3.1运动的水分子 鲁教版化学九年级上册暑假预习练

这是一份3.1运动的水分子 鲁教版化学九年级上册暑假预习练，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列宏观事实的微观解释，不正确的是
A．金秋十月，桂花飘香：分子是不断运动的
B．水银体温计测温：原子间的间隔改变
C．氧气与液氧都具有助燃性：同种分子化学性质相同
D．结成冰的水不能流动：零度以下，水分子不再运动
2．下列对于宏观事实的微观解释正确的是
A．花香四溢的现象说明分子是由原子构成的
B．水银温度计放入热水中，水银柱升高，因为原子体积受热变大
C．硫和氧不是同种元素，是因为它们的最外层电子数不同
D．品红在热水中比在冷水中扩散得更快，说明温度越高分子运动速率越快
3．很长时间里，人类对物质的认识是零散的，不系统的。随着对原子结构及微观粒子的不断探究，人类对物质的研究和认识从宏观深入微观，达到了原子和分子的水平。以下列举了一些化学家在探究物质的过程中的故事，其中解释有误的是
A．道尔顿通过研究提出了原子论
B．张青莲为相对原子质量的测定做出了贡献
C．气体受热膨胀是因为分子变大了
D．原子的种类主要由核电荷数决定
4．茶是我国的传统饮品，具有一定的养生保健功效。如图为制茶的部分工艺流程，下列说法错误的是
A．晒青将茶叶均匀摊开是增大日晒面积B．揉捻闻到茶香是茶香分子在运动
C．烘干时水分子间隔变大D．压制成茶饼是化学变化
5．水资源短缺，我们要合理利用水资源，节约用水。下列节水措施不恰当的是
A．生活污水任意排放B．工厂废水处理后循环使用
C．推广使用节水龙头D．用洗菜水冲洗马桶
6．下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度较高的是
A．蒸馏B．过滤C．沉降D．加混凝剂
7．从分子及其运动的角度分析并解释下列现象，其中不正确的是
A．气球中不断吹气，气球不断胀大是因为分子间隔变大
B．“遥知不是雪，为有暗香来”，因为分子是不断运动的
C．水银体温计测定体温读数升高，因为汞原子之间的间隔变大
D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，说明温度越高，分子运动速率越快
8．某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是
A．能把自来水变成纯净物B．能除尽水中的所有杂质
C．能除去水中的色素和异味D．净水时水最后流经小卵石
9．2025年诺贝尔化学奖的获得者在开发金属有机框架方面作出了巨大贡献，这为分子结构的研究提供了无限空间。下列有关分子和原子说法错误的是
A．分子和原子都可以直接构成物质
B．分子和原子的体积和质量都很小
C．分子可以再分，而原子不能再分
D．在化学变化中，分子的种类会改变，原子的种类、数目不会改变
10．在甲烧杯中加入10mL浓氨水，乙烧杯中加入20mL蒸馏水并滴加5滴酚酞溶液，用一个大烧杯罩住甲、乙烧杯（如图所示），过几分钟后，观察到乙中溶液变红。对于此实验的分析，错误的是
A．烧杯甲中的分子扩散并溶解在乙烧杯中
B．一张用酚酞溶液润湿的滤纸放在大烧杯内的丙处，也会变红
C．烧杯甲、乙中的分子没有扩散
D．如升高温度，乙中溶液变红的时间会缩短
11．下列实验操作中(括号内为待检测物质或杂质)，能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
12．云南大理洱海的海菜花是一种对水质要求极高的沉水植物，仅能生长在清洁、无污染的淡水水域，一旦水体富营养化或受到污染就会迅速枯萎。该植物开花时能散发淡淡的清香。海菜花开花时，能闻到淡淡花香的原因是
A．分子的质量和体积都很小B．分子在不断地运动
C．分子之间有间隔D．分子可以再分
二、填空题
13．从微观的视角认识物质及其变化
(1)下图是A、B、C、D、E五种物质的微观构成模型图，请据图回答问题：
对这5种物质进行分类，请完善这5种物质的分类层级图，并填写分类的依据______、______、______、______。
1.分类依据：______。
2.分类依据：______。
(2)空气的主要成分是氮气和氧气，请从微观角度解释下列事实或现象。
①氮气不能支持燃烧，氧气能支持燃烧______。
②液氮的温度为，将吹气胀大后的长气球一端放在液氮中，气球逐渐变瘪，将气球从液氮中取出后又逐渐鼓起来______。
(3)氯化镓广泛应用于锂电池等行业，在高温的条件下，金属镓与氯气发生反应，生成氯化镓。
①写出上述发生化学反应的文字表达式______。下图是镓、氯两种原子的结构示意图，据图回答下列问题：
