搜索
      点击图片退出全屏预览

      山东省滨州市2026届高考生物三模试卷含解析

      • 167 KB
      • 2026-06-10 13:01:06
      • 6
      • 0
      • 宝宝乐园
      加入资料篮
      立即下载
      18456198第1页
      点击全屏预览
      1/10
      18456198第2页
      点击全屏预览
      2/10
      18456198第3页
      点击全屏预览
      3/10
      还剩7页未读, 继续阅读

      山东省滨州市2026届高考生物三模试卷含解析

      展开

      这是一份山东省滨州市2026届高考生物三模试卷含解析,文件包含2025-2026学年第二学期九年级数学第六章图形的相似单元测试卷docx、2025-2026学年第二学期九年级数学第六章图形的相似单元测试参考答案与试题解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.下列关于生物进化的叙述,正确的是( )
      A.生物进化是变异的前提,生物只要发生进化,基因频率就会改变
      B.某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种
      C.表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率
      D.若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变
      2.研究发现,经溶血磷脂酸(LPA)触发,细胞可以转变成液体状而移动。若阻断LPA信号则可以阻止癌细胞的扩散。下列相关叙述错误的是
      A.癌细胞易扩散与细胞膜上糖蛋白的减少有关
      B.LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度
      C.细胞癌变的本质是抑癌基因和原癌基因发生突变
      D.LPA信号发挥作用时,相应的靶细胞能产生抗体
      3.人类B型地中海贫血症的病因是血红蛋白中的珠蛋白B链发生了缺损,该病是一种单基因遗传病,B珠蛋白基因有多种突变类型。甲患者的B链l7~18位缺失了赖氨酸、缬氨酸;乙患者的B珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换,导致B链缩短。下列叙述正确的是( )
      A.通过染色体检查可明确诊断出该病的携带者和患者
      B.控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上
      C.甲患者B链氨基酸的缺失是基因中碱基对不连续缺失所致
      D.乙患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变
      4.对 比实验是科学探究中常用的方法之一。下列有关叙述错误的是( )
      A.探究酵母菌细胞呼吸的方式运用了对比实验
      B.对比实验中每个实验组的结果通常都是事先未知的
      C.对比实验往往没有对照组,而是设置两个或两个以上的实验组
      D.对比实验中因变量可以用多种指标表示,无关变量只需相同即可
      5.下列有关细胞工程的叙述,正确的是( )
      A.离心、振动、电激等物理方法是直接诱导植物细胞融合的重要手段
      B.用原生质体制备人工种子时,要把原生质体置于等渗溶液中,防止细胞破裂
      C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可获得单克隆抗体
      D.核移植克隆的动物,其线粒体 DNA 来自供卵母体
      6.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是( )
      A.该实验是证实 DNA 作为遗传物质的最早证据来源
      B.多肽类的荚膜使 S 型菌不易受宿主防护机制的破坏
      C.活体转化实验证明了转化因子的纯度越高转化效率越高
      D.S 型菌的 DNA 与活的 R 型菌混合悬浮培养后可出现两种菌落
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)下列图示中,图1为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图1中字母代表相应的能量;图2为值(假定桑树种群当年数量是一年前种群数量的倍)随时间的变化曲线。请据图回答下列问题:
      (1)图1中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是__________(填字母);图1中F表示_________。
      图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________(用字母及数字表达)。
      (2)湖泊生态系统可很快消除轻微污染,体现了生态系统具有__________。该湖泊风景区环境优美,盛产多种美食,旅游业发达,体现了生物多样性的__________价值。
      (3)图2中该桑树种群数量在ad段的增长曲线呈__________型,cd段时间里蚕种群数量变化趋势是__________。
      8.(10分)一温带森林生态系统中部分生物的食物关系如图A所示,其中某种熊当年的种群数量(Nt)与一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系如图B所示(直线M表示Nt+1=Nt)。请据图回答下列问题:
      (1)该温带森林中所有的鸟______(填“是”或“不是”)一个种群。鹿与熊的种间关系是________________________。
      (2)群落的物种丰富度是指____________________。为了研究该温带森林土壤中小动物类群的丰富度,常用_____________________的方法进行采集、调查。
      (3)一般来说,生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动以及________等。
      (4)该熊种群在曲线cd段(不包括c、d两点)的数量一直表现为______(填“增长”或“下降”)。在我国长白山国家级自然保护区,有丰富的野生动物栖息于此,包括黑熊和棕熊在内的多种大型珍稀动物。对于保护黑熊和棕熊来说,这属于_________保护。
      9.(10分)一种突变体大豆,其叶绿素含量仅是野生型大豆的51%,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图1表示大豆叶肉细胞中相关物质变化过程,图2显示两种大豆在适宜温度、不同光照强度下的CO2吸收速率。请回答相关问题:
      (1)图1中,A、B增大膜面积的结构分别是____________,提取A中的色素时,需要加入碳酸钙的目的是____________,图中物质c是____________。
      (2)在图2中P点时,给野生型大豆提供H218O,则18O最先出现在图1中的物质____________中(请从“a、b、c”中选填)。图2中Q点的物质变化____________(选填“能”或“不能”)用图1表示。图2中Q点时突变体大豆叶肉细胞中合成ATP的场所有____________。
      (3)分析图2可知,当光照强度低于Q时,野生型的光反应强度____________(选填“大于”或“等于”或“小于”)突变型。当光照强度高于Q时,限制突变型光合速率的主要环境因素是____________。
      10.(10分)大鼠脊髓损伤后无法自主控制排尿。研究人员用截瘫平面以上健存的神经重新建立人工膀胱反射弧,如下图所示。其中 S1 和 S2 表示神经纤维连接处。该项研究有望实现截瘫患者自主性悱尿,请回答下列问题:

