2026年嘉兴市高考冲刺生物模拟试题含解析

这是一份2026年嘉兴市高考冲刺生物模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列关于生物研究中常用的方法的叙述，正确的是（ ）
A．加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后，需将试管口塞上橡胶塞
B．脂肪鉴定时，用苏丹Ⅲ染液染色后，用蒸馏水洗去浮色，再进行观察
C．深绿色的黑藻叶片较适合作为观察叶绿体的实验材料
D．过滤光合色素硏磨液之前，应在玻璃漏斗基部放一片滤纸，并迅速过滤
2．圆褐固氮菌具有较强的固氮能力（将大气中的N2固定成NH3），并且能够分泌植物生长素，促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数，然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力，提高农作物的产量。下列有关说法错误的是（ ）
A．圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用
B．可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定
C．筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机碳源
D．可通过稀释涂布平板法对所培养的菌落进行计数
3．植物激素对植物的生长发育有显著影响，下列有关叙述错误的是（ ）
A．植物激素的含量随植物生长发育而变化
B．芽能合成生长素，扦插时保留芽容易生根存活
C．激素调节存在于植物的整个生长发育过程中
D．植物激素在植物体内某些特定器官中合成，运送到相关部位发挥作用
4．将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，相关叙述错误的是（ ）

A．兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关
B．被损伤部位c点的膜外电位可能为零电位
C．兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转
D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导
5．研究人员利用不同浓度的秋水仙素溶液处理处理蚕豆和玉米根尖，实验结果如下表。有关叙述不正确的是（ ）
A．染色体变异包括结构变异和数目变异
B．秋水仙素通过抑制纺锤体的形成使细胞染色体数目加倍
C．蚕豆根尖细胞染色体变异率随秋水仙素浓度增大而增大
D．玉米比蚕豆对秋水仙素的反应更敏感
6．某同学尝试用苔藓叶片开展“观察质壁分离”活动。叙述错误的是（ ）
A．苔藓叶肉细胞有叶绿体，液泡中不含色素，不能作为实验材料
B．制片过程：取载玻片→滴清水→浸入叶片→盖盖玻片
C．细胞液的水分透过原生质层进入外界溶液，使细胞壁和原生质层出现不同程度收缩
D．质壁分离过程中细胞吸水能力逐渐增强
7．如图是某田鼠种群t年与t+1年种群数量的比值随时间的变化曲线（外界环境条件基本不变），下列相关叙述正确的是（ ）
A．t2年结束时该种群的数量最大
B．在t2~t3时间段该种群数量的增长速率逐渐增大
C．t1时该种群的年龄组成为稳定型
D．利用标志重捕法调查田鼠的种群密度时，第二次被捕捉的难度增大，得到的结果比实际数值偏小
8．（10分）原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃。土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述，不正确的是
A．应选择被原油污染的土壤取样B．配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基
C．将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上D．能形成分解圈的即为所需菌种
二、非选择题
