湖南省长沙市明德中学2025-2026学年高一下学期5月期中生物试题（Word版附解析）

这是一份湖南省长沙市明德中学2025-2026学年高一下学期5月期中生物试题（Word版附解析），共5页。试卷主要包含了单选题，不定项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
高一年级期中考试生物试卷
时量： 60min 满分： 100 分 一、单选题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 下列各组中属于相对性状的是( )
A. 人的双下巴与雀斑 B. 果蝇的长翅与残翅
C. 棉花中的长绒棉与彩色棉 D. 豌豆的紫花与高茎【答案】 B
【解析】
【详解】A、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型， 人的双下巴属于下颌脂肪堆积的性状，雀斑属于皮肤色素沉着的性状，二者不是同一性状，A 错误；
B、果蝇的长翅与残翅是同种生物（果蝇）同一性状（翅的长度/形态）的不同表现类型，符合相对性状的定义，B 正确；
C、长绒棉对应的是棉纤维长度的性状，彩色棉对应的是棉纤维颜色的性状，二者不是同一性状，C 错误；
D、豌豆的紫花属于花的颜色性状，高茎属于茎的高度性状，二者不是同一性状，D 错误。
2. 孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不能作为
豌豆作为遗传实验材料的优点是( )
A. 豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种
B. 豌豆生长期短，易于栽培
C. 豌豆具有多对易于区分的相对性状
D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离【答案】 D
【解析】
【详解】A、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物， 自然状态下一般为纯种，进行人工杂交实验时结果可靠、易分析，属于豌豆作为遗传实验材料的优点，A 不符合题意；
B、豌豆生长期短、易于栽培， 实验周期短，可快速获得大量实验数据，属于豌豆作为遗传实验材料的优点， B 不符合题意；
C、豌豆具有多对易于区分的相对性状， 实验结果易观察和统计，属于豌豆作为遗传实验材料的优点，C 不
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符合题意；
D、所有杂合子自交后代都会发生性状分离， 这是生物遗传的普遍规律，并非豌豆特有的优势，不属于豌豆作为遗传实验材料的优点，D 符合题意。
3. 在某农场的养鸡场里，一只雄鸡和一只雌鸡进行交配繁殖后代。结合下图判断， 下列说法正确的是( )
A. 图中 I 过程是减数分裂，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ
B. 图中聂 过程是受精作用，受精卵中的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲
C. 图中Ⅲ过程只有细胞分裂，没有细胞分化
D. 图中聂 过程中雌雄配子的随机结合导致了非同源染色体的自由组合【答案】 A
【解析】
【详解】A、图中Ⅰ 过程是雌雄个体产生配子的减数分裂过程，减数分裂Ⅰ 后期同源染色体分离，分别进入两个子细胞，导致子细胞中染色体数目减半，因此染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ , A 正确；
B、图中聂 是受精作用，受精卵的细胞核遗传物质一半来自父方、一半来自母方， 但细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方，B 错误；
C、图中Ⅲ是受精卵发育为新个体的过程，该过程既有细胞分裂增加细胞数目，也有细胞分化形成不同的组织、器官，C 错误；
D、非同源染色体的自由组合发生在减数分裂Ⅰ 后期，雌雄配子的随机结合是受精作用的特点，D 错误。
