统编版六年级语文下册期末课外阅读理解专项卷（含答案）

这是一份统编版六年级语文下册期末课外阅读理解专项卷（含答案），文件包含小学六年制统编教材系列课件三年级语文上册第4课2古诗三首山行赠刘景文夜书所见pptx、03_小学统编版三上-4《古诗三首山行赠刘景文夜书所见》第2课时PPT逐页讲稿docx、05_小学统编版三上-4《古诗三首山行赠刘景文夜书所见》第2课时练习检测与分层作业docx、04_小学统编版三上-4《古诗三首山行赠刘景文夜书所见》第2课时学生学习任务单docx、02_小学统编版三上-4《古诗三首山行赠刘景文夜书所见》第2课时教师教学总案docx、01_小学统编版三上-4《古诗三首山行赠刘景文夜书所见》第2课时使用说明与课程介绍docx、06_小学统编版三上-4《古诗三首山行赠刘景文夜书所见》第2课时拓展资料与素材说明docx等7份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。

阅读一 民俗散文（19分）
巷口糖画年味浓
①一座老城，一方小巷，一缕糖香，便是刻在心底的年味。比起超市包装精致的年货，我独爱巷口老师傅手中，热气氤氲的手工糖画。
②腊月一到，老师傅便准时支起小摊。一口黄铜小锅，熬煮琥珀色的麦芽糖，糖浆咕嘟冒泡，甜香顺着巷弄飘向家家户户。来往行人停下脚步，孩童围在摊位前踮脚张望，冬日清冷的小巷，瞬间热闹鲜活起来。
③老师傅做糖画，从容又讲究。先舀一勺滚烫糖浆，手腕轻转，糖浆匀速落在光滑青石板上。他不打草稿，行云流水落笔，龙凤、锦鲤、玉兔、梅花，寥寥数笔便栩栩如生。待糖浆微微凝固，粘上竹签，轻轻铲起，一件透亮香甜的糖画便成型了。滚烫的糖液是烟火，精巧的纹样是匠心，一口甜香，锁住了老城最朴素的年味。
④如今新式零食层出不穷，网红甜品琳琅满目，可我依旧偏爱老式糖画。它不只是解馋的甜食，更是老手艺人守住的传统，是童年独有的欢喜，是刻在烟火里，不会褪色的乡土年味。
1.联系上下文，解释词语。（4分）
（1）栩栩如生：________________________
（2）琳琅满目：________________________
2.品读第③自然段画线句子，理解句子含义。（5分）
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3.短文第②自然段描写小巷热闹场景，属于______描写，作用是：_________________________________________________________________。（5分）
4.结合全文，说说作者为什么始终偏爱老式糖画？（5分）
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阅读二 真情记叙文（22分）
雨夜那把倾斜的伞
①初夏的雨，总是来得猝不及防。放学铃声落下，乌云压满天空，豆大的雨点砸落地面，溅起层层水花。我站在校门口屋檐下，望着滂沱大雨，满心焦急。
②就在我手足无措时，一抹熟悉的身影快步走来，是外婆。她攥着一把藏青色雨伞，衣角被风吹得凌乱，裤脚早已被雨水打湿大半。
③我们并肩走入雨幕，雨伞稳稳举在头顶。我下意识抬头，发现伞面大幅偏向我这边，外婆的右肩完全暴露在雨中，雨水顺着发丝滑落，浸透衣衫。我悄悄把伞推向外婆一侧，可外婆总能不动声色，再次把伞稳稳偏向我，眉眼温柔，毫无怨言。
④一路慢行，雨水淅淅沥沥作响。我看向外婆苍老的侧脸，忽然想起从小到大无数个瞬间：天冷时递来的厚外套，熬夜时温热的牛奶，受挫时耐心的安慰。外婆的爱，从来都不是轰轰烈烈，而是藏在细碎小事里，悄无声息，倾尽所有。
⑤到家后，我半边衣衫干爽温暖，外婆半边肩膀早已冰凉湿透。那一刻我明白，倾斜的雨伞，藏着最厚重、最无私的疼爱。
1.梳理短文“我”的心理变化：焦急→（ ）→（ ）（4分）
