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      2026届贵州省兴仁县中考数学适应性模拟试题含解析

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      2026届贵州省兴仁县中考数学适应性模拟试题含解析

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      这是一份2026届贵州省兴仁县中考数学适应性模拟试题含解析,共72页。试卷主要包含了下列方程中是一元二次方程的是等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.下列计算正确的是( )
      A.a+a=2aB.b3•b3=2b3C.a3÷a=a3D.(a5)2=a7
      2.如图,为的直径,为上两点,若,则的大小为( ).
      A.60°B.50°C.40°D.20°
      3.下列关于x的方程一定有实数解的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.如图,矩形中,,,以为圆心,为半径画弧,交于点,以为圆心,为半径画弧,交于点,则的长为( )
      A.3B.4C.D.5
      5.下列方程中是一元二次方程的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.如果代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
      A.x≥﹣3B.x≠0C.x≥﹣3且x≠0D.x≥3
      7.如图,在△ABC中,点D在AB边上,DE∥BC,与边AC交于点E,连结BE,记△ADE,△BCE的面积分别为S1,S2,( )
      A.若2AD>AB,则3S1>2S2B.若2AD>AB,则3S1<2S2
      C.若2AD<AB,则3S1>2S2D.若2AD<AB,则3S1<2S2
      8.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=35°,点D在边BC上,BD=2CD.把△ABC绕着点D逆时针旋转m(0<m<180)度后,如果点B恰好落在初始Rt△ABC的边上,那么m=( )
      A.35°B.60°C.70°D.70°或120°
      9.已知关于x的一元二次方程x2+mx+n=0的两个实数根分别为x1=2,x2=4,则m+n的值是( )
      A.﹣10B.10C.﹣6D.2
      10.若一个凸多边形的内角和为720°,则这个多边形的边数为
      A.4B.5C.6D.7
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.分解因式:ax2﹣2ax+a=___________.
      12.函数,当x<0时,y随x的增大而_____.
      13.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=6,点D,E分别是边BC,AC上的动点,则DA+DE的最小值为_____.
      14.如图,点C在以AB为直径的半圆上,AB=8,∠CBA=30°,点D在线段AB上运动,点E与点D关于AC对称,DF⊥DE于点D,并交EC的延长线于点F.下列结论:①CE=CF;②线段EF的最小值为;③当AD=2时,EF与半圆相切;④若点F恰好落在BC上,则AD=;⑤当点D从点A运动到点B时,线段EF扫过的面积是.其中正确结论的序号是 .
      15.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(﹣4,0)、B(0,3),对△AOB连续作旋转变换依次得到三角形(1)、(2)、(3)、(4)、…,则第(5)个三角形的直角顶点的坐标是_____,第(2018)个三角形的直角顶点的坐标是______.
      16.在一个不透明的布袋中装有4个白球和n个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同,若从中随机摸出一个球,摸到白球的概率是,则n=_____.
      17.当a=3时,代数式的值是______.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=﹣x+2的图象交x轴于点P,二次函数y=﹣x2+x+m的图象与x轴的交点为(x1,0)、(x2,0),且+=17
      (1)求二次函数的解析式和该二次函数图象的顶点的坐标.
      (2)若二次函数y=﹣x2+x+m的图象与一次函数y=﹣x+2的图象交于A、B两点(点A在点B的左侧),在x轴上是否存在点M,使得△MAB是以∠ABM为直角的直角三角形?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
      19.(5分)为提高市民的环保意识,倡导“节能减排,绿色出行”,某市计划在城区投放一批“共享单车”这批单车分为A,B两种不同款型,其中A型车单价400元,B型车单价320元.今年年初,“共享单车”试点投放在某市中心城区正式启动.投放A,B两种款型的单车共100辆,总价值36800元.试问本次试点投放的A型车与B型车各多少辆?试点投放活动得到了广大市民的认可,该市决定将此项公益活动在整个城区全面铺开.按照试点投放中A,B两车型的数量比进行投放,且投资总价值不低于184万元.请问城区10万人口平均每100人至少享有A型车与B型车各多少辆?
