2026年生物中考模拟考前模拟卷含答案（辽宁专用）

这是一份2026年生物中考模拟考前模拟卷含答案（辽宁专用），共4页。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．(改编题)如图甲、乙分别代表神经细胞和蚕豆叶表皮上的保卫细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则B区含有的细胞结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A．①⑤⑥B．②③④C．②③D．①⑥
【答案】B
【详解】神经细胞属于动物细胞，动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，但没有细胞壁、叶绿体和大液泡。蚕豆叶表皮保卫细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，同时保卫细胞含有叶绿体，能进行光合作用。图中B区代表神经细胞和蚕豆叶表皮保卫细胞的共同点，即都有细胞膜、细胞质、细胞核（②③④）。C区代表的就是蚕豆叶表皮保卫细胞特有的结构，也就是细胞壁（①）、叶绿体（⑤）、液泡（⑥），A符合题意，BCD不符合题意。
2．（新情境）金鱼藻（如图）是多年生草本植物。它没有根，全株沉没于水中，茎长40~150厘米，叶丝状。每年夏天，金鱼藻在水中开花，雄花有8~16枚雄蕊，雌花有1枚雌蕊，子房内有1枚胚珠。据此判断，金鱼藻属于（ ）
A．藻类B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物
【答案】D
【详解】从“每年夏天，金鱼藻在水中开花，雄花有8~16枚雄蕊，雌花有1枚雌蕊，子房内有1枚胚珠”。可以看出金鱼藻有花、果实，具有被子植物的特征，所以应该属于被子植物，ABC不符合题意，D符合题意。
3．（传统文化）《齐民要术》写道：“作豉法：用大豆，蒸、曝、霉变乃成。”即利用霉菌发酵制作豆豉。下图中与霉菌同属于真菌的是（ ）
A．青霉B．病毒
C．细菌D．眼虫
【答案】A
【详解】A．青霉属于多细胞真菌，有真正的细胞核，与霉菌同属于真菌，A正确。
B．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不属于真菌，B错误。
C．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物，不属于真菌，C错误。
D．眼虫是介于动物和植物之间的单细胞真核生物，不属于真菌，D错误。
4．（生活实践）葡萄幼果期时，果农常会对葡萄枝条进行适当环割，目的是（ ）
A．促进更多水分运到果实B．减少有机物向根部运输
C．加快无机盐等物质运输D．增加二氧化碳吸收面积
【答案】B
【详解】A．水分通过导管运输，环割枝条不会影响导管的运输功能，无法促进更多水分运到果实，故A错误。
B．筛管位于韧皮部，负责将叶片制造的有机物向下运输至根部等部位，环割枝条会切断筛管，从而减少有机物向根部运输，使更多有机物留存于果实中，促进果实生长，故B正确。
C．无机盐通过导管运输，环割不影响导管的运输作用，不能加快无机盐等物质运输，故C错误。
D．环割枝条与二氧化碳吸收面积无关，二氧化碳的吸收主要依靠叶片，故D错误。
5．（原创题）日常早餐搭配豆浆与油条，二者制作的主要原料分别是黄豆和小麦，这两种物质贮存营养的主要结构分别是（ ）
A．子叶、胚乳B．子叶、子叶
C．胚乳、子叶D．胚乳、胚乳
【答案】A
【详解】A．黄豆属于双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中；小麦属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中，A符合题意。
B．小麦是单子叶植物，营养物质储存在胚乳而非子叶，B不符合题意。
C．黄豆的营养物质储存在子叶而非胚乳，小麦的营养物质储存在胚乳而非子叶，C不符合题意。
D．黄豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，并非胚乳，D不符合题意。
6．（社会热点）科学家将抗除草剂基因转移到玉米体内，培育出抗除草剂玉米，从而达到在喷洒除草剂时只杀死杂草而不损伤作物的目标。这种育种方式属于（ ）
A．克隆B．杂交育种
C．转基因育种D．诱变育种
【答案】C
【详解】A．克隆是通过体细胞进行无性繁殖，培育基因型完全相同的后代个体，与题干转移外源基因的操作不符，故A错误。
B．杂交育种是通过交配集中不同品种的优良性状，未涉及外源基因转移，故B错误。
