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      2024-2025学年河源市源城区高三考前热身数学试卷含解析

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      2024-2025学年河源市源城区高三考前热身数学试卷含解析

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      这是一份2024-2025学年河源市源城区高三考前热身数学试卷含解析,共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,已知函数为奇函数,则,若直线经过抛物线的焦点,则等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知,,,,.若实数,满足不等式组,则目标函数( )
      A.有最大值,无最小值B.有最大值,有最小值
      C.无最大值,有最小值D.无最大值,无最小值
      2.将函数的图象分别向右平移个单位长度与向左平移(>0)个单位长度,若所得到的两个图象重合,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      3.设集合(为实数集),,,则( )
      A.B.C.D.
      4.已知,满足,且的最大值是最小值的4倍,则的值是( )
      A.4B.C.D.
      5.已知函数为奇函数,则( )
      A.B.1C.2D.3
      6.已知 若在定义域上恒成立,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      7.已知双曲线,为坐标原点,、为其左、右焦点,点在的渐近线上,,且,则该双曲线的渐近线方程为( )
      A.B.C.D.
      8.设,是双曲线的左,右焦点,是坐标原点,过点作的一条渐近线的垂线,垂足为.若,则的离心率为( )
      A.B.C.D.
      9.若直线经过抛物线的焦点,则( )
      A.B.C.2D.
      10.已知甲盒子中有个红球,个蓝球,乙盒子中有个红球,个蓝球,同时从甲乙两个盒子中取出个球进行交换,(a)交换后,从甲盒子中取1个球是红球的概率记为.(b)交换后,乙盒子中含有红球的个数记为.则( )
      A.B.
      C.D.
      11.若复数满足,则( )
      A.B.C.D.
      12.从某市的中学生中随机调查了部分男生,获得了他们的身高数据,整理得到如下频率分布直方图:
      根据频率分布直方图,可知这部分男生的身高的中位数的估计值为
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.在中,,点是边的中点,则__________,________.
      14.已知向量,,若,则______.
      15.若x,y满足,则的最小值为________.
      16.已知向量,,且,则实数m的值是________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)设椭圆的左右焦点分别为,离心率,右准线为,是上的两个动点,.
      (Ⅰ)若,求的值;
      (Ⅱ)证明:当取最小值时,与共线.
      18.(12分)如图,平面分别是上的动点,且.
      (1)若平面与平面的交线为,求证:;
      (2)当平面平面时,求平面与平面所成的二面角的余弦值.
      19.(12分)在等比数列中,已知,.设数列的前n项和为,且,(,).
      (1)求数列的通项公式;
      (2)证明:数列是等差数列;
      (3)是否存在等差数列,使得对任意,都有?若存在,求出所有符合题意的等差数列;若不存在,请说明理由.
      20.(12分)已知函数,直线是曲线在处的切线.
      (1)求证:无论实数取何值,直线恒过定点,并求出该定点的坐标;
      (2)若直线经过点,试判断函数的零点个数并证明.
      21.(12分)已知函数.若在定义域内存在,使得成立,则称为函数的局部对称点.
      (1)若a,且a≠0,证明:函数有局部对称点;
      (2)若函数在定义域内有局部对称点,求实数c的取值范围;
      (3)若函数在R上有局部对称点,求实数m的取值范围.
      22.(10分)每年3月20日是国际幸福日,某电视台随机调查某一社区人们的幸福度.现从该社区群中随机抽取18名,用“10分制”记录了他们的幸福度指数,结果见如图所示茎叶图,其中以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶.若幸福度不低于8.5分,则称该人的幸福度为“很幸福”.
      (Ⅰ)求从这18人中随机选取3人,至少有1人是“很幸福”的概率;
      (Ⅱ)以这18人的样本数据来估计整个社区的总体数据,若从该社区(人数很多)任选3人,记表示抽到“很幸福”的人数,求的分布列及.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.B
      【解析】
      判断直线与纵轴交点的位置,画出可行解域,即可判断出目标函数的最值情况.
      【详解】
      由,,所以可得.

