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      2026届内蒙古昆都仑区重点名校初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析

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      2026届内蒙古昆都仑区重点名校初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析

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      这是一份2026届内蒙古昆都仑区重点名校初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析,共3页。试卷主要包含了某反比例函数的图象经过点,二元一次方程组的解是等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.如图,4张如图1的长为a,宽为b(a>b)长方形纸片,按图2的方式放置,阴影部分的面积为S1,空白部分的面积为S2,若S2=2S1,则a,b满足( )
      A.a=B.a=2bC.a=bD.a=3b
      2.如图,双曲线y=(k>0)经过矩形OABC的边BC的中点E,交AB于点D,若四边形ODBC的面积为3,则k的值为( )
      A.1B.2C.3D.6
      3.如图是由5个相同的正方体搭成的几何体,其左视图是( )
      A.B.
      C.D.
      4.某反比例函数的图象经过点(-2,3),则此函数图象也经过( )
      A.(2,-3)B.(-3,3)C.(2,3)D.(-4,6)
      5.一次函数y1=kx+1﹣2k(k≠0)的图象记作G1,一次函数y2=2x+3(﹣1<x<2)的图象记作G2,对于这两个图象,有以下几种说法:
      ①当G1与G2有公共点时,y1随x增大而减小;
      ②当G1与G2没有公共点时,y1随x增大而增大;
      ③当k=2时,G1与G2平行,且平行线之间的距离为.
      下列选项中,描述准确的是( )
      A.①②正确,③错误B.①③正确,②错误
      C.②③正确,①错误D.①②③都正确
      6.将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位后,所得图象的函数表达式是( )
      A.y=(x-1)2+2B.y=(x+1)2+2C.y=(x-1)2-2D.y=(x+1)2-2
      7.如图,在正八边形ABCDEFGH中,连接AC,AE,则的值是( )
      A.1B.C.2D.
      8.二元一次方程组的解是( )
      A.B.C.D.
      9.如图,在△ABC中,∠B=46°,∠C=54°,AD平分∠BAC,交BC于D,DE∥AB,交AC于E,则∠CDE的大小是( )
      A.40°B.43°C.46°D.54°
      10.已知正方形MNOK和正六边形ABCDEF边长均为1,把正方形放在正六边形外,使OK边与AB边重合,如图所示,按下列步骤操作:将正方形在正六边形外绕点B逆时针旋转,使ON边与BC边重合,完成第一次旋转;再绕点C逆时针旋转,使MN边与CD边重合,完成第二次旋转;……在这样连续6次旋转的过程中,点B,O间的距离不可能是( )
      A.0B.0.8C.2.5D.3.4
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.计算()()的结果等于_____.
      12.如图,在▱ABCD中,AC是一条对角线,EF∥BC,且EF与AB相交于点E,与AC相交于点F,3AE=2EB,连接DF.若S△AEF=1,则S△ADF的值为_____.
      13.在平面直角坐标系中,点P到轴的距离为1,到轴的距离为2.写出一个符合条件的点P的坐标________________.
      14.若方程x2﹣2x﹣1=0的两根分别为x1,x2,则x1+x2﹣x1x2的值为_____.
      15.今年,某县境内跨湖高速进入施工高峰期,交警队为提醒出行车辆,在一些主要路口设立了交通路况警示牌(如图).已知立杆AD高度是4m,从侧面C点测得警示牌顶端点A和底端B点的仰角(∠ACD和∠BCD)分别是60°,45°.那么路况警示牌AB的高度为_____.
      16.已知实数a、b、c满足+|10﹣2c|=0,则代数式ab+bc的值为__.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)某中学为开拓学生视野,开展“课外读书周”活动,活动后期随机调查了九年级部分学生一周的课外阅读时间,并将结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计图的信息回答下列问题:
      (1)本次调查的学生总数为_____人,被调查学生的课外阅读时间的中位数是_____小时,众数是_____小时;并补全条形统计图;
      (2)在扇形统计图中,课外阅读时间为5小时的扇形的圆心角度数是_____;
      (3)若全校九年级共有学生800人,估计九年级一周课外阅读时间为6小时的学生有多少人?
      18.(8分)如图,在平面直角坐标xOy中,正比例函数y=kx的图象与反比例函数y=的图象都经过点A(2,﹣2).
      (1)分别求这两个函数的表达式;
      (2)将直线OA向上平移3个单位长度后与y轴交于点B,与反比例函数图象在第四象限内的交点为C,连接AB,AC,求点C的坐标及△ABC的面积.
      19.(8分)按要求化简:(a﹣1)÷,并选择你喜欢的整数a,b代入求值.
      小聪计算这一题的过程如下:
      解:原式=(a﹣1)÷…①
      =(a﹣1)•…②
      =…③
      当a=1,b=1时,原式=…④
      以上过程有两处关键性错误,第一次出错在第_____步(填序号),原因:_____;
      还有第_____步出错(填序号),原因:_____.
      请你写出此题的正确解答过程.
      20.(8分)如图所示,点B、F、C、E在同一直线上,AB⊥BE,DE⊥BE,连接AC、DF,且AC=DF,BF=CE,求证:AB=DE.
      21.(8分)为了维护国家主权和海洋权利,海监部门对我国领海实现了常态化巡航管理,如图,正在执行巡航任务的海监船以每小时50海里的速度向正东方航行,在A处测得灯塔P在北偏东60°方向上,继续航行1小时到达B处,此时测得灯塔P在北偏东30°方向上.求∠APB的度数;已知在灯塔P的周围25海里内有暗礁,问海监船继续向正东方向航行是否安全?