4. 萨顿通过类比推理法，结合基因和染色体的行为特点，提出“ 基因在染色体上”的假说。下列叙述不能体现两者平行关系的是( )
A. 基因和染色体都能复制，且复制后数量均加倍
B. 基因在杂交过程中保持完整独立；染色体在减数分裂和受精过程中也形态结构稳定
C. 基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中只有成对中的一个
D. 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此【答案】 A
【解析】
【详解】A、染色体的计数以着丝粒为依据， 染色体复制后着丝粒数量不变，因此染色体数量不加倍，A 符
合题意；
B、基因在杂交过程保持完整性和独立性， 染色体在减数分裂、受精过程中也维持形态结构稳定， 二者行为特点一致，可体现平行关系，B 不符合题意；
C、基因和染色体在体细胞中均成对存在， 减数分裂产生的配子中都只含有成对中的一个，二者存在形式的变化规律一致，可体现平行关系，C 不符合题意；
D、体细胞中成对的基因、同源染色体的来源均为一个来自父方、一个来自母方， 二者来源规律一致，可体现平行关系，D 不符合题意。
5. 鸡的性别决定是 ZW 型。芦花鸡的羽毛有黑白相间的横斑条纹，是由 Z 上的 B 基因决定的，b 基因的纯合使得羽毛上没有横斑条纹，表现为非芦花。两只芦花鸡相互交配，子代出现非芦花鸡，那么这两只芦花鸡的基因型为( )
A. 和 B. z8z 和 C. z8z 和z'w D. zz5和 【答案】 B
【解析】
【详解】芦花鸡是由 Z 上的 B 基因决定的，两只芦花鸡相互交配，子代出现非芦花鸡，则亲代基因型是 ZBZb和 ZBW，子代出现 ZbW 非芦花雌性，B 正确，ACD 错误。
6. 在生物界中，绝大多数生物的遗传物质是 DNA，少数生物的遗传物质是 RNA ．下列相关叙述正确的是( )
A. 对人体来说，DNA 是主要的遗传物质
B. 没有细胞结构的生物，其遗传物质都是 RNA
C. 有细胞结构的生物，其遗传物质都是 DNA
D. 遗传信息蕴藏在核酸碱基的数量之中【答案】 C
【解析】
【详解】 A、人体属于有细胞结构的真核生物，其遗传物质就是 DNA ，A 错误；
B、没有细胞结构的生物是病毒，病毒包括 DNA 病毒和 RNA 病毒，DNA 病毒的遗传物质是 DNA（如 T2噬菌体），B 错误；
C、有细胞结构的生物包括原核生物和真核生物， 这类生物同时含有 DNA 和 RNA，遗传物质均为 DNA，C正确；
D、遗传信息蕴藏在核酸的碱基排列顺序之中，D 错误。
7. DNA 指纹技术在案件侦破中有重要作用，从案发现场获取的生物组织材料中提取的 DNA 样品，可为案件侦破提供证据，依据是不同人体内 DNA 的( )
A. 碱基种类不同 B. 脱氧核苷酸的排列顺序不同
C. 磷酸不同 D. 五碳糖不同【答案】 B
【解析】
【详解】 A、所有 DNA 的碱基种类均为 A、T、C、G，不同个体间无差异，A 错误；
B、DNA 的特异性由脱氧核苷酸的排列顺序决定，不同个体的排列顺序不同，B 正确；
C、DNA 中的磷酸基团结构相同，与个体无关，C 错误；
D、DNA 中的五碳糖均为脱氧核糖，无差异，D 错误。
故选 B。
8. 如图为 DNA 复制过程⽰意图，下列相关叙述正确的是( )
A. 图中合成的两条子链碱基排列顺序相同
B. 图中①过程叫解旋，需要解旋酶提供能量驱动
C. 碱基互补配对原则为图⽰ DNA 复制过程提供了精确模板
D. 据图可推测出 DNA 聚合酶只能催化 DNA 单链沿着 5'→ 3'延伸【答案】 D
【解析】
【详解】 A、DNA 复制过程中合成的两条子链碱基排列是互补的，A 错误；
B、酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能，并不会为生命活动提供能量，B 错误；
C、DNA 分子独特的双螺旋结构为其复制提供了精确的模板，C 错误；
D、图中两条 DNA 新链的延伸方向相反，可见 DNA 聚合酶只能催化 DNA 单链沿着 5'→ 3'延伸，D 正确。故选 D。
9. 下列关于 DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是( )
