搜索
      点击退出全屏预览

      新人教版初中语文八上第五单元《写作:说明事物要抓住特征》课件

      18461190第1页
      点击全屏预览
      1/27
      18461190第2页
      点击全屏预览
      2/27
      18461190第3页
      点击全屏预览
      3/27
      18461190第4页
      点击全屏预览
      4/27
      18461190第5页
      点击全屏预览
      5/27
      18461190第6页
      点击全屏预览
      6/27
      18461190第7页
      点击全屏预览
      7/27
      18461190第8页
      点击全屏预览
      8/27

      初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)写作 说明事物要抓住特征图文课件ppt

      展开

      这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)写作 说明事物要抓住特征图文课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了优秀示例,名师总评,广元中考等内容,欢迎下载使用。
      写 作 说明事物要抓住特征
      统编版·语文·八年级上册
      CONTENTS 教学目录
      1.学习抓住事物特征的方法。2.能抓住事物的特征对事物进行说明。3.能恰当地使用说明方法,说清楚事物的特征。
      任何事物都有自己的特征,这是这一事物区别于其他事物最本质、最主要的方面。因此,要介绍清楚这一事物,必须把握住它的特征,才有准确性可言。抓住事物特征,是写好说明文的关键。
      介绍动物,抓住动物的形态和生理特征、生活习性等。介绍植物,着重说明它的生态特征和用途。介绍某种器物,着重说明器物的结构、功能、使用方法等。
      一、确定事物特征的方法
      ④介绍建筑物,着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特点。⑤介绍自然地理知识,着重介绍地理现象的形成及地形地貌。⑥介绍历史名称及事件,着重介绍名称形成的原因、事件发生的背景及其性质。
      学会细致观察。只有深入细致地观察,才能将事物了解得清楚。学会比较分析。世界上没有绝对相同的两片树叶。抓住事物的特征,就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点,从共性中
      二、抓住事物特征的方法
      发现个性,从一般中找到特殊。事物的特征往往是在同别的事物相比较中显示出来的。除了突出每个事物的独特之处,还要注意表现一类事物的共同特点。苏州园林有一百多处,每处园林都有不同的亭台轩榭、假山池沼,花草树木也各有特色。叶圣陶以细致的
      观察为基础,从建园者的审美观入手,把握重点,概括出苏州园林的共同特征,从而使读者对苏州园林有一个整体的了解。按照一定的顺序来说明事物。如写自行车,可以先写外形特点,再写自行车的制造材料及这种材料的特点,之后写自行车的性能特点、骑行感受等。
      ④恰当运用多种说明方法。如列数字、举例子,也可适当运用拟人等修辞手法,增强说明的效果,还可以恰当引用资料,有利于说清楚事物的特征。
      一、利用下面的材料(材料见教材),抓住坎儿井的一两个特征,整理出一篇说明性文章。题目自拟。不少于300字。
      提示:1.仔细阅读材料,归纳坎儿井有哪些不同方面的特征。2.材料中坎儿井的各个特征既有相对的独立性,相互之间又有联系,写作时要注意这一点。3.利用材料整理文章不等于节录、照抄,要根据自己的思路,整合、组织材料,还要对材料的表述方式作一定程度的调整。
      坎儿井——劳动人民的智慧创造我国新疆地区多山地、盆地,山地承接了较多的降水,气候十分干旱,水资源尤为珍贵。如何保护这些宝贵的水源,防止它们因高温蒸发而大量丧失呢?新疆各族人民用勤劳和智慧创造出了坎儿井这种利用地下水的巧妙方式。
      ①点题。综合了文题所给材料第①④两段,指出了坎儿井的意义,强调了坎儿井的“巧妙”,赞扬了劳动人民的勤劳与智慧。
      坎儿井是一种井、渠结合,在地下引用地下水进行灌溉的水资源利用方式。 它的结构,大体上由竖井、井下渠道(暗渠)、明渠、涝坝(蓄水池)四部分组成。挖坎儿井,首先要预判什么地方地下有水,然后依据山势坡度,
      ②用下定义的说明方法指出坎儿井“井、渠结合”的特征。准确严谨,十分醒目。③先总说坎儿井的四大组成部分,纲举目张,条理清楚。
      按引水路线在地面挖好一系列竖井。从山地起挖点到盆地绿洲出水口,开挖线平均长度在3 000米以上。其间要挖多少竖井,每个竖井需挖多深,这都要有丰富的经验。④挖好了竖井,下面的步骤就能依次进行了。井下渠道,是坎儿井的主体。其作
