第五单元学情评估卷(含答案)2026-2027学年人教版九年级语文上册

这是一份第五单元学情评估卷(含答案)2026-2027学年人教版九年级语文上册，共12页。
第一部分(1～2题 13分)学校开展“跟着课本去旅行·了解圆明园”活动。请你完成下列任务。1.阅读下面文字，回答后面的问题。(共9分)圆明园在中国园林史上有着举足轻重的地位。它的盛名曾传至欧洲，被人们誉为“东方的凡尔赛宫”。可一百多年前那场烧了三天的大火，让园中许多　 甲 　(冠冕堂皇/富丽堂皇)的建筑和光彩夺目的珠宝化为(huī jìn)。如今，那些残垣颓壁默默地矗立在夕阳下，用一个个残缺的　 乙 　(倩影/剪影)静静地诉说着那场(jié lüè)带给自己的痛，更为后人敲响警钟铭记历史，吾辈应自强！圆明园的命运不仅是中西文化碰撞的见证，更是中国历史的一部分，是对文物保护和国家自强的重要教训。我们要从这段历史中汲取智慧，珍惜和传承文化遗产，使优秀的中华文化在今后的岁月中继续熠熠生辉。(1)根据语段中的拼音写出相应的词语。(2分)①(huī jìn)　 　 ②(jié lüè)　 　(2)给语段中加点的字注音，正确的一项是(2分)( )A.残垣(huán)颓壁 汲(jǐ)取B.残垣(yuán)颓壁 汲(jí)取C.残垣(huán)颓壁 汲(jí)取D.残垣(yuán)颓壁 汲(jǐ)取(3)从语段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)甲：　 　 乙：　 　.(4)请在语段中的“”内填入正确的标点符号。(1分)(5)语段中的画线句有语病，请提出修改意见。(2分)2.“国宝归来——圆明园兽首暨海外回流文物特展”于2025年5月28日至8月31日在安徽博物院举办，下面是其中一件文物——西周倗季凤鸟大尊。请你仔细观察图片，然后用简洁的文字为同学们介绍这件文物。(4分)第二部分(3～18题 57分)一、古诗文阅读(一)默写。(共6分)3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分)理想生活，是每个人心中的向往。然而心怀天下之人，常将个人理想与家国命运相连。曹刿认为“①　 　，未能远谋”(《曹刿论战》)，在国家危难之际，他挺身而出，建议鲁庄公要取信于民；诸葛亮“②　 　，奉命于危难之间”(《出师表》)，为了兴复汉室，他不辞辛劳；文天祥面对生死抉择，写下了“③　 　　 　？留取丹心照汗青”(《过零丁洋》)的豪迈诗句，展现了他高尚的气节和对理想信念的坚守；辛弃疾赞孙权“④　 　 　？曹刘。⑤　 　”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)，是对英雄力挽狂澜、保家卫国的渴望；张养浩看到秦汉宫殿遗址，发出“⑥　 　，宫阙万间都做了土”(《山坡羊·潼关怀古》)的沉痛喟叹……(二)阅读。(共20分)学习小组开展“诗圣杜甫”主题探究活动，小冀搜集了一些资料，请你阅读，回答4～9题。(20分)4.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)况乃未休兵　 　(2)李邕奇其材　 　.(3)辄弃官去　 　(4)负薪拾橡栗自给　 　.5.下列对“资料三”中两处画线语句的断句，正确的一项是(2分)( )A.①举进士不中/第困长安 ②会禄山乱天子/入蜀甫避/走三川B.①举进士不中/第困长安 ②会禄山乱/天子入蜀/甫避走三川C.①举进士不中第/困长安 ②会禄山乱/天子入蜀/甫避走三川D.①举进士不中第/困长安 ②会禄山乱天子/入蜀甫避/走三川6.