A. 对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的 RNA 片段
B. 一个 DNA 分子不管复制多少次，子代 DNA 中都只有 2 个 DNA 中含母链
C. 磷酸和脱氧核糖交替连接构成的 DNA 基本骨架能储存遗传信息
D. 染色体是 DNA 的主要载体，每条染色体上都只有一个 DNA 分子【答案】 B
【解析】
【详解】 A、原核生物属于细胞生物，细胞生物的遗传物质都是 DNA，其基因是有遗传效应的 DNA 片段，只有 RNA 病毒的基因才可能是有遗传效应的 RNA 片段，A 错误；
B、DNA 复制为半保留复制，亲代 DNA 共有 2 条母链，复制后这 2 条母链分别进入 2 个子代 DNA 中，因此不管 DNA 复制多少次，子代 DNA 中始终只有 2 个含亲代母链，B 正确；
C、遗传信息储存在 DNA 内侧的碱基对排列顺序中，基本骨架不能储存遗传信息，C 错误；
D、染色体是 DNA 的主要载体，当染色体完成复制、着丝粒未分裂时，每条染色体上含有 2 个 DNA 分子， D 错误。
10. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，分别用不同的酶处理加热致死的 S 型细菌的细胞提取物，下列能使细胞提取物失去转化活性的是( )
A. 酯酶 B. RNA 酶 C. 蛋白酶 D. DNA 酶【答案】 D
【解析】
【详解】 A、酯酶的作用是水解脂质， 脂质不是转化因子，处理后 S 型菌的 DNA 仍保持完整，提取物仍具有转化活性，A 不符合题意；
B、RNA 酶的作用是水解 RNA ，RNA 不是转化因子，处理后 S 型菌的 DNA 仍保持完整，提取物仍具有转化活性，B 不符合题意；
C、蛋白酶的作用是水解蛋白质，蛋白质不是转化因子，处理后 S 型菌的 DNA 仍保持完整，提取物仍具有转化活性，C 不符合题意；
D、DNA 酶的作用是水解 DNA，作为转化因子的 DNA 被降解后，细胞提取物无法再使 R 型菌发生转化，即失去转化活性，D 符合题意。
11. 下列关于生物实验中科学方法或实验操作的叙述，错误的是( ) ·
A. 进行性状分离比的模拟实验时，两个桶内的小球数必须相等
B. 噬菌体侵染细菌的实验利用了放射性同位素标记法
C. 验证 DNA 复制方式的实验运用了假说-演绎法
D. 沃森和克里克通过建构物理模型的方法研究 DNA 结构【答案】 A
【解析】
【详解】A、性状分离比的模拟实验中， 两个小桶分别代表雌雄生殖器官，自然状态下雄配子的数量远多于雌配子，因此两个桶内的小球总数不需要相等，只需保证每个小桶内代表两种不同类型配子的小球数量相等即可，A 错误；
B、噬菌体侵染细菌的实验分别用 35S 标记噬菌体的蛋白质外壳、32P 标记噬菌体的 DNA，利用了放射性同位素标记法，B 正确；
C、验证 DNA复制方式的实验先提出半保留复制的假说，再通过同位素标记法和密度梯度离心技术进行实验验证，运用了假说- 演绎法，C 正确；
D、沃森和克里克通过搭建 DNA双螺旋结构的实物模型研究 DNA 结构，属于建构物理模型的方法，D 正确。
12. 下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是( )
A. 染色体就是由基因组成的 B. 染色体是基因的唯一载体
C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 一条染色体上只有一个基因【答案】 C
【解析】
【详解】 A、染色体的主要组成成分是 DNA 和蛋白质，基因是有遗传效应的 DNA 片段，染色体中还包含无遗传效应的 DNA 片段以及蛋白质组分，A 错误；
B、真核细胞中基因主要分布在染色体上， 线粒体、叶绿体中也含有少量基因， 是基因的次要载体；原核生物没有染色体，基因分布在拟核或质粒上，B 错误；
C、通过荧光标记等技术可证明，基因在染色体上呈线性排列，C 正确；
D、一条染色体上有 1 个或 2 个 DNA 分子，每个 DNA 分子上存在多个基因，因此一条染色体上有多个基因，D 错误。
