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      [精](广西专用)2025-2026学年七年级下学期语文期末仿真模拟卷

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      (广西专用)2025-2026学年七年级下学期语文期末仿真模拟卷

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      这是一份(广西专用)2025-2026学年七年级下学期语文期末仿真模拟卷,文件包含2025-2026学年第二学期九年级数学第六章图形的相似单元测试卷docx、2025-2026学年第二学期九年级数学第六章图形的相似单元测试参考答案与试题解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。
      2.作答前,请在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。并将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
      3.所有作答务必填涂写或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。
      4.用2B 铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
      5.希望大家中考加油,旗开得胜!更希望同样中考的你能够取得成功哦!
      一、积累运用(22分)
      中华美德是中华文化的精髓,源远流长。为了陶冶情操,净化心灵,追求道德修养的更高境界,校团委拟举办“践行中华美德”主题文化展览活动,请你参与并完成下列各题。(10分)
      君子文化
      君子文化是中华美德中 A (无可奉告 无可置疑)的精神标识。《陋室铭》中“斯是陋室,惟吾德馨”道尽君子风骨。新时代青年当以殷切初心涵养君子之风:如深山幽兰在 B (惊心动魄 心神不宁)的岩缝中默默吐蕊,似石缝青松在亘古不变的时间长河里静默扎根,在看似微不足道的日常中浇筑生命的高度,以踌chú满志之姿勇担使命。
      1读语段,完成小题。
      (1)请你给加点字注音,并根据拼音写汉字。(2分)
      ①殷切( ) ②踌chú满志( )
      (2)请你结合语境,解释“微不足道”的意思________“生命的高度”的短语类型是________。(2分)
      (3)从文段中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)
      A B
      甘于奉献
      甘于奉献是中华美德的核心内容。①黄文秀从北京回到百坭村,用双脚丈量每一寸土地。②她白天走访贫困户,晚上整理脱贫档案。③暴雨夜山洪暴发时,她还在记录最后一条信息:“还有1户未脱贫。”④这位北师大硕士像山间的野百合,把芬芳奉献给最贫瘠的土地。⑤新时代青年当以黄文秀为榜样,让奉献精神在新时代绽放绚丽多彩的璀璨光芒。
      2.文段中第________句存在语病,可以修改为____________________________________________________
      ________________________________________________________________。(2分)
      开拓创新
      开拓创新是中华美德的延伸。“神舟”系列飞船突破天际的尾焰,流淌着先民破局开路的智慧血脉。聂海胜在“天宫”空间站完成水稻全生命周期培养实验,是对“嫦娥奔月”千年想象的现实回应,更是以“三步走”战略构建航天强国的创新突围。从“东方红”卫星叩击苍穹到“太空授课”播种星火,中国航天人让创新基因淬炼成民族复兴的核心动能。
      3.校团委想为【开拓创新】写一副对联,请你从以下句子中选出最恰当的句子组成对联并抄写在横线上。(2分)
      ①蜡炬泪干映赤心 ②德润身心谦似水 ③神舟破雾启新程
      ④雅涵言行淡如兰 ⑤天宫种稻传薪火 ⑥春蚕丝尽留清影
      上联:____________________________
      下联:____________________________
      4.中国仪仗队队员张笑濛以太爷爷的抗战精神为激励,在红场阅兵中展现使命担当,这让我们看到家风传承的力量。学校组织“孝亲敬老传承家风”活动,请你按要求完成活动任务。(6分)
      (1)学校邀请了一位校外专家做“中国孝文化”主题报告。听完报告,同学们纷纷与专家交流。下列表达得体的一项是( )(2分)
      A.您讲得很有趣,态度也很和蔼,我们都觉得挺不错。期待您再次光临!
      B.您有今天的成就,定与家父家母当年的教导分不开。您一定要再来!
      C.您的讲座很精彩,让我们懂得了亲情的可贵。期待您再次光临!
      D.谢谢您聆听我们的心声,解答我们的疑惑。您一定要再来!
