2026年苏教版（2024）小学科学三年级下册期末学情自测卷及答案

这是一份2026年苏教版（2024）小学科学三年级下册期末学情自测卷及答案，共7页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，分类题，简答题，综合分析题等内容，欢迎下载使用。
1. 天气的基本要素包括气温、降水、________、________等。
2. 我们可以通过________、云量、风力等信息，简单预判天气变化。
3. 植物的________负责输送水分和养分，叶片负责制造有机物。
4. 一朵完整的花包含雄蕊、雌蕊、花瓣和________，其中________是繁殖的核心结构。
5. 植物结果后，果实内部的________可以长成新的植株。
6. 石头上的植物耐旱能力强，依靠________吸收岩石缝隙中的水分。
7. 水生植物适应水中环境，不会因为水的浮力轻易倒伏，生命力顽强。
8. 敲击不同粗细的琴弦，琴弦越细，振动越快，声音越________。
9. 音量的大小与物体振动的________有关，振动幅度越大，音量越强。
10. 噪音会危害人体健康，我们在生活中要自觉________噪音污染。
11. 人的呼吸过程是吸入________，呼出二氧化碳，完成气体交换。
12. ________是人体一次能呼出的最大气体量，能反映呼吸系统的健康状况。
13. 人体消化器官依次为口腔、食道、________、小肠、大肠等。
14. 食物为人体提供能量，支撑人体________、运动和各项生命活动。
二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）
1. 天气预报可以精准预测所有天气变化，不会出现偏差。（）
2. 风力越大，空气流动速度越快。（）
3. 植物的茎只有输送养分的作用，没有支撑植株的作用。（）
4. 虫媒花一般花朵鲜艳、有花香，方便吸引昆虫传粉。（）
5. 所有植物都必须生长在土壤中。（）
6. 真空环境中两个物体碰撞，无法发出被人听到的声音。（）
7. 音调高低和物体振动快慢没有关系。（）
8. 经常锻炼身体，可以提升肺活量，增强呼吸功能。（）
9. 口腔只能咀嚼食物，没有任何消化作用。（）
10. 不同食物含有的营养成分各不相同。（）
三、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列天气现象中，不属于降水的是（）
A. 下雨 B. 下雪 C. 刮风
2. 下列植物器官中，能够发育成果实的是（）
A. 花瓣 B. 子房 C. 花蕊
3. 石头上的植物不具备的特点是（）
A. 耐旱 B. 根系细小脆弱 C. 叶片厚实保水
4. 下列属于水生植物的是（）
A. 松树 B. 浮萍 C. 仙人掌
5. 我们听到的雷声，主要通过（）传播到耳朵里
A. 空气 B. 雨水 C. 大地
6. 用力敲鼓比轻轻敲鼓声音大，原因是（）
A. 振动幅度更大 B. 振动速度更快 C. 振动时间更长
7. 下列属于噪音的是（）
A. 轻柔的琴声 B. 刺耳的喇叭声 C. 林间鸟鸣
8. 运动后呼吸加快的主要原因是（）
A. 身体需要更多氧气 B. 身体发热 C. 心跳变慢
9. 主要吸收食物营养的消化器官是（）
A. 食道 B. 小肠 C. 大肠
10. 想要均衡营养，我们应该（）
A. 多吃蔬菜水果，搭配主食和肉类 B. 只吃肉类 C. 只吃素食
四、分类题（每空2分，共16分）
请将下列植物按生长环境分类，填写序号
①仙人掌 ②荷花 ③青苔 ④芦苇 ⑤胡杨 ⑥石松 ⑦睡莲 ⑧沙棘
1. 沙漠植物：__________
2. 水里的植物：__________
3. 石头上的植物：__________
五、简答题（每题7分，共14分）
1. 说一说沙漠植物适应干旱环境的两个主要特点及作用。
2.简要说明声音高低和声音强弱的区别。
六、综合分析题（8分）
结合本学期所学知识，说说人体呼吸和消化两大系统的作用，以及日常如何保护这两个系统。
参考答案
一、填空题（每空1分，共22分）
1. 风向；风力
2. 气温变化
3. 茎
4. 花萼；花蕊
5. 种子
6. 根系
8. 高
9. 幅度
10. 减少（预防）
11. 氧气
12. 肺活量
13. 胃
14. 生长发育
二、判断题（每题2分，共20分）
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√
三、选择题（每题2分，共20分）
1.C 2.B 3.B 4.B 5.A
6.A 7.B 8.A 9.B 10.A
四、分类题（每空2分，共16分）
1. 沙漠植物：①⑤⑧
2. 水里的植物：②④⑦
3. 石头上的植物：③⑥
五、简答题（每题7分，共14分）
1. ①根系发达，扎根深、范围广，能够深层吸收土壤中的水分；②叶片细小、退化或表面有蜡质，减少水分蒸发，锁住体内水分，适应干旱缺水的沙漠环境。
2. 定义不同：声音强弱叫音量，由物体振动幅度决定；声音高低叫音调，由物体振动快慢决定。变化规律不同：振动幅度越大，声音越强；振动速度越快，声音越高。二者是完全不同的两个声音特征。
六、综合分析题（8分）
系统作用：呼吸系统通过呼吸吸入氧气、排出二氧化碳，为人体生命活动提供氧气；消化系统分解食物，吸收各类营养物质，为人体生长、运动提供能量和养分。
保护方法：多运动锻炼，提升肺活量；远离雾霾、噪音和污染空气；三餐规律、细嚼慢咽；不挑食、不吃生冷不洁食物，保护肠胃。