2026年辽宁省初中学生学业水平考试考前模拟生物试卷含答案

这是一份2026年辽宁省初中学生学业水平考试考前模拟生物试卷含答案，共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本大题共12小题，共12分。
1.高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。袁隆平培育杂交水稻利用的是（ ）
A. 物种多样性B. 遗传多样性
C. 生态系统多样性D. 生物栖息地的多样性
2.科学家提取蜘蛛的蛛丝蛋白基因，将其注入山羊受精卵并整合到细胞核中的染色体上，从而使山羊具备了“产丝”能力（如图所示）。以上利用的生物技术是（ ）
A. 转基因技术B. 克隆技术C. 胚胎移植技术D. 试管婴儿技术
3.科学方法是指利用科学思维从事科学研究，从而得出所研究对象本质和规律的方法，生物学的学习离不开这些方法的指引，下列研究活动及所用到的科学方法的相关描述中，错误的是（ ）
A. 比较不同地层中化石——比较法
B. 测定种子的发芽率——模拟实验
C. 用摄像机记录野生雪豹的生活——观察法
D. 了解当地的主要传染病——调查法
4.大熊猫是我国国宝，冷箭竹为其核心食源，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 大熊猫和冷箭竹结构和功能的基本单位都是细胞
B. 大熊猫的生长发育离不开细胞的生长、分裂和分化
C. 冷箭竹通过地下茎繁殖的后代只具有母体的遗传特性
D. 与大熊猫相比，冷箭竹无器官这一结构层次
5.某学校为增强学生体质，开设了飞盘等体育课程。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 扔出飞盘时肱二头肌的状态由舒张转变为收缩
B. 肌腹和肌腱都可以接受神经传来的神经冲动而收缩
C. 运动时所需的能量来自细胞的呼吸作用
D. 运动时内分泌腺中的肾上腺及汗腺所分泌的肾上腺素和汗液增加
6.控制环境温度，降低食品自身的含水量，都可以减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期。下列食品保存的方法与对应原理不一致的是（ ）
A. 牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气
B. 香菇晒干——减少水分，抑制微生物的繁殖
C. 鲅鱼盐渍——杀死全部的细菌、真菌
D. 真空包装——破坏需氧菌的生存环境
7.当人体出现疾病时，正确选用并安全使用药物，可以迅速缓解症状、控制病情发展，从而促进疾病的康复。下列关于安全用药的说法，错误的是（ ）
A. 为预防感冒，要经常服用抗生素
B. 首次用药或症状较重时也不可以随意加大用药量
C. 非处方药在服用前也要仔细阅读说明书
D. 合理用药，避免误用和滥用
8.如图曲线分别表示青春期人体不同部位的生长发育情况，下列关于青春期个体发育的叙述错误的是（ ）
A. 青春期是人体生长发育的第二次高峰
B. 在青春期时大脑的结构和功能逐步发育完善
C. 青春期生殖器官与整个身体发育趋势完全一致
D. 性激素促进生殖器官在青春期迅速发育
9.如图为人体肺泡与血液间的气体交换示意图，其中a、b、c、d代表气体，M、N代表血管。有关叙述错误的是（ ）
A. d为氧气，能与红细胞中的血红蛋白结合
B. 气体a从血液到肺泡至少要穿过2层细胞
C. 呼吸频率加快能提高肺泡与血液的气体交换效率
D. 血液自M流到N后，血液的颜色由暗红变鲜红
10.下列对图中各曲线的分析，正确的是（ ）
A. 图一表示三大营养物质的消化曲线，①曲线代表的营养物质在甲处被消化成葡萄糖
B. 图二是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，m、n可分别代表螳螂、蝉
C. 图三中若Ⅰ为组织细胞处毛细血管，Ⅲ为肺部的毛细血管，则该物质是氧气
D. 图四表示原尿流经肾小管时物质浓度变化，甲、乙分别表示尿素和葡萄糖
11.如图分别是水稻果实、植株、花蕊和根尖示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 图一中③④⑤⑥共同组成的结构是个体发育的起点