      (2)请从你积累的成语、名言、故事中,选出与“家风传承”相关的一个或一句、一则进行分享,并简要说明其内涵。(4分)
      5.根据语境,填写文学常识和古诗文名句。(6分)
      在中华文化的璀璨星河中,无数文人墨客以笔墨书写家国情怀:杜牧夜泊秦淮,听到商女靡靡之音,痛心疾首地写下“商女不知亡国恨,___________________”讽喻醉生梦死的统治者;李商隐借贾谊典故,以“可怜夜半虚前席,___________________”暗讽当朝者不重贤才,使他报国无门;__________(人名)远赴边塞偶遇入京使,将思家之情凝练成“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”;代父从军的花木兰,以“___________________,从此替爷征”展现忠孝两全的赤子之心;在己亥年辞官南归的龚自珍,仍旧以“______________________,___________________”表明虽然脱离官场,依然关心着国家的命运的报国热忱。这些诗句跨越时空,凝聚着中华儿女对家国的深厚情谊,成为中华文脉永不褪却的底色。
      二、阅读(48分)
      (一)现代文阅读(共23分)
      阅读下面文字,完成下面小题。(14分)
      一棵丝瓜爬上楼
      ①搬到小区一年多了,我还不知道同一栋楼里住户的名字。这很正常,他们肯定也不知道我的名字和其他基本情况。但是我的母亲很不理解,怎么可以这样呢?在村里,谁家的孩子上几年级,谁家的姑娘和哪村的小子订了婚,谁家的老太太该过寿了……她都一清二楚。同样,村里别的人也知道她几个孙子,上次回来给她带的什么……可是在这儿,谁与谁也不说话,偶尔碰到了也都端着一副没表情的脸,母亲说:“城里人那么多,怎么住在这里感觉空空的呢?”
      ②我们住在一楼,窗台下面有一块巴掌大的空地。闲不住的母亲在地里种了丝瓜。这怎么行?丝瓜要爬架的,爬上二楼遮了人家窗户怎么办?但是母亲还是不解:“丝瓜蔓子爬上去不好吗?咱村谁家的丝瓜、南瓜爬过墙头,谁也不说什么,有菜大家吃嘛!”唉,怎么跟老太太说这个道理呢?不是人人都喜欢别人家的植物爬到自己家的。况且二楼的住户我也不认识,人家会生气吗?
      ③丝瓜不管我的忐忑,见风就长。很快,就爬上了我的窗台。翠绿的叶子,柔婉的卷须,隔着竹帘看过去,就像一幅写意画。还懂事地开出一朵朵金黄的花,摇曳给我灿烂的喜悦,尤其是有雨的下午,坐在窗前,想起很多事,随着丝瓜的藤蔓,铺衍成一片梦境。
      ④但是不管梦能走多远,人总是活在红尘俗世的。我小心翼翼地观察着,只要丝瓜爬到窗户顶部,我就爬上去把它掐掉,迫使它只在我家的墙壁范围内生长。每次掐顶的时候,我都感到自己的残忍,高处的阳光那么强烈明亮,是每一棵植物的梦想啊。如果丝瓜有知,它会怪我还是会悲叹自己的命运呢?
      ⑤有几天工作很忙,我加班到深夜才回家。那几株丝瓜湮没在一件又一件的杂事中,被我忽略了。
      ⑥再次注意到它们,哎呀,它们已经偷偷地窜到二楼,把人家的窗台都快爬满了!现在再去掐藤蔓,是不是晚了?木已成舟,秧已成片,人家会不会杀下楼来,指责我家的丝瓜“侵占领空”?我想,还是硬着头皮,去做一次友好的拜访吧,请他们宽恕主人的管教不严。
      ⑦但我还没去,楼上的住户先来拜访我了:“我是你们楼上的,请问方便说话吗?”我赶紧把客人让进来,倒上茶,惴惴不安:“对不起,那些丝瓜……我马上就剪了……”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩的小东西:“这是你们种的丝瓜,结了七八根呢,我们炒了几根,这是给你们留的,”见对方没有兴师问罪的意思,我才放下心来。还没说话,母亲已经热情地唠叨了:“丝瓜熬汤也很好喝,以前我们农村媳妇坐月子,从河里抓几条卸鱼,摘几根小丝瓜,喝了奶水足得很呢!”
      ⑧“是呀,丝瓜可是个好东西。嫩了能吃,老了能刷锅,我家闺女这几天还对着丝瓜画画!”眼见母亲与对方的会谈亲切友好,我才放下心来。
      ⑨从此我们与二楼的关系开始密切,不但见面打招呼,有时候还会约着去散步。这样的转变我始料未及,丝瓜却俨然以外交功臣自居,生长得越发骄傲起来。不仅二楼,又开始往三楼攀爬,我又开始新的惴惴不安。但是有一天,有个人在楼下跟我说,他是三楼的,请我们不要把丝瓜掐掉,“让我们也沾染一点光哈。”
      ⑩现在,丝瓜已经爬到了四楼。我们这栋楼的住户关系也发生了奇妙的变化。不但见面热乎乎地说话,三楼的大姐姐给二楼的小弟弟辅导作业,四楼的奶奶和母亲一起相约去买菜。前几天,母亲神秘地告诉我:“二楼张阿姨的外甥女来摘了一朵丝瓜花,被四楼的小刘看见,托我做媒呢!”
