2026届河南三门峡市部分名校高三考前预测生物试题（含解析）高考模拟

这是一份2026届河南三门峡市部分名校高三考前预测生物试题（含解析）高考模拟，共9页。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于绿叶中色素提取和分离实验的叙述，错误的是（ ）
A. 所用叶片必须是幼嫩的新鲜绿叶
B. 色素提取液和层析液都必须是有机溶剂
C. 画滤液细线时每次画完都要干燥后再画另一次
D. 层析液一定不能没及滤液细线
【答案】A
【解析】
【详解】A、提取绿叶中色素时，只需选择色素含量丰富的新鲜绿叶即可，通常优先选用成熟的浓绿叶片，幼嫩叶片色素含量较低，现象不够明显，A错误；
B、绿叶中的色素属于脂溶性物质，易溶于有机溶剂，因此提取液（如无水乙醇）和层析液都需要是有机溶剂，B正确；
C、画滤液细线时每次干燥后再重复画线，可避免滤液细线过粗，同时增加色素含量，使最终分离得到的色素带更清晰，C正确；
D、若层析液没及滤液细线，滤液细线上的色素会溶解在层析液中，无法得到清晰的色素带，因此层析液一定不能没及滤液细线，D正确。
2. 艾滋病病毒和流感病毒都是RNA病毒，其中流感病毒为RNA复制型病毒。下列与两种病毒相关的叙述，错误的是（ ）
A. 未侵染状态下，二者均无代谢和繁殖能力
B. 二者均无细胞壁，但有以磷脂双分子层为支架的细胞膜
C. 二者增殖时碱基互补配对方式存在差异
D. 二者的基因均为有遗传效应的RNA片段
【答案】B
【解析】
【详解】A、病毒无细胞结构，不能独立完成代谢与繁殖，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，未侵染状态下二者均无代谢和繁殖能力，A正确；
B、病毒不具备细胞结构，不存在细胞壁、细胞膜等细胞特有的结构，部分病毒表面的囊膜不属于细胞膜，B错误；
C、流感病毒为RNA复制型，增殖时碱基配对发生在RNA与RNA之间；艾滋病病毒为逆转录病毒，增殖时存在RNA与DNA配对的逆转录过程，二者碱基互补配对方式存在差异，C正确；
D、两种病毒的遗传物质均为RNA，基因是有遗传效应的核酸片段，因此二者的基因均为有遗传效应的RNA片段，D正确。
3. 在生物学研究和实践中，筛选是多种实验的重要环节。下列关于筛选的叙述，错误的是（ ）
A. 将培养基置于无氧环境中，可筛选出破伤风芽孢杆菌再进行研究
B. 可通过接种病原体的方法对愈伤组织经诱变获得的突变体进行筛选，培育抗病的新品种
C. 单克隆抗体制备过程中，第一次筛选的目的是获得杂交瘤细胞
D. 将含某抗生素抗性基因的载体导入受体细胞后，在含该抗生素的培养基上筛选出的细胞一定含目的基因
【答案】D
【解析】
【详解】A、破伤风芽孢杆菌为严格厌氧型微生物，有氧环境下其代谢、繁殖受抑制，无氧环境下可正常生存，因此置于无氧环境的培养基可筛选出破伤风芽孢杆菌，A正确；
B、对诱变后的愈伤组织接种病原体，不具备抗病能力的突变体会被淘汰，存活的为抗病突变体，可进一步培育抗病新品种，B正确；
C、单克隆抗体制备过程中，第一次筛选使用选择培养基，可去除未融合的亲本细胞和同种细胞融合的细胞，仅保留杂交瘤细胞，C正确；
D、若受体细胞导入的是未携带目的基因的空载体，由于空载体也含有该抗生素抗性基因，同样可在含该抗生素的培养基上存活，因此筛选出的细胞不一定含目的基因，D错误。
4. 下列与大脑皮层相关的叙述，正确的是（ ）
A. 刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起头面部肌肉的运动
