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      河南省三门峡市2025-2026学年高三(最后冲刺)生物试卷含解析

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      河南省三门峡市2025-2026学年高三(最后冲刺)生物试卷含解析

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      这是一份河南省三门峡市2025-2026学年高三(最后冲刺)生物试卷含解析,共13页。试卷主要包含了关于酶的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1.下列有关生态学原理在生产生活中应用的叙述,错误的是
      A.生态系统中某种生物的环境容纳量是有限的,因此向池塘投放鱼苗时应注意控制投放量
      B.群落的垂直分层有利于充分利用空间和能量,因此在设计生态园时应注意不同树种混种
      C.种群数量达K/2时种群增长速率最大,因此在养鱼过程中应选择鱼数量为K/2左右捕捞
      D.能量流动逐级递减,因此圈养动物减少呼吸消耗,有利于提高与下一营养级间的能量传递效率
      2.一种感染螨虫的新型病毒,研究人员利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的螨虫细胞等为材料,设计可相互印证的甲、乙两组实验,以确定该病毒的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述错误的是
      A.应选用35S、32P分别标记该病毒如蛋白质和核酸
      B.先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中
      C.再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中
      D.一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性,以确定病毒的类型
      3.下列有关细胞的衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是( )
      A.衰老细胞的酶活性都降低,细胞核减小
      B.细胞免疫引起的靶细胞死亡不属于细胞凋亡
      C.癌变的细胞中,细胞膜上糖蛋白大量增加
      D.细胞的衰老、凋亡和癌变,都会引起细胞结构和功能的改变
      4.我国养殖蜜蜂的历史有数千年之久,人们通过人工饲养蜜蜂而取蜂蜜、蜂王浆等产品。养蜂业不但能够向社会提供丰富的蜜蜂产品,而且还可以帮助农民脱贫致富,尤其重要的是蜜蜂为农作物授粉能够产生巨大的经济效益。我国目前约有30万左右职业养蜂人,他们需要根据花期在各地进行转场,同时也要注意防治蜂螨、老鼠等害虫害兽。近期新冠肺炎疫情期间养蜂人因遭遇不能及时转场的困难而受到关注。以下相关说法正确的是( )
      A.老鼠偷食蜂蜜,蜜蜂中的能量流入老鼠体内
      B.蜜蜂与其授粉采蜜的植物间存在互利共生的关系
      C.油菜花农田里喷洒农药将诱导蜜蜂产生抗药变异
      D.养蜂人不能及时转场将使今年豌豆等农作物产量下降
      5.关于酶的叙述,错误的是( )
      A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
      B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
      C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
      D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物
      6.下列过程一般不通过跨膜运输实现的是( )
      A.吞噬细胞吞噬病原体B.蔗糖进入腌制中的果脯
      C.肾小管重吸收水分D.碘进入甲状腺滤泡细胞
      7.圆褐固氮菌具有较强的固氮能力(将大气中的固定成),并且能够分泌植物生长素,促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数,然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高农作物的产量。下列有关说法正确的是( )
      A.圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用
      B.可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定
      C.筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机氮源
      D.可通过平板划线法对所培养的菌落进行计数
      8.(10分)下列关于植物激素的说法,正确的是( )
      A.植物激素对植物的生长发育有显著影响,但含量非常少
      B.向日葵花向阳开,体现生长素作用的两重性
      C.生长素和细胞分裂素不能在同一细胞中起作用
      D.植物没有神经系统,激素调节是植物生命活动调节的全部
      二、非选择题
