一年级上册（2024）小书包课文配套课件ppt

这是一份一年级上册（2024）小书包课文配套课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了翘舌音ch等内容，欢迎下载使用。
课时目标（第一课时）1.认识“橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀”6个词语，认识“包、尺、作、业、笔、刀”6个生字。2.认识“包字头、单人旁、竹字头”。3.会写“尺、本、刀”3个字。4.初步朗读儿歌前4行。
xiǎ shū bā 小 书 包
新偏旁：“包字头”“包字头”是取了“包”字的一部分，就像一个老人弯下了腰。
xiàng pí
橡 皮 尺 子 作 业 本 笔袋 铅笔 转 笔 刀
chǐ zi
zuò yè běn
bǐ dài
zhuàn bǐ dā
橡 皮尺 子作业本笔 袋铅 笔转笔刀
新偏旁：“单人旁”“单人旁”的字大多与人或人的动作有关，如你、他、休。
新偏旁：“竹字头”“竹字头”的字大多与竹子或竹制品有关，如笔、笛、篮。（古代笔杆是竹子做的）
课堂小结：今天认识了“橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀”等文具朋友，会写“尺、本、刀”3个字。
作业布置：朗读词语和儿歌前4行；写“尺、本、刀”各3遍。
课时目标（第二课时）1.朗读背诵儿歌，读出喜爱之情。2.认识“宝、贝、少、课、早”5个生字，会写“不、少”。3.懂得爱护文具、自己整理书包。
文具天天陪“我”上学，是好伙伴。
爱护文具，自己的事情自己做。
课堂小结：我们会认、会背《小书包》，会写“尺、本、刀、不、少”5个字，还会整理书包。
作业布置：背诵儿歌《小书包》；写“不、少”各3遍；每天自己整理书包。