C．转基因育种是将一种生物的基因转入另一种生物基因组中，使其表现出对应性状，题干中把抗除草剂基因转移到玉米体内的操作符合该育种方式特点，故C正确。
D．诱变育种是利用物理或化学因素诱导生物基因突变，题干无相关诱变操作，故D错误。
7．长江江豚是国家一级重点保护野生动物，2014年9月在南京长江大桥至长江新济洲与安徽交界水域设立了长江江豚自然保护区。关于长江江豚的保护，下列叙述错误的是（ ）
A．实施禁渔政策，严打非法捕捞
B．设立长江江豚自然保护区属于就地保护
C．建立长江江豚的种质资源库，保留遗传材料
D．将长江江豚都制作成标本以供人们参观
【答案】D
【分析】长江江豚作为濒危物种，保护措施需符合生态保护原则，包括减少人为干扰、建立保护区、保存遗传资源等。
【详解】A．实施禁渔政策可减少人类活动对江豚栖息地的破坏，保障其生存资源，故A正确。
B．在长江江豚自然栖息地设立保护区，属于就地保护（保护生物及其生态环境），故B正确。
C．建立种质资源库保存遗传材料（如精子、卵子），是迁地保护的重要手段，可避免物种灭绝，故C正确。
D．将活体江豚制作成标本会直接导致个体死亡，破坏种群延续，与保护目标相悖，故D错误。
故选D。
8．下列有关心肺复苏的说法，错误的是（ ）
A．在施行心肺复苏后，观察患者无明显反应，应立即拨打急救电话
B．心肺复苏按压部位是胸部正中的胸骨中下部
C．按压频率一般为100~120次/分钟
D．通常按照每30次胸外按压后给予2次人工呼吸的方式循环进行
【答案】A
【详解】A．正确流程为：先判断患者意识，若患者无明显反应，应先拨打急救电话（或呼救他人拨打），再开展心肺复苏，而非施行心肺复苏后再拨打，故A错误。
B．心肺复苏的按压部位是胸部正中的胸骨中下部（两乳头连线中点处），故B正确。
C．胸外按压的频率标准为100~120次/分钟，故C正确。
D．心肺复苏时，按压与人工呼吸的比例为30：2，即每30次胸外按压后给予2次人工呼吸，循环进行，故D正确。
9．轮状病毒感染是常见的肠道传染病，接种疫苗可预防此病。下列相关说法正确的是（ ）
A．轮状病毒只有蛋白质外壳
B．接种疫苗属于保护易感人群
C．接种乙肝疫苗可以预防轮状病毒感染
D．接种轮状病毒疫苗属于非特异性免疫
【答案】B
【详解】A．轮状病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。
B．保护易感人群是指采取一定的措施，增强易感人群的抵抗力，使其不易感染疾病。接种疫苗可使易感人群体内产生相应抗体，增强对该病的抵抗力，属于保护易感人群的措施，B正确。
C．疫苗具有特异性，一种疫苗只能刺激机体产生针对特定病原体的抗体。乙肝疫苗只能刺激机体产生针对乙肝病毒的抗体，无法预防轮状病毒感染，C错误。
D．特异性免疫是指人体经后天感染或人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力。接种轮状病毒疫苗后，机体产生的抗体只对轮状病毒起作用，属于特异性免疫，D错误。
10．在人的听觉形成过程中，能感受刺激产生神经冲动的结构位于（ ）
A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗D．咽鼓管
【答案】C
【详解】A．鼓膜的功能是接受声波刺激产生振动，不能产生神经冲动，A错误。
B．听小骨的作用是传递鼓膜的振动，不具备感受刺激产生神经冲动的功能，B错误。
C．耳蜗内有听觉感受器，能够感受振动刺激并产生神经冲动，C正确。
D．咽鼓管主要用于调节鼓室内的气压，维持鼓膜内外气压平衡，与产生神经冲动无关，D错误。
11．促进男孩和女孩在青春期出现第二性征的激素主要是（ ）
A．胰岛素B．性激素C．甲状腺激素D．生长激素
【答案】B
【详解】Ａ．胰岛素的作用是调节人体血糖浓度，与第二性征的出现无关，A错误。
Ｂ．男性分泌的雄性激素、女性分泌的雌性激素（统称性激素），除了促进生殖器官发育，还直接促进男女青春期第二性征的出现，B正确。
Ｃ．甲状腺激素主要作用是促进新陈代谢、促进整体生长发育、提高神经系统兴奋性，不直接调控第二性征的出现，C错误。
Ｄ．生长激素主要促进人体整体的生长发育，与第二性征的出现无直接关联，D错误。
12．(改编题)下列各结构中，仅与小肠的消化功能有关的是（ ）
A．小肠内表面有皱襞B．小肠皱襞上有绒毛
C．小肠内有多种消化液D．小肠绒毛内有毛细血管
【答案】C
【详解】A．小肠内表面的皱襞可增大吸收面积，有利于营养物质的吸收，A不符合题意。
B．小肠皱襞上的绒毛进一步扩大了吸收面积，有助于营养物质的吸收，B不符合题意。
C．小肠内的多种消化液主要用于分解食物，促进消化过程，与吸收功能无关，C符合题意。
D．小肠绒毛内的毛细血管便于吸收后的营养物质进入血液循环，D不符合题意。
