2025~2026学年人教版物理八年级下学期基础知识归纳

这是一份2025~2026学年人教版物理八年级下学期基础知识归纳，共8页。
人教版八年级下册《物理》基础知识归纳 第七章 力 一、力 1.力的作用效果 (1) 力可以改变物体的 形状 。 (2) 力可以使物体 运动状态发生改变 。 2.力的概念 (1)力是 物体对物体的作用 ，力不能脱离物体而存在。 (2)力的单位： 牛顿 ，简称: 牛 ，符号是 N 。 (3)力的三要素：力的 大小 、 方向 、 作用点 叫做力的三要素。 力的三要素都会影响力的作用效果。 3.力的示意图 (1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。 (2)作力的示意图的要领: ①确定受力物体、力的 作用点 和力的方向； ②从力的作用点沿力的方向画一条直线， 用 箭头 表示力的方向； ③力的作用点可用线段的起点， 也可用线段的终点来表示； ④表示力的方向的箭头， 必须画在线段的末端。 4.物体间力的作用是相互的。①甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个反作用力。 ②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。 二、弹力 1.弹力：物体由于发生 弹性形变 而产生的力叫弹力。压力、支持力、拉力实质都是弹力。 2.弹簧测力计： (1)原理：在弹簧的 弹性限度内 ，弹簧的 伸长 与所受拉力的大小成正比； (2)弹簧测力计的使用 ①测量前， 先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度的位置，如果不是，则需校零； ②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。 （所测的力不能大于弹簧测力计的量程，以免损坏测力计。） ③测量时， 拉力的方向应沿着弹簧测力计 轴线方向 ，且与被测力的方向在同一直线。 ④读数时， 视线应正对指针对应的刻度线。 三、重力 1.重力： 物体由于 地球的吸引 而受到的力， 叫做重力。 2.重力与质量的关系： 物体所受的重力跟它的质量成正比。 公式： G=mg，式中， G 是重力，单位：牛顿(N)；m 是质量， 单位：千克(kg)；g= 9.8N/kg。 3.重力的方向 (1)重力的方向： 竖直向下 。(2)应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。 4.重心 (1)定义： 重力的作用点叫重心。 (2) 质地均匀 ，形状规则物体的重心在物体的 几何中心 上。 有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外，比如圆环等 四、摩擦力 1.摩擦力：两个相互 接触 的物体，当它们发生 相对运动 或 有相对运动趋势 时， 在接触面产生一种阻碍 相对运动 或 相对运动趋势 的力，叫摩擦力。 2.摩擦力产生的条件 (1)两物接触并挤压；(2)接触面粗糙；(3)发生相对运动或有相对运动趋势。 3.摩擦力的分类： 静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力 4.滑动摩擦力的决定因素 (1)滑动摩擦力的大小跟 压力大小 有关， 还跟 接触面粗糙程度 有关。 ①在压力相同时，接触面粗越粗糙， 滑动摩擦力越大； ②在接触面粗糙程度相同时，压力越大， 滑动摩擦力越大。 5.增大与减小摩擦的方法 (1)增大摩擦的主要方法 ①增大压力； ②增大接触面的粗糙程度。 (2)减小摩擦的主要方法: ①减小压力； ②使接触面更光滑； ③用 滚动摩擦 代替滑动摩擦； ④使接触面彼此分离。 第八章 运动和力 一、牛顿第一定律 1.牛顿第一定律 (1)探究“阻力对运动物体的影响”中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是 使小车到达水平面时初速度相等 。 (2)牛顿第一定律不能从实验中直接得出， 它是以实验为基础、通过分析和科学推理得到的。 (3)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持 静止状态 或 匀速直线运动状态 。 (4)力是 改变物体运动状态 的原因， 而不是 维持运动 的原因。 （靠惯性维持运动状态） 2.惯性 (1)惯性：一切物体保持原来的 静止 或 匀速直线运动状态 不变的性质叫做惯性。 (2)对“惯性” 的理解需注意的地方: ①“一切物体 ”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体和气体。 ②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力， 所以“物体受到惯性 ”“ 由于惯性的 作用 ”或“物体受到惯性力 ”等说法都是错误的。 ③同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性。 惯性大小只与物体的质量有关， 质量大的物体惯性大，而与物体的运动快慢无关。 二、二力平衡 1.力的平衡 (1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持 静止状态 或 匀速直线运动状态 ， 我们就说物体处于平衡状态。 (2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力。 (3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果 大小相等 ， 方向相反 ，并且作用 在 同一直线上 ,这两个力就彼此平衡。 二力平衡的条件可以简单记为:等大、反向、共线、同体。 2.力和运动的关系 (1)不受力或受平衡力 物体保持静止或匀速直线运动状态。 (2)受非平衡力 运动状态发生改变。 ①如果合力与物体运动的速度方向相同， 则该物体做 加速直线运动 ； ②如果合力与物体运动的速度方向相反， 则该物体做 减速直线运动 ； 第九章 压强 一、压强 1. 压力 （1）产生原因：由于物体相互挤压而产生的力。 （2）定义：压力是 垂直压 在物体表面上的力。 （3）压力方向：垂直于受力面。 （4）压力与重力的关系: 只有当物体自由放置于水平面上时压力大小才等于重力大小。 压力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。 2.压强 （1）实验：探究压力作用的效果与哪些因素有关 实验结论： 压力的作用效果由 压力大小 和 受力面积大小 共同决定的。 ①对比甲乙， 说明在受力面积相同时， 压力 越大，压力的作用效果越明显。 ②对比乙丙，在压力相同时， 受力面积 越小， 压力的作用效果越明显。 (2)物理意义：压强是表示 压力作用效果 的物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。 (3)定义： 物体所受 压力的大小 与 受力面积 之比叫做压强。 (4)公式：P = 。 式中 F 表示压力， 单位是牛顿； s 表示受力面积， 单位是 m2 。 P 表示压强，国际单位: 帕斯卡 ，简称帕，符号是 Pa。 (5) 1Pa=1 N/m2, 其物理意义是: 1m2 的面积上受到的压力是 1N。 3. 增大和减小压强的方法 (1)增大压强的方法：①增大压力； ②减小受力面积。 (2)减小压强的方法：①减小压力； ②增大受力面积。 二、液体压强. 1.液体压强产生的原因： 由于液体受 重力的作用 ，并且液体具有 流动性 。 2.液体压强的特点 (1)同种液体中在同一深度处，液体向各个方向的压强 相等 。 (2)同种液体中，深度越 深 液体压强越大。 (3)在深度相同时， 液体 密度 越大，液体压强越大。 3.液体压强的大小 (1)液体压强与 液体深度 和 液体密度 有关。 (2)公式: P = ρ液gh。式中，P 表示液体压强， 单位是帕斯卡(Pa)； ρ 表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3)；h 表示液体深度， 单位是米(m) 。 4.连通器--液体压强的实际应用 (1)原理： 连通器里装同种液体， 当液体不流动时， 各容器中的液面高度总是 相平 的。 (2)应用： 水壶壶嘴和壶身、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。 三、大气压强 1.大气压产生的原因： 由于空气受重力的作用，并且空气具有 流动性 。 2.大气压的测量——托里拆利实验 (1)实验方法: 在长约 1m、一端开口的玻璃管里 灌满 水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。 放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降， 这时测出 管内外水银面高度差约为 76cm。 (2)以下操作对实验没有影响: ①玻璃管是否倾斜； ②玻璃管的粗细； ③在管口不离开水银槽内水银面的前提下玻璃管上提或下压。 (3)计算大气压的数值: P0=P 水银=ρgh=13.6×103kg/m3 ×9.8N/kg×0.76m= 1.01×105 Pa。 所以， 标准大气压的数值为: P0= 1.01×105 Pa=76cmHg=760mmHg. (4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气， 液体高度 下降 ，则测量值要比真实值偏 小 。 3.影响大气压的因素：高度、天气等。 在海拔 3000m 以内， 大约每升高 10m, 大气压减小 100Pa。 4.气压计——测定大气压的仪器。种类:水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。 5.大气压的应用： 抽水机、钢笔利用大气压把墨水吸进笔囊、注射器吸取药液等。 四、液体压强与流速的关系 1.规律： 在气体和液体中，流速越大的位置压强 越小 。 2.飞机的升力的产生 :飞机的机翼通常都做成上凸下平的形状。 当飞机在机场跑道上滑行时 ，流过机翼上方的空气速度 大 、压强 小 ，流过机翼下方的空气速度 小 、压强 大 。机翼上下方所受的压力差形成向 上的升力。 第十章 浮力 一、浮力 1.定义： 当物体浸在液体或气体中时会受到一个 向上 的力， 这个力就是浮力。 2.产生原因： 液体对物体向上和向下的 压力差 。 2.测量：测量物体浸没在液体中所受的浮力， 即 F 浮= G-F 拉 二、阿基米德原理 1.阿基米德原理： 浸在液体里的物体受的浮力，大小等于 排开液体所受到的重力 。 2.数学表达式： F=G 排=mg= ρ 液 gV 排 。 3.适用范围： 阿基米德原理既适用于液体也适用于 气体 。 三、浮力的应用 1.浸在液体中物体的浮沉条件 (1)物体的浮沉状态 (2)漂浮与悬浮的共同点都是浮力 等于 重力。但漂浮 V 排＜V 物 ；悬浮 V 排=V 物 2.应用 (1)轮船 ①原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积 增加 ， 从而来增大它所受 的 浮力 ，故轮船能 漂浮 在水面上。 ②排水量：轮船满载时排开的水的 质量 。 (2)潜水艇 原理:潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变 自身重力 ， 使重力小于、大于或等于浮 力来实现上浮、下潜或悬浮的。 (3)气球和气艇 原理：气球和飞艇体内充有密度 小于 空气的气体(氢气、 氦气、热空气)。 3.浮力的计算方法 ①称量法：F 浮= G-F 拉 ②平衡法：F 浮= G ( 悬浮或漂浮) ③压力差法：F 浮=F 向上—F 向下 ④阿基米德原理法：F=G 排=mg=ρ 液 gV 排 浮力与物重的关系液体密度与物体物体运动状态F 浮＞G 物ρ 液＞ρ 物物体上浮F 浮＜G 物ρ 液