13. 烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟叶，但二者致病病斑不同，如图所⽰。下列相关叙述错误的是( )
A. a 结果说明 TMV 的蛋白质外壳没有感染作用
B. b 结果说明 HRV 的 RNA 具有感染作用
C. c、d 结果说明该“杂种病毒”有感染作用
D. 该实验能证明病毒的遗传物质都是 RNA 【答案】 D
【解析】
【详解】A、a 组仅用 TMV 的蛋白质外壳侵染烟叶，烟叶未出现病斑，说明 TMV 的蛋白质外壳没有感染作用，A 正确；
B、b 组仅用 HRV 的 RNA 侵染烟叶，烟叶出现 HRV 特有致病病斑，说明 HRV 的 RNA 具有感染作用，B正确；
C、c 组杂种病毒侵染后烟叶出现病斑，d 可分离得到完整 HRV，说明该杂种病毒具有感染作用，C 正确；
D、该实验仅能证明 TMV 和 HRV 这两种病毒的遗传物质是 RNA，不能证明所有病毒的遗传物质都是 RNA （部分病毒遗传物质是 DNA，如噬菌体），D 错误。
14. 根据表提供的信息，可以确定色氨酸的密码子是( )
A. UGG B. TGG C. ACC D. UCG
DNA
C
G
mRNA
G
tRNA
A
氨基酸
色氨酸
【答案】 A
【解析】
【详解】在转录过程中的碱基互补配对发生在 DNA 和 RNA 之间，相应的碱基互补配对是 A-U、T-A、C-G、 G-C，翻译的碱基配对发生在 mRNA 和 tRNA 之间，表现为 A-U、U-A、C-G、G-C ，DNA 模板链应该与mRNA 上的碱基互补，mRNA 与 tRNA 互补，结合图⽰信息可知。DNA 中的上链为模板，因此，色氨酸的密码子中间字母为 G，第一个字母为 U，所以色氨酸的密码子为 UGG ，A 正确，BCD 错误。
故选 A。
15. 某真核生物基因的结构中，编码区包含能编码蛋白质的外显子和不能编码蛋白质的内含子，非编码区含有调控序列。研究发现， 该生物某个基因的 DNA 序列发生了突变，但其性状未改变，产生该现象的原因最不可能是( )
A. 突变改变了密码子，但对应的氨基酸种类不变
B. 突变发生在该基因的内含子序列中
C. 突变发生在该基因的非编码区序列中
D. 突变导致 mRNA 上的终止密码子提前出现【答案】 D
【解析】
【详解】 A、突变改变了密码子，但对应的氨基酸种类不变（如密码子简并性），蛋白质结构未变，性状不受影响，A 不符合题意；
B、突变发生在基因的内含子序列（非编码区），内含子在转录后被剪切，不参与蛋白质合成，故性状不变， B 不符合题意；
C、突变发生在非编码区（如启动子、终止子外的调控序列），可能不影响基因转录或翻译，性状可能不变， C 不符合题意；
D、突变导致 mRNA 终止密码子提前出现，使翻译提前终止，产生不完整蛋白质，功能丧失，性状必然改变，D 符合题意。
故选 D。
16. 一对夫妇所生的多个孩子在性状表现上有很大差异，造成这种差异的最可能原因是( )
A. 表观遗传 B. 基因重组 C. 基因表达 D. 基因突变【答案】 B
【解析】
【详解】 A、表观遗传指 DNA 序列不发生改变时，基因表达和表型出现可遗传变化的现象，其不是同一对
夫妇所生子代性状差异的主要原因，A 错误；
B、该夫妇生育属于有性生殖， 减数分裂形成配子时会发生基因重组，包括同源染色体非姐妹染色单体交叉互换、非同源染色体上非等位基因自由组合，使配子基因型具有多样性，再加上雌雄配子随机结合，会导致子代性状出现较大差异，是该现象的最可能原因，B 正确；
C、基因表达是基因指导蛋白质合成的过程， 是所有生物共有的遗传信息传递过程，不是子代之间性状差异的主要原因，C 错误；
D、基因突变具有低频性的特点，不会导致同一对夫妇的多个孩子出现大范围的性状差异，D 错误。
17. 下列关于基因突变的叙述，不正确的是( )
A. 基因突变导致了非等位基因的产生
B. 基因突变主要发生在细胞分裂间期
C. 基因突变具有不定向性、低频性
D. 基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原材料【答案】 A
【解析】