二、非选择题：本题共6小题，每空0.5分，共18分。
13．蓝莓果肉细腻，酸甜可口，果实中富含花青素、多糖、维生素、矿物质等营养物质，因其口感及营养价值，深受人们的喜爱。结合图示回答问题。
(1)糖类、维生素等营养物质主要存在于蓝莓果实细胞的______中。
(2)图甲中b表示细胞______，其结果是形成不同的组织。
(3)图乙为蓝莓的花，将来发育成蓝莓果实的是______（填序号），蓝莓的果实在结构层次上属于______。
(4)蓝莓常采用扦插的方式进行繁殖，这种生殖方式属于______（无性，有性）生殖。
(5)与人体的结构层次相比，蓝莓植株不具有的结构层次是______。
【答案】(1)液泡 (2)分化 (3) ③ 器官 (4)无性 (5)系统
【详解】（1）植物细胞的液泡内溶解着糖类、维生素、色素等多种物质，因此糖类、维生素等营养物质主要存在于蓝莓果实细胞的液泡中。
（2）细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化会使细胞形态、结构、功能发生差异性变化，最终结果是形成不同的组织，图中a表示细胞分裂，b表示细胞分化。
（3）图乙中①是柱头、②是花柱、③是子房，传粉受精完成后，雌蕊的③子房会发育为果实；蓝莓果实是由不同组织构成的，有繁殖功能，因此果实属于器官层次。
（4）扦插繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体，因此扦插属于无性生殖；
（5）人体结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，蓝莓属于植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，因此与人体的结构层次相比，蓝莓植株不具有系统这一结构层次。
14．课间，同学们在操场上进行着各种运动。运动的完成离不开身体里各个器官、系统的协调配合。图一为屈膝动作示意图，图二是心脏结构示意图，图三为肾单位结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)小锦同学在运动时完成如“图一屈膝动作”，此时股二头肌处于______状态。完成该动作过程中身体依然协调且平衡，起作用的结构是______。
(2)小锦同学在运动过程中呼吸加深加快，氧气通过______和毛细血管壁进入血液并运输到全身组织细胞。细胞内的有机物在氧气参与下被分解，释放______，为运动等各项生命活动提供动力。
(3)运动过程中骨骼肌细胞产生的二氧化碳进入血液后，首先到达图二心脏中的______（填序号）。图三中血液由入球小动脉流入⑤血管后，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以______到⑥中，形成原尿。
【答案】(1) 收缩 小脑
(2) 肺泡壁 能量
(3) ① 滤过/过滤
【详解】（1）屈膝动作时，股二头肌处于收缩状态，股四头肌舒张。小脑的作用是维持身体平衡、协调全身肌肉的活动。
（2）氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，再运输到全身组织细胞。呼吸作用是指在氧气的参与下把有机物分解成二氧化碳和水，并且释放能量的过程，呼吸作用为生物体的各项生命活动提供能量。
（3）骨骼肌细胞产生的二氧化碳，经上下腔静脉首先回到心脏的①右心房（图二中标注：①右心房、②右心室、③主动脉、④左心室）。
尿液的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收。血液由入球小动脉流入⑤肾小球后，除血细胞和大分子蛋白质外，一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质会滤过（过滤）到⑥肾小囊中，形成原尿。
15．某校老师带领学生开展“无土栽培技术栽培一种植物”的实践活动，实验中需要先将生菜种子置于湿纱布上，待生菜种子长出2~3片叶，再将幼苗移入图中无土栽培装置。
(1)生菜幼苗刚移栽到图中装置时，幼根及根毛会受到一定的损伤，应摆放于阳光较弱的地方，目的是减弱________作用（填一种生理活动），提高成活率。
(2)老师建议，多通风能提高二氧化碳的浓度，以促进生菜的________作用（填一种生理活动），以增加生菜的产量。
(3)图中的营养液含水和无机盐，这些物质被吸收的主要器官是________。
(4)若用此装置栽培西瓜，在西瓜开花结果阶段，可以适当增加含_____（选填“氮”或“磷”或“钾”）的无机盐营养液。
(5)无土栽培装置通过充气泵为植物根系提供______（填某气体名称），保证根的呼吸作用正常进行。