      (有删改)
      6.补充情节或表明作者在母亲种下丝瓜后的内心情感变化。(3分)
      7.请你简要分析文章标题“一棵丝瓜爬上楼”的含义。(4分)
      8.根据要求,任选一题赏析词句。(3分)
      (1)赏析第④段中加点字词,说说它的表达效果。
      (2)请从修辞手法角度赏析第⑥段中画线句子。
      9.阅读了文中的故事,你一定在人际交往上有很多感触,请结合生活经验,谈谈你的感想。(4分)
      阅读下面的文字,完成下面小题。(9分)
      【材料一】①近段时间,以“3分钟教你正确挑水果”“你不了解的生活小技巧”“教90后、00后生活”等为题的视频走红网络。一些地方甚至推出了“公益烹饪课”“维修课”等线下生活技能课程,名额常常“秒光”。
      ②年轻人生活技能缺乏的现象背后,实际上是劳动教育一度不受重视的结果。过去一段时间,社会崇尚学历、轻视技能与劳动。学校教育中,重知识传授、轻技能培养;家庭教育里,父母也忽视对孩子劳动意识的培养,错过了学习、掌握生活技能的机会。
      ③由此看,全面加强劳动教育才是破题的关键所在。劳动教育引导学生树立正确的劳动观和劳动态度,是推动德智体美劳全面发展的主要内容之一。
      ④直面年轻人对生活技能的需求,学校教育应该发挥好主渠道、主阵地的作用,把劳动教育贯穿育人全过程,不仅让学生掌握劳动技能,更要注重劳动观念、劳动精神等培养锤炼,在学生心中种下崇尚劳动、尊重劳动的种子。
      ⑤从家庭和社会层面来看,更应该看到劳动意识和劳动技能的培养对于孩子成长的重要性,只有摒弃过去那种“包办思维”和“溺爱心理”,才能让孩子在动手劳动中成长起来。
      (刊载于,有删改)
      【材料二】2022年,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,“劳动教育”也成了近年来教育圈的热门话题。
      【材料三】①过去,一些人对劳动特别是体力劳动的认识存在偏差。在对青少年的教育上,社会上一定程度存在着“重书本教育、轻劳动教育”的倾向,甚至认为读好书、当白领,就是为了“告别劳动”。
      ②因此,落实落细相关课程标准,学校肩负重任。一方面,学校管理者和教师应真正认识到劳动的重要性,像对待其他课程一样对待劳动课。另一方面,要因地制宜编制课程内容,统筹好短期的劳动技能培训和长远的劳动精神培养,在循序渐进中真正激发学生们对劳动的热爱,把劳动的种子深植在青少年心中。
      ③让热爱劳动的种子生根发芽,家庭教育、社会引导不容忽视。良好的家校互动至关重要。在学校的劳动课程之外,家长也应在以身作则的基础上,鼓励引导孩子做一些力所能及的家务,让他们体会劳动的乐趣,培养孩子热爱劳动的意识。进而言之,在全社会倡导崇尚劳动、尊重劳动者,让热爱劳动蔚为风尚,青少年才会在潜移默化中深化对劳动的理解,真正以劳动为荣。
      (刊载于2024.7.6,有删改)
      10.下列是对以上材料的理解与分析,请选出不正确的一项( )(3分)
      A.全面加强劳动教育是破解年轻人生活技能缺乏这一问题的关键所在。
      B.劳动课程内容共设置三大类,包括十个任务群,每个任务群由若干项目组成,依不同年级灵活安排。
      C.劳动课程内容里“日常生活劳动”中的“整理与收纳”,“烹饪与营养”横贯1~9年级。
      D.在青少年的教育上,社会上普遍存在着“重书本教育、轻劳动教育”的倾向。
      11.结合材料三,从不同角度概括应如何推进劳动教育的实施,让青少年学生养成以劳动为荣的习惯。(3分)
      12.同学小勤认为把劳动教育作为单独学科是浪费时间和精力,学生应该把有限的精力都投入到学习中去,家务劳动不需要学习。阅读材料之后,你会如何劝说小勤?(3分)
      (二)古代诗文阅读(共18分)
      阅读下面这首古诗,完成下面小题。(6分)
      登幽州台歌
      陈子昂
      前不见古人,后不见来者。
      念天地之悠悠,独怆然而涕下。
      13.下面对诗歌赏析不正确的一项是( )(2分)
      A.通过“前”“后”“古人”“来者”的对比,表明时间流逝、一去不返。
      B.“悠悠”一词,写出天地的广阔和宇宙的永恒,衬托出诗人的孤单渺小。
      C.这首诗情景交融,不仅有对幽州台的具体描写,也有对情感的直接抒发。
      D.诗歌全篇前后句长短不齐,音节抑扬变化,互相配合,增强艺术感染力。
      14.小语读完《登幽州台歌》后认为,与课本所配的插图(图1)相比,图2更符合本诗的意境。你认为哪幅插图更好?请说明理由。(4分)

      图1 图2
      阅读下面的文言文,完成下面小题。(12分)
      【甲】
      陋室铭
      刘禹锡
      山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
      【乙】
      君子亭记(节选)
      王守仁①