B. 不能说话但能用面部表情和手势交流一定是位于大脑皮层的S区出现问题
C. 情绪是大脑的高级功能之一，抗抑郁药一般都通过作用于突触来影响神经系统的功能
D. 第一级记忆和第二级记忆相当于短时记忆，与大脑皮层下的海马脑区有关
【答案】C
【解析】
【详解】A、刺激中央前回顶部可引起下肢的运动，刺激中央前回底部才会引起头面部肌肉的运动，A错误；
B、不能说话的原因可能是声带等发声器官受损，也可能是大脑皮层S区（运动性语言中枢）受损，B错误；
C、情绪是大脑的高级功能之一，抗抑郁药一般通过作用于突触结构，调节突触间隙神经递质的含量、作用时长等，进而影响神经系统的功能，C正确；
D、第一级记忆属于短时记忆，与大脑皮层下的海马脑区有关，第二级记忆属于长时记忆范畴，与突触形态功能改变、新突触建立有关，D错误。
5. 轮作指在同一田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或复种组合的种植方式。玉米大豆是理想的轮作搭配作物。玉米对氮和硅的吸收量较多，而对钙的吸收量较少；豆科植物对钙的吸收量较多，而对硅的吸收量较少；两种作物的病原微生物也不相同。下面是关于玉米和大豆轮作的一些分析。其中正确的是（ ）
①二者需要的最适光照强度不同是二者进行轮作主要原因
②大豆和玉米轮作可使根瘤菌与玉米建立互利共生关系
③玉米和大豆轮作可以打破害虫的繁殖环境，降低虫害
④大豆和玉米对钙和硅的吸收量差异与二者细胞膜上转运蛋白的种类和数量不同有关
⑤玉米和大豆轮作可均衡利用土壤养分，充分利用土壤肥力
⑥大豆和玉米轮作后可以不用再施用肥料和农药，减少农业生产成本
A. ①②③B. ③④⑤C. ①④⑥D. ④⑤⑥
【答案】B
【解析】
【详解】①玉米大豆轮作的主要原因是二者矿质元素吸收偏好不同、病原微生物种类不同，与最适光照强度无关，①错误；
②根瘤菌仅能与豆科植物建立互利共生关系，无法和玉米形成共生关系，②错误；
③两种作物的病原微生物不同，轮作可使原作物的害虫、病原微生物因缺乏宿主而被抑制，可打破害虫繁殖环境降低虫害，③正确；
④植物对矿质离子的吸收具有选择性，该特性由细胞膜上转运蛋白的种类和数量决定，因此二者对钙、硅的吸收量存在差异，④正确；
⑤二者对不同矿质元素的吸收量不同，轮作可避免土壤中某类矿质元素被过度消耗，可均衡利用土壤养分，充分发挥土壤肥力，⑤正确；
⑥轮作仅能减少肥料和农药的使用量，无法完全不施用肥料和农药，⑥错误。
A、C、D错误，B正确。
6. 内质网膜包裹受损的线粒体形成自噬体时，LC3-Ⅰ蛋白被修饰形成LC3-Ⅱ蛋白，LC3-Ⅱ蛋白促使自噬体与溶酶体融合，完成对受损线粒体的降解。将大鼠随机分为对照组、中等强度运动组和大强度运动组，测量细胞中LC3-Ⅰ蛋白和LC3-Ⅱ蛋白的相对含量，结果如图。下列叙述错误的是（ ）
A. 由图可知，LC3-Ⅰ/LC3-Ⅱ的比值随运动强度的增大而减小
B. 运动可以通过抑制大鼠细胞自噬来增加线粒体数目
C. 受损线粒体被溶酶体降解后，产生的部分产物可以被细胞重新利用
D. 若运动使细胞自噬的发生过于激烈，有可能诱发细胞凋亡
【答案】B
【解析】
【详解】A、对照组LC3-Ⅰ/LC3-Ⅱ的比值约为1，中等强度运动组该比值约为0.5，大强度运动组该比值更低，因此该比值随运动强度增大而减小，A正确；
B、运动强度越大，LC3-Ⅱ含量越高，说明细胞自噬作用越强，自噬可清除受损线粒体，有利于线粒体的更新，并非抑制细胞自噬，B错误；