      (1)分析上图可知,在重建的人工膀胱反射孤中膀胱属于____________,根据上图中的反射弧,请用数字和箭头的方式描述排尿反射的过程:____________。
      (2)伤害性刺激作用于神经纤维后,膜外的________引起膜电位改变而产生兴奋,此时神经细胞支配的肾上腺分泌的肾上腺素的增多,导致呼吸和心率加快。以上生理活动的调节方式是________。大鼠脊髓损伤后,排尿反射仍可发生,但机体无法自主排尿,原因是________。
      (3)实验后某只大鼠不能正常排尿,可能原因是 S1 或 S2 连接处异常。实验小组在反射弧的 b、c 处分别连接灵敏电流计,然后刺激 a 点,发现 b 处的电流表偏转,c 处的电流表不偏转,则可推测。________
      11.(15分)果蝇的红眼基因(R)、白眼基因(r)、直刚毛基因(S)、焦刚毛基因(s)均位于X染色体上。甲同学用一只红眼焦刚毛的雌果蝇与一只红眼直刚毛的雄果蝇杂交,得到162只子代,其中红眼果蝇92只,白眼果蝇29只,无眼果蝇41只。回答下列问题:
      (1)甲同学认为无眼果蝇的出现不可能是基因突变造成的,原因是_______________________。
      (2)甲同学对实验结果的假设是“有眼/无眼受到一对基因的控制,且位于常染色体上”,为了验证这一假设,测交组合是_________________________________________________。
      (3)若上述假设成立,无眼基因用D或d表示,则亲本雌雄果蝇的基因型分别是_____________、___________,子代出现有眼/无眼、直刚毛/焦刚毛这两对性状的表现型和比例为_________。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、C
      【解析】
      1、现代生物进化理论的基本观点:(1)种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;(2)突变和基因重组产生生物进化的原材料;(3)自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;(4)隔离是新物种形成的必要条件。
      2、生物进化的实质是种群基因频率的改变,影响种群基因频率变化的因素有突变、迁入和迁出、自然选择、非随机交配、遗传漂变等。
      3、自然选择对于不同变异起选择作用,具有有利变异的个体生存并繁殖后代的机会增大,有利变异的基因频率增大,具有不利变异个体生存并繁殖后代的机会降低,不利变异的基因频率逐渐减小,自然选择通过使种群基因频率发生定向改变进而使生物朝着一定的方向进化。
      【详解】
      A、可遗传的变异为生物进化提供了原材料,因此变异是生物进化的前提,A错误;
      B、新物种的形成必须经过生殖隔离,某种生物产生新基因并稳定遗传后,能形成新的性状,但没有形成新的物种,B错误;
      C、表现型与环境相适应的个体能够在生存斗争中保留下来,有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率,C正确;
      D、在一个完全随机交配的大群体中,如果没有突变、选择、基因迁移等因素的干扰,基因频率和基因型频率在世代之间保持不变,而小群体中由于基因漂变会导致基因频率发生改变,D错误。
      故选C。
      2、D
      【解析】
      癌细胞膜上的糖蛋白减少,细胞之间的黏着性下降,使癌细胞易于扩散和转移,A正确;据题意“经溶血磷脂酸(LPA)触发,细胞可以转变成液体状而移动”可知,LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度,B正确;细胞癌变的根本原因是抑癌基因和原癌基因发生突变,C正确;抗体是由浆细胞产生的,而不是由相应的靶细胞产生的,D错误。
      3、B
      【解析】
      由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变,从而使发育成的个体患疾病,这类疾病都称为遗传性疾病,简称遗传病。根据目前人们对遗传物质的认识,可以将遗传病分为单基因遗传病,多基因遗传病和染色体病三类。单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病。基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象,DNA分子上碱基对的缺失、增添或替换都可以引起核苷酸序列的变化,因而引起结构的改变。
