统编版八年级语文上册课件《第二单元整本书阅读 〈红星照耀中国〉怎样读红色经典作品》

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）第二单元整本书阅读 《红星照耀中国》怎样读红色经典作品课文内容ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了作者简介，创作背景，主要内容，斯诺采访苏区，采访对象，红星照耀中国，关于红军长征的介绍，作者的采访经历和感受，人物介绍，艺术特色等内容，欢迎下载使用。
埃德加·斯诺（1905—1972），美国记者、作家。他于1928年来到中国，1936年访问陕北根据地，写了大量通讯报道，成为第一个采访苏区的西方新闻记者。1937年7月底，他完成《红星照耀中国》的写作。主要作品有《红星照耀中国》（《西行漫记》）、《远东前线》、《大河彼岸》等。
1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。此后，与中国共产党、红军有关的消息被严密封锁。苏区和红军的存在成了一个难解的谜。为了解开这个谜，给萦绕在心头的问题找到答案，1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入保安（今陕西省志丹县），深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
采访时间——1936年6—10月
采访路线——北平→西安→保安→预旺→保安→西安
毛泽东、周恩来、彭德怀等共产党领导人
红军将士、农民、工人、知识分子等
采访内容——中国革命的原因和目的
采访感想——不可征服的力量
对中国共产党和红军主要领导人的采访
介绍中国共产党的抗日主张和红军的军事策略
1.高度纪实性，深刻洞察力。 　本书记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实，特别是很多采访，都采用了“口述实录”的新闻叙事方法。斯诺以其深刻的洞察力对新闻事件进行忠于事实、合乎逻辑的分析和判断，得出了令人信服的评价和入木三分的预见性结论。
2.人物个性鲜明，真实可感。 　作者善于表现人物的外貌、心理、个性，大量采用白描、细节描写、特写等手法，将人物活灵活现地展现在读者面前。 3.语言朴素生动、风趣幽默。 作者将陕甘宁边区的生活描绘得亲切生动，如小脚老太太杀鸡招待客人时与同伴的应答，使人读来倍感亲切。另外，斯诺在行文中也不时表现出风趣幽默的特点，如对“红小鬼”与彭德怀的对话的描写就非常幽默。
任务1：为革命者写小传
周恩来出身官僚家庭。祖父曾任清朝官员。父亲是个杰出的教书先生，母亲则不同凡俗，是个博览群书、喜爱现代文学的妇女。他本人自幼便展现出突出的文学天赋。
生于封建社会末期的他，深受民族觉醒思潮的影响。他从小受到开明的教育，后到天津南开学校学习，成绩优异。求学期间，社会风云激荡，深刻影响着这个以天下为己任的进步青年。1915年，袁世凯企图恢复帝制，全国各地爆发了争取民主和社会改革的运动，其间，周恩来表现出强烈的爱国热忱。1919年五四运动爆发，周恩来积极投身其中，成为学生领袖。次年初，周恩来在领导爱国学生运动中被捕，被关了半年监牢。
获释后，周恩来去了法国。他在战后共产主义运动的影响下，加入了巴黎共产主义小组，从此走上革命道路。1920年至1924年间，周恩来辗转于法国、英国、德国、比利时。1924年秋回国时，他已是一位著名的革命组织者。 国共合作期间，周恩来担任黄埔军校政治部主任，在激进学员中影响很大。北伐期间，周恩来奉命去上海准备组织工人起义。他成功组织了工人纠察队，并领导上海工人发动武装起义，赶走了驻守上海的北洋军阀部
队。不久，蒋介石发动政变，国共合作全面破裂，周恩来来到南昌，参加组织八一起义。此后，他又在广州组织广州公社。公社失败后，周恩来转入地下活动。1931年，他闯过封锁来到苏区，担任红军总司令朱德的政委，后来任革命军事委员会副主席，成为中国共产党、红军中的重要领导人物。西安事变中，他任中共全权代表，前往西安同蒋介石谈判，和张学良、杨虎城一起，迫使蒋介石接受了“停止内战、一致抗日”的主张。
周恩来个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他的谈吐缓慢而安详，态度温和，做事深思熟虑，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。虽然五年没有说英语了，用英语进行交流有些迟缓，但相当准确。他生活简朴，屋里十分干净，陈设非常简单，唯一可以看到的“奢侈品”是一顶蚊帐。 蒋介石曾悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵。
任务2：制作“长征图册”
《湘江·1934》张庆涛作
《四渡赤水出奇兵》邵亚川作
《飞夺泸定桥》刘国枢作
《红军过雪山》艾中信作
《红军过草地》张文源作
《三大主力会师》蔡亮、张自嶷作
任务3：举办读书分享会