初中化学沪教版（2024）九年级下册（2024）新型材料的研制教案配套ppt课件

这是一份初中化学沪教版（2024）九年级下册（2024）新型材料的研制教案配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了铁器时代，焦碳石灰石，近现代，电解熔融状态的氧化铝，几种新型合金，钛合金，储氢合金，无机非金属材料，动手试一试，二者鉴别方法等内容，欢迎下载使用。
1.科学探究与实践能力：设计实验区分聚乙烯与聚氯乙烯塑料，分析 “白色污染” 的成因及防治措施。通过灼烧法鉴别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维，观察燃烧现象并记录气味与残留物差异。了解复合材料的制备原理，尝试用简单材料制作 “简易复合材料” 并测试其强度。2.科学思维：建立 “材料来源→成分特点→性能优势” 的分析框架，能将常见材料准确归类到无机材料、合成材料或复合材料。辩证分析合成材料的利弊，提出合理使用与回收建议。3.科学态度与社会责任：了解新型材料的研发进展，体会化学在解决能源与环境问题中的作用。
学习重点​1.材料分类与特性。2.材料与社会发展。学习难点​1.复合材料的增强机制。2.材料结构与性能的关系。
钢铁的使用代表了中国进入了封建社会
你知道怎么炼铁的？原料：原理：
利用还原剂把铁矿石中的铁还原出来
铝合金等新型合金的材料；金属铝的冶炼方法：
通过人类社会利用金属材料的顺序的分析，你觉得与哪些因素有关？
（1）与金属活动性顺序有关，Cu、Fe、Al的金属活动性依次增强，活动性弱的金属，先利用（2）与冶炼金属工艺的难易程度有关，Al需要电解，冶炼要求最高，所以后利用。
3、新型金属材料： 铝钛合金：耐腐蚀、质轻、高强度、高韧性，主要用于飞机制造工业；
硬铝常用于制造飞机的外壳
高压锅是用铝合金制造的
合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的有金属特性的混合物。
合金的熔合方式：①金属与金属 ②金属与非金属 ③金属与金属、非金属
合金与金属在性能上的主要差异
合金的硬度一般比各组分金属的大。多数合金的熔点一般比各组分金属低。合金的抗腐蚀性能一般优于各组分金属。
高强度 高韧性 耐腐蚀 质地轻与人体有很好的相容性
更方便地储存和释放氢气
无机非金属材料包括玻璃、水泥、陶瓷、半导体材料、光导纤维等
运用化学方法制成的具有特殊性能的特种玻璃，极大地提升了玻璃材料的性能和应用价值。
半导体材料、光导纤维等，为现代通信技术和信息化奠定了重要基础。
聚乙烯PE塑料可以包装食物, 而聚氯乙烯PVC塑料不可以包装食物。生活中的我们该如何来区分这两种塑料呢？

有机高分子合成材料—塑料
聚乙烯与聚氯乙烯的区别：
聚氯乙烯(C、H、Cl)
点燃，产生刺激性气味的是聚氯乙烯。
合成橡胶是人类向自然学习取得的成果,具有良好的弹性]、绝缘性和耐高温性。广泛应用于工农业、交通和日常生活中。
1.下列物品中，由有机合成材料合成的是A．铝合金门窗 B．涤纶茄克 C．玻璃杯 D．纯棉T恤
2.“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如右图所示。有一种“海宝”的外用材料为纯羊线，内充物为聚酯纤维。下列说法错误的是A.羊毛和聚酯纤维都属于合成材料B.羊毛和聚酯纤维都属于高分子化合物C.羊毛和聚酯纤维都是有机物D.可以用燃烧的方法区分羊毛和聚酯纤维
塑料是指由人工合成的有机高分子物质为基本成分，在一定条件下塑造成型的高分子材料。
塑料有很多优点，如质轻、比较坚固和耐磨、不导电、容易加工、价格便宜等。
常见的塑料种类：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)、聚苯乙烯(PS)、有机玻璃(PMMA)等
有机高分子合成材料—合成纤维
1. 如图是某品牌服装标签。由此判断下列说法错误的是( )A. 羊毛和涤纶可用灼烧、闻气味法区别B. 羊毛是合成纤维C. 该服装面料不耐高温D. 加入涤纶可增强面料的耐磨性
2. 有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列生 活用品的主要材料属于合成材料的是( )A. 塑料保鲜膜 B. 纸质包装盒C. 不锈钢水杯 D. 碳纤维球拍
要解决 “白色污染”问题，应该从哪几个方面着手？
（1）减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；（2）重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； （3）分类回收各种废弃塑料；（4）使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等。
合成橡胶是利用低分子物质合成的一类弹性特别强的高分子化合物，区别于从橡胶树生产出的天然橡胶。
4．合成纤维：（1）合成原料：主要为石油、煤、石灰石、水、空气等；（2）几种纤维的性质比较实验：