B. 图二中的②由图一中的⑤发育而来
C. 由图三可知水稻花是两性花
D. 幼苗生长过程中所需要的有机物，主要依靠图四的①区来吸收
12.如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 该图所表示的免疫过程是后天获得的，只针对某一特定病原体
B. 甲产生的免疫物质是抗体，是一种特殊的蛋白质
C. 乙表示吞噬细胞吞噬的过程
D. 预防接种时接种的疫苗是抗体
二、非选择题：本大题共6小题，每空0.5分，共18分。
13.（3分）为促进学生健康成长，某校开展以“科学用眼，保护视力，积极锻炼，强健体魄”为主题的校园阳光体育活动。同学们进行了“探究眼球的结构和成像原理，模拟眼球制作并预防近视”的活动，还组织了各种体育比赛。请据图分析回答。
（1）如图甲，运动时我们“眼观六路”，物像会落在眼球的[③]______ 上，最后在[A]处形成视觉。
（2）同学们设计并制作了“探究眼球的结构和成像原理”的模拟实验装置（如图乙），水透镜代表图甲中的[①]______ 。打羽毛球时，小敏看到远处飞来的羽毛球的过程，相当于光源向水透镜方向移动。若要使光屏上的物像清晰，此时的做法是______ 。若注射器注水过多使水透镜的曲度（凸度）过大，远处物体的成像就不清晰（即近视），此时需要用注射器抽出适量水分使水透镜的曲度（凸度）减小，或在物体和水透镜之间增设______ 透镜来进行调节。
（3）踢足球、打篮球等运动都属于条件反射，其神经中枢位于[A]______ 。当不明物体突然从眼前飞过，你会不由自主地迅速眨眼，完成眨眼反射，该反射类型是______ 。
14.（2分）湿地又称“地球之肾”，具有蓄洪抗旱、净化水源的重要作用。2026年世界湿地日的主题是“保护湿地，共筑未来”。天津有丰富的湿地资源，以七里海、北大港为代表，在调节气候、维护生物多样性方面发挥不可替代作用，守护湿地生态，就是践行人与自然和谐共生的理念。
（1）湿地动植物种类非常丰富，据此绘制了部分生物食物网简图。其中鳙鱼和白鹭的关系是 ______ ，写出一条包含中华绒螯蟹的最长食物链 ______ 。
（2）参观的同学们采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列利于生态瓶能较长时间维持平衡的做法是 ______ 。
A.选择透明、密封性能好的材料制作生态瓶装置
B.对加入的河水、河泥进行消毒
C.加入适量的水生动植物
D.所选动植物要能形成食物链
E.生态瓶放在适宜的温度和光照条件下
（3）为了保护湿地，你去湿地开放区域游玩时应该怎样做？______ 。
15.（3.5分）每年冬春季节是流感高发期，很多人认为其与普通感冒相似而延误治疗。为了更好地进行流感的科普宣传，李林同学查阅相关资料制作了如下科普手册。
（1）医院常通过咽拭子或鼻拭子核酸检测可确定流感的类型，若在患者取样中检测到流感病毒结构示意图中的______ ，即可判断该患者为流感传播途径中的______ 。
（2）流感科普手册中从流感到肺炎的感染过程的第三阶段提及的起“清除作用”的细胞是______ 细胞，该过程属于______ （填“非特异性”或“特异性”）免疫。
（3）根据科普手册的用药建议，感染流感时可服用奥司他韦，奥司他韦______ （填“是”或“不是”）抗生素类药物；该药物一般在病毒大量复制且特异性免疫还未启动之前使用，即“黄金自救48小时”，根据科普手册可知，这些药物最迟应该在第______ 阶段就要使用。
（4）小儿豉翘清热颗粒是一种有较少副作用的治疗感冒的中药复方制剂。科研人员研究了不同用药方式对甲型流感症状的缓解效果，研究过程和结果见表，据结果可知方法______ 的用药方式能够更好的缓解症状。
16.（3.5分）随着生命科学的发展，人们对遗传和变异现象的研究不断深入。追溯科学史上的重大发现，了解科学知识的形成过程，有助于我们形成正确的科学观。请分析回答下列问题：
（1）1900年左右，屈埃诺在研究某种小鼠毛色遗传时做了如表所示的实验（用A和a分别表示显、隐性基因）：根据______ 组可判断小鼠毛色中的显性性状是______ 色。乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2：1，他推测可能有一种基因组成的黄鼠在胚胎期全部死亡了。根据他的推测，死亡小鼠的基因组成应该是______ 。若乙组子代黄鼠中雌鼠和雄鼠进行交配，所得后代中黑鼠所占的比例为______ 。