【详解】 A、基因突变是 DNA 分子发生碱基的替换、增添或缺失进而引起基因结构改变的变异，其结果是产生原基因的等位基因，A 错误；
B、基因突变主要发生在细胞分裂间期 DNA 复制的过程中，此时 DNA 解旋后结构稳定性较低，更易发生碱基序列的改变，B 正确；
C、基因突变具备普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性等特征，C 正确；
D、基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，能够为生物进化提供原材料，D 正确。
18. 下列关于猫叫综合征的叙述，错误的是( )
A. 猫叫综合征是由于染色体结构变异所引起的
B. 若父母均正常，则该变异一定发生在减数分裂过程中
C. 该变异可能通过父亲或母亲的配子传递给后代
D. 患者的染色体数目与正常个体相同，但基因数量减少【答案】 B
【解析】
【详解】 A、猫叫综合征是由于 5 号染色体短臂缺失（染色体结构变异）所致，A 正确；
B、若父母均正常， 变异可能发生在减数分裂（形成配子时）或受精卵有丝分裂过程，并非 "一定 "在减数分裂中，B 错误；
C、该变异可通过父亲或母亲的异常配子（含缺失染色体的精子或卵细胞）传递给后代，C 正确；
D、患者染色体数目仍为 46 条，但因片段缺失导致部分基因数量减少，D 正确。
故选 B。
19. 在 1961 年首次报道性染色体为 3 条的 XYY 男性，患者的临床表现为举止异常，性格多变，容易冲动，部分患者的生殖器官发育不全。导致该患者染色体异常最可能的原因是( )
A. 其父亲精母细胞减数分裂Ⅰ 中 X 染色体不分离
B. 其父亲精母细胞减数分裂聂 中 Y 染色体不分离
C. 其母亲卵母细胞减数分裂Ⅰ 中 X 染色体不分离
D. 其母亲卵母细胞减数分裂聂 中 X 染色体不分离【答案】 B
【解析】
【详解】A、若父亲精母细胞减数分裂Ⅰ 中 X 染色体不分离，会产生同时含 X、Y 染色体的精子，该精子与正常卵细胞结合后得到性染色体组成为 XXY 的个体，无法得到 XYY 个体，A 错误；
B、若父亲精母细胞减数分裂聂 中 Y 染色体的姐妹染色单体未分离，会产生含 2 条 Y 染色体的精子，该精子与含 X 的正常卵细胞结合后，即可得到性染色体组成为 XYY 的个体，B 正确；
C、若母亲卵母细胞减数分裂Ⅰ 中 X 染色体不分离，会产生含 2 条 X 染色体的卵细胞，该卵细胞与含 Y 的正常精子结合后得到性染色体组成为 XXY 的个体，无法得到 XYY 个体，C 错误；
D、若母亲卵母细胞减数分裂聂 中 X 染色体的姐妹染色单体未分离，会产生含 2 条 X 染色体的卵细胞，该卵细胞与含 Y 的正常精子结合后得到性染色体组成为 XXY 的个体，无法得到 XYY 个体，D 错误。
20. 在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，下列叙述正确的是( )
A. 原理：低温抑制染色体着丝粒分裂
B. 解离：用卡诺氏液使洋葱根尖解离
C. 染色：甲紫溶液可以使染色体着色
D. 观察：所有细胞的染色体数目均发生改变【答案】 C
【解析】
【分析】低温能抑制纺锤体的形成。在细胞有丝分裂过程中，纺锤体的作用是牵引染色体移向细胞两极。当纺锤体形成被抑制后，染色体不能被拉向两极，导致细胞分裂停滞在后期，从而使细胞内染色体数目加倍（如二倍体细胞可能变成四倍体细胞）。
【详解】 A、低温诱导的原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，A 错误；
B、解离使用的是质量分数为 15%的盐酸和体积分数为95%酒精的混合液，卡诺氏液用于固定细胞形态，B错误；
C、甲紫溶液（龙胆紫）是碱性染料，能与染色体中的 DNA 结合，使染色体着色，C 正确；
D、在低温诱导下， 只有部分细胞的染色体数目会发生改变，因为只有处于有丝分裂前期的细胞才会受到低温抑制纺锤体形成的影响，从而导致染色体数目加倍，D 错误。
故选 C。
二、不定项选择题（本题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分，选对但不全的得2 分，有选错的得 0 分。）