      22.(10分)如图,四边形ABCD的顶点在⊙O上,BD是⊙O的直径,延长CD、BA交于点E,连接AC、BD交于点F,作AH⊥CE,垂足为点H,已知∠ADE=∠ACB.
      (1)求证:AH是⊙O的切线;
      (2)若OB=4,AC=6,求sin∠ACB的值;
      (3)若,求证:CD=DH.
      23.(12分)如图,AB是⊙O的直径,D是⊙O上一点,点E是AC的中点,过点A作⊙O的切线交BD的延长线于点F.连接AE并延长交BF于点C.
      (1)求证:AB=BC;
      (2)如果AB=5,tan∠FAC=,求FC的长.
      24.解不等式组,并将解集在数轴上表示出来.
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、B
      【解析】
      从图形可知空白部分的面积为S2是中间边长为(a﹣b)的正方形面积与上下两个直角边为(a+b)和b的直角三角形的面积,再与左右两个直角边为a和b的直角三角形面积的总和,阴影部分的面积为S1是大正方形面积与空白部分面积之差,再由S2=2S1,便可得解.
      【详解】
      由图形可知,
      S2=(a-b)2+b(a+b)+ab=a2+2b2,
      S1=(a+b)2-S2=2ab-b2,
      ∵S2=2S1,
      ∴a2+2b2=2(2ab﹣b2),
      ∴a2﹣4ab+4b2=0,
      即(a﹣2b)2=0,
      ∴a=2b,
      故选B.
      【点睛】
      本题主要考查了求阴影部分面积和因式分解,关键是正确列出阴影部分与空白部分的面积和正确进行因式分解.
      2、B
      【解析】
      先根据矩形的特点设出B、C的坐标,根据矩形的面积求出B点横纵坐标的积,由D为AB的中点求出D点的横纵坐标,再由待定系数法即可求出反比例函数的解析式.
      【详解】
      解:如图:连接OE,设此反比例函数的解析式为y=(k>0),C(c,0),
      则B(c,b),E(c, ),
      设D(x,y),
      ∵D和E都在反比例函数图象上,
      ∴xy=k,
      即 ,
      ∵四边形ODBC的面积为3,