（2）1902年，麦克朗发现人类男性体细胞中存在性染色体。果蝇的性别决定方式与人类相同，图一表示某果蝇体细胞的染色体组成，推断该果蝇为______ （填“雄”或“雌”）果蝇。
（3）1910年，摩尔根在大量的红眼果蝇中偶然发现了一只白眼果蝇，他对此进行了相关研究及分析（如图二）。果蝇的红眼与白眼是一对______ ，其中红眼为显性性状；摩尔根推测并用实验证明了控制红眼和白眼的基因在X染色体上，而不在Y染色体上，图二中亲代红眼雌果蝇产生的生殖细胞有______ 种类型，结果使子一代雄果蝇全部是红眼。
17.（3分）【任务一】小华对植物栽培、小动物饲养十分感兴趣，在假期制作了一个微型生态瓶。小华制作生态瓶的过程：先向透明玻璃瓶内加入池塘水和河沙；再将几株金鱼藻固定在河沙中；静置一段时间后，放入4条小鱼和1只虾；密封瓶口后放在窗台阳光下。
（1）此生态瓶可看作一个水生生态系统，从生态系统的组成成分上分析，金鱼藻属于 ______ ，该生态系统能量的最终来源是 ______ 。
（2）写出生态瓶中的一条食物链：______ 。
【任务二】探究金鱼藻数量对生态瓶的影响
（3）该实验的变量是 ______ 。C组的光照条件应为 ______ ，目的是控制单一变量。
（4）根据实验结果得出结论：______ 。
18.（3分）某生物兴趣小组为了探究“影响植物光合作用的环境条件”，他们在五个温室中分别种植了25株品种、长势、大小相同的萝卜幼苗，白天温室内控制光照、二氧化碳浓度和温度环境条件如表所示（每个温室内的水分、土壤等其他条件均相同，夜间温室温度相同）。回答下列问题：
（1）兴趣小组同学选择的萝卜幼苗是品种、长势、大小都相同的，且控制每个温室水分、土壤等其他条件也相同的目的是 。
（2）将 两个温室进行对照实验，探究光照对萝卜幼苗光合作用的影响。
（3）为了探究 对萝卜幼苗光合作用的影响，可将A和B两个温室进行对照实验。
（4）将B和C两个温室进行对照实验，兴趣小组同学发现温室B中萝卜幼苗生长速度快，结论是 。
（5）上述温室中，光照、二氧化碳浓度和温度是影响萝卜幼苗生长的 因素。
（6）萝卜成熟后，兴趣小组同学将萝卜进行收获并将一部分加以储存，由于储存时间较长，萝卜出现了“空心”现象，小组同学分析原因是萝卜进行 作用消耗有机物。
1.B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C 9.A 10.D 11.C 12.D
13.（1）视网膜
（2）晶状体；用注射器向水透镜内注水；凹；
（3）大脑皮层;非条件反射
14.（1）捕食和竞争;水生植物→浮游动物→脊尾白虾→中华绒螯蟹→白鹭
（2）ACDE
（3）不乱扔垃圾；不随意踩踏植被等等（答案不唯一）
15.（1）②遗传物质;传染源
（2）吞噬;非特异性
（3）不是;二
（4）二
16.（1）乙;黄;AA;13
（1）雄
（2）相对性状;1
17.（1）生产者;光能
（2）水草→小虾→小鱼
（3）金鱼藻的数量;散射光
（4）在一定范围内，增加金鱼藻数量可以提高生态瓶中的溶解氧含量，但金鱼藻数量过多时，溶解氧含量反而会降低
18.（1）控制单一变量
（2）BD
（3）二氧化碳浓度
（4）温度对光合作用有影响，一定范围内温度升高，光合作用增强（或温度是影响光合作用的环境条件）
（5）非生物
（6）呼吸。
用药方式
症状及持续天数（天）
流涕
咳嗽
发热
咽部充血
方法一：磷酸奥司他韦
3.03
6.87
3.79
4.62
方法二：联合使用磷酸奥司他韦和小儿豉翘清热颗粒
1.97
4.54
1.85
2.68
组别
亲本
子代数目（只）
黄鼠
黑鼠
甲
黄鼠×黑鼠
2378
2398
乙
黄鼠×黄鼠
2396
1235
组别
实验方案
4小时时溶解氧的含量/（毫克/升）
水质
金鱼藻的数量/株
小鱼的数量/条
光照
A
池塘水
3
5
散射光
7.4
B
9
散射光
8.6
C
15
？
8.0
温室
A
B
C
D
E
光照
充分
充分
充分
弱
弱
二氧化碳浓度（%）
0.3
0.1
0.1
0.1
0.03
温度（℃）
25
25
10
25
10