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)古今诗人众矣，而杜子美为首。(2)武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。7.同样是借月抒情，“资料一”与苏轼的《水调歌头》(明月几时有)所抒发的情感有何不同？请简要分析。(4分)8.“资料二”中苏轼说杜甫“一饭未尝忘君”。说说你对这句话的理解。(2分)9.“资料四”的乙文中说杜甫“数尝寇乱”“情不忘君”。请从其他资料中找到事实依据。(4分)二、现代文阅读(一)阅读下面的文章，回答10～12题。(8分)恃外不如善内①唐代文学家柳宗元所写《罴说》中讲到一个故事：楚国有个猎人，善吹竹笛，能仿百兽之音，以其诱捕野兽。刚开始，这个猎人吹出鹿音以捕之，结果引来了䝙①。猎人很害怕，于是就模仿虎的叫声来吓唬䝙。䝙被吓跑了，结果虎的声音又引来罴②。罴来了，猎人技穷，遂为罴“捽搏挽裂而食之”。对此，柳宗元感叹：“今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。”猎人虽以打猎为业，却无打猎的真本领，成为罴的食物固然可悲，然究其原因，却在于他一味“恃外”而不“善内”。②内，会意字，甲骨文字形，从冂，从入，本义是从外面进入内里。《说文解字》解释为：“内，入也。从冂入，自外而入也。”引申为“里边”，与“外”相对。“善内”意谓修炼内功，从内里修养和提升自我。汉代刘向在《说苑·谈丛》中说：“不修其身，求之于人，是谓失伦；不治其内，而修其外，是谓大废。”王阳明也曾提到：“不假于物，多向内求。”意在告诉人们，与其寄希望于他人外物，不如内求诸己、强大自我，强调了内在修养和能力提升的重要性。③善内自强，自强自立；恃外自弱，自弱自毙。人生在世，内里强大才能不惧风雨，安身立命，最根本的是靠自己的真实本领。一个人遇到困难时，如果不依靠自己的智慧和力量去克服它、排除它，而是幻想于外力，结果往往不如意。相反，依靠自己的才能和努力，把脚踩在坚实的土地上，就能体验到生命的力量和成功的喜悦。在明代侯方域《马伶传》中，金陵伶人马伶因学艺不精大败于李伶，想超越对方而向其讨教，但李伶又怎会倾囊相授？于是，马伶远去京师，苦学三年，长期深入生活，在观察模仿中提高技艺，演技大进，扮演的角色逼真传神，复出再次与李伶比试，大获全胜，李伶当场拜其为师。④“恃外”不如“善内”，每个人必须有独立之精神。翻阅史书，先贤对此有清醒的认识。清人郑板桥三岁丧母，早年靠卖字画为生，他在《潍县署中与舍弟第五书》中希望弟弟“发愤自雄”，通过自己的努力使自己强大有实力，以“立功天地”。虽然郑板桥身为小吏终其一生，但他依靠自己始终不渝的意志和顽强，克服一道道难关，实现了诗书画三绝的人生理想。在弥留之际，他给儿子留下一张“不靠天不靠地，不靠祖宗靠自己”的纸条，也给后人留下了“靠人不如靠己”的教子良方。⑤“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”做到善内，就要提高自身的主观能动性，亲力亲为之后，从内里修炼自我心性，让自己变得更加丰盈和强大，这样走出的就是广阔天地。苏东坡的一生，风雨飘摇、颠沛流离。面对一个个至暗时刻，他的内心没有被挫折吞噬，而是不断地修炼自己，以内心的光亮去照亮生活之路。贬官黄州期间，一家的生计没有着落，他就亲自开荒种地，托人从四川老家捎来菜籽种下。没有地方落脚，他就自己搭建雪堂。苏东坡性格豁达，内心丰盈，在不同的境遇中都活出了至高的境界。⑥外求不如内修。要站稳脚跟、立于不败之地，关键是坚定不移做好自己的事。