②在合成氯化镓的过程中，镓原子______(填“得到”或“失去”)电子变成______(写离子符号)。氯原子______(填“得到”或“失去”)电子变成______(写离子符号)。两种离子相互作用，形成氯化镓(化学式为______)。
14．兴趣小组收集到一瓶湖水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。
(1)加入明矾的作用是________，操作1所需的玻璃仪器有________、玻璃棒________，该操作中玻璃棒的作用是________。
(2)操作2利用了活性炭的________性，可以除去________。操作3的原理是先将水________，再冷凝，最终得到纯净的水。
(3)如图，生命吸管可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，阳离子交换树脂起到的作用是________，若要使离子交换前后电荷总数保持不变，离子之间交换的个数关系为________。
15．阅读下面科普短文。
碳-14：给三星堆“算年龄”的科学神器
面对三星堆的青铜纵目面具、黄金权杖，想知道它们藏了多少年？碳-14测年技术就像一把“时光标尺”，帮古蜀文明说清了自己的“岁数”。
碳-14是质子数和中子数之和为14的碳原子，它是大气中天然存在的放射性碳。活的植物、动物会不断吸收它，体内碳﹣14含量和大气始终平衡。可一旦生物死亡(比如树木被砍成木柴、作物变成炭屑)，就不再吸收碳-14，其含量会以每5730年减半的速度慢慢减少——这就是它能“算年龄”的关键。
经北京大学加速器质谱仪检测与贝叶斯统计校正，核心结论浮出水面：三号、四号、六号、八号坑埋藏年代有95.4%的概率处于公元前1201年至公元前1012年，属商代晚期。这不仅让三星堆“年龄”有了准头，更印证了它和中原商朝是同一时期——原来古蜀文明不是孤立存在，而是中华文明多元一体的重要一员，碳﹣14让这份跨越三千年的联系有了科学依据。
(1)碳-14原子中的中子数为________，等质量的碳-12和碳-14(数值12、14可视为相对原子质量的近似值)原子，碳原子个数多的是________(填“碳-12”或“碳-14”)。
(2)当生物死亡后，体内碳-14会变少的原因有________。
(3)从平遥古城中所取的某样品，碳-14的剩余量为初始量的3/4，则该样品距今约________年。
(4)在点燃条件下，碳可燃烧，其反应的示意图如图，反应过程中不变的粒子是________(写名称)。
16．“见著知微”是化学学科的重要特点之一。下列宏观事实的微观解释，正确的是( )
三、实验题
17．借助气体浓度传感器探究微粒的某些性质。
(1)向装有浓氨水的试管中滴加酚酞溶液，观察到的现象是___________。
(2)图1中浓氨水能够挥发出氨气()，湿棉花的作用是防止氨气污染空气。由此推测氨气具有的物理性质是___________。
(3)测得U形管A、B中氨气浓度随时间变化的曲线如图2所示。由图可知，U形管A对应的曲线是___________(填“X”或“Y”)，理由是___________。
(4)已知一种气体的相对分子质量大于29，则该气体密度大于空气，反之则小于空气。若用图3所示的多功能瓶收集氨气，氨气应该从___________(填“甲”或“乙”)通入。
四、综合应用题
18．化学实践小组围绕“保护水资源与水的净化”开展下列研究活动。
任务Ⅰ 保护水资源：
(1)生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水资源。生活污水经处理后称为“中水”，“中水”可用于浇花、___________等。
(2)每一位公民都要爱惜水资源，下图属于“国家节水标志”的是___________(填字母序号)。
A．B．
C．D．
任务Ⅱ 水的净化：实践小组考察了附近的河水，发现水体浑浊且有异味。他们设计了一个简易净水装置，如图所示。
(3)该装置能除去水中的___________。
(4)若使净水效果更佳，改进该装置的做法是___________。
改进自制简易净水器后，设计实验并检测净化效果。
【查阅资料】通常用浑浊度表示浑浊程度，浑浊度越低代表水质越好，浑浊度单位为NTU。实践小组分别取50mL河水，测定初始水样的浑浊度为780NTU；分别采用静置沉降1小时、滤纸过滤和自制净水器处理三种方法对水样进行处理并测定浑浊度。实验记录如下：
(5)分析实验数据，根据___________，可得出“其他条件相同时，使用自制净水器比使用滤纸和静置沉降净化效果更好”的结论。