      20.(8分)今年,我国海关总署严厉打击“洋垃圾”违法行动,坚决把“洋垃圾”拒于国门之外.如图,某天我国一艘海监船巡航到A港口正西方的B处时,发现在B的北偏东60°方向,相距150海里处的C点有一可疑船只正沿CA方向行驶,C点在A港口的北偏东30°方向上,海监船向A港口发出指令,执法船立即从A港口沿AC方向驶出,在D处成功拦截可疑船只,此时D点与B点的距离为75海里.
      (1)求B点到直线CA的距离;
      (2)执法船从A到D航行了多少海里?(结果保留根号)
      21.(10分)如图1,在菱形ABCD中,AB=,tan∠ABC=2,点E从点D出发,以每秒1个单位长度的速度沿着射线DA的方向匀速运动,设运动时间为t(秒),将线段CE绕点C顺时针旋转一个角α(α=∠BCD),得到对应线段CF.
      (1)求证:BE=DF;
      (2)当t= 秒时,DF的长度有最小值,最小值等于 ;
      (3)如图2,连接BD、EF、BD交EC、EF于点P、Q,当t为何值时,△EPQ是直角三角形?
      22.(10分)讲授“轴对称”时,八年级教师设计了如下:四种教学方法:
      ① 教师讲,学生听
      ② 教师让学生自己做
      ③ 教师引导学生画图发现规律
      ④ 教师让学生对折纸,观察发现规律,然后画图
      为调查教学效果,八年级教师将上述教学方法作为调研内容发到全年级8个班420名同学手中,要求每位同学选出自己最喜欢的一种.他随机抽取了60名学生的调查问卷,统计如图
      (1) 请将条形统计图补充完整;
      (2) 计算扇形统计图中方法③的圆心角的度数是 ;
      (3) 八年级同学中最喜欢的教学方法是哪一种?选择这种教学方法的约有多少人?
      23.(12分)如图,经过原点的抛物线y=﹣x2+2mx(m>0)与x轴的另一个交点为A,过点P(1,m)作直线PA⊥x轴于点M,交抛物线于点B.记点B关于抛物线对称轴的对称点为C(点B、C不重合),连接CB、CP.
      (I)当m=3时,求点A的坐标及BC的长;
      (II)当m>1时,连接CA,若CA⊥CP,求m的值;
      (III)过点P作PE⊥PC,且PE=PC,当点E落在坐标轴上时,求m的值,并确定相对应的点E的坐标.
      24.(14分)在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=8,现将纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,连接DF.
      (1)说明△BEF是等腰三角形;
      (2)求折痕EF的长.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、A
      【解析】
      根据合并同类项法则;同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘对各选项分析判断后利用排除法求解.
      【详解】
      A.a+a=2a,故本选项正确;
      B.,故本选项错误;
      C. ,故本选项错误;
      D.,故本选项错误.
      故选:A.
      【点睛】
      考查同底数幂的除法,合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,比较基础,掌握运算法则是解题的关键.
      2、B
      【解析】
      根据题意连接AD,再根据同弧的圆周角相等,即可计算的的大小.
      【详解】
      解:连接,
      ∵为的直径,
      ∴.
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查圆弧的性质,同弧的圆周角相等,这是考试的重点,应当熟练掌握.
      3、A
      【解析】
      根据一元二次方程根的判别式、二次根式有意义的条件、分式方程的增根逐一判断即可得.
      【详解】
      A.x2-mx-1=0中△=m2+4>0,一定有两个不相等的实数根,符合题意;
      B.ax=3中当a=0时,方程无解,不符合题意;
      C.由可解得不等式组无解,不符合题意;
      D.有增根x=1,此方程无解,不符合题意;
      故选A.
      【点睛】
      本题主要考查方程的解,解题的关键是掌握一元二次方程根的判别式、二次根式有意义的条件、分式方程的增根.
      4、B
      【解析】
      连接DF,在中,利用勾股定理求出CF的长度,则EF的长度可求.
      【详解】
      连接DF,
      ∵四边形ABCD是矩形

      在中,



      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查勾股定理,掌握勾股定理的内容是解题的关键.
      5、C
      【解析】
      找到只含有一个未知数,未知数的最高次数是2,二次项系数不为0的整式方程的选项即可.
      【详解】
      解:A、当a=0时,不是一元二次方程,故本选项错误;
      B、是分式方程,故本选项错误;
      C、化简得:是一元二次方程,故本选项正确;
      D、是二元二次方程,故本选项错误;
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查一元二次方程,熟练掌握一元二次方程的定义是解题的关键.
