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      7.1国家权力机关的组成和地位(课件) 人教版道德与法治八年级下册

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      7.1国家权力机关的组成和地位(课件) 人教版道德与法治八年级下册

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      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册(2024)第四单元 走近国家机构第七课 国家权力机关国家权力机关的组成和地位集体备课课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了知识点判断并改正,人民代表大会的职权,方法技巧等内容,欢迎下载使用。
      新课导入:习近平当选的国家主席、中央军委主席正进行宪法宣誓
      生活观察: 2023年3月10日,十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议。习近平全票当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。
      哪些国家领导人由全国人民代表大会产生?
      全国人民代表大会是什么性质的国家机关?
      是本行政区域内人民行使国家权力的机关
      (3)地方人大和其他国家机关的关系:
      地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
      全国人民代表大会常务委员会,—在全国人大闭会期间,行使全国人大部分职权,(乡镇一级没有常务委员会)。全国人大常委会每届任期同全国人大每届任期相同,它行使职权到下届全国人大选出新的常委会为止。
      全国人大常委会是全国人大的常设机关,是最高国家权力机关的组成部分。全国人大常委会对全国人大负责并报告工作。全国人大选举并有权罢免全国人大常委会的组成人员。
      人民直接管理国家事务( )人民代表都是直接选举产生的( )人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ( )人民代表大会是我国的根本政治制度( )人民代表大会制度是我国的根本制度( )人民代表大会是我国的最高权力机关( )全国人大与地方各级人大的权力是一样的( )
      生活观察:“法律草案征求意见”
      人大为什么要向社会公众征求意见?
      大会日程体现了人大什么职权?
      全国人大常委会开展环境保护法执法检查是在行使什么职权?行使这一职权有何作用?
      批准/表决通过大政方针、重大事项、财政预算、规划
      对国家机关干部进行任免的决定
      宪法法律的实施;执法检查;听取、审议、审查“一府一委两院”工作报告
      注意:1、不要用材料中“决定”这个词来判断。并非见到“决定”二字就是决定权。2、听取、审议上年度的工作报告是监督权。3、批准本年度的工作报告(将要执行)属决定权注
      注意区分人大职权和人大代表的职权!
      本课思维导图-知识小结
      全国人民代表大会(最高国家权力机关)地方各级人民代表大会(地方国家权力机关)
      立法权:制定或修改法律
      任免权:选举、决定、罢免
      监督权:宪法监督、权力监督
      第8课中华人民共和国主席
      思考:从我国宪法的构成可以看出 中华人民共和国主席的性质和地位是什么?
      思考:国家主席、副主席是如何产生的?要满足什么条件?
      议一议:1982年宪法修改了1954年宪法关于国家主席的候选人的年龄,即把35周岁改为45周岁,为什么要对年龄进行修改?
      这是因为国家主席的职务对国家和人民来说,关系重大。国家主席必须是政治成熟、经验丰富、阅历广泛、具有较高声誉和威望的公民,如果达不到一定年龄,也难以具备这些条件。
      思考:国家主席行使了什么职权?

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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      国家权力机关的组成和地位

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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