专题2 句式变换与句子运用 2026五年级下册语文期末分类复习 （原卷+答案详解）2025-2026学年第二学期 部编版

这是一份专题2 句式变换与句子运用 2026五年级下册语文期末分类复习 （原卷+答案详解）2025-2026学年第二学期 部编版，共7页。试卷主要包含了句式变换与句子运用等内容，欢迎下载使用。
考试时间：90分钟 满分：100分
第一部分：原卷试题
一、基础句式互换专项（ 28分）
按要求完成句子改写。（每题4分，共7题）
1. 顽皮的雨点噼里啪啦地打在碧绿的荷叶上。（改为“被”字句）
2. 弱小的红军战士凭借顽强的意志战胜了重重艰难险阻。（改为反问句）
老师语重心长地对我说：“你只要坚持积累，语文成绩一定会稳步提升。”（改为第
三人称转述句）
4. 夜晚的星空格外璀璨迷人。（改为双重否定句）
5. 金色的沙滩上散落着五颜六色的贝壳。（缩句，只保留主干，删去所有修饰成分）
6. 春风吹遍了祖国的大江南北。（扩句，至少扩充三处修饰成分）

7. 同学们响亮的读书声唤醒了沉睡的校园。（改为“把”字句）
二、病句综合修改专项（24分）
修改下列病句，要求：先写出病句病因，再修改正确，每题标注清楚错误类型。（每题4分，共6题，题型全覆盖：成分残缺、搭配不当、语序混乱、前后矛盾、分类不当、语义重复）
1. 经过全体同学的共同努力，使我们班获得了文明班级的荣誉称号。
2. 我们要培养自己的写作兴趣和写作水平。
3. 我今天大概肯定能按时完成所有的期末复习作业。
4. 水果超市里有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜、芒果等新鲜水果。
5. 博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
6. 他经常回忆过去的往事。
三、修辞手法综合运用（判断+赏析+仿写·三层新题型 22分）
1. 判断下列句子运用的修辞手法，填在括号里（每题2分，10分）
（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
（2）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（）
（3）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（）
（4）这里的山真奇啊，真险啊，真秀啊！（）
（5）字典难道不是我们学习的良师益友吗？（）
2. 佳句仿写（每题4分，12分）
（1）例：小溪唱着欢快的歌谣，奔向远方的大海。（仿写拟人句）
（2）例：父爱是一座大山，为我们遮风挡雨。（仿写比喻句）
（3）例：越是困难，我们越要坚持；越是坎坷，我们越要勇敢。（仿写排比句式）
四、关联词语精准运用（语境填空+句式改写双题型 14分）
1. 选择恰当的关联词填空（不重复关联词，每空2分，8分）
虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都…… 不仅……还……
（1）诸葛亮（）神机妙算，（）心胸宽广、顾全大局。
（2）（）天气多么恶劣，边防战士（）坚守在自己的岗位上。
（3）（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得优异成绩。
（4）祖父的园子（）不大，（）充满了我童年的快乐。
2. 用指定关联词合并句子（新增题型，6分）
我们认真复习课本知识。我们坚持课外阅读积累。（用“不但……而且……”合并）
语句排序与衔接（ 6分）
将下列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，把正确序号填在括号里。
（ ）于是，我找来抹布和清水，认真地擦拭书桌和窗台。
（ ）周末的下午，我发现自己的房间乱糟糟的。
（ ）打扫完后，看着干净整洁的房间，我心里格外舒畅。
（ ）接着我整理书桌的书本，摆放好各类学习用品。
（ ）最后我清扫地面，把房间彻底打扫干净。
六、标点符号专项改错（ 6分）
修改下列句子中的标点错误，直接改正原句标点。（每题3分）
1. 我最喜欢的课文有《草船借箭》、《田忌赛马》、《猴王出世》。
2. 妈妈问我：“今天在学校学到了什么知识？”。