      6、C
      【解析】
      根据二次根式有意义和分式有意义的条件列出不等式,解不等式即可.
      【详解】
      由题意得,x+3≥0,x≠0,
      解得x≥−3且x≠0,
      故选C.
      【点睛】
      本题考查分式有意义条件,二次根式有意义的条件,熟练掌握相关知识是解题的关键.
      7、D
      【解析】
      根据题意判定△ADE∽△ABC,由相似三角形的面积之比等于相似比的平方解答.
      【详解】
      ∵如图,在△ABC中,DE∥BC,
      ∴△ADE∽△ABC,
      ∴,
      ∴若1AD>AB,即时,,
      此时3S1>S1+S△BDE,而S1+S△BDE<1S1.但是不能确定3S1与1S1的大小,
      故选项A不符合题意,选项B不符合题意.
      若1AD<AB,即时,,
      此时3S1<S1+S△BDE<1S1,
      故选项C不符合题意,选项D符合题意.
      故选D.
      【点睛】
      考查了相似三角形的判定与性质,三角形相似的判定一直是中考考查的热点之一,在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形.
      8、D
      【解析】
      ①当点B落在AB边上时,根据DB=DB1,即可解决问题,②当点B落在AC上时,在RT△DCB2中,根据∠C=90°,DB2=DB=2CD可以判定∠CB2D=30°,由此即可解决问题.
      【详解】
      ①当点B落在AB边上时,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ②当点B落在AC上时,
      在中,
      ∵∠C=90°, ,
      ∴,
      ∴,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查的知识点是旋转的性质,解题关键是考虑多种情况,进行分类讨论.
      9、D
      【解析】
      根据“一元二次方程x2+mx+n=0的两个实数根分别为x1=2,x2=4”,结合根与系数的关系,分别列出关于m和n的一元一次不等式,求出m和n的值,代入m+n即可得到答案.
      【详解】
      解:根据题意得:
      x1+x2=﹣m=2+4,
      解得:m=﹣6,
      x1•x2=n=2×4,
      解得:n=8,
      m+n=﹣6+8=2,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了根与系数的关系,正确掌握根与系数的关系是解决问题的关键.
      10、C
      【解析】
      设这个多边形的边数为n,根据多边形的内角和定理得到(n﹣2)×180°=720°,然后解方程即可.
      【详解】
      设这个多边形的边数为n,由多边形的内角和是720°,根据多边形的内角和定理得(n-2)180°=720°.解得n=6.故选C.
      【点睛】
      本题主要考查多边形的内角和定理,熟练掌握多边形的内角和定理是解答本题的关键.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、a(x-1)1.
      【解析】
      先提取公因式a,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解.
      【详解】
      解:ax1-1ax+a,
      =a(x1-1x+1),
      =a(x-1)1.
      【点睛】
      本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
      12、减小
      【解析】
      先根据反比例函数的性质判断出函数的图象所在的象限,再根据反比例函数的性质进行解答即可.
      【详解】
      解:∵反比例函数中,
      ∴此函数的图象在一、三象限,在每一象限内y随x的增大而减小.
      故答案为减小.
      【点睛】
      考查反比例函数的图象与性质,反比例函数
      当时,图象在第一、三象限.在每个象限,y随着x的增大而减小,
      当时,图象在第二、四象限.在每个象限,y随着x的增大而增大.
      13、
      【解析】
      【分析】如图,作A关于BC的对称点A',连接AA',交BC于F,过A'作AE⊥AC于E,交BC于D,则AD=A'D,此时AD+DE的值最小,就是A'E的长,根据相似三角形对应边的比可得结论.
      【详解】如图,作A关于BC的对称点A',连接AA',交BC于F,过A'作AE⊥AC于E,交BC于D,则AD=A'D,此时AD+DE的值最小,就是A'E的长;
      Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=6,
      ∴BC==9,
      S△ABC=AB•AC=BC•AF,
      ∴3×6=9AF,
      AF=2,
      ∴AA'=2AF=4,
      ∵∠A'FD=∠DEC=90°,∠A'DF=∠CDE,
      ∴∠A'=∠C,
      ∵∠AEA'=∠BAC=90°,
      ∴△AEA'∽△BAC,
      ∴,
      ∴,
      ∴A'E=,
      即AD+DE的最小值是,
      故答案为.