《3.1运动的水分子》参考答案
1．D
【详解】A、金秋十月，桂花飘香，是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散，不符合题意；
B、水银是汞的俗称，汞由汞原子构成，则水银体温计测温，是因为原子之间的间隔随温度的升降而增减，不符合题意；
C、液氧是液态氧气，氧气和液氧均是由氧分子构成，同种分子化学性质相同，故氧气与液氧都具有助燃性，不符合题意；
D、零度以下，水分子仍然在不断运动，只是温度降低，运动速率减慢，符合题意。
故选D。
2．D
【详解】A、花香四溢的现象说明分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散，不符合题意；
B、水银温度计放入热水中，水银柱升高，是因为温度升高，原子之间的间隔变大，原子的体积不变，不符合题意；
C、元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称，硫和氧不是同种元素，是因为它们的质子数（或核电荷数）不同，不符合题意；
D、品红在热水中比在冷水中扩散得更快，是因为分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快，符合题意。
故选D。
3．C
【详解】A、道尔顿提出了原子论，不符合题意；
B、张青莲贡献于相对原子质量测定，不符合题意；
C、气体受热膨胀是因分子间隔增大，分子本身大小不变，符合题意；
D、原子种类由核电荷数（质子数）决定，不符合题意。
故选：C。
4．D
【详解】A、晒青将茶叶均匀摊开可增大日晒面积，加快水分蒸发，说法正确；
B、闻到茶香是因为茶香分子在不断运动，扩散到空气中被人闻到，说法正确；
C、烘干时水由液态变为气态，水分子间的间隔变大，说法正确；
D、压制成茶饼仅改变茶叶的形状，没有新物质生成，属于物理变化，不是化学变化，说法错误。
5．A
【详解】A、生活污水任意排放会污染水资源，不利于节约用水，故节水措施不恰当；
B、工厂废水处理后循环使用，可以节约用水，故节水措施恰当；
C、推广使用节水龙头，可以节约用水，故节水措施恰当；
D、用洗菜的水冲洗马桶属于一水多用，可以节约用水，故节水措施恰当。
故选A。
6．A
【详解】A、蒸馏是通过加热使水变成水蒸气，然后再将水蒸气冷却凝结成液态水。在这个过程中，水中的杂质，无论是不溶性杂质还是可溶性杂质，都不会随着水蒸气一同蒸发，从而可以得到纯度较高的蒸馏水。蒸馏能除去水中的几乎所有杂质，单一操作净化程度较高，符合题意；
B、过滤只能除去水中的不溶性固体杂质，对于水中的可溶性杂质，如可溶性的钙、镁化合物等无法除去，所以过滤后的水仍含有较多杂质，净化程度不如蒸馏高，不符合题意；
C、沉降是让水中的不溶性固体杂质在重力作用下沉降到水底，只能除去较大颗粒的不溶性杂质，对于较小颗粒的不溶性杂质和可溶性杂质基本没有去除效果，净化程度相对较低，不符合题意；
D、加混凝剂的作用是使水中悬浮的小颗粒杂质凝聚成较大颗粒，便于沉降除去，但同样只能去除不溶性杂质，对可溶性杂质去除效果不佳，净化程度不高，不符合题意。
故选A。
7．A
【详解】A、气球中不断吹气，气球不断胀大是因为分子数目增多，压强增大，分子之间的间隔会变小，不是增大，符合题意；
B、“遥知不是雪，为有暗香来”，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，不符合题意；
C、水银体温计测定体温读数升高，是因为温度升高，汞原子之间的间隔变大，不符合题意；
D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快，不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】A、所得到的水中含有钙、镁离子等可溶性杂质，是混合物，故选项错误；
B、所得到的水中含有钙、镁离子等可溶性杂质，不能除尽水中的所有杂质，故选项错误；
C、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，故选项正确；
D、由图知，净水时从上到下，最先经过小卵石，故选项错误。
故选：C。
9．C
【详解】A、分子和原子都可以直接构成物质，如铁由铁原子构成，氧气由氧分子构成，不符合题意。
B、分子和原子均为微观粒子，体积和质量都很小，不符合题意。
C、原子是由质子、中子和电子等更基本的粒子构成的，因此原子可以再分，但化学变化中原子不能再分，符合题意。