      9.(10分)黑麦草具有抗除草剂草甘膦的能力,是因为黑麦草具有抗草甘膦基因。科学家利用该基因通过转基因技术获得了抗除草剂草甘膦的玉米新品种,回答下列问题:
      (1)科研人员选择能够茁壮生长在喷洒过草甘膦溶液环境中的黑麦草,从黑麦草细胞中提取___________,通过反转录法构建_______文库,再从中选取抗草甘膦基因。该方法获得的目的基因直接导入玉米细胞中不能正常表达,其原因是__________________。
      (2)将目的基因导入植物细胞有多种方法,最常用的是___________________。
      (3)经研究发现该种玉米新品种抗草甘膦的能力较低,可通过_____________工程修饰或合成编码抗草甘膦的基因。
      (4)种植该转基因玉米作为食物会引发公众在食物安全方面的担忧,主要是担心转基因生物会产生出___________________。
      10.(14分)曾经历了由“千里松林”到“飞鸟无栖树,黄沙遮天日”的塞罕坝,在新中国建设者努力下,已成为全球面积最大的人工森林生态系统。回答下列问题。
      (l)塞罕坝的变迁属于群落的____________替,演替是指________。建设者使群落演替按照不同于自然演替的___________进行,逐渐使这一区域生态系统的 ___恢复到受干扰前的状态。
      (2)调查塞罕坝森林中土壤小动物的丰富度时,宜采用 ___的方法进行采集、调查,这是因为大多数土壤动物 __,不适于用样方法或标志重捕法调查。
      (3)重建的人工森林生态系统具有调节气候、保持水土的功能,这体现了生物多样性的___价值。防止塞罕坝生物多样性再度遭到破坏的最有效措施是____。
      11.(14分)某XY型性别决定的植物,其花色有紫花、红花和白花,且受两对等位基因控制(相关基因用A/a、B/b表示,考虑X、Y染色体的同源区段),A和B同时存在时为紫花,无B但有A时表现为红花,无A时表现为白花。现有两个纯合品系甲、乙,甲表现为紫花,乙表现为白花,每个品系中都有雌株雄株。某人用一株甲品系的雌株与另一株乙品系的雄株进行杂交实验,F1无论雌雄都是紫花,让F1雌雄株随机交配,统计F2的表现型及比例为紫花∶红花∶白花=9∶3∶4,且开红花的只有雄株,其他花色雌雄株都有。(不考虑其他变异)回答下列问题:
      (1)某同学认为这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,其判断依据是 ________________ 。
      (2)经分析,对于 A/a、B/b 所在染色体的合理假设是:A/a 位于 _____________ 、B/b 位于___________;根据假设,该植物自然种群中关于花色的基因型有________种。
      (3)现已证明A/a位于常染色体上,请根据已有的实验材料,进一步设计最简单的实验证明B/b所在染色体的假设的合理性(要求写出杂交方案、预期实验结果及结论)。
      杂交方案:____________________________________
      预期结果及结论:____________________________
      12.在肯尼亚草原上,举腹蚁居住在金合欢树的空心刺状叶中,取食小叶叶尖富含蛋白质的组织-Beltian小体。举腹蚁常常为金合欢树清除其他的遮光植物枝叶,驱赶长颈鹿等植食性动物。长颈鹿细长的舌头有厚皮质,还能灵巧地避开叶刺;金合欢树叶被啃食后,会产生有苦味的单宁酸,同时释放一种气体告知周围的金合欢树分泌单宁酸。长颈鹿尝到苦味后,迅速逆风寻找还未接收到信号的金合欢树。回答下列问题:
      (l)除了捕食关系外,举腹蚁与金合欢树的种间关系还有____。金合欢树的叶刺向长颈鹿传递的信息类型是____信息。
      (2)金合欢树叶被啃食后产生的单宁酸让动物有强烈的恶心感,植食性动物会转食其他植物,这说明生态系统中的信息传递具有____作用。上述物种在相互影响中发展,进化出了适应性的特征或行为的现象称为____。
      (3)环境保护者曾为了保护一棵有18000多年的金合欢树,用栅栏将它隔绝起来,以防止大象、长颈鹿等大型动物啃食。一段时间后,金合欢树叶分泌Beltian小体减少,最终死亡了。从种间关系的角度出发,你在保护生物多样性上得到了什么启示?____。
      参考答案
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1、C
      【解析】
      由于种群在资源有限、空间有限和受到其他生物制约的条件下发展,其种群的增长曲线会呈“逻辑斯谛增长”,环境容纳量(K)则是指在长时期内环境所能维持的种群最大数量。种群数量在K/2时增长最快,在K时种群密度最大。
      【详解】
      生态系统中某种生物的环境容纳量是有限的,由环境所决定,种群数量超过环境容纳量,种群数量会下降,因此向池塘投放鱼苗时应注意控制投放量,A选项正确;群落的垂直分层有利于不同种的物种的共存,能够充分利用空间和能量,因此在设计生态园时应注意不同树种混种,B选项正确;种群数量达到K/2时种群增长速率最大,因此在养鱼过程中应选择鱼数量为K/2-K之间左右捕捞,最多捕捞至K/2左右时停止,C选项错误;各营养级的生物因呼吸而消耗相当大的一部分能量,若能圈养动物降低呼吸消耗,则可以提高下一营养级的同化量,进而提高与下一营养级间的能量传递效率,D选项正确。因此错误的选项选择C。
      2、A