      【点睛】本题考查轴对称﹣最短问题、三角形相似的性质和判定、两点之间线段最短、垂线段最短等知识,解题的关键是灵活运用轴对称以及垂线段最短解决最短问题.
      14、①③⑤.
      【解析】
      试题分析:①连接CD,如图1所示,∵点E与点D关于AC对称,∴CE=CD,∴∠E=∠CDE,∵DF⊥DE,∴∠EDF=90°,∴∠E+∠F=90°,∠CDE+∠CDF=90°,∴∠F=∠CDF,∴CD=CF,∴CE=CD=CF,∴结论“CE=CF”正确;
      ②当CD⊥AB时,如图2所示,∵AB是半圆的直径,∴∠ACB=90°,∵AB=8,∠CBA=30°,∴∠CAB=60°,AC=4,BC=.∵CD⊥AB,∠CBA=30°,∴CD=BC=.根据“点到直线之间,垂线段最短”可得:点D在线段AB上运动时,CD的最小值为.∵CE=CD=CF,∴EF=2CD.∴线段EF的最小值为.∴结论“线段EF的最小值为”错误;
      ③当AD=2时,连接OC,如图3所示,∵OA=OC,∠CAB=60°,∴△OAC是等边三角形,∴CA=CO,∠ACO=60°,∵AO=4,AD=2,∴DO=2,∴AD=DO,∴∠ACD=∠OCD=30°,∵点E与点D关于AC对称,∴∠ECA=∠DCA,∴∠ECA=30°,∴∠ECO=90°,∴OC⊥EF,∵EF经过半径OC的外端,且OC⊥EF,∴EF与半圆相切,∴结论“EF与半圆相切”正确;
      ④当点F恰好落在上时,连接FB、AF,如图4所示,∵点E与点D关于AC对称,∴ED⊥AC,∴∠AGD=90°,∴∠AGD=∠ACB,∴ED∥BC,∴△FHC∽△FDE,∴FH:FD=FC:FE,∵FC=EF,∴FH=FD,∴FH=DH,∵DE∥BC,∴∠FHC=∠FDE=90°,∴BF=BD,∴∠FBH=∠DBH=30°,∴∠FBD=60°,∵AB是半圆的直径,∴∠AFB=90°,∴∠FAB=30°,∴FB=AB=4,∴DB=4,∴AD=AB﹣DB=4,∴结论“AD=”错误;
      ⑤∵点D与点E关于AC对称,点D与点F关于BC对称,∴当点D从点A运动到点B时,点E的运动路径AM与AB关于AC对称,点F的运动路径NB与AB关于BC对称,∴EF扫过的图形就是图5中阴影部分,∴S阴影=2S△ABC=2×AC•BC=AC•BC=4×=,∴EF扫过的面积为,∴结论“EF扫过的面积为”正确.
      故答案为①③⑤.
      考点:1.圆的综合题;2.等边三角形的判定与性质;3.切线的判定;4.相似三角形的判定与性质.
      15、(16,) (8068,)
      【解析】
      利用勾股定理列式求出AB的长,再根据图形写出第(5)个三角形的直角顶点的坐标即可;观察图形不难发现,每3个三角形为一个循环组依次循环,用2018除以3,根据商和余数的情况确定出第(2018)个三角形的直角顶点到原点O的距离,然后写出坐标即可.
      【详解】
      ∵点A(﹣4,0),B(0,3),
      ∴OA=4,OB=3,
      ∴AB==5,
      ∴第(2)个三角形的直角顶点的坐标是(4,);
      ∵5÷3=1余2,
      ∴第(5)个三角形的直角顶点的坐标是(16,),
      ∵2018÷3=672余2,
      ∴第(2018)个三角形是第672组的第二个直角三角形,
      其直角顶点与第672组的第二个直角三角形顶点重合,
      ∴第(2018)个三角形的直角顶点的坐标是(8068,).
      故答案为:(16,);(8068,)
      【点睛】
      本题考查了坐标与图形变化-旋转,解题的关键是根据题意找出每3个三角形为一个循环组依次循环.
