初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）水的组成及变化的探究试讲课课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）水的组成及变化的探究试讲课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了实验用品，知识点1水的生成，实验步骤，产生淡蓝色火焰，烧杯壁有水雾生成，实验结论，注意事项，知识点2水的分解，实验装置，问题与交流等内容，欢迎下载使用。
了解水在通电条件下发生的变化，进一步认识分解反应。
进一步体会科学探究的过程和方法。
水的电解器、烧杯、直流电源、铁架台（带铁圈和滴定夹）、酒精灯、导线、木条、火柴。
蒸馏水、硫酸钠溶液（或氢氧化钠溶液）。
1.氢气在空气里燃烧【实验4-4】
氢气在空气或氧气里燃烧生成水，说明水是由氢元素和氧元素构成的。
点燃氢气前一定要检验其纯度
验纯方法：收集一试管氢气，用拇指堵住，靠近火焰，移开拇指，发出尖锐爆鸣声，说明氢气不纯，声音很小则表示氢气较纯。
③切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应中产生的气体。
①在电解器玻璃管中加满水（水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液），用导线连接电解器与电源。
②接通直流电源，观察两个电极附近和玻璃管内发生的变化，记录实验现象。
水通电发生分解反应，生成氢气和氧气，且生成的氢气和氧气的体积比约为2:1。
①实验前应检查装置气密性，同时保证装置不漏水。
②检验气体时缓慢转动活塞，使气体慢慢放出。
③为了便于观察，可在水中加入红色素（不发生反应）
1.水在通电时发生了什么变化？生成了哪几种物质？
水在通电时发生了分解反应，生成了氢气和氧气。
2.哪些证据可以证明水是由氢、氧两种元素组成的？
氢气的燃烧和水的分解两个反应都可以证明水是由氢、氧两种元素组成的。
氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学变化前后元素的种类不变，因此两个反应都能证明水由氢、氧两种元素组成。
1.用如图所示装置电解水，下列说法错误的是（ ） A.该实验说明水由氢气和氧气组成 B.水中可加入少量硫酸钠或氢氧化 钠溶液以增强导电性 C.将带火星的木条放在M导管口处， 木条会复燃 D.N处收集的气体靠近火焰，若发 出尖锐的爆鸣声，说明不纯
2.某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体。①a是电源的 极，c管中收集到的气体是 ，其密度比空气的 。②除了水的电解实验， 的实验也可证明水的组成。
氢气在空气（或氧气）中燃烧
3.图1所示是电解水的简易装置，图2为电解水生成气体的体积与时间的关系图。若甲管生成的气体为A，乙管生成的气体为B，试回答下列问题。
（1）图中a为电源的 　负　⁠（填“正”或“负”）极。
（2）若要检验A气体可以用的方法是 　点蓝色火焰，则A气体是氢气　 　点　点　点　点　点　点 ⁠。
点燃气体，若气体能燃烧，产生
淡蓝色火焰，则证明A气体是氢气
（3）如图2所示，实际结果是A、B气体体积比大于2∶1，原因是 　在相同条件下氢气比氧气难溶于水（合理即可）　⁠。
在相同条件下氢气比氧气难溶于水（合理即可）
1. [2026·南充模拟] 在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源一段时间后的情况如图所示。下列叙述错误的是( )
2.[2026·烟台期末] 如图是电解水的简易装置图，请回答下列问题：
（1）实验时常在水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液的目的是________________。
（2）闭合开关，通电一段时间后，甲、乙两试管内收集到的气体体积比约为_____。
（3）本实验除了能证明水由氢、氧元素组成外，还可验证水分子的微观构成是_____________________________________________________________。
识别图像是学习化学的必备能力。如图所示为氢氧燃料电池的工作原理示意图及电解水实验中产生气体的体积与时间的关系，下列说法不正确的是( )
4. 兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。
【宏观辨识】 根据实验探究水的组成
（1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由________________组成的化合物。
【点拨】氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，故水是由氢元素和氧元素组成的化合物。
【证据推理】 结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为_____，进而推算出结果。方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比，正、负极产生气体的______，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。