      ④整合了文题所给材料的第②⑤⑥段,重点介绍竖井,突出它是劳动人民智慧的结晶。
      用是在地面下将挖好的竖井连通起来。由于水在地下运行,不受地面高温蒸发的影响,因而暗渠里的水量常年稳定。不仅如此,暗渠里的水也不容易被污染。经过地层自然过滤,井水变得清澈甘甜。当然,由于井下渠道开挖只能靠点油灯作业,所以井下渠道的掏挖工作是一项非常大的工程。⑤
      ⑤将文题所给材料的第②⑤段结合起来介绍井下渠道。
      深层地下水由井下渠道引流,变成浅层地下水,进入了人们的生活区。人们在需要水的地方挖好水渠把它引出地面,这就是明渠。同时,人们在地表修建涝坝,根据需要将水引至农田灌溉。⑥坎儿井,凝聚了千百年来劳动人民
      ⑥简单介绍明渠和涝坝,使读者对坎儿井的原理有一个全面的了解。
      的勤劳和智慧,不仅具有重大实用价值,更具有不可估量的文化价值。⑦
      ⑦照应标题,借助文题所给材料第⑧段,总结全文。
      坎儿井的特征有很多,文题所给材料涉及了坎儿井的环境、建造原因、形式、原理、来历、作用、技术难度、地位、今昔对比和现状等诸多方面。习作紧扣坎儿井是“井、渠结合”的水资源利用方式,整合所给材料,由总到分,由主到次,有详有略地进行介绍,既清楚,又易懂。
      二、在我们的生活中,有各种各样的建筑,它们或外观独特,或历史悠久,或有重要的意义,或有特殊的功能。写一篇说明性文章,向大家介绍某一建筑。题目自拟。不少于500字。
      提示:1.同学之间互相交流,选择说明对象。这一建筑可以是单体建筑,比如一栋楼、一座桥;也可以是群体建筑,比如一条街巷、一座古城。2.注意实地观察,找到该建筑的外观、构成、用途等的独特之处。3.合理安排文章的结构。可以先说明建筑的总体特征,然后从几个方面分别说明该建筑的具体特征。
      三、农用无人机、智能家居、可穿戴设备、数字支付……现实生活中的科技新产品、新应用层出不穷。选取你最熟悉的一个,自拟题目,写一篇说明性文章,向家中的老人介绍这一产品或应用。不少于500字。
      提示:1.先尽可能多地搜集相关的材料,从中提炼说明对象的主要特征,如基本功能、技术特点、应用场景等。2.围绕主要特征从不同角度进行说明,可以恰当使用一些说明方法,增强说明的效果。写作时要注意文章的阅读对象,使自己的介绍更有针对性。3.可以插入一些图表或图片,更加清晰直观地呈现说明对象的特征。
      2022年除夕夜,三星堆“青铜大面具”亮相虎年春晚,引发了人们对神秘古蜀文明的探寻。下图这尊1986年发掘的青铜面具,让我们对“目纵”(眼球极度夸张且明显凸出眼眶)有了更直观的感受。请仔细观察,按照一定的说明顺序,向大家介绍它。(80字左右)(10分)
      ①该面具呈方形,额部正中有一方孔;眉尖上挑,双眼斜长,眼球凸出眼眶,呈柱状外凸;两耳为倒八字形,耳尖部为桃尖状;鹰钩鼻;口角深长上扬,作微笑状;下颌前伸。

      相关课件

      初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)写作 说明事物要抓住特征图文课件ppt:

      这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)写作 说明事物要抓住特征图文课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了优秀示例,名师总评,广元中考等内容,欢迎下载使用。

      初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)写作 说明事物要抓住特征图片课件ppt:

      这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)写作 说明事物要抓住特征图片课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了学习目标,说明事物要抓住特征,写作指导,思维导图,题文展示,亮点批注,例文展示,名师总评等内容,欢迎下载使用。

      初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)第五单元写作 说明事物要抓住特征授课课件ppt:

      这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)第五单元写作 说明事物要抓住特征授课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了说万物抓特征,依万物定特征,什么是特征,说明文的分类,明方法写特征,写作实践,写作指导,范文评析等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      写作 说明事物要抓住特征

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

      切换课文
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map