      所以由,因此该直线在纵轴的截距为正,但是斜率有两种可能,因此可行解域如下图所示:
      由此可以判断该目标函数一定有最大值和最小值.
      故选:B
      本题考查了目标函数最值是否存在问题,考查了数形结合思想,考查了不等式的性质应用.
      2.B
      【解析】
      首先根据函数的图象分别向左与向右平移m,n个单位长度后,所得的两个图像重合,
      那么,利用的最小正周期为,从而求得结果.
      【详解】
      的最小正周期为,
      那么(∈),
      于是,
      于是当时,最小值为,
      故选B.
      该题考查的是有关三角函数的周期与函数图象平移之间的关系,属于简单题目.
      3.A
      【解析】
      根据集合交集与补集运算,即可求得.
      【详解】
      集合,,
      所以
      所以
      故选:A
      本题考查了集合交集与补集的混合运算,属于基础题.
      4.D
      【解析】
      试题分析:先画出可行域如图:由,得,由,得,当直线过点时,目标函数取得最大值,最大值为3;当直线过点时,目标函数取得最小值,最小值为3a;由条件得,所以,故选D.
      考点:线性规划.
      5.B
      【解析】
      根据整体的奇偶性和部分的奇偶性,判断出的值.
      【详解】
      依题意是奇函数.而为奇函数,为偶函数,所以为偶函数,故,也即,化简得,所以.
      故选:B
      本小题主要考查根据函数的奇偶性求参数值,属于基础题.
      6.C
      【解析】
      先解不等式,可得出,求出函数的值域,由题意可知,不等式在定义域上恒成立,可得出关于的不等式,即可解得实数的取值范围.
      【详解】
      ,先解不等式.
      ①当时,由,得,解得,此时;
      ②当时,由,得.
      所以,不等式的解集为.
      下面来求函数的值域.
      当时,,则,此时;
      当时,,此时.
      综上所述,函数的值域为,
      由于在定义域上恒成立,
      则不等式在定义域上恒成立,所以,,解得.
      因此,实数的取值范围是.
      故选:C.
      本题考查利用函数不等式恒成立求参数,同时也考查了分段函数基本性质的应用,考查分类讨论思想的应用,属于中等题.
      7.D
      【解析】
      根据,先确定出的长度,然后利用双曲线定义将转化为的关系式,化简后可得到的值,即可求渐近线方程.
      【详解】
      如图所示:
      因为,所以,
      又因为,所以,所以,
      所以,所以,
      所以,所以,
      所以渐近线方程为.
      故选:D.
      本题考查根据双曲线中的长度关系求解渐近线方程,难度一般.注意双曲线的焦点到渐近线的距离等于虚轴长度的一半.
      8.B
      【解析】
      设过点作的垂线,其方程为,联立方程,求得,,即,由,列出相应方程,求出离心率.
      【详解】
      解:不妨设过点作的垂线,其方程为,
      由解得,,即,
      由,所以有,
      化简得,所以离心率.
      故选:B.
      本题主要考查双曲线的概念、直线与直线的位置关系等基础知识,考查运算求解、推理论证能力,属于中档题.
      9.B
      【解析】
      计算抛物线的交点为,代入计算得到答案.
      【详解】
      可化为,焦点坐标为,故.
      故选:.
      本题考查了抛物线的焦点,属于简单题.
      10.A
      【解析】
      分析:首先需要去分析交换后甲盒中的红球的个数,对应的事件有哪些结果,从而得到对应的概率的大小,再者就是对随机变量的值要分清,对应的概率要算对,利用公式求得其期望.
      详解:根据题意有,如果交换一个球,
      有交换的都是红球、交换的都是蓝球、甲盒的红球换的乙盒的蓝球、甲盒的蓝球交换的乙盒的红球,
      红球的个数就会出现三种情况;
      如果交换的是两个球,有红球换红球、蓝球换蓝球、一蓝一红换一蓝一红、红换蓝、蓝换红、一蓝一红换两红、一蓝一红换亮蓝,
      对应的红球的个数就是五种情况,所以分析可以求得,故选A.
      点睛:该题考查的是有关随机事件的概率以及对应的期望的问题,在解题的过程中,需要对其对应的事件弄明白,对应的概率会算,以及变量的可取值会分析是多少,利用期望公式求得结果.
      11.B
      【解析】
      由题意得,,求解即可.
      【详解】
      因为,所以.
      故选:B.
      本题考查复数的四则运算,考查运算求解能力,属于基础题.
      12.C
      【解析】
      由题可得,解得,
      则,,
      所以这部分男生的身高的中位数的估计值为,故选C.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13. 2
      【解析】
      根据正弦定理直接求出,利用三角形的边表示向量,然后利用向量的数量积求解即可.
      【详解】
      中,,

      可得
      因为点是边的中点,
      所以
      故答案为:;.
      本题主要考查了三角形的解法,向量的数量积的应用,考查计算能力,属于中档题.
      14.1
      【解析】
      根据向量加法和减法的坐标运算,先分别求得与,再结合向量的模长公式即可求得的值.
      【详解】
      向量,
      则,

      因为
      即,化简可得
      解得
      故答案为:
      本题考查了向量坐标加法和减法的运算,向量模长的求法,属于基础题.
      15.5
      【解析】
      先作出可行域,再做直线,平移,找到使直线在y轴上截距最小的点,代入即得。
      【详解】
      作出不等式组表示的平面区域,如图,令,则,作出直线,平移直线,由图可得,当直线经过C点时,直线在y轴上的截距最小,由,可得,因此的最小值为.
      故答案为:4
      本题考查不含参数的线性规划问题,是基础题。
      16.1
      【解析】
      根据即可得出,从而求出m的值.
      【详解】
      解:∵;
      ∴;
      ∴m=1.
      故答案为:1.
      本题考查向量垂直的充要条件,向量数量积的坐标运算.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(Ⅰ)
      (Ⅱ)证明见解析.
      【解析】
      由与,得,
      ,的方程为.
      设,
      则,
      由得
      . ①
      (Ⅰ)由,得
      , ②
      , ③
      由①、②、③三式,消去,并求得,
      故.
      (Ⅱ),
      当且仅当或时,取最小值,
      此时,,
      故与共线.
      18.(1)见解析;(2)
      【解析】
      (1)首先由线面平行的判定定理可得平面,再由线面平行的性质定理即可得证;
      (2)以点为坐标原点,,所在的直线分别为轴,以过点且垂直于的直线为轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法求出二面角的余弦值;
      【详解】
      解:(1)由,
      又平面,平面,所以平面.
      又平面,且平面平面,
      故.
      (2)因为平面,所以,又,所以平面,
      所以,又,所以.
      若平面平面,则平面,所以,
      由且,
      又,所以.
      以点为坐标原点,,所在的直线分别为轴,以过点且垂直于的直线为轴建立空间直角坐标系,
      则 ,,设