9．（10分）历史上塞罕坝林场由于过度采伐，土地日渐贫瘠，森林覆盖率只有1．4%。自1962年，塞罕坝林场三代建设者在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，使森林覆盖率达到80%，创造了荒原变林海的人间奇迹。回答下列相关问题：
（1）对遭受破坏的塞罕坝林场进行恢复，就是要恢复林场的结构和功能。林场生态系统的结构包括 __________和 __________两方面，人工种植品种选择的标准是 _______________。（答出两点）
（2）荒原变林海的过程中，该群落的单位面积CO2吸收量显著上升，原因是：__________。
（3）为了防治害虫，林场建设者施用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体来降低害虫的发生率，其原理是 ______________。
（4）塞罕坝林场的主要树种为针叶松，其常见病虫害之一为松毛虫。林场建设者提出了防治松毛虫的两种方案：方案一是喷施高效农药；方案二是投放松毛虫的天敌松毛虫寄生蜂。请对上述两种方案进行评价： ____________________。
10．（14分）单宁酶是一类能够水解单宁酸生成没食子酸和葡萄糖的水解酶，其可应用于鲜柿脱涩处理，可消除其中的苦涩味。
注：①选择培养基成分：蔗糖、磷酸氢二钾、硫酸镁、琼脂、单宁酸、溴酚蓝
②溴酚蓝在单宁酸环境中为蓝紫色，在没食子酸环境中为黄色
（1）菌种的分离筛选
将从柿子果园所取的土样置于富集培养液的三角瓶中，30℃、摇床培养48h。稀释适量倍数后，采用________法接种于选择培养基上。根据选择培养基的_________________（现象）作为挑取单宁酶产生菌的标志。
（2）粗酶液制备
向培养菌种的三角瓶中按照培养基体积:缓冲液体积=1:1的量加入pH=5.0的柠檬酸柠檬酸钠缓冲液，在28℃条件下摇床震荡，用定性滤纸过滤，所得滤液即为粗酶液。
柠檬酸-柠檬酸钠的作用是____________________。
请写出一种纯化得到单宁酶的方法及其原理_______________。
（3）酶活力测定
从生物体提取出的酶首先要检测酶的活力，以便更好地将酶用于生产实践，该酶活性大小的表示方法是_____________。在鲜柿脱涩的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用______________技术。
11．（14分）某性别决定方式为XY型的植物，叶型为宽叶和窄叶(受等位基因A、a控制)，叶色为黄绿色和绿色(受等位基因B、b控制)，茎秆为有刺和无刺(受等位基因D、d控制)。现用两纯合植株杂交，获得F1，F1雌雄植株随机交配，F2表现为♀宽叶有刺∶♀宽叶无刺∶♂宽叶有刺∶♂宽叶无刺∶♂窄叶有刺∶♂窄叶无刺＝6∶2∶3∶1∶3∶1。回答下列相关问题。
（1）叶型和茎秆有无刺两对相对性状中，显性性状分别为____________。
（2）关于叶型和茎秆有无刺，亲本的基因型是____________。F2宽叶植株杂交，后代出现窄叶植株的概率是____________。
（3）若F2雌、雄株中均为黄绿色叶∶绿色叶＝3∶1，现欲探究控制叶色和茎秆有无刺的两对基因是否遵循自由组合定律，在该实验基础上还需进行的步骤是________________________；
预期结果及结论：____________________________________。
12．H1NI为单链RNA病毒，感染人类会引发甲型流感。对H1N1进行基因组测序，发现HA基因是该病毒的一种特征基因。可通过检测HA基因来检测待测标本中H1N1的含量，过程如下图所示。回答下列问题。

（1）对H1N1进行基因组测序是测定RNA的__________序列。
（2）在过程①和②中，需分别向反应体系加入_________酶和____________酶。
（3）过程②中对HA基因对应的cDNA序列进行扩增，需设计_____种引物。反应体系中加入dATP、dTTP、dCTP和dGTP的作用是____________________。
（4）反应体系中含有荧光物质，每扩增形成一条DNA链，就会出现一定强度的荧光信号。现欲检测两个标本中H1N1的含量，可在荧光强度达到某一设定值时，观察比较两个反应体系扩增循环的次数，若某个标木的循环次数较少，则其H1N1含量较____________。