21. 孟德尔勤于学习，善于思考，创造性的开展实验，发现了分离定律和自由组合定律，被公认为“遗传学之父”。下列相关叙述正确的是( )
A. 基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在雌雄配子结合的过程中
B. 自由组合定律是以分离定律为基础的
C. 分离定律的实质是：在形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开发生分离
D. 自由组合定律的实质是：在形成配子时， 等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合【答案】 BCD
【解析】
【详解】 A、基因的分离和自由组合均发生在减数分裂形成配子的过程中，而非雌雄配子结合（受精）时。受精过程中发生的是雌雄配子的随机结合，与基因的自由组合无关，A 错误；
B、自由组合定律的前提是控制不同性状的等位基因遵循分离定律，即自由组合定律以分离定律为基础，B正确；
C、分离定律的实质是：在减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因随同源染色体的分离而分开，C正确；
D、自由组合定律的实质是：在减数分裂形成配子时， 等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，D 正确。
22. 如图是某个细胞不同分裂时期的细胞图像，据图分析，下列说法不正确的是( )
A. 图甲是有丝分裂的中期，适宜观察统计染色体的形态和数目
B. 图乙细胞中含有一对同源染色体
C. 若图乙代表第二极体，则甲不可能是第一极体
D. 图甲细胞分裂后期可能存在等位基因的分离【答案】 ABC
【解析】
【分析】图甲不含同源染色体，但发生过交叉互换，属于减数第二次分裂中期；图乙没有同源染色体，没有染色单体，是减数分裂完成形成的子细胞。
【详解】A、图甲没有同源染色体， 是减数第二次分裂的中期，有丝分裂任何时期均有同源染色体，A 错误；
B、图乙没有同源染色体，B 错误；
C、根据染色体形态、颜色分析， 若图乙代表第二极体则可来自于次级卵母细胞，图甲可能是有着与次级卵母细胞中染色体配对的第一极体，C 错误；
D、因图甲发生过交叉互换，后期可能存在等位基因的分离，D 正确。
故选 ABC。
23. 如图为 DNA 分子的结构⽰意图。下列叙述正确的是( )
A. 3 为碱基对，DNA 两条链的碱基之间以氢键相连
B. 6 为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
C. 双链 DNA 分子中的 A+T 一定等于 G+C 的量
D. 双链 DNA 分子中 4 和 5 的数量比为 1 ：1 【答案】 ABD
【解析】
【详解】 A、3 是由鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）组成的碱基对，DNA 两条链的互补碱基之间通过氢键连接， A 正确；
B、碱基 2 和腺嘌呤（A）配对为胸腺嘧啶（T），因此 6 是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，B 正确；
C、双链 DNA 分子遵循碱基互补配对原则，存在 A=T、G=C 的数量关系，可推出 A+G=T+C，但 A+T 的量不一定等于 G+C 的量，不同 DNA 分子中(A+T)/(G+C)的比值存在差异，C 错误；
D、4 为磷酸，5 为脱氧核糖，DNA 的基本单位是脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸都含有 1 分子磷酸和 1 分子脱氧核糖，因此双链 DNA 分子中磷酸和脱氧核糖的数量相等，数量比为 1:1 ，D 正确。
24. 已知小鼠体毛的灰色（A）与褐色（a）是一对相对性状。基因 A 的表达受 P 序列的调控，如图所⽰，P序列在形成精子时会去甲基化，传给子代后能正常表达；在形成卵细胞时会甲基化，传给子代后不能表达。下列叙述正确的是( )
A. 组成基因 A 与基因 a 的碱基序列存在差异