2.赏析第③自然段画线句子，从描写角度分析表达效果。（6分）
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3.下列对短文理解有误的一项是（ ）（3分）
A.文章开头描写大雨，烘托“我”放学无助的心情
B.外婆刻意把雨伞偏向自己，舍不得淋湿“我”
C.本文结尾点明主旨，升华文章情感
4.短文详写雨中撑伞片段，略写平日外婆关爱我的小事，结合六下考点，说说文章详略安排的好处。（5分）
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5.生活中有没有一件小事，让你读懂亲人的爱？简要写一写。（4分）
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阅读三 哲理散文（18分）
做一株默默扎根的竹
①庭院一隅，栽种几株青竹，历经四季风雨，教会我成长的道理。
②初春时节，春笋破土，长势缓慢。前四个月，竹子仅仅长高三厘米，根系却在泥土深处疯狂延展，牢牢抓取土壤，汲取地下水分与养分。很多人只看见竹子生长迟缓，却忽略了它地下默默深耕的努力。
③熬过蛰伏期，进入初夏，竹子迎来爆发式生长。短短六周，便可长高十几米，直冲云霄。狂风来袭，百花弯折，草木倒伏，唯有青竹枝干坚韧，迎风挺立，从不弯腰屈服。竹子前期沉心扎根，后期肆意生长，耐得住寂寞，方能扛得住风雨。
④人亦如竹。成长从没有一蹴而就的成功，很多时候，我们看似停滞不前，实则在沉淀自我、积蓄力量。不必羡慕他人高光时刻，不必焦虑一时落后，沉下心夯实基础，守住本心默默努力，终会迎来属于自己的拔节生长。
1.结合语境，写出加点词语反义词。（4分）
迟缓——（ ） 一蹴而就——（ ）
2.结合全文，说说竹子生长分为哪两个阶段，各有什么特点？（5分）
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3.品读画线句子，联系生活，谈谈你的理解。（5分）
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4.本文运用______的写作手法，借竹子告诉我们________________________的人生道理。（4分）
阅读四 名著节选（20分）
荒岛自救
①一场猛烈海上风暴，鲁滨逊流落无人荒岛，船只损毁，同伴遇难，孤身一人被困荒岛。初登荒岛，绝望、恐惧裹挟着他，他整日消沉落泪，抱怨命运不公，甚至放弃求生，静待死亡。
②消沉数日，鲁滨逊慢慢清醒。他开始辩证看待困境：坏事是流落荒岛、无依无靠、危机四伏；好事是风暴之中唯有自己幸存，拥有活下去的机会，身边留存可用物资。他不再沉溺负面情绪，主动梳理现状，制定求生计划，直面荒岛所有磨难。
③为了活下去，鲁滨逊动手搭建木屋安家，开垦土地播种谷物，驯养野山羊获取食物，制作陶器、木器保障日常起居。遇到野兽侵扰、暴雨灾害、粮食减产，他从不轻言放弃。他自制工具、观察天象、规避风险，一点点克服绝境里的重重困难。
④漫长荒岛岁月里，鲁滨逊始终心怀希望，自律坚韧，把绝境日子慢慢过安稳。他深知：困境不可怕，自暴自弃才会彻底打败自己。
1.文学常识填空。（4分）
《鲁滨逊漂流记》作者是______国______，本书是一部经典______小说。
2.梳理鲁滨逊心情变化：绝望消沉→（ ）→（ ）（4分）
3.结合画线句子，说说鲁滨逊身上可贵的品质。（5分）
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4.结合选文，说说鲁滨逊是如何辩证看待荒岛困境的？（4分）
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5.结合本册学习，身处逆境，我们可以学习鲁滨逊哪些做法？（3分）