      【详解】
      A、该病由基因异常引起,通过染色体检查无法判断,A错误;
      B、基因突变不会改变基因的位置,因此控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上,B正确;
      C、甲患者的B链l7~18位缺失了赖氨酸、缬氨酸,是基因中碱基对连续缺失所致,C错误;
      D、乙患者的B珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换,基因突变位点之后的碱基序列并没有发生改变,D错误。
      故选B。
      4、D
      【解析】
      对照试验:除了一个因素之外,其他因素都保持不变的实验是对照实验;通常分为实验组和对照组。对比试验中往往没有对照组,而是设置2个或2个以上的实验组,通过实验结果的比较分析,得出结论。
      【详解】
      A、探究酵母菌细胞呼吸的方式运用了对比实验法,A正确;
      B、对比试验中每个实验组的结果通常是事先未知的,通过实验结果的对比来说明问题,B正确;
      C、对比实验往往没有对照组,而是设置两个或两个以上的实验组相互对照,C正确;
      D、对比实验的因变量可以用多种指标表示,无关变量需相同且适宜,D错误。
      故选D。
      5、D
      【解析】
      1、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较:
      2、杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体。
      3、体细胞核移植:又称体细胞克隆,作为动物细胞工程技术的常用技术手段,即把体细胞移入去核卵母细胞中,使其重组并能发育为新的胚胎,这个胚胎最终发育为动物个体.用核移植方法获得的动物称为克隆动物。
      【详解】
      A、离心、振动、电激等物理方法可促细胞融合,但是不能直接诱导植物细胞融合,植物细胞需要先去除细胞壁形成原生质体才能融合,A错误;
      B、制备人工种子,需要用完整植物细胞,借助于植物组织培养技术来实现,不需用原生质体,B错误;
      C、能产生抗体的是浆细胞,骨髓瘤细胞不能产生抗体,C错误;
      D、核移植克隆的动物,需要供核一方和供质一方(一般用处于减数第二次分裂中期的卵细胞的细胞质),其线粒体DNA来自供卵母体,D正确。
      故选D。
      6、A
      【解析】
      肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
      【详解】
      A、艾弗里的体外转化实验最早证明DNA是遗传物质,A正确;
      B、荚膜的化学成分是多糖,B错误;
      C、离体转化实验证明了转化因子的纯度越高转化效率越高,C错误;
      D、从S型菌中抽提的DNA与R型菌混合悬浮培养后,需接种到固体培养基上才可观察到两种菌落,D错误。
      故选A。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、C(或A-B) 未利用的能量 E+F+G+H)÷A×100% 自我调节能力(或物理沉降、化学分解和微生物分解的能力) 直接 “S” 增加(上升)
      【解析】
      生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性、物种多样性。关于生物多样性的价值,科学家一般概括为以下三方面:一是目前人类尚不清楚的潜在价值,二是对生态系统起着重要调节功能的潜在价值(也叫做生态功能,如森林和草地对水土的保护作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用),三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。
      【详解】
      (1)总光合作用制造的有机物减去呼吸消耗的有机物,剩下的有机物可以用于植物的生长、发育、繁殖,因此图1中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是C(或A-B)。流入蚕的能量=呼吸散失的能量+流向下一营养级的能量+未利用的能量+流向分解者的能量,因此图1中F表示未利用的能量。桑树处于第一营养级,蚕处于第二营养级,图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为:蚕的同化量/桑树的同化量×100%= E+F+G+H)÷A×100%。