      阳明子既为何陋轩,复因轩之前营,架楹为亭,环植以竹,而名之曰“君子”。曰:“竹有君子之道四焉:中虚而静,通而有间,有君子之德;外坚而直,贯四时而柯叶无所改,有君子之操;应蛰②而出,遇伏而隐,雨雪晦明,无所不宜,有君子之明;清风时至,玉声珊然③,风止籁静,挺然特立,不挠不屈,有君子之容。竹有是四者,而以‘君子’名,不愧于其名;吾亭有竹焉,而因以竹名,名不愧于吾亭。”
      【注】①王守仁:号阳明,明代文学家、哲学家。正德元年(1506),被贬贵州龙场,在此建造了一座何陋轩,后又建了君子亭。②蛰:惊蛰。③珊然:形容清脆悦耳舒缓的声音。
      15.根据所提示的方法,解释下列句中加点词。(2分)
      16.下列对甲、乙两文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
      A.甲文从山与仙、水与龙的关系说起,引出主旨“斯是陋室,惟吾德馨”,为赞美陋室埋伏笔。
      B.甲文先以“苔痕”两句写室内生活情趣之高雅,再以“谈笑”四句写“陋室”环境之清幽。
      C.乙文从“君子之德”“君子之操”“君子之明”“君子之容”四方面讲竹不愧“君子”之名。
      D.乙文作者认为竹具备君子的品质,因此将被竹环绕,就轩檐而建的亭子命名为“君子亭”。
      17.翻译文中画线的句子。(4分)
      (1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
      (2)不挠不屈,有君子之容。
      18.自古以来,君子常将个人的志趣寄托于外物上,这种表现手法就叫作“托物言志”。请根据甲、乙两文的内容,将下面表格补充完整。(3分)
      (三)整本书阅读(共7分)
      19.班级开展《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读分享活动,请你完成以下任务。
      (1)阅读以下文段,回答问题。(3分)
      “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过;当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
      这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》中的情节是:________________;这段话体现了保尔________________、________________人生价值观。
      (2)保尔·柯察金在小说中经历了四次“死里逃生”,请简要概括其中两次,并分析四次经历如何体现他的“钢铁意志”。(4分)
      三、写作(50分)
      20.阅读材料,按照要求写作。
      成长中,总有些时刻需要我们主动“有为”:班级值日空缺时你默默拿起扫帚,学习伙伴陷入困惑时你耐心讲解,运动会上冷门的项目你勇敢举起手臂,家人疲惫时你主动分担,公益活动中你热情投入挥洒汗水……这些平凡瞬间,都如同黄文秀扎根山乡的坚定、杨科璋火场托举生命的无畏、邓稼先为国铸盾的赤诚一样,闪耀着责任与担当的光芒,弥足珍贵。
      请以“请让我来”为题,写一篇文章,记录一次你主动承担责任、勇于担当的真实经历与感悟。
      要求:①根据自己的生活经历或体验写作:②不少于600字:③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
      心理
      情节
      忐忑担心
      丝瓜开始生长
      惴惴不安
      ①__________
      ②__________
      三楼住户要我们不要掐掉丝瓜
      内心愉悦
      ③__________
      文言语句
      方法
      释义
      可以调素琴
      查阅词典法:①蔬菜、瓜果类食品。与“荤”相对;②预先;③一向,平素;④不加装饰的。
      (1)______
      (填序号)
      谈笑有鸿儒
      成语推断法:鸿篇巨制
      (2)______
      外坚而直
      勾连所学法:中通外直
      (3)______
      而以“君子”名
      语境推断法
      (4)______
      “物”之特点(原文句子)
      “物”之象征
      苔痕上阶绿,草色入帘青
      象征君子崇尚自然,自得共乐的生活态度
      无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
      ①_______________
      中虚而静,通而有间。
      ②_______________
      ③_______________
      象征君子坚韧正直、初心不改的操守。

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