      16、1
      【解析】
      根据白球的概率公式=列出方程求解即可.
      【详解】
      不透明的布袋中的球除颜色不同外,其余均相同,共有n+4个球,其中白球4个,
      根据古典型概率公式知:P(白球)==.
      解得:n=1,
      故答案为1.
      【点睛】
      此题主要考查了概率公式的应用,一般方法为:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
      17、1.
      【解析】
      先根据分式混合运算顺序和运算法则化简原式,再将a的值代入计算可得.
      【详解】
      原式=÷
      =•
      =,
      当a=3时,原式==1,
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、(1)y=﹣x2+x+2=(x﹣)2+,顶点坐标为(,);(2)存在,点M(,0).理由见解析.
      【解析】
      (1)由根与系数的关系,结合已知条件可得9+4m=17,解方程求得m的值,即可得求得二次函数的解析式,再求得该二次函数图象的顶点的坐标即可;(2)存在,将抛物线表达式和一次函数y=﹣x+2联立并解得x=0或,即可得点A、B的坐标为(0,2)、(,),由此求得PB=, AP=2,过点B作BM⊥AB交x轴于点M,证得△APO∽△MPB,根据相似三角形的性质可得 ,代入数据即可求得MP=,再求得OM=,即可得点M的坐标为(,0).
      【详解】
      (1)由题意得:x1+x2=3,x1x2=﹣2m,
      x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2=17,即:9+4m=17,
      解得:m=2,
      抛物线的表达式为:y=﹣x2+x+2=(x﹣)2+,
      顶点坐标为(,);
      (2)存在,理由:
      将抛物线表达式和一次函数y=﹣x+2联立并解得:x=0或,
      ∴点A、B的坐标为(0,2)、(,),
      一次函数y=﹣x+2与x轴的交点P的坐标为(6,0),
      ∵点P的坐标为(6,0),B的坐标为(,),点B的坐标为(0,2)、
      ∴PB==,
      AP==2
      过点B作BM⊥AB交x轴于点M,
      ∵∠MBP=∠AOP=90°,∠MPB=∠APO,
      ∴△APO∽△MPB,
      ∴ ,∴ ,
      ∴MP=,
      ∴OM=OP﹣MP=6﹣=,
      ∴点M(,0).
      【点睛】
      本题是一道二次函数的综合题,一元二次方程根与系数的关系、直线与抛物线的较大坐标.相似三角形的判定与性质,题目较为综合,有一定的难度,解决第二问的关键是求得PB、AP的长,再利用相似三角形的性质解决问题.
      19、(1)本次试点投放的A型车60辆、B型车40辆;(2)3辆;2辆
      【解析】
      分析:(1)设本次试点投放的A型车x辆、B型车y辆,根据“两种款型的单车共100辆,总价值36800元”列方程组求解可得;
      (2)由(1)知A、B型车辆的数量比为3:2,据此设整个城区全面铺开时投放的A型车3a辆、B型车2a辆,根据“投资总价值不低于184万元”列出关于a的不等式,解之求得a的范围,进一步求解可得.
      详解:(1)设本次试点投放的A型车x辆、B型车y辆,
      根据题意,得:,
      解得:,
      答:本次试点投放的A型车60辆、B型车40辆;
      (2)由(1)知A、B型车辆的数量比为3:2,
      设整个城区全面铺开时投放的A型车3a辆、B型车2a辆,
      根据题意,得:3a×400+2a×320≥1840000,
      解得:a≥1000,
      即整个城区全面铺开时投放的A型车至少3000辆、B型车至少2000辆,
      则城区10万人口平均每100人至少享有A型车3000×=3辆、至少享有B型车2000×=2辆.
      点睛:本题主要考查二元一次方程组和一元一次不等式的应用,解题的关键是理解题意找到题目蕴含的相等(或不等)关系,并据此列出方程组.
      20、(1)B点到直线CA的距离是75海里;(2)执法船从A到D航行了(75﹣25)海里.
      【解析】
      (1)过点B作BH⊥CA交CA的延长线于点H,根据三角函数可求BH的长;
      (2)根据勾股定理可求DH,在Rt△ABH中,根据三角函数可求AH,进一步得到AD的长.