      ∴bc=4

      ∵k>0
      ∴ 解得k=2,
      故答案为:B.
      【点睛】
      本题考查了反比例函数中比例系数k的几何意义,涉及到矩形的性质及用待定系数法求反比例函数的解析式,难度适中.
      3、A
      【解析】
      根据三视图的定义即可判断.
      【详解】
      根据立体图可知该左视图是底层有2个小正方形,第二层左边有1个小正方形.故选A.
      【点睛】
      本题考查三视图,解题的关键是根据立体图的形状作出三视图,本题属于基础题型.
      4、A
      【解析】
      设反比例函数y=(k为常数,k≠0),由于反比例函数的图象经过点(-2,3),则k=-6,然后根据反比例函数图象上点的坐标特征分别进行判断.
      【详解】
      设反比例函数y=(k为常数,k≠0),
      ∵反比例函数的图象经过点(-2,3),
      ∴k=-2×3=-6,
      而2×(-3)=-6,(-3)×(-3)=9,2×3=6,-4×6=-24,
      ∴点(2,-3)在反比例函数y=- 的图象上.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.
      5、D
      【解析】
      画图,找出G2的临界点,以及G1的临界直线,分析出G1过定点,根据k的正负与函数增减变化的关系,结合函数图象逐个选项分析即可解答.
      【详解】
      解:一次函数y2=2x+3(﹣1<x<2)的函数值随x的增大而增大,如图所示,
      N(﹣1,2),Q(2,7)为G2的两个临界点,
      易知一次函数y1=kx+1﹣2k(k≠0)的图象过定点M(2,1),
      直线MN与直线MQ为G1与G2有公共点的两条临界直线,从而当G1与G2有公共点时,y1随x增大而减小;故①正确;
      当G1与G2没有公共点时,分三种情况:
      一是直线MN,但此时k=0,不符合要求;
      二是直线MQ,但此时k不存在,与一次函数定义不符,故MQ不符合题意;
      三是当k>0时,此时y1随x增大而增大,符合题意,故②正确;
      当k=2时,G1与G2平行正确,过点M作MP⊥NQ,则MN=3,由y2=2x+3,且MN∥x轴,可知,tan∠PNM=2,
      ∴PM=2PN,
      由勾股定理得:PN2+PM2=MN2
      ∴(2PN)2+(PN)2=9,
      ∴PN=,
      ∴PM=.
      故③正确.
      综上,故选:D.
      【点睛】
      本题是一次函数中两条直线相交或平行的综合问题,需要数形结合,结合一次函数的性质逐条分析解答,难度较大.
      6、A
      【解析】
      试题分析:根据函数图象右移减、左移加,上移加、下移减,可得答案.
      解:将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位后,所得图象的函数表达式是 y=(x﹣1)2+2,
      故选A.
      考点:二次函数图象与几何变换.
      7、B
      【解析】
      连接AG、GE、EC,易知四边形ACEG为正方形,根据正方形的性质即可求解.
      【详解】
      解:连接AG、GE、EC,
      则四边形ACEG为正方形,故=.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了正多边形的性质,正确作出辅助线是关键.
      8、B
      【解析】
      利用加减消元法解二元一次方程组即可得出答案
      【详解】
      解:①﹣②得到y=2,把y=2代入①得到x=4,
      ∴,
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查了解二元一次方程组,解方程组利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
      9、C
      【解析】
      根据DE∥AB可求得∠CDE=∠B解答即可.
      【详解】
      解:∵DE∥AB,
      ∴∠CDE=∠B=46°,
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查平行线的性质:两直线平行,同位角相等.快速解题的关键是牢记平行线的性质.
      10、D
      【解析】
      如图,点O的运动轨迹是图在黄线,点B,O间的距离d的最小值为0,最大值为线段BK=,可得0≤d≤,即0≤d≤3.1,由此即可判断;
      【详解】
      如图,点O的运动轨迹是图在黄线,
      作CH⊥BD于点H,
      ∵六边形ABCDE是正六边形,
      ∴∠BCD=120º,
      ∴∠CBH=30º,
      ∴BH=cs30 º·BC=,
      ∴BD=.
      ∵DK=,
      ∴BK=,
      点B,O间的距离d的最小值为0,最大值为线段BK=,
      ∴0≤d≤,即0≤d≤3.1,
      故点B,O间的距离不可能是3.4,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查正多边形与圆、旋转变换等知识,解题的关键是正确作出点O的运动轨迹,求出点B,O间的距离的最小值以及最大值是解答本题的关键.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、4
      【解析】
      利用平方差公式计算.
      【详解】
      解:原式=()2-()2
      =7-3
      =4.
      故答案为:4.
      【点睛】
      本题考查了二次根式的混合运算.
      12、
      【解析】
      由3AE=2EB,和EF∥BC,证明△AEF∽△ABC,得=,结合S△AEF=1,可知再由==,得==,再根据S△ADF= S△ADC即可求解.
      【详解】
      解:∵3AE=2EB,
      设AE=2a,BE=3a,
      ∵EF∥BC,
      ∴△AEF∽△ABC,
      ∴=()2=()2=,
      ∵S△AEF=1,
      ∴S△ABC=,
      ∵四边形ABCD为平行四边形,