B. 基因型为 Aa 的个体也可能表现为褐色
C. 精子中的基因 A 和卵细胞中的基因 A 的碱基序列存在差异
D. 基因型为 Aa 的个体相互交配，子代中灰色个体占 1/4
【答案】 AB
【解析】
【详解】 A、基因 A 与基因 a 是等位基因，等位基因的碱基序列有差异，A 正确；
B、若基因型为 Aa 个体的细胞中，基因 A 来自卵细胞（P 序列甲基化，基因 A 不能表达），基因 a 表达，则个体表现为褐色，B 正确；
C、精子和卵细胞中基因 A 的碱基序列相同，只是 P 序列甲基化状态不同，C 错误；
D、基因型为 Aa 的个体相互交配，父本产生的精子中的基因 A 传给子代，能正常表达，母本产生的卵细胞中的基因 A 传给子代，不能正常表达，故子代中灰色个体占 1/2 ，D 错误。
故选 AB。
25. 烟草烟雾中含有 7000 种以上的化学物质，其中至少 69 种可导致癌症，肺上皮细胞长期暴露在这些物质中，癌变概率就会增加。吸烟会通过诱导 p53 基因发生特异性突变、DNA 甲基化修饰或干扰 DNA 损伤修复能力等导致肺癌。虽然 DNA 的甲基化可以在亲子代细胞间传递，但它不是永久的。下列说法正确的是
( )
A. 只要 p53 基因突变就会导致细胞癌变
B. 吸烟可能导致抑癌基因的甲基化修饰可能降低相关基因的表达水平
C. 长期吸烟者如果能及时戒烟也能有效降低肺癌发生的风险
D. 吸烟引起的 p53 基因突变属于可遗传的变异【答案】 BCD
【解析】
【详解】A、细胞癌变是多个原癌基因、抑癌基因突变累积的结果， 单一的 p53 基因突变不一定会直接导致细胞癌变，A 错误；
B、DNA 甲基化属于表观遗传修饰，通常会抑制基因的转录过程，进而降低相关基因的表达水平，吸烟可导致抑癌基因发生甲基化，使其抑癌功能减弱，增加癌变风险，B 正确；
C、题干说明 DNA 甲基化不是永久的，及时戒烟可停止接触致癌物质，已有的甲基化修饰可被清除，也能减少新的 DNA 损伤，有效降低肺癌发生风险，C 正确；
D、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异三类，其核心是遗传物质发生改变；吸烟引起的p53 基因突变导致遗传物质发生改变，属于可遗传的变异，D 正确。
三、非选择题（本题共 3 小题，40 分）
26. 茄子是我国主要的蔬菜作物之一，其果皮中花青素含量较高。花青素是一种水溶性的天然色素， 茄子中的花青素具有较强的抗氧化能力和稳定性。茄子果皮颜色是选种育种的关键性状。为研究果皮颜色的形成机制，科研人员用 P1 和 P2 两纯合体为亲本进行如下实验：
请根据以上材料，回答下列问题：
（1） 由实验结果推断，与控制茄子果皮颜色相关的基因遵循 定律。
（2） 为验证（1）中的推断，可取 F1与 （选填“ P1”或“ P2”）进行回交实验，若子代表现型及比例为 ，则说明上述推断全部正确。
（3）经研究发现，茄子果皮颜色与 A/a、B/b 基因有关，基于上述 F2 的结果，有同学提出果皮颜色形成机制的模型，如图 1 所⽰：
步骤 1
P1（白果皮）×P2（紫果皮） → 多次正反交实验，结果 F1全为紫果皮
步骤 2
F1 紫果皮自交→ F2 ：紫果皮（107）、绿果皮（27）、白果皮 （9）
①按照图 1 模型的解释，前体物质的颜色为 ，绿果皮的基因型为 。
②有同学对图 1 模型进行修正，具体模型如图 2 所⽰，I、聂 依次填写 。
【答案】（1） 自由组合
（2） ① . P1 ② . 紫果皮：绿果皮：白果皮=2 ：1 ：1
（3） ① . 白色 ② . AAbb 和 Aabb ③ . 紫色、绿色
【解析】
【小问 1 详解】
由实验结果可知，F2 ：紫果皮（107）：绿果皮（27）：白果皮（9） ≈12:3:1，是 9:3:3:1 的变式，所以遵循基因的自由组合定律。
【小问 2 详解】
验证是否遵循基因的自由组合定律，可用测交的方法。根据题意 P1 为白果皮双隐性个体，可取 F1 与 P1 进行回交实验，若子代表现型及比例为紫果皮：绿果皮：白果皮=2 ：1 ：1，则说明上述推断全部正确。
【小问 3 详解】
① 由图 1 可知前体物质的颜色为白色，绿果皮在有 A 酶，无 B 酶的时候出现，A 酶由 A 基因控制，B 酶由