      【解析】根据题干信息分析,本实验的目的是确定病毒核酸的类型是DNA还是RNA,因此应该分别标记DNA和RNA特有的碱基,即分别用放射性同位素标记尿嘧啶和胸腺嘧啶,A错误;由于病毒是没有细胞结构的,必须寄生于活细胞中,因此先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中,B正确;再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中,C正确;一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性,以确定病毒的类型,D正确。
      3、D
      【解析】
      1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。
      2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
      3、癌细胞的主要特征:
      (1)无限增殖;
      (2)形态结构发生显著改变;
      (3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。
      【详解】
      衰老细胞中部分酶的活性降低,细胞核体积增大,A错误;细胞免疫引起的靶细胞死亡属于细胞凋亡,B错误; 癌变的细胞中,细胞膜上糖蛋白大量减少,C错误; 细胞的衰老、凋亡和癌变,都会引起细胞结构和功能的改变,D正确。故选:D。
      本题考查细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记衰老细胞的主要特征;细胞凋亡的概念及意义;识记癌细胞的主要特征,能结合所学的知识准确答题。
      细胞衰老特征小结:一大(细胞核体积变大)、一小(细胞体积变小)、一多(色素增多)、三低(物质运输功能、代谢速率、多种酶活性)。
      4、B
      【解析】
      能量流动中同化量是指该营养级生物消化吸收的能量,没被消化吸收的依然属于上一营养级的能量。互利共生是指两者生活在一起,相互依赖,彼此有利,分开后对双方都不利,“同生共死”的同步性变化的种间关系。
      【详解】
      A、蜂蜜是蜜蜂采集的,但并没有被蜜蜂吃掉同化,所以老鼠偷吃蜂蜜,并不是蜜蜂中的能量流入老鼠体内,应该还是植物中的能量流入老鼠体内,A错误;
      B、互利共生不仅仅局限于地衣和根瘤菌与豆科植物等这种紧密的互利共生关系,蜜蜂为植物传粉,植物给蜜蜂提供花蜜,这也是互利共生的关系,B正确;
      C、不是农药诱导产生突变,而是农药将抗药性个体筛选出来,C错误;
      D、豌豆为自花传粉植物,不需要蜜蜂帮助传粉,所以养蜂人不能及时转场不会使今年豌豆等农作物产量下降,D错误。
      故选B。
      自然选择是筛选出适应环境的个体,人工选择是选择出符合生产需要的个体。豌豆是自花传粉植物,自然状态下为纯种。
      5、B
      【解析】
      1.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中,例如,与呼吸作用有关的酶。
      2.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物,例如,唾液淀粉酶在口腔中催化淀粉分解,但是到了胃中就成为胃蛋白酶的底物。
      3.低温能降低酶活性的原因是,低温使分子运动减弱,从而使酶和底物结合率降低,反应速率就降低,表现出酶活性降低,并没有破坏其结构,当温度回升时,仍然可以恢复期活性。
      【详解】
      A、有些酶是生命活动所必须,比如呼吸作用有关的酶,在分化程度不同的活细胞中都存在,A正确;
      B、导致酶空间结构发生破坏变性的因素有:过酸、过碱、高温等,低温只能抑制酶的活性,不会破坏结构,B错误;
      C、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高化学反应速率,C正确;
      D、酶是蛋白质或者RNA,本身是催化剂,也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解,D正确。
      故选B。
      易错点:酶是活细胞产生的、具有催化作用的有机物;每种酶都有其最适宜的温度,低温使酶的活性降低,温度过高会使酶的结构发生改变进而使酶失去活性。
      6、B
      【解析】
      物质的跨膜运输方式可以分为自由扩散、协助扩散和主动运输。这三种物质跨膜运输方式都可以体现物质跨膜运输的实例。同时胞吞和胞吐也是某些物质实现跨膜运输另外一种形式。当细胞膜失去生物活性,没有了选择透过性,此时物质穿透细胞膜不再算作跨膜运输。
      【详解】
      A、吞噬细胞吞噬病原体,通过胞吞的形式让病原体穿过细胞膜,实现了病原体的跨膜运输,间接属于跨膜运输的一种方式,A正确;
      B、蔗糖是二糖,正常情况下不会进入细胞,腌制的果脯其细胞大量失水而死亡,蔗糖此时进入细胞是因为细胞膜失去了选择透过性,不能算做跨膜运输的方式,B错误;
      C、肾小管对水的重吸收主要依靠肾小管上皮细胞,其细胞膜上的水通道蛋白可以协助完成水的转运,同时水分子也可以自由扩散进入细胞中,C正确;
      D、碘进入甲状腺滤泡细胞中主要是以离子的形式完成的,属于主动运输,D正确;
      故选B。
      7、B
      【解析】