C、溶酶体降解受损线粒体后，产生的氨基酸、小分子代谢物等有用物质可以被细胞重新利用，代谢废物则排出细胞外，C正确；
D、若细胞自噬过于激烈，会降解细胞内正常的结构和物质，破坏细胞正常代谢，有可能诱发细胞凋亡，D正确。
7. 如图为某细胞中基因表达的过程，电镜下呈羽毛状。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 转录形成RNA的方向为
B. 基因上的复制原点是A的结合位点之一
C. 根据B的长短可以得出转录方向是从左到右
D. 图示可反映大肠杆菌中基因的表达情况
【答案】B
【解析】
【详解】A、无论是DNA复制还是转录，新合成的核酸链的方向均为5'→3'，转录形成RNA也遵循该规律，A正确；
B、图中A为RNA聚合酶，它的结合位点是基因上的启动子，启动子是转录的起始位点；而复制原点是DNA复制过程中相关酶的结合位点，和转录过程无关，B错误；
C、转录进行的时间越长，形成的mRNA（即图中B）长度越长，图中右侧的B更长，说明转录方向是从左到右，C正确；
D、图示为边转录边翻译的过程，这是原核生物基因表达的特征，大肠杆菌是原核生物，可发生该过程，D正确。
8. 某植物的叶片深绿色（R）为野生型，浅绿色（r）为突变型。蛋白R和蛋白r分别是核基因R和核基因r的表达产物，其部分氨基酸（用字母表示）序列如图所示，字母上方的数字表示氨基酸在序列中的位置，①②③表示突变位点。下列叙述正确的是（ ）
A. 基因R突变为基因r时发生过碱基对的替换、增添及缺失
B. 蛋白R和r都是在细胞核中完成合成过程再进入叶绿体
C. 控制该性状的基因在遗传时符合基因的分离定律
D. 该基因中发生了三处变化，说明基因突变具有不定向性
【答案】C
【解析】
【详解】A、①②位点仅单个氨基酸发生替换，对应基因中碱基对的替换；③位点后137位氨基酸改变且多了1个氨基酸，对应碱基对的增添，无证据表明发生了碱基对的缺失，A错误；
B、蛋白质的合成场所是细胞质中的核糖体，细胞核内无核糖体，无法合成蛋白质，两种蛋白均在细胞质核糖体合成后，经转运肽引导进入叶绿体，B错误；
C、该性状由一对核等位基因（R、r）控制，等位基因在减数分裂时随同源染色体分离而分开，遗传符合基因的分离定律，C正确；
D、基因突变的不定向性指一个基因可向不同方向突变，产生多个等位基因，题图为同一基因的三个位点发生突变，不能体现不定向性，D错误。
9. 神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质，兴奋性神经递质可引起内流，抑制性神经递质可引起等阴离子内流。下图为神经元①②③参与的肌肉收缩过程。下列叙述错误的是（ ）
A. 给图中刺激位点一定强度的刺激会引起肌肉收缩，但不属于反射
B. 图中b→a间无论为哪种类型的神经递质，均可引起a膜内外电位差的改变
C. 若作用于a的为抑制性神经递质，会导致肌肉持续性收缩，易引起肌肉损伤
D. 在该反射弧中，突触处和神经纤维上兴奋的传递和传导均为单向
【答案】C
【解析】
【详解】A、给图中刺激位点一定强度的刺激会引起肌肉收缩，但不属于反射，因为反射的发生必须依赖完整的反射弧，A正确；
B、若为兴奋性神经递质，会引起Na+内流，使a膜电位由外正内负变为外负内正，电位差发生改变；若为抑制性神经递质，会引起Cl-内流，使a膜外正内负的电位差进一步增大，电位差也发生改变，因此无论哪种神经递质均可改变a膜的电位差，B正确；
C、若作用于a的为抑制性神经递质，会使a所在的中间神经元受抑制，无法产生兴奋传递到肌肉，肌肉会舒张，不会出现持续性收缩的情况，C错误；