      由,可得,,即,所以可得,所以,
      设平面的一个法向量为,则
      ,,,取,得
      所以
      易知平面的法向量为,
      设平面与平面所成的二面角为,
      则,
      结合图形可知平面与平面所成的二面角的余弦值为.
      本题考查线面平行的判定定理及性质定理的应用,利用空间向量法求二面角,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养,属于中档题.
      19.(1)(2)见解析(3)存在唯一的等差数列,其通项公式为,满足题设
      【解析】
      (1)由,可得公比,即得;(2)由(1)和可得数列的递推公式,即可知结果为常数,即得证;(3)由(2)可得数列的通项公式,,设出等差数列,再根据不等关系来算出的首项和公差即可.
      【详解】
      (1)设等比数列的公比为q,因为,,所以,解得.
      所以数列的通项公式为:.
      (2)由(1)得,当,时,可得①,

      ②①得,,
      则有,即,,.
      因为,由①得,,所以,
      所以,.
      所以数列是以为首项,1为公差的等差数列.
      (3)由(2)得,所以,.
      假设存在等差数列,其通项,
      使得对任意,都有,
      即对任意,都有.③
      首先证明满足③的.若不然,,则,或.
      (i)若,则当,时,,
      这与矛盾.
      (ii)若,则当,时,.
      而,,所以.
      故,这与矛盾.所以.
      其次证明:当时,.
      因为,所以在上单调递增,
      所以,当时,.
      所以当,时,.
      再次证明.
      (iii)若时,则当,,,,这与③矛盾.
      (iv)若时,同(i)可得矛盾.所以.
      当时,因为,,
      所以对任意,都有.所以,.
      综上,存在唯一的等差数列,其通项公式为,满足题设.
      本题考查求等比数列通项公式,证明等差数列,以及数列中的探索性问题,是一道数列综合题,考查学生的分析,推理能力.
      20.(1)见解析,(2)函数存在唯一零点.
      【解析】
      (1)首先求出导函数,利用导数的几何意义求出处的切线斜率,利用点斜式即可求出切线方程,根据方程即可求出定点.
      (2)由(1)求出函数,令方程可转化为记,利用导数判断函数在上单调递增,根据,由零点存在性定理即可求出零点个数.
      【详解】
      所以直线方程为
      即,恒过点
      将代入直线方程,
      得考虑方程
      即,等价于
      记,

      于是函数在上单调递增,又
      所以函数在区间上存在唯一零点, 即函数存在唯一零点.
      本题考查了导数的几何意义、直线过定点、利用导数研究函数的单调性、零点存在性定理,属于难题.
      21.(1)见解析(2)(3)
      【解析】
      (1)若函数有局部对称点,则,即有解,即可求证;
      (2)由题可得在内有解,即方程在区间上有解,则,设,利用导函数求得的范围,即可求得的范围;
      (3)由题可得在上有解,即在上有解,设,则可变形为方程在区间内有解,进而求解即可.
      【详解】
      (1)证明:由得,
      代入得,
      则得到关于x的方程,由于且,所以,
      所以函数必有局部对称点
      (2)解:由题,因为函数在定义域内有局部对称点
      所以在内有解,即方程在区间上有解,
      所以,
      设,则,所以
      令,则,
      当时,,故函数在区间上单调递减,当时,,
      故函数在区间上单调递增,
      所以,
      因为,,所以,所以,
      所以
      (3)解:由题,,
      由于,所以,
      所以(*)在R上有解,
      令,则,
      所以方程(*)变为在区间内有解,
      需满足条件:
      ,即,

      本题考查函数的局部对称点的理解,利用导函数研究函数的最值问题,考查转化思想与运算能力.
      22. (Ⅰ). (Ⅱ)见解析.
      【解析】
      (Ⅰ)人中很幸福的有人,可以先计算其逆事件,即人都认为不很幸福的概率,再用减去人都认为不很幸福的概率即可;(Ⅱ)根据题意,随机变量,列出分布列,根据公式求出期望即可.
      【详解】
      (Ⅰ)设事件抽出的人至少有人是“很幸福”的,则表示人都认为不很幸福
      (Ⅱ)根据题意,随机变量,的可能的取值为
      ;;

      所以随机变量的分布列为:
      所以的期望
      本题考查了离散型随机变量的概率分布列,数学期望的求解,概率分布中的二项分布问题,属于常规题型.

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