      根据题干信息分析,圆褐固氮菌具有较强的固氮能力,能够将大气中的N2固定成NH3,这些NH3进入土壤后提高了土壤肥力,进而提高农作物产量;圆褐固氮菌还能够分泌植物生长素,促进植株生长和果实发育。
      【详解】
      A、生物固氮生成的NH3经过土壤中硝化细菌的作用,最终转化成硝酸盐,硝酸盐可以被植物吸收利用,A错误;
      B、酚红指示剂在pH升高后将变红,而圆褐固氮菌固氮产生的氨使得pH升高,因此可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定,B正确;
      C、圆褐固氮菌具有固氮能力,因此筛选圆褐固氮菌的培养基中不要加入有机氮源,C错误;
      D、平板划线法只能用于菌种的分离,不能用于菌种的计数,D错误。
      故选B。
      8、A
      【解析】
      植物激素亦称植物天然激素或植物内源激素,是指植物体内产生的一些微量而能调节(促进、抑制)自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有五大类,即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。它们都是些简单的小分子有机化合物,但它们的生理效应却非常复杂、多样。
      【详解】
      A、植物激素是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,A正确;
      B、向日葵花向阳开,只体现生长素的促进作用,没有体现生长素作用的两重性,B错误;
      C、生长素和细胞分裂素可以在同一细胞中起作用,C错误;
      D、激素调节只是植物生命活动调节的一部分,D错误。
      故选A。
      二、非选择题
      9、mRNA cDNA 缺少基因表达所需要的启动子等 农杆菌转化法 蛋白质 毒性蛋白或过敏蛋白
      【解析】
      本题考查基因工程的相关知识。基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
      【详解】
      (1)从黑麦草细胞中提取mRNA,通过反转录法构建cDNA文库,再从中选取抗草甘膦基因。该方法获得的目的基因直接导入玉米细胞中不能正常表达,其原因是缺少基因表达所需要的启动子。
      (2)将目的基因导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法。
      (3)经研究发现该种玉米新品种抗草甘膦的能力较低,可通过蛋白质工程修饰或合成编码抗草甘膦的基因。
      (4)转基因生物存在的安全性问题可能是转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白。
      基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。
      10、次生 随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程 速度和方向 结构和功能 取样器取样 活动能力强,身体微小 间接 就地保护(建立自然保护区)
      【解析】
      1、群落演替指随着时间推移一个群落被另一个群落代替的过程。群落演替的类型包括初生演替和次生演替,人类活动会改变群落演替的方向和速度。
      2、大多数土壤动物身体微小,不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查,在这类研究时,常采用取样器取样的方法,即用一定规格的捕捉器(如采集罐、吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。
      3、生物的多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的;(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能);(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。
      【详解】
      (1)根据题意,塞罕坝经历了由“千里松林”到“飞鸟无栖树,黄沙遮天日”的变迁,属于次生演替,演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,逐渐使这一区域生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的状态。
      (2)根据以上分析可知,由于大多数土壤动物活动能力强,身体微小,因此调查森林中土壤小动物的丰富度时,宜采用取样器取样法进行采集、调查。
      (3)重建的人工森林生态系统具有调节气候、保持水土的功能,这体现了生物多样性的生态功能,即间接价值,建立自然保护区是防止塞罕坝生物多样性再度遭到破坏的最有效措施。
      本题考查群落和生物多样性的知识点,要求学生掌握群落演替的概念和类型,理解影响群落演替的因素,特别是把握人类活动对群落演替的影响,掌握土壤小动物的丰富度的调查实验的原理和方法,识记生物多样性的价值和保护措施。
      11、F2的表现型及比例为紫花:红花:白花9:3:4为9:3:3:1的变式 常染色体上 X染色体上或者位于X染色体和Y染色体的同源区段 15或21 选择甲品系的雄株与多株乙品系的雌株进行杂交,单独统计每个杂交组合中F1的表现型 若子一代中出现红花雄株,则B/b只位于X染色体上;
