语文六年级下册第四单元11 十六年前的回忆当堂检测题

这是一份语文六年级下册第四单元11 十六年前的回忆当堂检测题，共7页。试卷主要包含了基础知识，能力提升，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识。（26分）
1.给加点的字选择正确的读音，打“√”。（8分）
娱乐（yi yu）暂时（zan zhan）宪兵（xian xidn）
侦探（zen zhen）严峻（jn jun）关押（ya ya）
燕山（yn yn）坚劲（jin jing）
2看拼音，写词语。（8分）
jūn fá kāi zá chōu ti fén shā

xuē zi mó ɡuǐ duǒ bì zhí xíng

3.给加点的字选择正确的解释。（6分）
（1）何当金络脑（ ）
A.承当 B.相称 C.何时将要
（2）烈火焚烧若等闲（ ）
A.平常 B.等待 C.空闲
（3）任尔东西南北风（ ）
A.任何 B.任凭 C.认为
4.选词填空。（4分）
严峻 严重 严肃 严酷
（1）听到工友阎振三被抓的消息，气氛顿时（ ）起来。
（2）局势越来越（ ），父亲的工作也越来越紧张。
（3）在这（ ）的白色恐怖里，我地下党始终坚持斗争，从来没有退缩过。
（4）父亲保持着他那惯有的（ ）态度。
二、能力提升。（19分）
1.照样子，写句子。（4分）
例：你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？
你这样做不行，我跟你说过多次了。
（1）不是常对你说吗？我怎么能轻易离开北京呢？
_______________________________________________________________
（2）你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？
_______________________________________________________________
2.根据课文内容填空。（9分）
（1）《石灰吟》这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是“___________
____________, _______________________”。
（2）《竹石》中写明竹子生长地点的诗句是“_____________________, _____________________”。
（3）《十六年前的回忆》是按照__________顺序写的，主要写了“父亲”李大钊__________、__________、__________、__________发生的事情。
3.连一连。（6分）
《石灰吟》 于谦 明代
《马诗》 郑燮 唐代
《竹石》 李贺 清代
三、阅读理解。（25分）
（一）
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
□是的□我是最大的□我怕父亲说出哥哥来□就这样抢着说了□我不知道当时哪里来的机智和勇敢□
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
1.在方框里加上恰当的标点符号。（3分）
2.文中画“______”的句子是对人物的描写。写一写你从中体会到了什么。（4分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指________
_________________________________________________________。（3分）
（二）志向
李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。在那时，李大钊的胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败清政府的种子。他渐渐长大以后，人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵深处打下了不可磨灭的烙印，一个救国救民的志向，一天天地在他的心田里萌发。
在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常入神。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”
后来，李大钊在天津政法学校读书时，他的爱国思想进一步（增长 增强）。当时的一般学生□有各种各样的思想□也有各种各样的志向□有的想做个名士□游山玩水乐呵一生□有的想着花天酒地□碎生梦死□有的糊里糊涂混日子□李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，（寻求 寻找）中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用他的思想帮助和启发了一些同学。
当时在那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺椁（guǒ），二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”
1.选出括号里恰当的词语，打“√”。（2分）
2.联系上下文解释词语。（4分）
（1）“萌发”一词原指：___________________________________________，
在文中指：_______________________________________________________
（2）“一尘不染”一词原指：______________________________________，
在文中指：_______________________________________________________。
3.读句子，体会意思。（3分）
李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般。
这句话是对李大钊__________和__________的描写，从中可以看出他______________________________的思想感情。
4.在方框里加上恰当的标点符号。（2分）
5.李大钊的志向是什么？用“________”在文中画出来。为了实现自己的志向，他是怎样做的？（4分）
四、习作。（30分）
题目：我最崇拜的人
提示：写出他（她）的特点，用一件事写出他（她）什么地方让你崇拜。恰当地运用多种描写人物的方法。
参考答案
一、1.yú√ zàn√ xiàn√
zhēn√ jùn√ yā√
yān√ jìng√
2.军阀 开凿 抽屉 焚烧 靴子 魔鬼 躲避 执行
3.（1）C （2）A（ 3）B
4.（1）严肃（2）严重（3）严酷（4）严峻
二、1.略
2.（1）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间
（2）咬定青山不放松 立根原在破岩中
（3）时间 被捕前 被捕时 法庭上 被害后
3.略
三、（一）1.“，。”，。。
2.神态 李大钊在极端危险和困难的情况下的镇定和坦然。
3.对于革命事业的信心
（二）1.增强√ 寻求√
2.（1）种子或孢子发芽 救国救民的志向在李大钊心里产生了
（2）环境非常清洁 李大钊的纯洁，丝毫没有沾染上坏习气
3.动作 神态 爱憎分明
4. ， ， ： ， ； ； ……
5.“我将来……最大的志向！”
李大钊每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用他的思想帮助和启发了一些同学。
四、略