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      2026届甘肃省民勤县中考考前最后一卷数学试卷含解析

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      2026届甘肃省民勤县中考考前最后一卷数学试卷含解析

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      这是一份2026届甘肃省民勤县中考考前最后一卷数学试卷含解析,共12页。试卷主要包含了下列调查中适宜采用抽样方式的是等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.某班体育委员对本班学生一周锻炼(单位:小时)进行了统计,绘制了如图所示的折线统计图,则该班这些学生一周锻炼时间的中位数是( )
      A.10B.11C.12D.13
      2.一、单选题
      在反比例函数的图象中,阴影部分的面积不等于4的是( )
      A.B.C.D.
      3.我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生后的天数是( )
      A.84B.336C.510D.1326
      4.下列说法:
      ① ;
      ②数轴上的点与实数成一一对应关系;
      ③﹣2是的平方根;
      ④任何实数不是有理数就是无理数;
      ⑤两个无理数的和还是无理数;
      ⑥无理数都是无限小数,
      其中正确的个数有( )
      A.2个B.3个C.4个D.5个
      5.小明乘出租车去体育场,有两条路线可供选择:路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达.若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据题意,得
      A.B.
      C.D.
      6.如图,直角坐标平面内有一点,那么与轴正半轴的夹角的余切值为( )
      A.2B.C.D.
      7.如图,是的直径,是的弦,连接,,,则与的数量关系为( )
      A.B.
      C.D.
      8.下列调查中适宜采用抽样方式的是( )
      A.了解某班每个学生家庭用电数量 B.调查你所在学校数学教师的年龄状况
      C.调查神舟飞船各零件的质量 D.调查一批显像管的使用寿命
      9.共享单车为市民出行带来了方便,某单车公司第一个月投放1000辆单车,计划第三个月投放单车数量比第一个月多440辆.设该公司第二、三两个月投放单车数量的月平均增长率为x,则所列方程正确的为( )
      A.1000(1+x)2=1000+440B.1000(1+x)2=440
      C.440(1+x)2=1000D.1000(1+2x)=1000+440
      10.已知二次函数(为常数),当时,函数的最小值为5,则的值为( )
      A.-1或5B.-1或3C.1或5D.1或3
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.我们定义:关于x的函数y=ax2+bx与y=bx2+ax(其中a≠b)叫做互为交换函数.如y=3x2+4x与y=4x2+3x是互为交换函数.如果函数y=2x2+bx与它的交换函数图象顶点关于x轴对称,那么b=_____.
      12.如图,△ABC中,∠A=80°,∠B=40°,BC的垂直平分线交AB于点D,联结DC.如果AD=2,BD=6,那么△ADC的周长为 .
      13.计算:﹣|﹣2|+()﹣1=_____.
      14.在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球,它们除颜色外其他完全相同,通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,则口袋中白球可能有_____个.
      15.在一个暗箱里放有a个除颜色外其他完全相同的球,这a个球中红球只有3个.每次将球搅拌均匀后,任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱.通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.25,那么可以推算出a大约是_________.
      16.如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,∠A=30°,点E,F分别是线段BC,AC的中点,连结EF.
      (1)线段BE与AF的位置关系是 ,= .
      (2)如图2,当△CEF绕点C顺时针旋转a时(0°<a<180°),连结AF,BE,(1)中的结论是否仍然成立.如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.
      (3)如图3,当△CEF绕点C顺时针旋转a时(0°<a<180°),延长FC交AB于点D,如果AD=6﹣2,求旋转角a的度数.
      17.对于二次函数y=x2﹣4x+4,当自变量x满足a≤x≤3时,函数值y的取值范围为0≤y≤1,则a的取值范围为__.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如今很多初中生购买饮品饮用,既影响身体健康又给家庭增加不必要的开销,为此数学兴趣小组对本班同学一天饮用饮品的情况进行了调查,大致可分为四种:
      A:自带白开水;B:瓶装矿泉水;C:碳酸饮料;D:非碳酸饮料.
      根据统计结果绘制如下两个统计图(如图),根据统计图提供的信息,解答下列问题:
      (1)请你补全条形统计图;
      (2)在扇形统计图中,求“碳酸饮料”所在的扇形的圆心角的度数;
      (3)为了养成良好的生活习惯,班主任决定在自带白开水的5名同学(男生2人,女生3人)中随机抽取2名同学担任生活监督员,请用列表法或树状图法求出恰好抽到一男一女的概率.
      19.(5分)如图,抛物线与x轴交于点A和点B(1,0),与y轴交于点C(0,3),其对称轴为=–1,P为抛物线上第二象限的一个动点.
      (1)求抛物线的解析式并写出其顶点坐标;
      (2)当点P的纵坐标为2时,求点P的横坐标;
      (3)当点P在运动过程中,求四边形PABC面积最大时的值及此时点P的坐标.