(6)收获的白菜可做成美味的菜肴。白菜含有维生素________，有助于防治坏血病。
【答案】(1)蒸腾 (2)光合 (3)根 (4)磷 (5)氧气 (6)C
【详解】（1）移栽幼苗时，根毛受损导致吸水能力下降；强光会加剧蒸腾作用，使水分流失过快，易致植株萎蔫，因此需置于弱光环境，目的是减弱蒸腾作用，维持水分平衡，提高成活率。
（2）二氧化碳是光合作用的关键原料，通风可提升环境中二氧化碳的浓度，从而增强光合作用效率，促进有机物合成，最终提高产量。
（3）植物吸收水分和无机盐的主要器官是根，尤其依赖根尖成熟区的根毛结构扩大吸收面积，即使在无土栽培中，该生理功能仍由根承担。
（4）植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，含氮(N)的无机盐可以使枝叶长得茂盛；含 磷(P)的无机盐可以促进花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾(K)的无机盐可以使茎秆强壮；西瓜开花结果期属于生殖生长阶段，应补充磷肥以促进花的开放和果实、种子提早成熟。
（5）植物的根需要呼吸，呼吸需要氧气，营养液中溶解氧有限，充气泵为植物根系提供氧气，保证根的呼吸作用正常进行，防止根部缺氧腐烂。
（6）坏血病由维生素C缺乏引起，白菜富含维生素C，日常食用可有效预防坏血病。.
16．白化病是一对基因控制的遗传病（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。白化主要表现为皮肤、眼睛或毛发等部位色素减退或缺失。下图是某家庭白化病的遗传情况，结合图示回答下列问题。
(1)白化病是由基因突变引发的遗传病。基因是具有遗传效应的_________片段。
(2)在遗传学上，哥哥的肤色正常和妹妹的肤色白化属于一对_________。其中肤色正常为_________（填“显性性状”或“隐性性状”）。
(3)由图推断，爸爸的基因组成是_________。
(4)若这对夫妇计划再生一个孩子，则这个孩子肤色正常的概率是_________。
(5)妹妹肤色白化的这种变异属于_________（填“可遗传变异”或“不可遗传变异”）。
【答案】(1)DNA (2) 相对性状 显性性状
(3)Aa (4)3/4/75% (5)可遗传变异
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
【详解】（1）通常，基因是包含遗传信息（具有遗传效应）的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。可见，在遗传学上，哥哥的肤色正常和妹妹的肤色白化被视为一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。结合题图可知，父母双方都正常，但妹妹出现了白化病，说明肤色正常为显性性状，而肤色白化为隐性性状。
（3）正常是显性性状（基因组成为AA或Aa），白化病是隐性性状（基因组成为aa）。白化病子代（妹妹）的基因组成是aa，一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此正常亲代的基因组成为Aa和Aa。所以，爸爸的基因组成是Aa。
（4）爸爸和妈妈的基因组成都是Aa，遗传图解如下：
可见，这对夫妇计划再生一个孩子，肤色正常的概率为75%（或3/4）
（5）可遗传变异是指由遗传物质改变引起的变异，它能够影响生物体的遗传性状，并能够通过遗传传递给后代。可见，妹妹肤色白化是由于基因突变导致的，这种变异能够遗传给后代，因此属于可遗传变异。
17．分析资料，回答相关问题。
资料一：卧龙湖是辽宁省内最大的平原淡水湖，也是辽宁省内最大的湿地科普公园，素有“沈阳北海”“塞北明珠”之称。卧龙湖湿地生态系统有野生动植物817种，其中国家一级重点保护野生动物6种，国家二级重点保护野生动物18种。
资料二：如图为卧龙湖湿地生态系统部分生物构成的食物网示意图。
(1)由资料一可知，卧龙湖湿地生态系统有效地保护了野生动植物资源。建立自然保护区属于保护生物多样性中的______。
(2)资料二中的虾身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，具有这类特征的动物属于无脊椎动物中的______动物。卧龙湖中影响虾生活的水、温度等因素称为______。
(3)图中包含蟹的食物链有______条。作为完整的湿地生态系统，除图中所示的组成成分外，还应包括非生物环境和______者。
(4)湿地生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的______能力越强，但这种能力是有限的。
