中氧元素质量，说明生成物中部分氧元素来自R，故R一定含碳和氧元素，不符合题意；
C、生成二氧化碳中氧元素的质量为：，生成水中氧元素的质量为：，生成一氧化碳中氧元素的质量为：，即生成物中氧元素的质量为：，参加反应的氧气的质量为m2g，故若，且、、均不为0，则参加反应的氧气的质量小于生成物中氧元素的质量，则R中一定含氧元素，符合题意；
D、解：设m5g一氧化碳完全燃烧需要氧气的质量为x
x=，即若要让R不生成一氧化碳，至少需要增加氧气的质量为，不符合题意。
故选C。
13．(1)可燃物
(2)降低温度到着火点以下
(3)A
(4)
(5)可用锅盖盖灭
(6)CAB
【详解】（1）树木具有可燃性，上方的“林”相当于燃烧条件中的可燃物；
（2）用水灭火的主要原理是，水蒸发吸热，可降温至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的；
（3）A、该图标是禁止烟火标志，属于消防安全标志；
B、该图标是循环使用标志，不属于消防安全标志；
C、该图标是节约用水标志，不属于消防安全标志；
故选：A；
（4）天然气的主要成分是甲烷，在点燃的条件下，甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，化学方程式为；
（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，可采用的灭火方法是用锅盖盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的；
（6）钻木取火的过程是钻凿木头时，克服摩擦做功，木头温度升高，温度达到木头的着火点，使木头燃烧起来，故三句话按因果关系排列的顺序是：CAB。
14．(1)
(2) 分解
(3)燃烧产物无污染(或热值高)
(4)灭火(或人工降雨等)
【分析】A是天然气的主要成分，故A是甲烷，甲烷可以在足量的氧气中燃烧生成二氧化碳和水，故B是氧气，水通电后生成氢气和氧气，故D是水，C是二氧化碳，则E是氢气。代入验证，推断合理。
【详解】（1）由分析可知C是二氧化碳，化学式为。
（2）反应①是甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为；
反应②是水通电分解生成氧气和氢气，反应的化学方程式为；该反应符合“一变多”的特点，故属于分解反应。
（3）由分析可知E是氢气，氢气燃烧只生成水，故氢气作燃料的优点是燃烧产物无污染。
（4）二氧化碳不支持燃烧，不能燃烧，密度比空气大，故可以用于灭火；固态二氧化碳升华会吸热，故可用于人工降雨。
15．(1)石油
(2)水分子间的间隔变小
(3)
(4)水
(5)D
(6) 用与合成甲醇更好 该反应中反应物的原子全部转化为甲醇，原子转化率为100%
【详解】（1）化石能源主要包括煤、石油、天然气。
（2）在 “冷却器” 中，温度从1500℃降到40℃，气体中的水蒸气遇冷，分子间间隔变小，由气态变为液态。
（3）根据流程，“合成塔” 中是一氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇，化学方程式为。
（4）从流程可知，进入汽化炉的有煤炭、水，产生的气体经过冷却器后，一部分水蒸气又可以回到汽化炉中循环利用。
（5）甲醇易溶于水，混合产物中有甲醇和水，吸附、过滤、升华都无法分离出甲醇，而甲醇和水沸点不同，可通过蒸馏分离，故选 D。
（6）CO与H2合成甲醇的反应中，反应物的原子全部转化为甲醇，原子利用率为100%；CO2与H2合成甲醇时还生成水，原子利用率不是100%。
16．(1) 一氧化碳/CO 吸附
(2)温度升高，酒精分子运动速率加快，酒精分子更容易从液体中逸出形成蒸汽
(3)产生淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体
(4)酸雨
(5)
【详解】（1） 木材不完全燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳有毒；木炭具有疏松多孔的结构，所以有吸附性，可以吸附异味。“人负烧烟灭火气” 是指人为控制空气的供应，使木材燃烧不充分生成木炭，此过程还产生一种有毒气体是 一氧化碳（或CO），木炭能放在冰箱去除异味是因为其具有 吸附性；
（2）温度升高，微粒的运动速率加快，“腾气则香” 指加热时酒香随蒸汽逸出，用微粒观解释现象： 温度升高，酒精分子运动速率加快，酒精分子更容易从液体中逸出形成蒸汽；
（3）硫能焰” 指硫粉在空气中燃烧，其现象是： 产生淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体；
（4）二氧化硫、氮的氧化物与水反应会生成硫酸、硝酸，导致雨水酸性增强形成酸雨。
（5）木炭还原氧化铜发生的反应是碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式：。
17． C 将气体通过足量灼热氧化铜粉末
【详解】A、黄金和黄铜均是金黄色的，观察颜色无法区分，不符合题意；
B、加入适量明矾，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，不能除去水中的色素和异味，不符合题意；
