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      期末复习:分数的意义和性质(专项训练)2025-2026学年五年级下册数学人教版

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      期末复习:分数的意义和性质(专项训练)2025-2026学年五年级下册数学人教版

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      这是一份期末复习:分数的意义和性质(专项训练)2025-2026学年五年级下册数学人教版,共13页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,计算题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空题(每空1分,共32分)
      1. 把单位“1”平均分成8份,取其中的3份,用分数表示是( ),它的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是1。
      2. 57读作( ),它的分母是( ),表示( );分子是( ),表示( )。
      3. 把3米长的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段占全长的( )。
      4. 8个19是( ),712里面有( )个112,( )个15是1。
      5. 分数单位是16的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
      6. 在括号里填上合适的数。
      34=()8=12()2436=()6=2()
      5÷8=()()79=()÷()
      7. 把35、15、38按从大到小的顺序排列是( )>( )>( )。
      8. 12和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( );9和10的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
      9. 把1824化成最简分数是( );把0.36化成分数是( ),把320化成小数是( )。
      10. 要使a7是真分数,a最大是( );要使a7是假分数,a最小是( )。
      11. 一根铁丝长4米,平均分成7份,每份长( )米,每份是全长的( )。
      12. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
      45( )3523( )2558( )0.625
      二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)
      1. 把一个蛋糕分成4份,每份是这个蛋糕的14。( )
      2. 真分数都小于1,假分数都大于1。( )
      3. 分数的分子和分母同时乘或除以同一个数,分数的大小不变。( )
      4. 36和12的大小相等,分数单位也相同。( )
      5. 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。( )
      6. 最简分数的分子和分母没有公因数。( )
      7. 1米的35和3米的15一样长。( )
      8. 通分后分数的大小不变,约分后分数大小变小。( )
      9. 大于14且小于34的分数只有24一个。( )
      10. 分数的分母越大,它的分数单位就越小。( )
      三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共20分)
      1. 下面分数中,是最简分数的是( )。
      A. 68 B. 714 C. 59
      2. 把5克盐放入100克水中,盐占盐水的( )。
      A. 5100 B. 5105 C. 100105
      3. 分数单位最大的分数是( )。
      A. 12 B. 13 C. 14
      4. 若a9是假分数,a10是真分数,则a是( )。
      A. 8 B. 9 C. 10
      5. 两个质数的最小公倍数是它们的( )。
      A. 乘积 B. 最大公因数 C. 和
      6. 把23的分子加上4,要使分数大小不变,分母应( )。
      A. 加上4 B. 乘3 C. 乘4
      7. 0.45化成分数是( )。
      A. 45100 B. 920 C. 45
      8. 一根绳子,第一次用去25,第二次用去25米,两次用去的长度相比( )。
      A. 第一次长 B. 第二次长 C. 无法比较
      9. 下面各组数中,( )的最大公因数是1。
      A. 12和15 B. 7和8 C. 9和12
      10. 把3千克糖果平均分给8个同学,每人分得( )。
      A. 18千克 B. 38千克 C. 83千克
      四、计算题(共22分)
      1. 把下面的分数化成最简分数(每题2分,共8分)
      1218253548643654
      2. 把下面的小数化成分数,分数化成小数(除不尽的保留两位小数,每题2分,共8分)
      0.28 0.75 51679
      3. 通分,并比较大小(每题3分,共6分)
      34和5623和37
      五、解决问题(每题4分,共16分)
      1. 五年级一班有男生28人,女生22人,男、女生人数各占全班总人数的几分之几?
      把长36厘米、宽24厘米的长方形纸板剪成大小相等的正方形,且没有剩余,正方形的边长最长是多少厘米?一共可以剪多少个这样的正方形?
      小明15分钟走了1千米,小红20分钟走了2千米,谁的走路速度更快?
      有一批货物共80吨,运走了45吨,剩下的货物占这批货物的几分之几?
      参考答案
      一、填空题(每空1分,共32分)
      1. 38;18;5
      2. 七分之五;7;把单位“1”平均分成7份;5;取其中的5份
      3. 35;15
      4. 89;7;5
      5. 56;66;116
      6. 6、16;4、3;58;7、9
      7. 35>38>15
      8. 6、36;1、90
      9. 34;925;0.15
      10. 6;7
      11. 47;17
      12. >;>;=
      二、判断题(每题1分,共10分)
      1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
      三、选择题(每题2分,共20分)
      1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
      四、计算题(共22分)
      1. 化简分数(每题2分,共8分)
      1218=232535=574864=343654=23
      2. 小数、分数互化(每题2分,共8分)
      0.28=725 0.75=34516=0.312579≈0.78
      3. 通分比较大小(每题3分,共6分)
      34=912,56=1012,912<1012,所以34<56
      23=1421,37=921,1421>921,所以23>37
      五、解决问题(每题4分,共16分)
      1. 全班人数:28+22=50(人)
      男生占比:28÷50=1425 女生占比:22÷50=1125
      答:男生占全班人数的1425,女生占全班人数的1125。
      2. 36和24的最大公因数是12,正方形边长最长12厘米。
      个数:(36÷12)×(24÷12)=3×2=6(个)
      答:正方形边长最长12厘米,一共可剪6个。
      3. 小明速度:1÷15=115(千米/分钟)
      小红速度:2÷20=110(千米/分钟)
      110>115,小红速度更快。
      答:小红的走路速度更快。
      4. 剩余货物:80-45=35(吨)
      占比:35÷80=716
      答:剩下的货物占这批货物的716。

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      4.分数的意义和性质(培优版)-2022-2023学年五年级下册数学期中专项复习(人教版):

      这是一份4.分数的意义和性质(培优版)-2022-2023学年五年级下册数学期中专项复习(人教版),共17页。

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