D、在反射弧中，突触处神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋传递是单向的；受突触单向传递的限制，兴奋在反射弧的神经纤维上也只能沿感受器到效应器的方向单向传导，D正确。
10. GnRH是下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，可通过LH和FSH调节睾酮、雌二醇和孕酮的分泌，其分泌又受睾酮、雌二醇和孕酮的调节，如图为激素分泌调节的部分过程。下列相关叙述错误的是（ ）
注：⊕表示促进，⊖表示抑制。
A. 睾酮、雌二醇只能调节垂体和下丘脑的生命活动
B. GnRH通过分级调节才能作用于睾丸和卵巢
C. GnRH通过LH对睾丸进行调节可以放大其调节效应
D. GnRH分泌的调节方式有神经调节和体液调节
【答案】A
【解析】
【详解】A、睾酮、雌二醇除了通过反馈调节作用于下丘脑和垂体外，还可作用于生殖器官等其他靶器官，调节生殖发育、维持第二性征等其他生命活动，A错误；
B、GnRH是下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，需要先作用于垂体促进其分泌LH、FSH，再由LH、FSH作用于睾丸和卵巢，该过程属于分级调节，B正确；
C、分级调节可以放大激素的调节效应，少量GnRH可促进垂体分泌更多LH，进而放大对睾丸的调节效果，C正确；
D、下丘脑分泌GnRH的活动可受神经系统的调控（神经调节），同时还受睾酮、雌二醇等的反馈调节（体液调节），因此其分泌调节方式包括神经调节和体液调节，D正确。
11. “淀粉—平衡石假说”认为，植物对重力的感受是通过内含“淀粉体”的平衡石细胞实现的。为验证植物根向地性的感受部位在根冠，科学家对水平放置的玉米幼苗的根冠进行了不同处理，记录根的弯曲生长状况，结果如下表。下列分析不合理的是（ ）
A. 比较甲组和乙组的结果可以推断，平衡石细胞位于根冠
B. 该实验需要在黑暗条件下进行，目的是排除光对根生长的影响
C. 重力信号通过影响生长素的合成和运输来调控根的向地性生长
D. 根的向地生长体现了生长素低浓度促进、高浓度抑制的特点
【答案】C
【解析】
【详解】A、甲组保留根冠时根明显向地弯曲，乙组切除根冠后根几乎不弯曲，说明根向地性的感受部位是根冠，结合“淀粉—平衡石假说”可推断平衡石细胞位于根冠，A正确；
B、光照会影响生长素的分布，进而改变根的生长方向，为排除光对实验结果的干扰，该实验需要在黑暗条件下进行，B正确；
C、重力信号通过影响生长素的横向运输，使生长素在近地侧、远地侧分布不均来调控根的向地性生长，重力不会影响生长素的合成，C错误；
D、水平放置的根近地侧生长素浓度高于远地侧，根对生长素敏感，近地侧高浓度生长素抑制生长、远地侧低浓度生长素促进生长，根的向地生长体现了生长素低浓度促进、高浓度抑制的特点，D正确。
12. 有些生物在种群密度很低时，其种群数量不增反降，甚至会走向灭绝，这就是阿利效应。阿利效应指出某些生物群聚并且种群密度处于某个适宜的范围时，其种群数量能够得以增长，种群密度过低或者过高都会导致种群数量呈现负增长。某种动物的种群具有阿利效应，该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示，其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析错误的是（ ）

A. 初始密度介于0~a时，增长速率