      20.(8分)小强的妈妈想在自家的院子里用竹篱笆围一个面积为4平方米的矩形小花园,妈妈问九年级的小强至少需要几米长的竹篱笆(不考虑接缝).
      小强根据他学习函数的经验做了如下的探究.下面是小强的探究过程,请补充完整:
      建立函数模型:
      设矩形小花园的一边长为x米,篱笆长为y米.则y关于x的函数表达式为________;列表(相关数据保留一位小数):
      根据函数的表达式,得到了x与y的几组值,如下表:
      描点、画函数图象:
      如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点画出该函数的图象;
      观察分析、得出结论:
      根据以上信息可得,当x=________时,y有最小值.
      由此,小强确定篱笆长至少为________米.
      21.(10分)如图平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,EF过点O,并与AD,BC分别交于点E,F,已知AE=3,BF=5
      (1)求BC的长;
      (2)如果两条对角线长的和是20,求三角形△AOD的周长.
      22.(10分)地球环境问题已经成为我们日益关注的问题.学校为了普及生态环保知识,提高学生生态环境保护意识,举办了“我参与,我环保”的知识竞赛.以下是从初一、初二两个年级随机抽取20名同学的测试成绩进行调查分析,成绩如下:
      初一:76 88 93 65 78 94 89 68 95 50
      89 88 89 89 77 94 87 88 92 91
      初二:74 97 96 89 98 74 69 76 72 78
      99 72 97 76 99 74 99 73 98 74
      (1)根据上面的数据,将下列表格补充完整;
      整理、描述数据:
      (说明:成绩90分及以上为优秀,80~90分为良好,60~80分为合格,60分以下为不合格)
      分析数据:
      (2)得出结论:
      你认为哪个年级掌握生态环保知识水平较好并说明理由.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性).
      23.(12分)如图,AB为⊙O的直径,点E在⊙O上,C为的中点,过点C作直线CD⊥AE于D,连接AC、BC.
      (1)试判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由;
      (2)若AD=2,AC=,求AB的长.
      24.(14分)先化简,再求值.(2x+3)(2x﹣3)﹣4x(x﹣1)+(x﹣2)2,其中x=﹣.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、B
      【解析】
      根据统计图中的数据可以求得本班的学生数,从而可以求得该班这些学生一周锻炼时间的中位数,本题得以解决.
      【详解】
      由统计图可得,
      本班学生有:6+9+10+8+7=40(人),
      该班这些学生一周锻炼时间的中位数是:11,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查折线统计图、中位数,解答本题的关键是明确题意,会求一组数据的中位数.
      2、B
      【解析】
      根据反比例函数中k的几何意义,过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|解答即可.
      【详解】
      解:A、图形面积为|k|=1;
      B、阴影是梯形,面积为6;
      C、D面积均为两个三角形面积之和,为2×(|k|)=1.
      故选B.
      【点睛】
      主要考查了反比例函数中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想,做此类题一定要正确理解k的几何意义.图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系即S=|k|.
      3、C
      【解析】
      由题意满七进一,可得该图示为七进制数,化为十进制数为:1×73+3×72+2×7+6=510,
      故选:C.
      点睛:本题考查记数的方法,注意运用七进制转化为十进制,考查运算能力,属于基础题.
      4、C
      【解析】
      根据平方根,数轴,有理数的分类逐一分析即可.
      【详解】
      ①∵,∴是错误的;
      ②数轴上的点与实数成一一对应关系,故说法正确;
      ③∵=4,故-2是 的平方根,故说法正确;
      ④任何实数不是有理数就是无理数,故说法正确;
      ⑤两个无理数的和还是无理数,如 和 是错误的;
      ⑥无理数都是无限小数,故说法正确;
      故正确的是②③④⑥共4个;
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了有理数的分类,数轴及平方根的概念,有理数都可以化为小数,其中整数可以看作小数点后面是零的小数,分数可以化为有限小数或无限循环小数;无理数是无限不循环小数,其中有开方开不尽的数,如 等,也有π这样的数.
      5、A
      【解析】
      若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达可列出方程.
      解:设走路线一时的平均速度为x千米/小时,
      故选A.
      6、B
      【解析】
      作PA⊥x轴于点A,构造直角三角形,根据三角函数的定义求解.
      【详解】
      过P作x轴的垂线,交x轴于点A,
      ∵P(2,4),
      ∴OA=2,AP=4,.

      ∴.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查的知识点是锐角三角函数的定义,解题关键是熟记三角函数的定义.
      7、C
      【解析】
      首先根据圆周角定理可知∠B=∠C,再根据直径所得的圆周角是直角可得∠ADB=90°,然后根据三角形的内角和定理可得∠DAB+∠B=90°,所以得到∠DAB+∠C=90°,从而得到结果.
      【详解】
      解:∵是的直径,
      ∴∠ADB=90°.
      ∴∠DAB+∠B=90°.
      ∵∠B=∠C,
      ∴∠DAB+∠C=90°.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了圆周角定理及其逆定理和三角形的内角和定理,掌握相关知识进行转化是解题的关键.
      8、D
      【解析】
      根据全面调查与抽样调查的特点对各选项进行判断.
      【详解】
      解:了解某班每个学生家庭用电数量可采用全面调查;调查你所在学校数学教师的年龄状况可采用全面调查;调查神舟飞船各零件的质量要采用全面调查;而调查一批显像管的使用寿命要采用抽样调查.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了全面调查与抽样调查:全面调查与抽样调查的优缺点:全面调查收集的到数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查.抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度.
      9、A
      【解析】
      根据题意可以列出相应的一元二次方程,从而可以解答本题.
      【详解】
      解:由题意可得,
      1000(1+x)2=1000+440,
      故选:A.
      【点睛】
      此题主要考查一元二次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系进行列方程.
      10、A
      【解析】
      由解析式可知该函数在x=h时取得最小值1,x>h时,y随x的增大而增大;当xh时,y随x的增大而增大,当x

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