对于党员干部来说，唯有在日常的生活和工作中自我赋能、自我提升，不断进行自我修炼、自我改造，才能在需要之时挺身而出、成就事业。倘若靠别人、借外力来哗众取宠，只能在充满变数的时光里碌碌无为。(选自《中国纪检监察报》，有删改)①䝙(chū)：兽名。②罴(pí)：兽名。熊的一种。10.选文的中心论点是什么？(2分)11.选文第①段引用柳宗元所写的《罴说》中的故事，有什么作用？(3分)12.如何才能做到善内？请结合选文内容简要作答。(3分) (二)阅读下面文字，回答13～17题。(共15分)杨家埠的画儿冯骥才[注]由济南驱车出来，一路向东，顺顺溜溜几个小时跑到了潍坊。再拐一个弯儿，便进入了寒亭区一个宁静、优美的小村，这就是数百年来四海闻名的画乡杨家埠。杨家埠的男女老少，全都人勤手巧。他们既精于种庄稼种菜，又善于印画扎风筝。老时候这样，今儿还是这样。他们农忙时下地，农闲时人却不闲，比方现在——他们全都在家里忙着画画呢！杨家埠人最爱说的话是：“俺村一千号人，五百人印年画，五百人扎风筝。”说话时咧着笑嘴，龇着白牙，很是自豪。杨家埠的年画很有个性。颜色浓艳抢眼，画面满满腾腾，人物壮壮实实，胖娃娃圆头圆脑，带着憨气，傻里傻气地看着你。画上的姑娘们，一色的方脸盘，粗辫子，两只大眼黑白分明，嘴巴红扑扑，好比肥城的桃儿。你再抬眼看一看印画的姑娘，一准得笑。原来画在画儿上边的全是她们自己。她们不单画自己的模样，还画自己心里头的向往。那便是家畜精壮，人财两旺，风调雨顺，平安吉祥。杨家埠年画的需求者全是农民，农民钱少，年画便采用套版印刷技术，很少手绘。这样，刻版和套版的技术就很高。杨家埠年画一般是六套版。墨色线版之外，再套印五种颜色：红、绿、黄、紫、粉。红与绿，黄与紫，都是对比色。年画艺人有句歌：“红配绿，一块肉；黄配紫，不会死。”故此，杨家埠年画的色彩分外强烈，鲜亮，爽朗，刺激，给人一种乡土艺术特有的颜色的冲击、喜庆和兴奋。我这次来杨家埠，是要拜访一位老艺人，名叫杨洛书，七十多岁。听说他是杨家埠年纪最大的年画艺人。他家经营的“同顺德”画店至少有二百年的历史。而且老人仍在刻版印画。我想，在如今全国许多木版年画产地几乎灭绝而成为历史的大背景中，这位老艺人该是一位罕世奇人了。而且，为什么单单杨家埠的年画古木不倒，反而生机盈盈呢？杨洛书老人住在村中普普通通的一个小院里，院内堆着许多刻版用的木头。刻版不是一件容易的事。印画的木版为了坚实耐用，选材都是梨木，又沉又硬，年逾七旬的老人哪有这样大的力气？老人个子又小，也不壮，与我站在一起，竟矮两头。但是他伸出两只手给我看，骨节奇大，还有些变形。他说：“这手是刻版刻的，走样了。刻版得使大力气。白天刻一天，夜里两只手疼啊。”老人去年刻了《一百单八将》，一个好汉一张画，一张画儿五六块版。一年多时间刻了几百块版。今年开始刻《西游记》，至少又是四百块版。他从哪里获得这样的激情？老人又是为谁付出这样巨大的劳动？老人告诉我，他爹杨俊三那代人把“同顺德”画店经营到了顶峰。杨俊三还将画店开到俄罗斯的莫斯科。他拿出1917年3月13日俄罗斯驻黑龙江铁路交涉局签给杨俊三赴俄开店的护照。护照上将莫斯科译成“毛四各瓦”。直叫我看了半天，才弄明白。一时，与我同来的一行人全笑了起来。老人却没笑，脸上充满对先人成就的自豪。保住先人的业绩应是后人起码的责任。这是不是他依然奋力劳作的动力？据说杨家埠全村一年卖画高达上千万张，最主要的需求者仍是沂蒙山区里的农民，他们所买的年画多是门神、财神、摇钱树、猛虎、花卉和带“廿四节气表”的灶王。我对老人说：“他们还这么爱年画吗？”老人忽然变得挺激动，他说：“没有年画——他们过不去年啊！”这句话，使我一下子懂得了年画的意义。