      【详解】
      解:(1)过点B作BH⊥CA交CA的延长线于点H,
      ∵∠MBC=60°,
      ∴∠CBA=30°,
      ∵∠NAD=30°,
      ∴∠BAC=120°,
      ∴∠BCA=180°﹣∠BAC﹣∠CBA=30°,
      ∴BH=BC×sin∠BCA=150×=75(海里).
      答:B点到直线CA的距离是75海里;
      (2)∵BD=75海里,BH=75海里,
      ∴DH==75(海里),
      ∵∠BAH=180°﹣∠BAC=60°,
      在Rt△ABH中,tan∠BAH==,
      ∴AH=25,
      ∴AD=DH﹣AH=(75﹣25)(海里).
      答:执法船从A到D航行了(75﹣25)海里.
      【点睛】
      本题主要考查了勾股定理的应用,解直角三角形的应用-方向角问题.能合理构造直角三角形,并利用方向角求得三角形内角的大小是解决此题的关键.
      21、(1)见解析;(2)t=(6+6),最小值等于12;(3)t=6秒或6秒时,△EPQ是直角三角形
      【解析】
      (1)由∠ECF=∠BCD得∠DCF=∠BCE,结合DC=BC、CE=CF证△DCF≌△BCE即可得;
      (2)作BE′⊥DA交DA的延长线于E′.当点E运动至点E′时,由DF=BE′知此时DF最小,求得BE′、AE′即可得答案;
      (3)①∠EQP=90°时,由∠ECF=∠BCD、BC=DC、EC=FC得∠BCP=∠EQP=90°,根据AB=CD=6,tan∠ABC=tan∠ADC=2即可求得DE;
      ②∠EPQ=90°时,由菱形ABCD的对角线AC⊥BD知EC与AC重合,可得DE=6.
      【详解】
      (1)∵∠ECF=∠BCD,即∠BCE+∠DCE=∠DCF+∠DCE,
      ∴∠DCF=∠BCE,
      ∵四边形ABCD是菱形,
      ∴DC=BC,
      在△DCF和△BCE中,
      ,
      ∴△DCF≌△BCE(SAS),
      ∴DF=BE;
      (2)如图1,作BE′⊥DA交DA的延长线于E′.
      当点E运动至点E′时,DF=BE′,此时DF最小,
      在Rt△ABE′中,AB=6,tan∠ABC=tan∠BAE′=2,
      ∴设AE′=x,则BE′=2x,
      ∴AB=x=6,x=6,
      则AE′=6
      ∴DE′=6+6,DF=BE′=12,
      时间t=6+6,
      故答案为:6+6,12;
      (3)∵CE=CF,
      ∴∠CEQ<90°,
      ①当∠EQP=90°时,如图2①,
      ∵∠ECF=∠BCD,BC=DC,EC=FC,
      ∴∠CBD=∠CEF,
      ∵∠BPC=∠EPQ,
      ∴∠BCP=∠EQP=90°,
      ∵AB=CD=6,tan∠ABC=tan∠ADC=2,
      ∴DE=6,
      ∴t=6秒;
      ②当∠EPQ=90°时,如图2②,
      ∵菱形ABCD的对角线AC⊥BD,
      ∴EC与AC重合,
      ∴DE=6,
      ∴t=6秒,
      综上所述,t=6秒或6秒时,△EPQ是直角三角形.
      【点睛】
      此题是菱形与动点问题,考查菱形的性质,三角形全等的判定定理,等腰三角形的性质,最短路径问题,注意(3)中的直角没有明确时应分情况讨论解答.
      22、解:(1)见解析; (2) 108°;(3) 最喜欢方法④,约有189人.
      【解析】
      (1)由题意可知:喜欢方法②的学生有60-6-18-27=9(人);
      (2)求方法③的圆心角应先求所占比值,再乘以360°;
      (3)根据条形的高低可判断喜欢方法④的学生最多,人数应该等于总人数乘以喜欢方法④所占的比例;
      【详解】
      (1)方法②人数为60−6−18−27=9(人);
      补条形图如图:
      (2)方法③的圆心角为
      故答案为108°
      (3)由图可以看出喜欢方法④的学生最多,人数为 (人);
      【点睛】
      考查扇形统计图,条形统计图,用样本估计总体,比较基础,难度不大,是中考常考题型.