七、情景语句运用（贴合口语交际 4分）
临近期末考试，请你写一句鼓励自己坚持复习、努力拼搏的励志语句，语言通顺、积极向上。
第二部分：参考答案+逐题超详细解析
一、基础句式互换专项 答案+解析
1. 答案：碧绿的荷叶上被顽皮的雨点噼里啪啦地打湿了。
解析：被字句核心公式：被动者+被+主动者+动作，保留原句核心动作，删减冗余修饰，句式规范标准，贴合五年级考试评分标准。
2. 答案：难道弱小的红军战士不是凭借顽强的意志战胜了重重艰难险阻吗？
解析：陈述句改反问句步骤：加反问词“难道”、谓语变否定、句末加疑问词“吗”、句号改问号，句意保持不变。
3. 答案：老师语重心长地对我说，我只要坚持积累，语文成绩一定会稳步提升。
解析：直述句改转述句核心：去掉双引号、冒号改逗号、第二人称“你”改为第一人称“我”，语句通顺无歧义。
4. 答案：不得不说夜晚的星空格外璀璨迷人。
解析：肯定句改双重否定句，选用规范词组“不得不”，双重否定表肯定，语气更强烈，符合课内考点要求。
5. 答案：沙滩上散落着贝壳。
解析：缩句只保留主谓宾主干，删除所有形容词、数量词等修饰成分，不改变原句基本句意。
6. 示例：温暖和煦的春风轻轻柔柔地吹遍了祖国辽阔的大江南北。
解析：扩句可在主语、谓语、宾语前添加合适修饰词，至少三处扩充，丰富语句画面感，无固定答案，合理即可得分。
7. 答案：同学们响亮的读书声把沉睡的校园唤醒了。
解析：把字句公式：主动者+把+被动者+动作，句式转换规范，无句意偏差。
二、病句综合修改专项 答案+病因详解
1. 病因：成分残缺（缺少主语）
修改：经过全体同学的共同努力，我们班获得了文明班级的荣誉称号。（删去“使”）
2. 病因：搭配不当（“培养”不能搭配“水平”）
修改：我们要培养自己的写作兴趣，提升写作水平。
3. 病因：前后矛盾（“大概”表不确定，“肯定”表确定）
修改：我今天肯定能按时完成所有的期末复习作业。（删去“大概”）
4. 病因：分类不当（黄瓜属于蔬菜，不属于水果）
修改：水果超市里有苹果、香蕉、葡萄、芒果等新鲜水果。（删去“黄瓜”）
5. 病因：语序混乱（语序颠倒，不合逻辑）
修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。
6.病因：语义重复（“过去的”和“往事”语义重复）
修改：他经常回忆往事。（删去“过去的”）
三、修辞手法综合运用 答案+解析
1. 修辞判断答案：（1）夸张 （2）拟人 （3）比喻 （4）排比 （5）反问
解析：全覆盖五下必考五大修辞，夸张放大景物特点，拟人赋予事物人的动作情态，比喻让语句生动形象，排比增强句式气势，反问加强语气。
2. 仿写示例（规范满分句式）
（1）微风轻轻抚摸着树梢，唤醒了沉睡的绿叶。
（2）书籍是一盏明灯，为我们照亮前行的道路。
（3）越是艰险，我们越要拼搏；越是疲惫，我们越要坚持。
解析：仿写严格匹配原句句式结构、修辞特点，语句通顺、立意积极，贴合五年级写作要求，无固定答案，符合要求即可得分。
四、关联词语精准运用 答案+解析
1. 填空答案：（1）不仅……还…… （2）无论……都…… （3）只要……就…… （4）虽然……但是……
解析：结合句子逻辑关系判断，递进、条件、转折三类核心关联词全覆盖，不重复出题，贴合课内句子考点。
2. 合并句子答案：我们不但认真复习课本知识，而且坚持课外阅读积累。
解析：两句为递进关系，用指定关联词串联，语句通顺、逻辑连贯，不改变原句句意。
五、语句排序 答案+解析
正确序号：3 1 5 2 4
解析：按照“发现问题—动手打扫—分步操作—完成打扫—感悟心情”的事情发展顺序排序，贴合小学生叙事逻辑，锻炼语句衔接能力。
六、标点符号专项改错 答案+解析
1. 修改：我最喜欢的课文有《草船借箭》《田忌赛马》《猴王出世》。
解析：书名号之间不能使用顿号，为五年级期末高频标点易错点。
2. 修改：妈妈问我：“今天在学校学到了什么知识？”
解析：直接引语末尾已有问号，无需再加句号，标点重复属于典型错误。
七、情景语句运用 满分示例
示例1：不负时光，全力以赴，认真复习每一个知识点，争取期末取得理想成绩！
示例2：坚持到底，绝不松懈，用努力和坚持为这学期的学习画上圆满句号！
解析：语句积极向上、贴合期末复习场景，语言通顺简洁即可满分，侧重考查语言情景运用能力。