D、化学变化中分子分裂、原子重新组合，分子种类改变，原子种类和数目不变，不符合题意。
故选C。
10．C
【详解】A、乙烧杯内溶液变红色，说明烧杯甲中的分子扩散并溶解在乙烧杯中，形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞变红，说法正确，不符合题意；
B、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子运动到用酚酞溶液润湿的滤纸上，与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞变红，因此一张用酚酞溶液润湿的滤纸放在大烧杯内的丙处，也会变红，说法正确，不符合题意；
C、烧杯甲、乙中的分子在不断运动，说法错误，符合题意；
D、温度越高，分子运动速率越快，因此升高温度，乙中溶液变红的时间会缩短，说法正确，不符合题意。
故选：C。
11．C
【详解】A、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则会引入锰酸钾，该实验不能达到目的；
B、肥皂水可鉴别硬水和软水，活性炭能吸附水中的色素和异味，但不能鉴别硬水和软水，该实验不能达到目的；
C、磁铁能吸引铁粉，该实验能达到目的；
D、蔗糖和食盐都能溶于水，则不能通过溶解、过滤、蒸发的方法分离，该实验不能达到目的。
故选C。
12．B
【详解】A. 分子的质量和体积都很小的典型例证如1滴水中含有大量水分子，与闻到花香的现象无关，错误。
B. 带有花香的分子在不断运动，扩散到空气中后被人感知到气味，该现象可说明分子在不断运动，正确。
C. 分子之间有间隔的典型例证如100mL水与100mL酒精混合后总体积小于200mL气体可被压缩等，与闻到花香的现象无关，错误。
D. 分子可以再分是化学变化的微观特征，闻到花香属于物理变化，分子本身未发生改变，与该性质无关，错误。
故选B。
13．(1) ABD CE AD(或B) B(或AD，与前一空对应) 是否只含一种物质 是否只含一种元素
(2) 氮气由氮分子构成，氧气由氧分子构成，不同种分子的化学性质不同 温度降低，分子间的间隔变小，气球变瘪；取出后温度升高，分子间的间隔变大，气球鼓起
(3) 失去 得到
【详解】（1）物质可以分为纯净物与混合物，纯净物可以分为单质与化合物。根据图像，A属于单质，B属于化合物，C属于混合物，D属于单质，E属于混合物。
因此，属于纯净物的是ABD，属于混合物的是CE；
纯净物中，属于单质的是AD，属于化合物的是B。
1、区分纯净物与混合物的依据是：是否只含一种物质；
2、区分单质与化合物的依据是：是否只含一种元素。
（2）①分子是保持物质化学性质的最小粒子，氮气和氧气的化学性质不同是因为构成它们的分子不同。
②分子间有间隔，且间隔大小受温度影响，温度越低间隔越小，温度越高间隔越大。将吹气胀大后的长气球一端放在液氮中，气球逐渐变瘪，将气球从液氮中取出后又逐渐鼓起来，原因是：温度降低，分子间的间隔变小，气球变瘪；取出后温度升高，分子间的间隔变大，气球鼓起。
（3）①在高温的条件下，金属镓与氯气发生反应，生成氯化镓，文字表达式为：。
②镓原子最外层有 3 个电子，在化学反应中易失去 3 个电子形成带 3 个单位正电荷的镓离子，符号为Ga3+；
氯原子最外层有 7 个电子，在化学反应中易得到 1 个电子形成带 1 个单位负电荷的氯离子，符号为Cl-；
化合物中元素正负化合价之和为0，氯化镓中氯元素显-1价、镓元素显+3价，设氯化镓的化学式为GaxCly，则，解得x∶y=1∶3，可知氯化镓的化学式为GaCl3。
14．(1) 吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降 漏斗 烧杯 引流
(2) 吸附 异味和色素 蒸发
(3) 除去水中的钙离子和镁离子 2:1
【详解】（1）明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，操作1所需的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯， 过滤时玻璃棒的作用是引流；
（2）活性炭具有疏松多孔的结构，因为活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，操作3是蒸馏，原理是先将水蒸发，再冷凝，最终得到纯净的水。
（3）阳离子交换树脂起到的作用是除去水中的钙离子和镁离子，一个镁离子和钙离子分别带2个单位的正电荷，一个钠离子带1个单位的正电荷，故一个镁离子或一个钙离子可以交换2个钠离子，若要使离子交换前后电荷总数保持不变，离子之间交换的个数关系为2:1。