【答案】(1)就地保护 (2) 节肢 非生物因素 (3) 2（或二） 分解
(4自动调节（或自我调节）
【详解】（1）保护生物多样性的措施分为就地保护和易地保护，建立自然保护区是把包含保护对象的一定面积区域划分出来进行保护管理，属于保护生物多样性中的就地保护。
（2）节肢动物的核心特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼，附肢分节，虾符合该特征，因此属于节肢动物；影响生物生活的因素中，水、温度属于无生命的非生物成分，这类因素被称为非生物因素。
（3）从生产者水生植物开始，沿着捕食关系计数包含蟹的食物链，分别为：水生植物→蟹→鹭、水生植物→浮游动物→蟹→鹭，一共2条；生态系统包括非生物环境和生物部分，生物部分包含生产者、消费者、分解者，图中食物网仅体现生产者和消费者，因此完整生态系统还需要补充非生物环境和分解者。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强，但这种能力是有限度的。
三、实验探究题
18．某校生物学兴趣小组进行了两个探究实验。结合实验步骤回答相关问题。
实验一：夏季持续降雨，食物表面容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食物表面大量生长、繁殖导致的。霉菌的生活受到哪些因素的影响呢?同学们对此进行了如下探究，实验过程如下。
（实验结果是一周后观察的情况）
(1)通过A与B的对照实验，探究的问题是__________
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组与B组实验形成对照，C组中①、②的条件分别是__________。
实验二：探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，实验设计如表所示。（选取相同发育状况的蝌蚪）
(3)实验中除甲状腺激素不同外，其他条件都保持相同目的是控制__________。
(4)实验中蝌蚪数量用5只，而不是1只的原因是__________。
(5)（改编题）如果实验结果是甲组蝌蚪发育成幼蛙所需的时间比乙组__________（填“长”或“短”）。该实验得出的结论是“______________________________ ”。
【答案】(1)水分对霉菌的生活有影响吗？
(2)湿润、低温（或寒冷）
(3)单一变量
(4)避免偶然性，减小实验误差
(5)短 甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
【详解】（1）A与B是一组对照实验，该组对照实验中：A组设置干燥环境，用烤干的面包片；B组设置潮湿环境，用湿润的面包片，变量是水分，其他因素都相同，探究的问题是：水分对霉菌的生活有影响吗？或水分对霉菌的生活是否有影响？（合理即可）。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，需要以温度为变量设置一组对照实验；他们设计的C组实验与B组实验形成对照，除了温度不同外，其他条件都应相同，所以C组中的条件①是湿润，条件②是低温（或寒冷），从而与B组的温暖环境形成对照。
（3）在对照实验中，变量是唯一的，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排除其他无关因素的影响，便于得出正确结论。实验二是探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，变量是甲状腺激素，实验中除甲状腺激素不同外，其他条件都保持相同目的是控制单一变量，这样可以验证实验结果是由变量引起的。
（4）如果只用1只蝌蚪，可能因个体因素等出现偶然性和误差，使实验结果不准确，因此实验中蝌蚪数量用5只，而不是1只的原因是避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可信度和准确性。
（5）甲状腺激素能够促进动物的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。如果实验结果是甲组蝌蚪（加入甲状腺激素）发育成幼蛙所需的时间比乙组（不加入甲状腺激素）短，该实验得出的结论是：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将①的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
实验结果
不发霉
发霉
不发霉