2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷含答案（新教材北京版）

这是一份2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷含答案（新教材北京版），共17页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁，测试范围，在实验中常用溴麝香草酚蓝等内容，欢迎下载使用。
（满分60分，考试用时60分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：北京版七年级下册。
6. 难度系数：0.75。
一、单选题(本题包括25小题，每小题1分，共25分)
1．肺的功能单位是（ ）
A．气管B．肺泡C．肺泡管D．细支气管
2．与吞咽食物有关且既是空气通道又是食物通道的结构是（ ）
A．口腔B．咽C．喉D．食道
3．某同学用饮料瓶和废笔筒等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图）。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程。下列说法错误的是（ ）
A．饮料瓶模拟呼吸系统的肺
B．笔筒模拟呼吸道
C．挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟吸气过程
D．实验后，面巾纸卷变黄，说明呼吸道能对吸入的气体进行处理
4．如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．过程③中二氧化碳的运输主要靠血浆
B．过程②后，血液由静脉血变为动脉血
C．过程①表示肺与外界的气体交换，通过呼吸作用实现
D．过程②④都是通过气体的扩散作用实现
5．下列属于促进植物呼吸作用的措施是（ ）
A．及时排涝B．水果低温保鲜C．种子晒干保存D．密闭粮仓充氮气
6．在实验中常用溴麝香草酚蓝（BTB）溶液作为检测二氧化碳的试剂。该溶液在自然状态下呈蓝色，遇到二氧化碳后逐渐变成黄色。向装有等量金鱼藻的A、B试管中放入等量的BTB溶液并密封。A试管置于光照条件下，B试管置于黑暗条件下，其他条件相同且适宜（如下图）。一段时间后观察两支试管中BTB溶液的颜色变化，下列对实验现象和结论的分析正确的是（ ）
A．A试管呈蓝色，说明绿色植物在进行光合作用时释放了氧气
B．B试管呈蓝色，说明绿色植物在进行呼吸作用时释放了氧气
C．A试管呈黄色，说明绿色植物进行光合作用时吸收了二氧化碳
D．B试管呈黄色，说明绿色植物进行呼吸作用时释放了二氧化碳
7．与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ）
A．肺与外界的气体交换
B．肺泡与血液的气体交换
C．组织细胞与血液的气体交换
D．组织细胞消耗氧，产生二氧化碳
8．为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组设计并进行了以下实验，下列说法错误的是（ ）
A．甲装置可形成二氧化碳、光照、叶绿体三个变量
B．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳
C．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用消耗了氧气
D．丁装置进行遮光处理一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向左移动
9．下图是人体泌尿系统组成图，下列说法正确的是（ ）
A．①是肾脏，其主要功能是形成尿液
B．②是尿道，其主要功能是输送尿液
C．③是膀胱，能产生原尿
D．④是输尿管，能排出尿液
10．某人验尿时发现尿液中有血细胞和大分子的蛋白质，发生病变的部位可能是（ ）
A．肾小囊B．输尿管C．肾小管D．肾小球
11．2024年3月14日是第19个世界肾脏日。图1是肾单位结构示意图，图2是人体泌尿系统的组成示意图。有关叙述正确的是（ ）
A．图1中，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成
B．图1中，A中的液体流经B后形成原尿
C．图2中，①②③④组成了人体的泌尿系统，其中②是肾小管
D．图2中，①形成的尿液经②流入③中，人便立即产生尿意
12．从人体得到三种液体，其分析结果见表，分析推断它们依次来自（ ）
A．肾小管、肾小球、肾小囊B．肾小囊、肾小管、肾小球
C．肾小球、肾小管、肾小囊D．肾小球、肾小囊、肾小管
13．下图①～③表示肾单位内的有关结构。在人体尿液形成过程中，结构①～③的液体中葡萄糖含量的变化趋势如图所示，请据图判断重吸收作用发生的位置是（ ）