15．(1) 8 碳﹣12
(2)生物死亡后不再吸收碳﹣14，其含量会以每5730年减半的速度慢慢减少
(3)2865
(4)碳原子和氧原子
【详解】（1）碳﹣14是质子数和中子数之和为14的碳原子，碳原子的质子数为6，所以碳﹣14原子中的中子数为：14﹣6=8；相对原子质量与原子的质量成正比，因此碳﹣14原子比碳﹣12原子质量大，等质量的碳﹣12和碳﹣14原子，碳原子个数多的是碳﹣12原子。
（2）由短文可知，当生物死亡后，体内碳﹣14会变少的原因有生物死亡后不再吸收碳﹣14，其含量会以每5730年减半的速度慢慢减少。
（3）由短文可知，生物死亡，就不再吸收碳﹣14，其含量会以每5730年减半的速度慢慢减少，即碳﹣14含量每经过5730年衰减为原来的一半，设经过n个半衰期，某样品碳﹣14的剩余量为初始量的，则：，解得：n≈0.5，则该样品距今约：5730×0.5=2865。
（4）原子是化学变化中的最小粒子，原子在化学变化中不可再分，该反应是碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳，反应过程中不变的粒子是碳原子和氧原子。
16． A 分子构成不同，化学性质不同
【详解】A、1滴水宏观上质量和体积都很小，但1滴水却含有大量的水分子，原因是水分子的质量和体积很小，A正确；
B、分子在不停地运动，B不正确；
C、水烧开时，壶盖被顶开是因为部分水由液态变为气态，分子间的间隔变大，气体体积变大，壶内气压大于外界大气压，将壶盖顶开，C不正确；
D、氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，分子构成不同，所以化学性质不同。
故选A。
17．(1)无色酚酞溶液变红
(2)易溶于水
(3) X 温度越高，分子运动速率越快
(4)乙
【详解】（1） 浓氨水呈碱性，能使无色酚酞溶液变红，所以向装有浓氨水的试管中滴加酚酞溶液，会观察到的现象是无色酚酞溶液变红。故填：无色酚酞溶液变红。
（2）湿棉花的作用是防止氨气污染空气，说明氨气具有的物理性质是易溶于水。故填：易溶于水。
（3）温度越高，分子运动速率越快，单位时间内氨气浓度越大，由图2可知，相同时间内曲线X的氨气浓度大，因U形管A有电热丝提供温度，所以U形管A对应的曲线是X。故填：X；温度越高，分子运动速率越快。
（4）氨气的相对分子质量是17，所以氨气的密度小于空气，若用图3中多功能瓶收集氨气，氨气应从乙进，空气从甲排出。故填：乙。
18．(1)厕所冲洗、道路保洁、汽车洗刷、消防用水等
(2)B
(3)不溶性杂质
(4)在石英砂和蓬松棉中间增加一层活性炭
(5)自制净水器处理得到的水浑浊度最低
【详解】（1）生活污水经处理后称为“中水”，“中水”可用于浇花、厕所冲洗、道路保洁、汽车洗刷、消防用水等；
（2）A、该图标表示循环再生标志，不符合题意；
B、该图标表示国家节水标志，符合题意；
C、该图标表示中国环境标志，不符合题意；
D、该图标表示中国节能标志，不符合题意。
故选：B；
（3）小卵石能除去颗粒较大的不溶性杂质，石英砂能除去颗粒较小的不溶性杂质，蓬松棉能滤去石英砂，故该装置能除去水中的不溶性杂质；
（4）若使净水效果更佳，改进该装置的做法是在石英砂和蓬松棉中间增加一层活性炭，活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素及异味，使净水效果更佳；
（5）浑浊度越低代表水质越好，由实验数据可知，自制净水器处理得到的水浑浊度最低，说明其他条件相同时，使用自制净水器比使用滤纸和静置沉降净化效果更好。
选项
物质
目的
主要实验操作
A
除杂
加热至质量不再发生改变
B
硬水与软水
鉴别
加活性炭，振荡，观察现象
C
Cu粉(Fe粉)
检验
用磁铁吸引，观察现象
D
蔗糖和食盐
分离
溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发
选项
宏观事实
微观解释
A
1滴水中大约有个水分子
分子的体积很小
B
水结成冰后不再流动
分子停止了运动
C
水烧开时，壶盖被顶开
分子间的间隔变小
D
氧气可供给呼吸，臭氧不能
______
实验序号
1
2
3
实验内容
静置1小时后的清液
滤纸进行过滤
自制净水器处理
浑浊度/NTU
352
58
42
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
C
D
A
A
A
C
C
C
题号
11
12








答案
C
B