阶段性测试8 综合测试+答题卷+参考答案 浙教版科学七上

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阶段性测试8 综合测试 浙教版科学七上一、选择题（每题2分，共30分）1.自然界中运动形式多种多样。下列现象中，不属于机械运动的是（　　）A.骏马奔驰 B.波涛滚滚 C.星光闪闪 D.春风佛面2.小科在跑步过程中一直消耗体内的（　　）A.热能 B.动能 C.势能 D.化学能3.下列情境中的主要能量形式与其他三种能量形式不同的是( )A.运动场上奔跑的运动员具有的能量 B.剧烈运动的空气形成的龙卷风具有的能量C.快速行驶的汽车具有的能量 D.天然气中储存的能量4.假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家，如图所示。几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（ ）A.地面、列车 B.列车、地面C.列车、列车 D.地面、地面5.如图为甲、乙两名跳水队员在10米双人跳台上同步跳水的精彩瞬间。下列说法正确的是（　　）A.以甲为参照物，乙是静止的 B.以甲为参照物，乙是向下运动的C.以乙为参照物，甲是向下运动的 D.在观众看来，两位运动员都是静止的 甲乙 (第5题图） （第6题图）6.甲、乙、丙三人在操场同一条跑道上晨跑，某时刻三人所处位置如图①，10秒后，三人所处位置如图②。若判断甲是静止的，则选取的参照物可能是（  ）A.乙 B.丙 C. 地面 D.旗杆7.《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．下列说法正确的是（　　）①开始时观众是通过“相同时间比路程的方法”认为兔子跑得快②终点裁判员是通过“相同路程比时间的方法”来判断乌龟跑得快③科学中的速度是采用“相同时间比路程的方法”比较物体运动快慢④科学中的速度是采用“相同路程比时间的方法”比较物体运动快慢 A.①②③ B.①②④ C.①② D.①④8.一位女士驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60km/h!”这位女士反驳说：“不可能的!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60km呢?”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（ ）A.速度       B.时间       C.路程       D.质量9.下列描述物体运动快慢的词语中，与速度的定义最接近的是( )A.大步流星 B.日行千里 C.健步如飞 D.朝发夕至10.一个成年人正常的步行速度大约是( )A.1.2 米/秒 B.24 米/秒 C.36 千米/秒 D.48 分米/秒11.下列物体运动速度最大的是 （  ）A.百米世界纪录是9.84s B.手扶拖拉机每分钟行驶300mC.某学生骑车速度20km/h D.城区汽车10min行驶6km12.一个做匀速直线运动的物体，在第3s内通过的路程是2.4m，则下列说法正确的是（ ） A.第1 s走过的路程是0.8 m B.第10 s内走过的路程是24 mC.物体运动10 s走过的路程是24 m D.前3 s的速度是0.8 m/s13.“频闪摄影“是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时刻物体的位置。如图是甲，乙两个网球沿水平面从左向右运动时的频闪照片，则下列说法不正确的是（　　）A.从a到b,甲、乙两球运动的时间相同B.从a到b,甲球的平均速度比乙球小C.甲球可能做匀速直线运动D.乙球的运动速度越来越小14.可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是（ ）  甲 乙 丙 丁A.甲乙 B.甲丁 C.乙丙 D.丙丁15.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论正确的是（ ）   A.物体在0-6s内保持匀速直线运动B.物体在2-4s内运动的路程为5mC.物体在0-4s内的速度为2.5m/sD.物体在0-2s的速度小于4-6s的速度二、填空题（每空1分,共20分）16.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句.从科学的角度来看，以高山为参照物，轻舟是 的；以船篷为参照物，轻舟是______的，运动和静止是 的。17.小敏骑自行车上下学，她骑行的速度大约是5m/s，表示的物理意义是 　 　　；她家距学校3000m，以此速度从家骑车至学校需要的时间是 　　　s；以小敏身上背着的书包为参照物，他是 　　（填“运动”或“静止”）的。18.如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以 参照物。西安到洛阳路程约为360km，乘坐动车约需2个小时；若古人骑马走完此路段，平均速度为5 m/s,则大约需要 小时。19.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示。以甲为参照物，乙以 m/s的速度向 （选填“东”、“西”）做匀速直线运动；经过8s甲、乙两物体相距 m。 （第19题图） （第20题图）20.甲、乙、丙三辆小车在同一方向上做直线运动，它们的运动图像如图，由图可知：小车甲的速度v甲 小车乙的速度v乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；经过4s，甲、乙两车相距 米。图中阴影部分的面积表示 。21.为了探究小球自由下落时的运动情况，某科学实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。（1）可以看出小球在做    直线运动（填“匀速”或“变速”），其理由是                。（2）图中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小球下落运动的是    （填图中的选项字母）。 A. B. C. D. 22.如图所示，某路段采用“区间测速”，监测点A、B相距7.56km，该路段最高限速为80km/h。一辆轿车通过两个监测点的时间显示如图，通过两监测点时的速度分别为 70 km/h 和80km/h，该轿车在此路段的平均速度为　　　　m/s，该车　　　（选填“会”或“不会”）被判为超速。坐在车里的乘客以司机为参照物，乘客是　　　　。三、实验与探究题（每空2分，共32分）s1=90cms2ABC金属片10:35:0010:35:0310:35:0523.在“测小车的速度”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车速度的实验原理是 （用公式表示）。（2）实验中使用的斜面的坡度 （填“较小”或“较大”），其目的是：让小车下滑的时间 （长、短）一些，这样能减小时间测量的误差。（3）当斜面坡度一定时，为了减少误差，可以采取的措施是 。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的速度VAC偏 （填“大”或“小”）；s2的路程正好是全部路程AC的一半，可以看出小车在下滑过程中做_____（填“匀速”或“变速”）直线运动。（5）小车下滑过程中全程的平均速度为：VAC＝________m/s。24.在实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。A B甲（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图甲的 (选填“A”或“B”)所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的 ，就可比较纸锥下落的快慢。（2）在测量过程中，发现下落时间较难测出，于是我们可采用增加 或换用乙锥角较 (选填“大”或“小”)的纸锥进行测量。（3）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图乙所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 （选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，则AC过程中，纸锥的速度为 m/s。（4）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。①请你猜想影响最大速度的因素可能是 （写出一个影响因素）。②为了验证你的猜想，简要的做法是 。四、综合题（共18分）25.电动汽车绿色、环保，某地巡警也用上了某品牌电动车。此地动车充满电后，能以72km/h的最快速度连续行驶360km。（1）运动的电动车具有 能，电动车的电池储存了 能。 （2）此电动车充满电后，以最快速度行驶，可以行驶时间 。运动时间00:08:20运动距离1.50km热量消耗72kcal26.“智能手环”是一种穿戴式智能设备，具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能。（1）如图所示，跑步时，以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环是　　 　的（选填“运动”或“静止”）。（2）该佩戴者在操场上进行慢跑锻炼，智能手表记录情况如图所示，则慢跑过程中的速度是　　　　m/s。（3）配速是马拉松运动的训练中使用的 HYPERLINK "https://baike.baidu.com/item/%E6%A6%82%E5%BF%B5/829047?fromModule=lemma_inlink" \t "https://baike.baidu.com/item/%E9%85%8D%E9%80%9F/_blank" 概念，以此作为训练强度的标准。该跑步者的配速大约为33.3s/km，请给出“配速”的定义： 。火车北站18kmG8720重庆北---→成都东里程 308km2024年5月1日08：20开 09：54到甲 乙27.“五·一”节小明一家驾车外出旅游，他们一家先驾车到火车北站，然后坐高铁去成都，已买高铁车票如图甲。在途中经过一个交通标志牌，如图，这时小明注意到正好是早上7: 20。列式计算：（1）在遵守交通规则的情况下，小明一家最快能赶上该趟车次？（2）该趟车次的平均速度多大？( 保留整数)