B 基因控制，所以绿果皮的基因型为 AAbb、Aabb。
② 如图 2 所⽰，只有 A 基因表达控制合成 A 酶时（A_bb）是紫色；只有 B 基因表达控制合成 B酶时(aaB_)是绿色；A、B 基因同时存在，A 抑制 B 基因表达，(A_B_) 才显⽰紫色；aabb 时就是白色，所以 I、聂 依次为紫色、绿色。
27. 下图甲、乙表⽰两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题。
（1） 图甲表⽰ （填“ 原核”或“ 真核”）细胞中基因的表达过程。
（2） 图甲所⽰细胞由于 ，所以转录、翻译同时发生在同一空间内，参与翻译的 RNA 分子有 。
（3） 图乙所⽰细胞的基因转录形成的 mRNA 需要通过 才能进入细胞质。
（4）翻译时一条 mRNA 可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度 （填“ 相同”或“ 不同”），每个核糖体完成翻译所用的时间 （填“ 相同”或“ 不同”）。
（5） 图甲、乙中所⽰的遗传信息的流动方向是 。
【答案】（1）原核 （2） ① . 没有核膜围成的细胞核 ② . mRNA、tRNA、rRNA
（3）核孔 （4） ① . 相同 ② . 相同
（5）DNA→ RNA→ 蛋白质
【解析】
【小问 1 详解】
图甲中转录和翻译同时同场所进行，表⽰原核细胞中基因的表达过程。
【小问 2 详解】
图甲所⽰原核细胞由于没有以核膜包被的细胞核，所以转录、翻译同时发生在同一空间内，参与翻译的 RNA分子有 mRNA（作为模板）、tRNA（转运氨基酸）、rRNA（组成核糖体）。
【小问 3 详解】
图乙是真核细胞，转录发生在细胞核，翻译在细胞质，细胞核中合成的 mRNA 需要通过核孔（核孔是大分子物质进出细胞核的通道）进入细胞质。
【小问 4 详解】
翻译时一条 mRNA 可以结合多个核糖体，由于模板 mRNA 相同，因此一般来说每个核糖体合成的多肽长度相同，每个核糖体完成翻译的时间相同。
【小问 5 详解】
基因表达包括转录和翻译两个过程，图中遗传信息的流动方向为 DNA→ RNA→ 蛋白质。
28. 二十大报告提出“ 种业振兴行动”，水稻是一种重要的农作物，育种工作者通过多种育种技术来提高水稻的产量。下图是几种培育矮秆抗病水稻新品种的育种方案，回答下列有关问题：
（1）水稻是一种二倍体的农作物，它的体细胞中最多含有 个染色体组。 染色体组是指细胞中的一套
_____
染色体。
（2）过程②和③都应用到的育种原理是 （填变异类型），其中秋水仙素的作用是 。育种方案②与①相比，具有 的优点。
（3）在进行过程④ 、⑤育种的实验中， 科研人员在高秆水稻中发现了两个矮秆突变体，与之相关的两个突变基因表达的蛋白质与高秆基因表达的蛋白质相比，发生了如下变化：
据上表推测，高秆基因突变为基因Ⅰ 的过程最可能发生了碱基对的 （填“ 替换”、“ 增添”或“ 缺失”）。高秆基因通过诱变可以形成不同的等位基因，体现了基因突变具有 的特点。
【答案】（1） ①. 4 ② . 非同源
（2） ① . 染色体（数目） ② . 抑制纺锤体的形成 ③ . 明显缩短育种年限
（3） ① . 替换 ② . 不定向性
【解析】
【小问 1 详解】
水稻是二倍体生物，体细胞中含有 2 个染色体组，有丝分裂的后期含有 4 个染色体组，故体细胞中最多含有 4 个染色体组。一个染色体组中含有一套非同源染色体。
【小问 2 详解】
②表⽰单倍体育种， ③表⽰多倍体育种，二者的原理都是染色体变异。秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，引起染色体数目的加倍。方案①是杂交育种，需要连续自交、逐代筛选，育种年限长；方案②是单倍体育种，通过花药离体培养和秋水仙素处理，能快速获得纯合子，最大优点就是明显缩短育种年限。
【小问 3 详解】
突变基因 I 表达的蛋白质与原有的蛋白质只有一个氨基酸不同，很可能是基因突变的过程中发生了碱基对的替换，只影响了一个密码子。一个基因可以突变出不同的等位基因，体现了基因突变的不定向性。突变基因
I
II
蛋白质
有一个氨基酸不同
肽链长度明显变短