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      【分层作业】六年级语文下册11《十六年前的回忆》课时练提高篇(含答案)部编版

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      小学语文十六年前的回忆精练

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      这是一份小学语文十六年前的回忆精练,共7页。试卷主要包含了看词语写拼音,填空题,语言表达,信息匹配,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。
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      二、填空题
      1.多音字组词
      难 nán ( ) nàn ( )
      着 zhá( ) zhuó( )
      夹jiā ( ) jiá ( )
      横 héng( ) hèng( )
      2.课文《十六年前的回忆》综合回顾。根据提示,梳理课文内容,补全下面的线轴图,并完成练习。
      这篇课文除开头外是按照( )顺序写的,歌颂了革命先烈( )的伟大精神和面对敌人( )的高尚品质。
      3.写出下面各句运用的修辞手法。
      (1).早听说此地的蚊子十分聪明,果不其然,它竟会预先来看好我的房间号码。( )
      (2).但钱在孤岛上又有什么用呢? ( )
      (3).这不是粥,而是小型的农业展览会。 ( )
      4.按要求填字组成成语
      形容任意挥霍钱财叫——一( )千金
      形容时间非常宝贵叫——一( )千金
      形容说话办事诚信叫——一( )千金
      5.给“交”字加偏旁组成汉字填空。
      明显的( )果 ( )大的进步 鲜香的( )子
      ( )洁的月光 黏黏的( )水 ( )猾的敌人
      三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
      1.作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法,如“我”的恐惧与父亲的镇定的对比,敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。( )
      2.“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话运用了拟人的修辞手法,写出了敌人的残暴。( )
      3.“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”,表明敌人真的怕父亲自杀。( )
      四、语言表达
      学完《十六年前的回忆》这篇课文,你是不是有许多话想对李大钊讲?请写下来,表达你对他的敬仰之情。
      ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      五、信息匹配
      1.给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
      承:A.客套话,承蒙;B.担当,应允;C.继续,连接;D.在下面接受,托着;E.姓。
      (1).中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。( )
      (2).我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。( )
      (3).抗日战争时期,我们的同胞承受了太多的苦难。( )
      (4).承蒙帮助,不胜感激。( )
      (5).承姓少见,却有3000多年的历史了。( )
      六、现代文阅读
      《十六年前的回忆》(节选)
      在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
      “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
      “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
      父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命的信心。
      “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”
      “她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
      “是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
      “不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
      父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完这段话,又望了望我们。
      法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。
      1.写出下列词语的近义词。
      沉着_________________________ 会意_________________________
      2.给选文加上一个小标题:________________________________________
      3.选文主要写了一件什么事?
      __________________________________________________________________
      4.用“ ”画出文中描写父亲神态的句子,并说说你从中体会到了什么?
      ________________________________________
      5.“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这是对父亲李大钊___________________的描写,表现了父亲_______________________。
      6.体会文中画“﹏﹏﹏”句子的含义。
      ____________________________________________________________________
      7.“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”此时他心里会想些什么呢?展开想象,续写一段话。
      ____________________________________________________________________ 参考答案:
      一、看词语写拼音
      yú lè zàn shí xiàn bīng zhēn tàn kān yā
      gān lín pì jìng xiǎn jùn shū jí hán hu
      二、填空题
      1. 困难 遇难 着急 着陆 夹板 夹衣 横竖 蛮横
      2.父亲得知阎振三被抓 4月6日早晨 “我们”一家被抓 “我们”始终没看见父亲 有一天中午 “我们”在法庭见到父亲最后一面 4月28日黄昏 第二天时间 忠于革命事业 坚贞不屈
      3.拟人 反问 比喻
      4.掷 刻 字
      5.效 较 饺 皎 胶 狡
      三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
      1.√
      2.×
      3.×
      四、语言表达
      敬爱的李大钊同志,您在形势和处境极其危险的情况下坚持党的工作,最终被捕,却处变不惊。在法庭上,您镇定从容,沉着应对,最后英勇就义。您为了革命事业和劳苦大众的幸福生活,面对敌人的严刑拷打坚强不屈,这种高贵的品格值得我们永远铭记。
      五、信息匹配
      C B D A E
      六、现代文阅读
      1.冷静 明白
      2.提审时
      3.父亲在法庭上的表现。
      4.他的神情非常安定,非常沉着。
      体会:李大钊在极端危险的情况下能坦然自若,是因为他对革命的事业充满信心。
      5.外貌 为了革命宁死不屈的品格,与敌人斗争到底的精神
      6.这是对父亲的语言描写,能看出李大钊希望妻女能够脱离危险,这是一个革命者作为父亲和丈夫对女儿和妻子的最后关心。
      7.其实我也很难过,但是在革命理想、事业和家庭之间,我只能选择前者。希望你们能理解我,并且要学会坚强。

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      11 十六年前的回忆

      版本: 统编版(2024)

      年级: 六年级下册

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