A．①B．②C．③D．①和②
14．在眼球中，能感受光刺激的结构是（ ）
A．视网膜B．虹膜C．脉络膜D．角膜
15．神经系统调节的基本方式是（ ）
A．反射B．反射弧
C．简单反射D．复杂反射
16．下列是人体神经系统结构功能基本单位的是（ ）
A．树突B．轴突C．神经元D．细胞体
17．人体完成“伸肘”动作时，神经系统会支配（ ）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩
D．肱二头肌和肱三头肌同时舒张
18．在北京自然博物馆举办的“人体奥秘”展览中，有一个展示人体眼部结构的区域。在这里，同学们可以看到不同颜色眼睛的模型。与人的眼色有关的结构是（ ）
A．虹膜B．角膜C．睫状体D．视网膜
19．俗语有“一朝被蛇咬，十年怕井绳”之说，下列活动中与其反射类型相同的是（ ）
A．膝跳反射B．眨眼反射C．谈虎色变D．吮吸反射
20．在全国体操锦标赛中，运动员们凭借灵活优美的身姿完成一个个动作。在比赛过程中，协调运动、维持身体平衡的结构是（ ）
A．小脑B．大脑C．脑干D．脊髓
21．小婧在做手工时，手指不小心被针扎了一下，她立即做出了缩手动作，随后感到疼痛，如图为反射弧结构示意图，下列有关描述正确的是（ ）
A．小婧感到疼痛的神经中枢位于③
B．若②受损，接受外界刺激时，有感觉无反应
C．产生缩手动作的反射路径为①→②→③→④→⑤
D．①是效应器，②是传出神经
22．游泳常常被誉为“运动之王”。下列关于游泳时神经系统(如图)发挥作用的叙述，正确的是（ ）
A．①控制泳姿变化B．②调节呼吸频率
C．③维持身体平衡D．④感受泳池水温
23．我们之所以能看见外界的物体，是因为形成了物像，形成了视觉。人体形成物像和形成视觉的部位分别是（ ）
A．大脑、视网膜B．视网膜、视网膜C．视网膜、晶状体D．视网膜、大脑
24．青少年应养成良好的用眼习惯，预防近视。下列叙述正确的是（ ）
A．学习时间紧，可以边走路边看书
B．坚持做眼保健操可以保护视力
C．为缓解劳累，可以躺卧看书
D．近视可以佩戴凸透镜进行矫正
25．专家建议中学生入睡的最佳时间是21：00——22：00，并睡足8小时，这样做有利于身高增长。原因是人在晚上会分泌更多的（ ）
A．性激素B．生长激素C．甲状腺激素D．胰岛素
二、非选择题(本题包括5小题，共35分)
26．（7分）学校开展了“有模有样”生物模型制作活动，小文设计制作了模拟膈运动与呼吸关系的模型。
(1)构建模型。请将图1中①②处填写完整。

①___________②___________
(2)完善模型，模拟呼吸过程。

① 测试模型时发现，模拟气管的气球上部容易粘连。小文在气球上部内加入塑料活页圈（如图2），以模拟气管结构中___________的支撑作用，保证气体通畅。
② 使用模型时，上推后放松皮膜，气球体积增加。这模拟了膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积___________，肺被动扩张，肺内气压下降，外界气体___________（填“呼出”或“吸入”）肺的过程。
(3)应用模型。
参考海姆立克急救法示意图（如图3），利用（2）中的装置，将小纸团卡在模型管口模拟上呼吸道阻塞物，然后快速地___________（填“向上顶”或“向下拉”）气球皮膜，小纸团飞出。这模拟了快速、有力地挤压患者腹部导致的膈上移，从而压缩胸腔，肺内残存的气体形成强有力的气流，将异物冲出呼吸道。