      ∵EF∥BC,
      ∴===,
      ∴==,
      ∴S△ADF= S△ADC=,
      故答案是:
      【点睛】
      本题考查了图形的相似和平行线分线段成比例定理,中等难度,找到相似比是解题关键.
      13、(写出一个即可)
      【解析】
      【分析】根据点到x轴的距离即点的纵坐标的绝对值,点到y轴的距离即点的横坐标的绝对值,进行求解即可.
      【详解】设P(x,y),
      根据题意,得
      |x|=2,|y|=1,
      即x=±2,y=±1,
      则点P的坐标有(2,1),(2,-1),(-2,1),(2,-1),
      故答案为:(2,1),(2,-1),(-2,1),(2,-1)(写出一个即可).
      【点睛】本题考查了点的坐标和点到坐标轴的距离之间的关系.熟知点到x轴的距离即点的纵坐标的绝对值,点到y轴的距离即点的横坐标的绝对值是解题的关键.
      14、1
      【解析】
      根据题意得x1+x2=2,x1x2=﹣1,
      所以x1+x2﹣x1x2=2﹣(﹣1)=1.
      故答案为1.
      15、m
      【解析】
      由特殊角的正切值即可得出线段CD的长度,在Rt△BDC中,由∠BCD=45°,得出CD=BD,求出BD长度,再利用线段间的关系即可得出结论.
      【详解】
      在Rt△ADC中,∠ACD=60°,AD=4
      ∴tan60°==
      ∴CD=
      ∵在Rt△BCD中,∠BAD=45∘,CD=
      ∴BD=CD=.
      ∴AB=AD-BD=4-=
      路况警示牌AB的高度为m.
      故答案为:m.
      【点睛】
      解直角三角形的应用-仰角俯角问题.
      16、-1
      【解析】
      试题分析:根据非负数的性质可得:,解得:,则ab+bc=(-11)×6+6×5=-66+30=-1.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、(1)50;4;5;画图见解析;(2)144°;(3)64
      【解析】
      (1)根据统计图可知,课外阅读达3小时的共10人,占总人数的20%,由此可得出总人数;求出课外阅读时间4小时与6小时男生的人数,再根据中位数与众数的定义即可得出结论;根据求出的人数补全条形统计图即可;
      (2)求出课外阅读时间为5小时的人数,再求出其人数与总人数的比值即可得出扇形的圆心角度数;
      (3)求出总人数与课外阅读时间为6小时的学生人数的百分比的积即可.
      【详解】
      解:(1)∵课外阅读达3小时的共10人,占总人数的20%,
      ∴=50(人).
      ∵课外阅读4小时的人数是32%,
      ∴50×32%=16(人),
      ∴男生人数=16﹣8=8(人);
      ∴课外阅读6小时的人数=50﹣6﹣4﹣8﹣8﹣8﹣12﹣3=1(人),
      ∴课外阅读3小时的是10人,4小时的是16人,5小时的是20人,6小时的是4人,
      ∴中位数是4小时,众数是5小时.
      补全图形如图所示.
      故答案为50,4,5;
      (2)∵课外阅读5小时的人数是20人,
      ∴×360°=144°.
      故答案为144°;
      (3)∵课外阅读6小时的人数是4人,
      ∴800×=64(人).
      答:九年级一周课外阅读时间为6小时的学生大约有64人.
      【点睛】
      本题考查了统计图与中位数、众数的知识点,解题的关键是熟练的掌握中位数与众数的定义与根据题意作图.
      18、(1)反比例函数表达式为,正比例函数表达式为;
      (2),.
      【解析】
      试题分析:(1)将点A坐标(2,-2)分别代入y=kx、y=求得k、m的值即可;(2)由题意得平移后直线解析式,即可知点B坐标,联立方程组求解可得第四象限内的交点C得坐标,可将△ABC的面积转化为△OBC的面积.
      试题解析:()把代入反比例函数表达式,
      得,解得,
      ∴反比例函数表达式为,
      把代入正比例函数,
      得,解得,
      ∴正比例函数表达式为.
      ()直线由直线向上平移个单位所得,
      ∴直线的表达式为,
      由,解得或,
      ∵在第四象限,
      ∴,
      连接,
      ∵,



      19、①, 运算顺序错误; ④, a等于1时,原式无意义.
      【解析】
      由于乘法和除法是同级运算,应当按照从左向右的顺序计算,①运算顺序错误;④当a=1时,等于0,原式无意义.
      【详解】
      ①运算顺序错误;
      故答案为①,运算顺序错误;
      ④当a=1时,等于0,原式无意义.
      故答案为a等于1时,原式无意义.

      当时,原式
      【点睛】
      本题考查了分式的化简求值,注意运算顺序和分式有意义的条件.
      20、证明见解析
      【解析】
      试题分析:证明三角形△ABC△DEF,可得=.
      试题解析:
      证明:∵=,
      ∴BC=EF,
      ∵⊥,⊥,
      ∴∠B=∠E=90°,AC=DF,
      ∴△ABC△DEF,
      ∴AB=DE.
      21、(1)30°;(2)海监船继续向正东方向航行是安全的.
      【解析】
      (1)根据直角的性质和三角形的内角和求解;
      (2)过点P作PH⊥AB于点H,根据解直角三角形,求出点P到AB的距离,然后比较即可.
      【详解】
      解:(1)在△APB中,∠PAB=30°,∠ABP=120°
      ∴∠APB=180°-30°-120°=30°
      (2)过点P作PH⊥AB于点H