（5）检测HA基因还可以采用分子杂交技术。制备用放射性同位素标记的、与A的基因互补的核酸序列作为_____与待测标本中提取的总RNA杂交，若观察到_____，则表明标本中存在HA基因。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、A
【解析】
色素提取和分离步骤
1. 用新鲜的菠菜叶（或刺槐叶等）放入40～50益的烘箱中烘干，粉碎后 取2g干粉放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入2～3mL95%的 乙醇， 充分、迅速研磨成匀浆。
2. 在一小玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布，将研磨液迅速倒入漏斗 中。收集滤液到一个试管中，及时用棉塞将试管口塞紧。
3. 制备滤纸条。将一张预先干燥过的定性滤纸剪成长10cm、宽1cm的 纸条，在距滤纸条一端1cm处用铅笔画一条细的横线。
4. 点样。用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔画的横线均匀地画出一条 细而直的滤液细线。待滤液干后再画一次，共画3～4次。
5. 分离叶绿体中的色素。
6.观察实验结果。
【详解】
A、二氧化锰能催化过氧化氢的水解，故加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后会产生较多的气泡，为防止氧气溢出，需将试管口塞上橡胶塞，A正确；
B、脂肪鉴定时，用苏丹Ⅲ染液染色后，用50%的酒精洗去浮色，再进行观察，B错误；
C、黑藻幼嫩的小片较适合作为观察叶绿体的实验材料，C错误；
D、过滤光合色素硏磨液之前，应在玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布，并迅速过滤，D错误。
故选A。
2、A
【解析】
根据题干信息分析，圆褐固氮菌具有较强的固氮能力，能够将大气中的N2固定成NH3，这些NH3进入土壤后提高了土壤肥力，进而提高农作物产量；圆褐固氮菌还能够分泌植物生长素，促进植株生长和果实发育。
【详解】
A、生物固氮生成的NH3要与土壤成分作用成为铵盐或经过土壤中硝化细菌的作用，最终转化成硝酸盐，铵盐、硝酸盐才可以被植物吸收利用，A错误；
B、酚红指示剂在pH升高后将变红，而圆褐固氮菌固氮产生的氨使得pH升高，因此可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定，B正确；
C、圆褐固氮菌具有固氮能力，但其不能固定二氧化碳，为异养生物，因此筛选圆褐固氮菌的培养基中需要加入有机碳源，C正确；
D、可通过稀释涂布平板法对所培养的菌落进行计数，D正确。
故选A。
3、D
【解析】
1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：
（1）促进扦插的枝条生根；
（2）促进果实发育；
（3）防止落花落果。
2、植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
3、各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。
【详解】
A、激素的含量是随着不同的生长发育时期而不断变化的，A正确；
B、幼嫩的芽能合成生长素，扦插时保留芽容易生根存活，B正确；
C、激素调节存在于植物的整个生长发育过程中，C正确；
D、植物激素并不是由特定的器官合成，植物激素是指植物体内产生的，从产生部位运输到作用部位，继而发挥作用，D错误。
故选D。
4、C
【解析】
神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正，兴奋在神经纤维上的传导是双向的。
【详解】
A、受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，A正确；
B、由图可知，刺激前电表向右偏转，因此被损伤部位c点的膜外电位可能为零电位，B正确；
C、兴奋传到b点时记录仪的指针将恢复到刺激前的状态，即向右侧偏转，C错误；