(4)迭代改进模型，请提出一个进一步改进模型的做法，使相应结构或功能更接近人体的特点。以简图表示，可对改进的做法加以简要注释_______。
27.（5分）某科学探究小组为了研究植物的生命活动，设计了如下图所示的a、b实验装置。装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封。每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯，两装置内放有生长状况相同的同种植物。请分析并回答下列问题：图
（1）先将两装置放在黑暗处一昼夜，再放置在阳光下照射几小时。然后从两装置中各取一片叶片，经过脱色、漂洗、碘液处理后，取自 _____ 装置的叶片会变蓝。这个实验可以说明 _____ 。
（2）利用此装置，若要探究光是绿色植物光合作用的必要条件，以下处理合理的是 _____ ：
A．组装与a完全相同的装置c，将a、c分别置于黑暗处和光亮处
B．组装与b完全相同的装置c，将b、c分别置于黑暗处和光亮处
（3）如果将a装置中的氢氧化钠溶液换成澄清石灰水，并将装置放在黑暗处较长时间，会发现澄清石灰水_____ ，这是由于植物进行了 _____ 。
28．（5分）“一盔一带，安全常在”，有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能将交通事故死亡风险降低60%～70%，能有效保护群众生命安全。请据图分析回答：
(1)如图一，戴头盔可加强对人头部的保护，从而保护颅腔内神经系统中枢部分的______。
(2)因图二______（填序号）内有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢，所以佩戴头盔能有效降低摩托车、电动自行车事故的死亡率。
(3)某人在骑行过程中未佩戴头盔，导致头部受伤。医生通过膝跳反射检查其神经系统是否受损，请用数字和箭头表示图三中完成膝跳反射的反射弧组成______。
(4)若图三中④上行神经纤维受到损伤，则膝跳反射______（填“能”或“不能”）进行，人______（填“能”或“不能”）感受敲击产生的疼痛。
29．（7分）学习了运动系统的相关知识后，同学们尝试制作模型来模拟运动产生的过程。
(1)模型1和模型2均为肘关节开合运动模型。模型1中用气球模拟______（填“肱二头肌”或“肱三头肌”）。气球与一个塑料管相连，通过塑料管向气球中吹气，使气球鼓起来，模拟通过该肌肉的______，牵拉______绕关节运动。与模型2中的皮筋相比，气球更加形象，说明制作模型时，应选择恰当的材料。
(2)模型1与模型2相比，因缺少人体结构中的______而不能完成伸肘运动，说明运动系统结构的完整是其功能正常发挥的基础。
(3)两个模型分别用螺丝和图钉固定骨，模拟肘关节部分，能够初步体现出肘关节既______又灵活的特点。但与真正的肘关节相比，它们在结构上还存在较大的差异，如______。
(4)请你任选上述一个模型，对其提出2条修改建议______。
30．（5分）下图是肾单位结构示意图，下表中的甲、乙、丙三种液体取自肾的不同部位。请分析回答下列问题。
(1)肾单位是肾的结构功能单位，是由图中的_____________（填序号）构成的；图中结构2表示_____________。
(2)分析表中三种液体中成分含量的变化，你认为液体乙是_____________；表中液体丙中葡萄糖含量为0，这是因为肾小管的_____________作用。
(3)血液流经肾单位，与4处的血液相比，6处的血液尿素含量_____________（填“增多”或“减少”）。
31．（6分）2025年3月3日是第26个全国“爱耳日”，主题为“健康聆听，无碍沟通”。世界卫生组织的统计资料显示，全世界约有11亿青年因长时间佩戴耳机而存在噪音性听力损伤（听损）隐患。
(1)佩戴耳机听音乐时，声波经外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激图1中【⑤】_______内的听觉感受器产生兴奋，经听觉神经传导，最终在_____的听觉中枢形成听觉。
(2)为了解耳机噪声造成的听损情况，科研团队对某大学312名学生进行了调查，从图2可以看出佩戴______式耳机占比最多。图3是被调查学生在环境嘈杂时是否提高耳机音量与听损情况的统计，据此研究人员提出“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议，他们的依据是______。
(3)科研人员研究了不同起始听耳机年龄的人暴露在噪音下引起的听损风险情况，结果如图4。据图可知，起始听耳机年龄约为______岁时，听损风险开始降为可接受风险。
(4)综合上述结果，请写出一条生活中保护听力的措施：______。
成分
蛋白质、%
葡萄糖、%
尿素、%
尿酸、%
钠、%
钾、%
样品1
0.001
0.1
0.03
0.003
0.001
0.34
样品2
0
0
2.0
0.05
0.1
0.40
样品3
8
0.1
0.03
0.003
0.001
0.34
液体
主要成分含量（单位：克/100毫升）
水
蛋白质
葡萄糖
尿素
无机盐
甲
90
8
0.1
0.03
0.72
乙
98
0.03
0.1
0.03
0.72
丙
96
0
0
1.8
1.1