      若所有杂交组合的子一代全部为紫花,则B/b位于X染色体和Y染色体的同源区段
      【解析】
      A和B同时存在时为紫花,无B但有A时表现为红花,无A时表现为白花,可以判定A_B_为紫花,A_bb为红花,aaB_和aabb为白花;
      F2的表现型及比例为紫花∶红花∶白花=9∶3∶4,且开红花的只有雄株,其他花色雌雄株都有,在不同的性别中表现型不同,所以肯定有一对基因位于性染色上。
      【详解】
      (1)根据F2的表现型及比例为紫花∶红花∶白花=9∶3∶4为9∶3∶3∶1的变式,可以判定这两对基因位于两对同源染色体上,遵循基因自由组合定律。
      (2)根据F2中红花全为雄性,而决定红花的是b基因,所以Bb基因位于X染色体上,同时两对基因遵循自由组合定律,所Aa位于常染色体上,并且F2中出现了白花,所以F1中双亲必然含Aa;B/b基因有两种可能:位于X染色体上或者XY的同源区段,下面进行讨论:
      ①如果位于X染色体上,由于在F2代中雄性中出现了红花,而雌性没有红花,所以B/b基因在雌雄中的基因型是XBY和XBXb,结合A的基因型,双亲基因型是AaXBY和AaXBXb,二者交配结果见表:
      紫花∶红花∶白花=9∶3∶4,并且只有雄性才有红花,符合题意。
      ②如果位于XY的同源区段,由于在F2代中雄性中出现了红花,而雌性没有红花,所以F1雌性基因型是XBXb,雄性基因型只能是XBYb,和Aa基因组合,雌性基因型是AaXBXb,雄性基因型是AaXBYb,二者交配结果见下表:
      紫花∶红花∶白花=9∶3∶4,并且只有雄性才有红花,符合题意。
      所以A/a位于常染色体上、B/b位于X或者XY的同源区段上;
      如果B/b位于X染色体上,因此共有基因型(XBY、XbY、XBXB、XBXb、XbXb),A基因在常染色体上有基因型(AA、Aa、aa)共3种,因此基因型的种类有3×5=15种;如果位于XY的同源区段,则B/b组成的基因型有(1XBXB、XBXb、XbXb、XBYB、XbYB、XBYb、XbYb),共7种,所以组成基因型有3×7=21种。
      (3)根据题干中,“两个纯合品系甲、乙,甲表现为紫花,乙表现为白花,每个品系中都有雌株雄株”,如果B基因位于X染色体上,则甲的基因型是AAXBXB和AAXBY,乙的基因型aaXbY、aaXbXb、aaXBY、aaXBXB;如果B基因位于XY同源区段上,则甲的基因型是AAXBXB和AAXBYB,乙的基因型有aaXbYb、aaaXBYB和aaXbXb、aaXBXB。
      为判断B/b所在染色体,所以选择雄性甲株和多株雌性乙株进行交配,如果B位于X染色体上,则杂交子代基因型会出现为AaXbY,表现为雄性白色;
      如果B位于XY染色体的同源区段上,则杂交子一代全部为紫花。
      本题考查了基因在染色体上的位置和自由组合的定律的知识,需要考生根据题干中F2的表现型及比例为紫花∶红花∶白花=9∶3∶4,且开红花的只有雄株这个信息判断基因在染色体上的位置,同时结合自由组合定律进行分析。
      12、互利共生 物理 调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定 共同进化 捕食者的存在对被捕食者并不是有害无益,长颈鹿等动物啃食金合欢树的叶片一定程度上能促进金合欢树叶生长。生态系统的各个成分之间是紧密联系的一个统一整体,因此,保护生物多样性不能人为地阻断食物链,破坏种间关系
      【解析】
      1、信息包括:物理信息:如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息:如生物碱、有机酸等物质;行为信息:如动物的行为。
      2、信息传递在生态系统中的作用:
      (1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递。
      (2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递。
      (3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
      3、共同进化:不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。
      【详解】
      (1)据题干信息“举腹蚁居住在金合欢树的空心刺状叶中,取食小叶叶尖富含蛋白质的组织-Beltian小体。举腹蚁常常为金合欢树清除其他的遮光植物枝叶,驱赶长颈鹿等植食性动物”,举腹蚁与金合欢树的种间关系是捕食和互利共生。金合欢树的叶刺向长颈鹿传递的信息类型是物理信息。
      (2)信息使植食性动物会转食其他植物,这说明生态系统中的信息传递能调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定。上述物种在相互影响中发展,进化出了适应性的特征或行为的现象称为共同进化。
      (3)合欢树被保护后反而死亡,说明了捕食者的存在对被捕食者并不是有害无益,长颈鹿等动物啃食金合欢树的叶片一定程度上能促进金合欢树叶生长。生态系统的各个成分之间是紧密联系的一个统一整体。因此,保护生物多样性不能人为地阻断食物链,破坏种间关系。
      本题考查种间关系、生态系统的信息传递和生物多样性的相关知识,同时(3)需要结合共同进化的知识进行分析。
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