      (2)湖泊生态系统有很多的分解者,具有自我调节能力(或物理沉降、化学分解和微生物分解的能力),可很快消除轻微污染。该湖泊风景区环境优美,盛产多种美食,旅游业发达,体现了生物多样性的直接价值。
      (3)图2中该桑树种群数量在ad段λ>1,在d点时λ>1,种群先增长后稳定,增长曲线呈“S”型。cd段时间里λ>1,蚕种群数量变化趋势是增加(上升)。
      本题考查生态系统的成分、能量计算、生物多样性的价值以及种群数量的分析,着重考查学生对图形信息的分析处理能力。
      8、不是 捕食与竞争 群落中物种数目的多少 取样器取样 信息传递 增长 就地
      【解析】
      生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。 生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态; 信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。
      生物多样性的保护:①就地保护:为保护生物的多样性将包含保护对象的一定面积的区域划分出来进行保护和管理。②迁地保护:将物种迁出原地,移人动物园、水族馆和濒临动物繁殖中心进行特护与管理.加强教育和法制管理,生物多样性的合理利用。其中就地保护是最有效的措施。
      【详解】
      (1)在一定的区域内,同种生物的所有个体是一个种群;该温带森林中的鸟有多种,不是一个种群。熊以鹿为食,它们之间存在捕食关系;又因它们都以绿色植物为食,它们之间还存在竞争关系。
      (2)群落中物种数目的多少称为丰富度。常用取样器取样的方法对土壤中小动物类群的丰富度进行采集、调查。
      (3)一般来说,生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动以及信息传递等。
      (4)曲线cd段(不包括c、d两点)中的任意一点都存在Nt+1大于Nt的情形,所以,该熊种群在曲线cd段(不包括c、d两点)的数量一直表现为增长。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等,这是对生物多样性最有效的保护。
      本题考查群落的特征、生态系统的功能及生物多样性等相关知识,掌握相关知识结合题意答题。
      9、基粒、嵴 防止色素被破坏 丙酮酸(和[H]) a 能 叶绿体、线粒体和细胞质基质 大于 先是光照强度,后是CO2浓度
      【解析】
      分析图1:图1中A为叶绿体,B为线粒体,其中a为二氧化碳,b为氧气,c为丙酮酸和[H]。
      分析图2:P点时细胞只进行呼吸作用,Q点时野生型和突变型净光合速率相等。
      【详解】
      (1)图1中,A为叶绿体,其通过类囊体堆叠形成基粒来扩大膜面积;B为线粒体,其通过内膜向内折叠形成嵴来扩大膜面积。提取A叶绿体中的色素时,加入碳酸钙的目的是中和有机酸,防止色素被破坏。图中物质c是细胞呼吸第一阶段的产物丙酮酸和[H]。
      (2)在图2中,P点时细胞只进行呼吸作用,此时给野生型大豆提供H218O,参与有氧呼吸的第二阶段,产生二氧化碳,因此18O最先出现在图1中的物质a(二氧化碳)中。图2中Q点是光合速率大于呼吸速率,此时的物质变化能用图1表示。图2中Q点时突变体大豆叶肉细胞中ATP的合成场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。
      (3)分析图2可知,当光照强度低于Q时,野生型的光反应强度大于突变型,原因是弱光下,野生型大豆的叶绿素含量是突变体大豆的两倍,因此吸收光能多,光反应强。影响光合速率的环境因素包括光照强度、二氧化碳浓度和温度等,由于该实验是在适宜温度下进行的,因此当光照强度高于Q时,限制突变型光合速率的主要环境因素先是光照强度,后是CO2浓度。
      本题结合图解,考查光合作用和呼吸作用的相关知识,要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程,掌握影响光合速率的环境因素及相关曲线,能正确分析题图,再从中提取有效信息准确答题。
      10、感受器和效应器 1→2→3→4→5→6→1 Na+内流 神经一体液调节 脊髓损伤后高级中枢大脑皮层失去对脊髓中低级中枢的控制 S1 连接处正常,S2 连接处异常