D、根据刺激前后记录仪指针的偏转情况可推测兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，D正确。
故选C。
本题考查神经纤维上兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
5、D
【解析】
分析题表可知：随秋水仙素浓度的增加，蚕豆和玉米的变异率均增加，秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成而诱导染色体数目加倍。
【详解】
AB、染色体变异包括结构变异和数目变异，其中秋水仙素和低温均可通过抑制抑制纺锤体的形成使细胞染色体数目加倍，A、B正确；
CD、据图表实验结果可知：蚕豆和玉米根尖细胞染色体变异率均随秋水仙素浓度增大而增大，且相同秋水仙素浓度下，蚕豆细胞变异率更高，即蚕豆对秋水仙素反应更敏感，C正确，D错误。
故选D。
读懂图表蚕豆和玉米的数据信息是解题关键。
6、A
【解析】
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离；当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。
【详解】
A、苔藓叶片只由一层细胞构成，便于制作装片，且叶绿体的绿色使得无色的原生质层容易被观察到，因此含叶绿体的叶肉细胞是理想的实验材料， A错误；
B、制片过程依次是取载玻片→滴清水→浸入叶片→盖盖玻片，B 正确；
C、质壁分离时细胞液水分外流，细胞壁收缩少，原生质层收缩大，C 正确；
D、质壁分离过程中液泡失水，细胞液浓度逐渐升高，吸水能力增大，D正确。
故选A。
本题考查了质壁分离和复原有关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
7、A
【解析】
由图可知，种群t年与t+1年种群数量的比值等于1时，种群数量不变，当该比值大于1时，种群数量减少，反之，则种群数量增加。由图可知，t2年之前，种群数量一直增加，t2年后，种群数量开始减少。
【详解】
AB、因为该坐标图中纵坐标的含义是t年与t+1年种群数量的比值，所以当该比值小于1时种群数量增加，当该比值等于1时，种群数量保持稳定不变，当该比值大于1时，种群数量减少，所以在t2年结束时该种群的数量最大，此后种群数量逐渐减少，A正确；B错误；
C、在t1时刻该种群的数量是增加的，所以此时种群的年龄组成为增长型，C错误；
D、用标志重捕法调查动物的种群数量时，第一次被捕捉的动物被标记释放后，第二次被捕捉的难度增大，即第二次捕获的个体中带标记的个体数减少，根据计算公式为：种群数量=（第一次捕捉的个体数量×第二次捕捉的个体数量）/第二次捕捉的个体中被标记的个体数量，可知得到的调查值要比实际数值偏大，D错误。
故选A。
本题考查种群特征、种群密度的调查和种群数量的变化等知识，看准纵坐标的含义是准确解题的关键。
8、C
【解析】
筛选分离目的微生物的一般步骤是：样品取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株．选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的．筛选分离能够利用原油中的多环芳烃为碳源的细菌需要以原油（多环芳烃）为唯一碳源的选择培养基，用稀释涂布平板法或平板划线法接种分离。
【详解】
筛选能够利用多环芳烃为碳源的菌种，则在被原油污染的土壤中应该含有，所以配置来源于被原油污染的土壤稀释液，A正确；配置选择性培养基，该培养基与通用培养基成分的主要区别是以原油（多环芳烃）为唯一碳源，B正确；在无菌环境下，将土壤稀释液接种到选择培养上，将土壤稀释液灭菌后会杀死原有菌种，C错误；题干有个信息“有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈”，所在选择性培养基上能形成分解圈的即为所需菌种，D正确。
注意：选择培养基的用途和配制，必须结合所培养微生物的特性，使所配制的培养基能让所需的微生物快速生长繁殖，而对不需要的微生物要有淘汰作用，如在培养基使用特定唯一碳源、唯一氮源或加入特定抑制剂物质等。
二、非选择题