      23、(I)4;(II) (III)(2,0)或(0,4)
      【解析】
      (I)当m=3时,抛物线解析式为y=-x2+6x,解方程-x2+6x=0得A(6,0),利用对称性得到C(5,5),从而得到BC的长;
      (II)解方程-x2+2mx=0得A(2m,0),利用对称性得到C(2m-1,2m-1),再根据勾股定理和两点间的距离公式得到(2m-2)2+(m-1)2+12+(2m-1)2=(2m-1)2+m2,然后解方程即可;
      (III)如图,利用△PME≌△CBP得到PM=BC=2m-2,ME=BP=m-1,则根据P点坐标得到2m-2=m,解得m=2,再计算出ME=1得到此时E点坐标;作PH⊥y轴于H,如图,利用△PHE′≌△PBC得到PH=PB=m-1,HE′=BC=2m-2,利用P(1,m)得到m-1=1,解得m=2,然后计算出HE′得到E′点坐标.
      【详解】
      解:(I)当m=3时,抛物线解析式为y=﹣x2+6x,
      当y=0时,﹣x2+6x=0,解得x1=0,x2=6,则A(6,0),
      抛物线的对称轴为直线x=3,
      ∵P(1,3),
      ∴B(1,5),
      ∵点B关于抛物线对称轴的对称点为C
      ∴C(5,5),
      ∴BC=5﹣1=4;
      (II)当y=0时,﹣x2+2mx=0,解得x1=0,x2=2m,则A(2m,0),
      B(1,2m﹣1),
      ∵点B关于抛物线对称轴的对称点为C,而抛物线的对称轴为直线x=m,
      ∴C(2m﹣1,2m﹣1),
      ∵PC⊥PA,
      ∴PC2+AC2=PA2,
      ∴(2m﹣2)2+(m﹣1)2+12+(2m﹣1)2=(2m﹣1)2+m2,
      整理得2m2﹣5m+3=0,解得m1=1,m2=,
      即m的值为;
      (III)如图,
      ∵PE⊥PC,PE=PC,
      ∴△PME≌△CBP,
      ∴PM=BC=2m﹣2,ME=BP=2m﹣1﹣m=m﹣1,
      而P(1,m)
      ∴2m﹣2=m,解得m=2,
      ∴ME=m﹣1=1,
      ∴E(2,0);
      作PH⊥y轴于H,如图,
      易得△PHE′≌△PBC,
      ∴PH=PB=m﹣1,HE′=BC=2m﹣2,
      而P(1,m)
      ∴m﹣1=1,解得m=2,
      ∴HE′=2m﹣2=2,
      ∴E′(0,4);
      综上所述,m的值为2,点E的坐标为(2,0)或(0,4).
      【点睛】
      本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征和二次函数的性质;会运用全等三角形的知识解决线段相等的问题;理解坐标与图形性质,记住两点间的距离公式.
      24、(1)见解析;(2).
      【解析】
      (1)根据折叠得出∠DEF=∠BEF,根据矩形的性质得出AD∥BC,求出∠DEF=∠BFE,求出∠BEF=∠BFE即可;
      (2)过E作EM⊥BC于M,则四边形ABME是矩形,根据矩形的性质得出EM=AB=6,AE=BM,根据折叠得出DE=BE,根据勾股定理求出DE、在Rt△EMF中,由勾股定理求出即可.
      【详解】
      (1)∵现将纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,∴∠DEF=∠BEF.
      ∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠DEF=∠BFE,∴∠BEF=∠BFE,∴BE=BF,即△BEF是等腰三角形;
      (2)过E作EM⊥BC于M,则四边形ABME是矩形,所以EM=AB=6,AE=BM.
      ∵现将纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,∴DE=BE,DO=BO,BD⊥EF.
      ∵四边形ABCD是矩形,BC=8,∴AD=BC=8,∠BAD=90°.
      在Rt△ABE中,AE2+AB2=BE2,即(8﹣BE)2+62=BE2,解得:BE==DE=BF,AE=8﹣DE=8﹣==BM,∴FM=﹣=.
      在Rt△EMF中,由勾股定理得:EF==.
      故答案为.
      【点睛】
      本题考查了折叠的性质和矩形性质、勾股定理等知识点,能熟记折叠的性质是解答此题的关键.

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