      【解析】
      反射弧是指完成反射的神经结构,反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
      根据神经节的位置,可以判断2和3属于传入神经,4是神经中枢,5和6属于传出神经,1既是感受器,又是效应器。
      3、静息状态下,神经纤维上的膜电位表现为外正内负,神经纤维受刺激时,钠离子通道开放,钠离子内流,膜内电位逐渐增大,膜外电位逐渐减小,膜电位由外正内负变成外负内正,受刺激的部位称为兴奋部位,兴奋部位与为兴奋部位存在电位差,形成局部电流,兴奋在神经纤维上以局部电流的形式进行传导。
      【详解】
      (1)根据分析膀胱既属于感受器,又属于效应器。排尿反射的过程1→2→3→4→5→6→1。
      (2)动作电位的产生是由于Na+内流,在调节过程中,有神经和肾上腺素的参与,所以其调节方式是神经-体液调节。机体的排尿反射受到脊髓中的低级中枢和大脑皮层高级中枢的控制,因此脊髓损伤后高级中枢大脑皮层失去对脊髓中低级中枢的控制。
      (3)刺激a点,发现b处的电流表偏转,c处的电流表不偏转,说明S1 连接处正常,S2 连接处异常。
      考查的知识点是神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解、熟记反射和反射弧的概念。
      11、基因突变具有低频率性 无眼果蝇和异性有眼(红眼或白眼)果蝇 DdXRsXrs DdXRSY 雌性红眼∶雄性红眼∶雄性白眼=2∶1∶1,雌性全为直刚毛,雄性全为焦刚毛
      【解析】
      1、根据杂交结果,子代中红眼果蝇∶白眼果蝇∶无眼果蝇=9∶3∶4;
      2、基因突变具有不定向性、普遍性和低频率性。
      【详解】
      (1)无眼果蝇在子代的比例为41/162,基因突变具有低频率性,所以无眼果蝇的出现不可能是基因突变造成的。
      (2)如果有眼/无眼受到一对基因的控制,且位于常染色体上,可以选择无眼果蝇和异性有眼(红眼、白眼)果蝇杂交,子代中如果有眼∶无眼=1∶1,则说明假设成立。
      (3)子代中有眼∶无眼=3∶1,并且一只红眼焦刚毛的雌果蝇与一只红眼直刚毛的雄果蝇杂交,子代出现了白眼,所以其基因型是DdXRsXrs和DdXRSY;亲代杂交常染色体上交配结果DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,X染色体交配结果,XRSXRs,XRSXrs,XRsY,XrsY,所以雌性红眼∶雄性红眼∶雄性白眼=2∶1∶1,雌性全为直刚毛,雄性全为焦刚毛。
      本题需要结合伴性遗传的规律进行分析。熟记各种比例可以快速的分析基因型。
      项目
      细胞融合原理
      细胞融合方法
      诱导手段
      用途
      植物体细胞杂交
      细胞膜的流动性,(细胞的全能性)
      用酶解法去除细胞壁后诱导原生质体融合
      离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导
      克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株
      动物细胞融合
      细胞膜的流动性
      用胰蛋白酶处理使细胞分散后,诱导细胞融合
      离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导
      制备单克隆抗体的技术之一

      相关试卷

      山东省滨州市2026届高考生物三模试卷含解析:

      这是一份山东省滨州市2026届高考生物三模试卷含解析,共10页。试卷主要包含了随时间的变化曲线,大鼠脊髓损伤后无法自主控制排尿等内容,欢迎下载使用。

      山东省滨州市2026届高考生物三模试卷含解析:

      这是一份山东省滨州市2026届高考生物三模试卷含解析,共11页。试卷主要包含了随时间的变化曲线,大鼠脊髓损伤后无法自主控制排尿等内容,欢迎下载使用。

      2026届山东省滨州市高考生物三模试卷含解析:

      这是一份2026届山东省滨州市高考生物三模试卷含解析,共10页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,大鼠脊髓损伤后无法自主控制排尿等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map