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阅读五 浅易文言文（21分）
读书戒躁
读书之道，戒躁戒急。凡人读书，多求速成，一目十行，不求甚解，阅十日而一无所获。
先贤读书，心静专一。每日精读一章，批注要义，复盘所思。字句细品，文意深思，日积月累，学识自成。
师曰：心浮则文不入，心定则学识进，读书贵在持之以恒，而非急于求成。
【注释】①速成：快速学成 ②要义：文章核心主旨 ③复盘：回顾梳理
1.解释下列加点字词。（8分）
（1）多求速成 求：__________ （2）阅十日而一无所获 获：__________
（3）心静专一 专：__________ （4）而非急于求成 成：__________
2.下列朗读停顿划分正确的一项是（ ）（3分）
A.凡人读/书，多求速成 B.凡人读书，多求/速成 C.凡人/读书，多求速成
3.翻译文中画线句子。（5分）
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4.选文对比了哪两种读书方式，结果分别是什么？（5分）
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参考答案
阅读一 巷口糖画年味浓（19分）
1.（4分，每词2分）（1）形容糖画雕刻生动逼真，如同活的一样。（2）形容新式零食、甜品种类繁多，样式精美。
2.（5分）表层：糖画是老城烟火，老师傅手艺精巧；深层：糖画承载老手艺人匠心，承载童年回忆、乡土年味，是传统民俗的美好寄托。（表层2分+深层3分）
3.（5分）环境（2分）；烘托过年热闹温馨的氛围，衬托人们对糖画的喜爱，为下文写糖画承载年味做铺垫（3分）。
4.（5分）①糖画香甜美味；②糖画蕴含老手艺人匠心；③承载童年美好回忆；④寄托乡土年味，是珍贵的传统民俗。（答出三点即可满分）
阅读二 雨夜那把倾斜的伞（22分）
1.（4分，每空2分）温暖感动、心生感悟
2.（6分）运用动作、神态描写（2分），“推、偏向”等动作，写出外婆下意识护着我的举动，细腻刻画外婆对“我”无微不至、不求回报的疼爱，情感真挚动人（4分）。
3.（3分）B
4.（5分）详写撑伞核心事件，重点突出外婆的疼爱，打动读者；略写平日小事，补充亲情底色；主次分明，中心突出，避免内容冗余，紧扣亲情主旨。
5.（4分）示例：每天清晨，妈妈都会早起为我做温热早餐，默默打理我的生活，从不抱怨，默默守护我成长。
阅读三 做一株默默扎根的竹（18分）
1.（4分，每空2分）迅速、水到渠成
2.（5分）①蛰伏期：生长缓慢，地下根系深耕，沉淀蓄力；②生长期：长势迅猛，枝干坚韧，迎风不屈。
3.（5分）竹子耐住前期寂寞扎根，才能后期茁壮成长；做人亦是如此，学习成长不能浮躁功利，沉下心积累沉淀，克服低谷，才能收获成长，直面困难。
4.（4分，每空2分）借物喻人；成长要沉心积累、耐住寂寞、持之以恒
阅读四 荒岛自救（20分）
1.（4分，每空1分）英、丹尼尔·笛福、冒险
2.（4分，每空2分）清醒自省、积极乐观
3.（5分）遇事冷静理智，懂得调节负面情绪，善于思考规划，直面困境、积极自救，不消极认命，拥有强大抗压能力。
4.（4分）坏事：流落荒岛、孤身一人、环境危险、物资匮乏；好事：海上风暴幸存，拥有求生机会，身边存有可用物资。
5.（3分）调节负面情绪，辩证看待困难，主动想办法解决问题，心怀希望，坚持自律，永不放弃。
阅读五 读书戒躁（21分）
1.（8分，每空2分）（1）想要、谋求（2）收获、成效（3）专一、专注（4）成功、达成
2.（3分）C
3.（5分）内心浮躁，就无法读懂文章深意；内心沉静笃定，学识就能不断提升，读书贵在长久坚持，不能急于求成。
4.（5分）①普通人读书：浮躁求快、粗略阅读，最终毫无收获；②先贤读书：静心精读、细品深思，日积月累学识深厚。