C、点燃，在火焰上方罩干燥的烧杯，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，烧杯内壁无水雾出现，氢气燃烧生成水，烧杯内壁有水雾出现，现象不同，可以鉴别，符合题意；
D、除去CO2中混入的少量CO，可将气体通过足量灼热的氧化铜粉末，一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，可除去杂质。
故选C，填：将气体通过足量灼热氧化铜粉末。
18．(1) 试管 连接仪器，先将导管放入水中，后用手握住试管外壁，若导管口产生气泡，且松开手后导管内形成一段水柱，说明气密性良好
(2)防止生成的气体从长颈漏斗口逸出
(3) A 反应物是固体，且需加热
(4) E 将带火星的木条放在短导管口处，若木条复燃，说明氧气集满
(5)BD/BE
【详解】（1）仪器①的名称是试管；
检查A装置气密性的方法：连接仪器，先将导管放入水中，后用手握住试管外壁，若导管口产生气泡，且松开手后导管内形成一段水柱，说明气密性良好；
（2）若用B装置制取气体，仪器②长颈漏斗必须伸到液面以下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗口逸出；
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A；
选择该装置的原因是反应物是固体，且需加热；
该反应的文字表达式为；
（4）氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法进行收集，其中用排水法能收集到较纯净的氧气，因此若要收集一瓶纯净的氧气，可选用的收集装置是E；
若用F装置收集氧气，由于氧气密度比空气略大，所以气体应从长导管口进入，则F装置中的玻璃导管补画完整为；
氧气的验满方法：将带火星的木条放在短导管口处，若木条复燃，说明氧气集满；
（5）实验室常用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，其原理是锌与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B，由于氢气密度比空气小、难溶于水且不与水反应，可采用向下排空气法或排水法进行收集，即装置D或E，故制取氢气的发生装置、收集装置应选择BD或BE。
19．(1) 石油 不可再生
(2)
(3) 二氧化碳 ABC 14:11
【详解】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，属于不可再生能源；
天然气主要成分是甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为；
（2）煤燃烧时排放出、氮的氧化物等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨；
（3）①由流程图可知，二氧化碳既作为反应物，又作为生成物，则上述流程中可循环利用的物质是二氧化碳；
②
A、上述循环过程中需要吸收能量，说法错误，符合题意；
B、由流程图可知，水在光和催化剂的作用下生成氢气，氢元素化合价由+1价变为0价，则涉及的化学反应中有元素的化合价发生了改变，说法错误，符合题意；
C、水生成氢气的过程中所用的催化剂不一定是二氧化锰，还可能是其他物质，说法错误，符合题意；
D、由流程图可知，二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下得到的产物由多种物质组成，属于混合物，说法正确，不符合题意。
故选：ABC；
③
乙醇的化学式为；
乙醇燃烧不充分会生成CO，现将一定质量的CO和的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，一氧化碳与石灰水不反应，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，化学方程式为，设混合气体中CO和的质量分别是x、y，则生成碳酸钙沉淀的质量为，则，解得，故原混合气体中CO和的质量比为14:11。
选项
事实
解释
A
石蕊溶液为紫色
石蕊分子是紫色的
B
一定质量的水结冰后体积变大
水分子的体积变大
C
金刚石硬度大，石墨很软
碳原子的排列方式不同
D
硫燃烧生成二氧化硫
反应前后原子的种类发生变化
选项
宏观事实
微观解释
A
水银温度计放入热水中，液柱升高
随着温度升高，汞原子的体积增大
B
金刚石与石墨的物理性质差异较大
它们的原子排列方式不同
C
过氧化氢分解生成水和氧气
化学变化中分子可以再分
D
CO2和CO的化学性质不同
分子构成不同
物质
R
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
0
0
0
反应后质量/g
0
0
燃料
燃料质量()
放出的热量()
28
32
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别黄金和黄铜
观察颜色
B
除去水中色素，异味
加适量明矾，沉降
C
鉴别CO和H2
点燃，在火焰上方罩干燥的烧杯
D
除去CO2中混入的少量CO
________
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
D
B
D
A
C
C
A
题号
11
12








答案
C
C