9、生态系统的组成成分 营养结构（食物链和食物网） 耐旱、本地物种 生产者增多且群落垂直结构复杂，单位面积不同的植物对光能的利用率上升，总光合速率上升 破坏害虫正常的性别比例降低种群的出生率，从而降低害虫的种群密度 喷洒高效农药可降低生物多样性，导致虫害再次爆发；还会造成环境污染；放养松毛虫寄生蜂可以长期控制害虫数量，维持生态平衡，同时不会造成环境污染
【解析】
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。荒原变林海的过程中，生态系统的营养结构复杂化，植被增加，且随着生产者增多群落垂直结构也变的复杂，单位面积不同的植物对光能的利用率上升，单位面积CO2吸收量显著上升，使群落的总光合速率上升。由于性别比例影响种群的出生率，可通过破坏害虫正常的性别降低害虫的种群密度。
【详解】
（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。建立生态系统应遵循协调与平衡原理，即人工种植品种选择与当地环境相适应的物种，最好是耐旱或本地物种。
（2）荒原变林海的过程中，该群落的单位面积CO2吸收量显著上升，是因为植被增加，生态系统的生产者增多且群落垂直结构复杂，单位面积不同的植物对光能的利用率上升，总光合速率上升。
（3）为了防治害虫，林场建设者施用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体来降低害虫的发生率，其原理是通过破坏害虫正常的性别比例来降低种群的出生率，从而降低害虫的种群密度。
（4）喷施高效农药可以防治松毛虫，但喷洒高效农药可降低生物多样性，导致虫害再次爆发，还会造成环境污染。而如果采用生物防治的方法，即投放松毛虫的天敌松毛虫寄生蜂，既可以长期控制害虫数量，维持生态平衡，同时也不会造成环境污染。
生物防治、农药防治、人工物理防治等都能消灭害虫，生物防治就是利用生物来防治病虫害。喷施高效农药可以防治松毛虫，但由于松毛虫存在抗药性的变异，往往不能全部杀死害虫，反而过一段时间后会导致虫害再次爆发。
10、稀释涂布平板法 黄色圈（变色圈）直径的大小 作为缓冲溶液，抵制外界的酸和碱对溶液PH的影响，维持PH基本不变 凝胶色谱法 根据蛋白质分子之间分子大小、吸附性质等差异进行纯化（或电泳法 根据蛋白质之间电荷，分子大小等差异进行纯化）（或透析法 根据蛋白质之间分子大小差异进行纯化） 单位时间内单宁的降解量（或没食子酸或葡萄糖的生产量） 固定化酶（固定化细胞）
【解析】
微生物的筛选需要使用选择培养基，进行稀释时需要无菌水；对微生物进行鉴定时还需要加入鉴别的指示剂；接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。据此分析作答。
【详解】
（1）稀释适量倍数后，接种到选择培养基的方法为稀释涂布平板法；由题干信息知“单宁酶能够水解单宁酸生成没食子酸和葡萄糖”且“溴酚蓝在单宁酸环境中为蓝紫色，在没食子酸环境中为黄色”，若存在单宁酶，则会从蓝紫色变为黄色，故可根据黄色圈（变色圈）直径的大小作为挑取单宁酶产生菌的标志。
（2）本实验中柠檬酸柠檬酸钠的作用是作为缓冲溶液，抵制外界的酸和碱对溶液PH的影响，维持PH基本不变；可用凝胶色谱法对单宁酶进行纯化，实验原理是根据蛋白质分子之间分子大小、吸附性质等差异进行纯化。（或电泳法：根据蛋白质之间电荷，分子大小等差异进行纯化）（或透析法：根据蛋白质之间分子大小差异进行纯化）
（3）“单宁酶是一类能够水解单宁酸生成没食子酸和葡萄糖的水解酶”，故该酶活性的大小可用单位时间内单宁的降解量（或没食子酸或葡萄糖的生产量）表示；固定化酶等技术使酶能够重复利用，而且还能提高产品的品质。
本题主要考查微生物的利用的知识，明确单宁酶的作用及扩大培养的机理的步骤是解题关键。
11、宽叶、有刺 DDXAXA、ddXaY或ddXAXA、DDXaY 1/8 统计中关于叶色和茎秆有无刺的表现型及比例若子代黄绿色有刺：黄绿色无刺：绿色有刺：绿色无刺=9：3：3：1，则两对基因的遗传遵循自由组合定律 若子代表现型及比例与上述不符，则两对基因的遗传不遵循自由组合定律
【解析】
根据F2表现为♀宽叶有刺∶♀宽叶无刺∶♂宽叶有刺∶♂宽叶无刺∶♂窄叶有刺∶♂窄叶无刺＝6∶2∶3∶1∶3∶1，雌性宽叶∶窄叶=8∶0，有刺∶无刺=3∶1，雄性宽叶∶窄叶=3∶1，有刺∶无刺==3∶1，说明宽叶和窄叶位于X染色体上，宽叶和窄叶位于常染色体上，且宽叶为显性，F1的基因型是DdXAXa和DdXAY。
