2026年吉林长春市初中学业水平考试生物模拟试题含答案

这是一份2026年吉林长春市初中学业水平考试生物模拟试题含答案，共17页。试卷主要包含了答案等内容，欢迎下载使用。
参考答案
（一）选择题（每题 1 分，共 20 分）
（二）非选择题（共 30 分，每空1分）
21.（5 分） (1) 细准焦螺旋；④ (2) 器官；保护；分化
22.（4 分） (1) 丙 (2) 捕食和竞争 (3) 有限 (4) 随手关灯（节约纸张、减少一次性用品使用等，合理即可）
23.（6 分） (1) 分生 (2) 呼吸 (3) 氮 (4) 两组装置规格相同、幼苗长势一致、每日光照时长相同（答一点即可） (5) 样本数量过少，实验结果具有偶然性，误差大 (6) B
24.（5 分） (1) 体循环；扩散作用 (2) 舒张 (3) 血小板 (4) ③→④→⑦
25.（5 分） (1) 异花 (2) 温度；胚芽 (3) 光合 (4) 降低
26.（5 分） (1) 条件；视网膜 (2) 非特异性 (4) 抗原 (5) 切断传播途径
解析
（一）选择题
1.答案：C 难度系数：0.92
解析：“种禾终不成豆苗、种玉米长玉米” 体现亲子代性状相似，属于遗传。A 营养、B 生长繁殖、D 应激性均不符。
2.答案：C 难度系数：0.80
解析：软骨属于结缔组织，不是器官；耳郭属于器官。A、B、D 均正确。
3.答案：B 难度系数：0.88
解析：“春水绿于染” 是藻类大量繁殖。A 粟、玉米为被子植物；C 蕨类有输导组织；D 苔藓不开花。
4.答案：D 难度系数：0.75
解析：粪便被分解者分解后只能提供物质，不能提供能量。A、B、C 均正确。
5.答案：D 难度系数：0.90
解析：杏（被子）、银杏（裸子）核心区别：种子外是否有果皮包被、能否形成果实。
6.答案：C 难度系数：0.85
解析：玉米为单子叶植物，营养储存在胚乳，不是子叶。A、B、D 正确。
7.答案：D 难度系数：0.78
解析：植物吸收水分99% 用于蒸腾作用，少量用于生长。A、B、C 正确。
8.答案：A 难度系数：0.83
解析：细菌菌落小、光滑黏稠；真菌菌落大、绒毛状。B、C、D 正确。
9.答案：C 难度系数：0.72
解析：R 为两栖动物，生殖和幼体发育离不开水。A 鱼类是脊椎动物；B 蚯蚓无外骨骼；D 鱼类变温。
10.答案：D 难度系数：0.89
解析：受精卵形成标志新生命开始，不是分娩。A、B、C 正确。
11.答案：B 难度系数：0.86
解析：幼年甲状腺激素不足→呆小症；生长激素不足→侏儒症。A、C、D 正确。
12.答案：A 难度系数：0.70
解析：舌下药物→毛细血管吸收→上腔静脉→右心房。
13.答案：C 难度系数：0.68
解析：痊愈后有记忆细胞，再次接触病原体快速产生大量抗体。A、B、D 错误。
14.答案：A 难度系数：0.70
解析：渐冻症损伤传出神经（②），A 说法错误；B、C、D 正确。
15.答案：B 难度系数：0.65
解析：变异不定向，自然选择定向保留有利变异。A、C、D 合理。
16.答案：B 难度系数：0.82
解析：眼虫为单细胞生物，无神经系统，逃避刺激为应激性。A、C、D 正确。
17.答案：D 难度系数：0.74
解析：③接种疫苗为计划免疫、④HIV 破坏免疫系统、预防核心为切断传播途径；①非特异性、②蛔虫不是病原体。
18.答案：D 难度系数：0.77
解析：病毒分为植物病毒、动物病毒、噬菌体，符合甲包含乙丙丁。A、B、C 逻辑错误。
19.答案：C 难度系数：0.55
解析：黄茧显性（D）、白茧隐性（d）；亲代 DD×dd→子代 Dd；子代 Dd×dd→黄：白 = 1:1。难题。
20.答案：A 难度系数：0.84
解析：人类与类人猿共同祖先是森林古猿，人类不是由现代类人猿进化而来。B、C、D 正确。
（二）非选择题
21.难度系数：0.88
解析：(1) 细准焦螺旋调清晰；转换器换物镜。(2) 果实为器官；外侧保护组织；分生组织分裂分化形成不同组织。
22.难度系数：0.78
解析：(1) 甲烷菌为分解者→丙。(2) 鱼吃虾、两者都吃植物→捕食 + 竞争。(3) 生态系统自动调节能力有限。(4) 低碳生活即可。
23.难度系数：0.70
解析：(1) 分生区分裂。
(2) 根呼吸需氧。
(3) 缺氮→植株矮小发黄。
(4) 控制光照以外条件一致。
(5) 样本少偶然性大。
(6) 强光促进生长。
24.难度系数：0.68
解析：(1) 左心室→体循环；气体扩散。(2) 心房舒张。(3) 血小板凝血。(4)⑥→③→④→⑦。
25.难度系数：0.85
解析：(1) 单性花→异花传粉。(2) 地膜保温；胚芽发育茎和叶。(3) 合理密植提高光合。(4) 低温抑制呼吸、保鲜。
26.难度系数：0.75
解析：(1) 后天条件反射；视觉感受器在视网膜。(2) 黏膜屏障→非特异性免疫。(4) 疫苗为抗原。(5) 消杀、戴口罩→切断传播途径。题号
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答案
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