年画与年俗、与人们的生活理想早已灿烂地融为一体了。它绝非可有可无的年节饰物，而是老百姓心灵最美好的依托。大概杨洛书老人深深理解这一点，他才一直不肯放下手中的刻刀！于是，我对这位老艺人肃然起敬，也对民间艺术心生敬意。走出老人宅院，到了村口，见到几位姑娘在放风筝。这里初冬季节也放风筝吗？一问，原来杨家埠人扎好的风筝，全要试放一下。今日无云，碧空如洗，悬浮在高天的风筝叫阳光一照，极是艳丽。三五只蜻蜓，一只彩蝶，还有一幅方形的画儿，画上画着胖娃娃，这些不全是年画上那些常见的形象吗？放风筝的姑娘见我很感兴趣，叫我也放一放。我大概有四十多年没放过风筝了。待怯生生地接过线绳，只觉线绳颇有韧性和弹力。我顺着线绳抬头望去，只见银白的线极长极长，划着弧线，飞升而上，到了半空，便消没在蓝天里，然后在极高的空中飞着一只大红色的蜻蜓。但是它混在其他几只风筝里，弄不清到底是不是我的。我用手抻一抻线，高天上的大红蜻蜓向我会意似的点点头；我把线向旁侧拽一拽，大红蜻蜓随即转了半圈。我忽然觉得，久违的儿时的快乐又回到了身上。这使我不觉玩了好一会儿。待到了杨家埠年画博物馆，人们叫我题诗留念，提笔在手，立时有了两句：民间情味浓似酒，乡土艺术艳如花。写了字，返回来坐在车上时，情不自禁接着又冒出了几句：年画上天变风筝，风筝挂墙亦年画。七十三叟三十七，杨家埠村寿无涯。(有删改)[注] 冯骥才，当代作家、画家、文化学者。他倡导与主持的中国民间文化遗产抢救工程、传统村落保护等文化行为对当代人文中国产生巨大影响。13.简要概括杨家埠年画的主要特点。(3分)14.当大家对护照上“莫斯科”的译名感到好笑时，老人为什么没有笑？(4分)15.杨洛书是一个怎样的老艺人？请说说你的看法。(3分)16.理解文中画线句子的含义。(2分)17.文章表达了“我”的哪些情感？(3分)三、整本书阅读18.小冀同学发现《唐诗三百首》中的很多诗歌都可以从不同角度进行批注。请阅读下面这首诗，帮他完成批注。(共8分) 终南别业①王 维中岁②颇好道③，晚家南山陲。兴来每独往，胜事④空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值⑤林叟，谈笑无还期。①别业：别墅。②中岁：中年。③好道：信奉佛理。④胜事：美好的事。⑤值：遇见。(1)名句赏析批注。(请写下你的分析)(4分)“行到水穷处，坐看云起时”是千古传诵的名句。请你从“内容”和“哲理/心境”两个角度进行批注。内容：______________________________________________________________ ____________________________________________。(2分)哲理/心境：这两句诗不仅描绘了悠然的行动，更蕴含了深刻的人生智慧——当人生陷入困境时，不妨换一种心态与视角，也许会发现　 　。这体现了诗人　 　、随遇而安的人生态度。(2分)(2)诗眼探寻批注。(请写出正确选项并简要说明理由)(4分)你认为哪一个词最能体现全诗的神韵？①好道 ②独往 ③自知 ④偶然我选择　 　(填序号)，理由：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分(19题 50分)19.学校开展“创建‘成长银行’”活动，号召大家以写作的形式进行“存款”。下面是具体要求：请你写一篇文章，作为你在“成长银行”中的“存款”。(50分)要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字；③不要抄袭，不要套作；④不要出现真实的地名、校名和人名。