【详解】
（1）仅考虑叶型和茎秆有无刺，亲本为纯合子，雌株的表现型只有宽叶没有窄叶，说明控制宽叶与窄叶的基因位于X染色体上；雌株全部表现为宽叶，雄株宽叶∶窄叶=（3+1）∶（3+1）=1∶1，因此可推断宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且关于叶型的基因型为、。中无论雌、雄都有有刺、无刺两种植株，且有刺∶无刺=3∶1，则这对等位基因位于常染色体上，有刺（D）对无刺（d）为显性，且相关基因型均为Dd。
（2）综合上述两对相对性状考虑，的基因型为、，又因为亲本均为纯合子，可推出雌、雄亲本的基因型分别为、或、。只分析叶型，为、，为、、、，其中宽叶为、、，宽叶植株杂交，后代出现窄叶XaY的概率为1/2×1/4=1/8。
（3）据题干信息“雌、雄株中黄绿色叶∶绿色叶=3∶1”，判断控制叶色的基因位于常染色体上。分析可知，控制茎秆有无刺的基因也位于常染色体上，两对基因可能位于一对同源染色体上，也可能位于两对同源染色体上。
要判断两对基因的遗传是否遵循自由组合定律，可以在题干所述基础上统计中关于叶色和茎秆有无刺的表现型及比例。
若两对基因位于两对同源染色体上，则的表现型及比例为黄绿色有刺∶黄绿色无刺∶绿色有刺∶绿色无刺=9∶3∶3∶1，其遗传遵循自由组合定律；
若两对基因位于一对同源染色体上，且不考虑交叉互换时，则当B、D基因位于同一条染色体上时，中黄绿色有刺∶绿色无刺=3∶1，当B、d基因位于同一条染色体上时，中黄绿色无刺：黄绿色有刺∶绿色有刺=1∶2∶1，其遗传不遵循自由组合定律。
本题主要考查伴性遗传和基因的自由组合定律的相关知识，关键点是根据题干中的比例分析出基因在染色体上的位置和显隐性关系，推出基因型，结合自由组合定律进行解答。
12、核糖核苷酸 逆转录 Taq 2 提供反应所需的原料和能量 多 探针 杂交带
【解析】
核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），核苷酸是核酸的基本单位。脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单位，核糖核苷酸是核糖核酸的基本单位。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。DNA双链的碱基互补配对的原则为A－T、G－C。DNA在复制时，以亲代DNA的每一个单链作模板，合成完全相同的两个双链子代DNA，每个子代DNA中都含有一个亲代DNA链，这种现象称为DNA的半保留复制。PCR是利用DNA在体外95℃高温时变性会变成单链，低温（经常是60℃左右）时引物与单链按碱基互补配对的原则结合，再调温度至DNA聚合酶最适反应温度（72℃左右），DNA聚合酶沿着磷酸到五碳糖(5'-3')的方向合成互补链。
【详解】
（1）RNA的基本单位是核糖核苷酸，因此对H1N1进行基因组测序是测定RNA的核糖核苷酸序列。
（2）过程①为逆转录，过程②为PCR，需分别向反应体系加入逆转录酶和Taq酶（DNA聚合酶）。
（3）dATP dGTP dTTP dCTP这四种都是都是合成DNA的原料。同时，它们所携带的高能磷酸键，也可以为反应提供能量。
（4）PCR扩增过程中每扩增形成一条DNA链，就会出现一定强度的荧光信号，随着循环次数的增加，荧光信号逐渐积累，当达到设定的荧光强度时，PCR反应停止，此时可根据PCR扩增仪上显示的循环次数，判断病毒的含量。达到设定的荧光强度时的循环次数较少，待测标本中H1N1含量较多。
（5）分子杂交的原理是碱基互补配对，用放射性同位素标记的、与A的基因互补的核酸序列作为探针，若标本中存在HA基因（本质为RNA），则将标本中的RNA提取出来，就能找到与探针结合的杂交带。
本题的关键是对于PCR技术的考查，应在明确其原理的基础上识记相应的步骤、材料、模板、引物等，另外分子杂交是基于碱基互补配对，要在明确其基本原理的基础上进行解答。
秋水仙素质量分数（%）
蚕豆染色体变异率（%）
玉米染色体变异率（%）
1．11
3．33
3．34
1．17
4．77
3．71
1．11
7．71
4．74
1．17
6．33
7．73
1．31
11．37
7．77