      在Rt△APH中,∠PAH=30°,AH=PH
      在Rt△BPH中,∠PBH=30°,BH=PH
      ∴AB=AH-BH=PH=50
      解得PH=25>25,因此不会进入暗礁区,继续航行仍然安全.
      考点:解直角三角形
      22、(1)证明见解析;(2);(3)证明见解析.
      【解析】
      (1)连接OA,证明△DAB≌△DAE,得到AB=AE,得到OA是△BDE的中位线,根据三角形中位线定理、切线的判定定理证明;
      (2)利用正弦的定义计算;
      (3)证明△CDF∽△AOF,根据相似三角形的性质得到CD=CE,根据等腰三角形的性质证明.
      【详解】
      (1)证明:连接OA,
      由圆周角定理得,∠ACB=∠ADB,
      ∵∠ADE=∠ACB,
      ∴∠ADE=∠ADB,
      ∵BD是直径,
      ∴∠DAB=∠DAE=90°,
      在△DAB和△DAE中,

      ∴△DAB≌△DAE,
      ∴AB=AE,又∵OB=OD,
      ∴OA∥DE,又∵AH⊥DE,
      ∴OA⊥AH,
      ∴AH是⊙O的切线;
      (2)解:由(1)知,∠E=∠DBE,∠DBE=∠ACD,
      ∴∠E=∠ACD,
      ∴AE=AC=AB=1.
      在Rt△ABD中,AB=1,BD=8,∠ADE=∠ACB,
      ∴sin∠ADB==,即sin∠ACB=;
      (3)证明:由(2)知,OA是△BDE的中位线,
      ∴OA∥DE,OA=DE.
      ∴△CDF∽△AOF,
      ∴=,
      ∴CD=OA=DE,即CD=CE,
      ∵AC=AE,AH⊥CE,
      ∴CH=HE=CE,
      ∴CD=CH,
      ∴CD=DH.
      【点睛】
      本题考查的是圆的知识的综合应用,掌握圆周角定理、相似三角形的判定定理和性质定理、三角形中位线定理是解题的关键.
      23、 (1)见解析;(2).
      【解析】
      分析:(1)由AB是直径可得BE⊥AC,点E为AC的中点,可知BE垂直平分线段AC,从而结论可证;
      (2)由∠FAC+∠CAB=90°,∠CAB+∠ABE=90°,可得∠FAC=∠ABE,从而可设AE=x,BE=2x,由勾股定理求出AE、BE、AC的长. 作CH⊥AF于H,可证Rt△ACH∽Rt△BAC,列比例式求出HC、AH的值,再根据平行线分线段成比例求出FH,然后利用勾股定理求出FC的值.
      详解:(1)证明:连接BE.
      ∵AB是⊙O的直径,
      ∴∠AEB=90°,
      ∴BE⊥AC,
      而点E为AC的中点,
      ∴BE垂直平分AC,
      ∴BA=BC;
      (2)解:∵AF为切线,
      ∴AF⊥AB,
      ∵∠FAC+∠CAB=90°,∠CAB+∠ABE=90°,
      ∴∠FAC=∠ABE,
      ∴tan∠ABE=∠FAC=,
      在Rt△ABE中,tan∠ABE==,
      设AE=x,则BE=2x,
      ∴AB=x,即x=5,解得x=,
      ∴AC=2AE=2,BE=2
      作CH⊥AF于H,如图,
      ∵∠HAC=∠ABE,
      ∴Rt△ACH∽Rt△BAC,
      ∴==,即==,
      ∴HC=2,AH=4,
      ∵HC∥AB,
      ∴=,即=,解得FH=
      在Rt△FHC中,FC==.
      点睛:本题考查了圆周角定理的推论,线段垂直平分线的判定与性质,切线的性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质,平行线分线段成比例定理,锐角三角函数等知识点及见比设参的数学思想,得到BE垂直平分AC是解(1)的关键,得到Rt△ACH∽Rt△BAC是解(2)的关键.
      24、原不等式组的解集为﹣4<x≤1,在数轴上表示见解析.
      【解析】
      分析:根据解一元一次不等式组的步骤,大小小大中间找,可得答案
      详解:解不等式①,得x>﹣4,
      解不等式②,得x≤1,
      把不等式①②的解集在数轴上表示如图

      原不等式组的解集为﹣4<x≤1.
      点睛:本题考查了解一元一次不等式组,利用不等式组的解集的表示方法是解题关键.

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