政治 (道德与法治)九年级上册（2024）美丽中国加快建设一等奖教案设计

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同学们，上课！请大家迅速坐端正，准备好课本、笔记本，我们继续学习第六课《中国腾飞谱新篇》。
前面四节课，我们一起见证了新时代中国经济腾飞、民主进步、文化兴盛、民生向好的全方位巨变。国家的高质量发展，既要有富足的经济、完善的民主、厚重的文化、温暖的民生，更要有优美的生态、宜居的环境。
大家可以切身感受，近些年我们身边的河水更清了、绿树更多了、空气更清新了、垃圾分类常态化了，生态环境持续变好。这些变化都告诉我们，新时代的中国，正在全力推进生态文明建设，加快建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。
今天这节课，我们就来学习第六课最后一课时《美丽中国加快建设》，一起探寻美丽中国的建设密码，树立绿色发展理念。
（板书课题：6.5 美丽中国加快建设）
首先我们进入课堂导入环节。老师给大家展示一组极具冲击力的对比图片，同时播放短视频——《塞罕坝的前世今生》。大家认真观看视频，仔细对比画面：曾经的塞罕坝是什么样子？如今的塞罕坝又呈现出怎样的风貌？看完思考两个问题：塞罕坝实现华丽蜕变靠的是什么？这一变化带给我们怎样的启示？
（播放塞罕坝生态变迁短视频）
视频观看完毕。哪位同学愿意分享你的观后感？
（预留学生自由发言，教师适时点评）
非常好！大家看得很仔细、感悟很深刻。曾经的塞罕坝，黄沙漫天、草木稀疏，是一片荒芜的沙地荒原；如今的塞罕坝，林海茫茫、绿意盎然，成为守护华北的绿色屏障。
从美丽高岭到沙地荒原，再到万亩林海，塞罕坝半个多世纪的生态逆袭，不是偶然，它是几代造林人艰苦奋斗的成果，更是新时代中国推进生态文明建设、加快建设美丽中国的生动缩影。今天我们就从理念、制度、行动三个维度，全面解锁美丽中国的建设密码。
进入新课第一模块：理念引领，读懂绿水青山就是金山银山。
请大家翻开课本，结合塞罕坝林场的案例，我们开展小组探究。前后桌四人为一组，讨论三分钟，思考两个核心问题：第一，塞罕坝的生态变迁，印证了生态与文明有着怎样的关系？第二，塞罕坝的绿色发展，如何诠释“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵？
（学生小组讨论，教师巡视指导）
好，时间到！请小组代表分享你们的探究成果。
（学生代表发言，教师点评补充）
大家分析得非常到位，突破了本节课的核心难点！老师为大家梳理必考知识点，大家认真做好笔记。
首先，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。生态环境的好坏，直接关系着人类的生存发展、关系着文明的兴衰延续。肆意破坏环境、过度开垦开采，只会透支自然、反噬人类发展；唯有尊重自然、保护自然，才能实现文明永续发展。
其次，我们要精准把握绿水青山就是金山银山的辩证关系。很多同学容易产生误区，认为生态保护和经济发展是对立的、非此即彼，其实二者是辩证统一、相辅相成的关系。
“绿水青山”代表良好的生态环境，“金山银山”代表经济发展。塞罕坝的万亩林海，不仅锁住了风沙、改善了生态、守护了环境，还带动了生态旅游、林下经济等产业发展，让当地群众增收致富，真正实现了生态效益、经济效益、社会效益三者统一。
这也印证了一句核心金句：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。坚持绿色发展，不是舍弃发展，而是告别粗放式、破坏性的发展，走可持续的高质量发展道路。
弄懂了先进的发展理念，我们要思考一个问题：美丽中国的绿色奇迹，仅仅依靠理念引领和人们的自觉坚守就够了吗？答案当然是否定的。任何长远发展，都离不开坚实的制度保障。
接下来我们进入第二模块：制度护航，健全生态文明建设体系。
请大家自主阅读教材相关内容，思考问题：新时代我国为推进生态文明建设，建立了哪些完善的制度保障？修订《环境保护法》有怎样的重要意义？
（学生自主阅读思考，简要发言）
老师为大家系统梳理本节课重点考点。新时代以来，我国高度重视生态治理，不断完善生态文明顶层设计，搭建起全方位、系统化的生态保护制度体系。
我们划定生态保护红线，守住自然生态安全边界；建立生态环境预警、生态公益诉讼等机制，全方位筑牢生态屏障；同时重磅修订《中华人民共和国环境保护法》，也就是我们常说的“史上最严环保法”。
这部法律凸显保护优先的原则，大幅加大对偷排乱排、破坏环境等违法行为的处罚力度，明确政府、企业、个人的环保责任，用最严格的制度、最严密的法治为生态文明建设保驾护航。
除此之外，国家全力推进污染防治攻坚战，大力践行“双碳”目标，也就是2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和，持续推进产业绿色转型、能源结构优化，全方位推动生态环境持续改善，彰显了国家建设美丽中国的坚定决心。
有了科学理念的引领、严密制度的护航，美丽中国的建设更需要每一个人的亲身参与。接下来我们进入第三模块：知行合一，争做绿色低碳践行者。
生态文明建设，从来不是国家、政府、企业的专属任务，而是与我们每个人息息相关。建设美丽中国，人人都是参与者、建设者、受益者。
请大家结合课本“低碳微行动”清单，小组讨论两分钟：作为中学生，我们日常生活中可以落实哪些绿色低碳行为？怎样用微小行动助力美丽中国建设？
（学生小组讨论，分享低碳行动）
大家的分享非常贴合生活、务实可行！老师帮大家整理一份完整的中学生低碳行动清单，大家可以对照践行，落实知行合一。
在穿衣上，少买闲置衣物，践行旧衣回收、绿色消费；在饮食上，坚持光盘行动，杜绝粮食浪费，拒绝一次性餐具、减少外卖点餐；在起居上，随手关灯关水，节约水电资源，严格做好垃圾分类、投放；在出行上，优先选择步行、骑行、公共交通，践行绿色出行，减少碳排放。
老师告诉大家，绿色低碳从来不是一句空洞的口号，而是融入日常、贵在坚持的生活习惯。每个人的微小低碳行动，汇聚起来就是守护绿水青山、建设美丽中国的磅礴力量。
到这里，本节课所有重难点我们就全部突破了。老师帮大家系统梳理本节课完整知识框架。
本节课我们掌握三大核心内容：第一，理念引领，牢记绿水青山就是金山银山的辩证关系，明白生态保护与经济发展相辅相成；第二，制度护航，掌握我国生态文明制度体系、环保法治建设、双碳目标等重要举措；第三，行动践行，立足日常生活，主动落实低碳微行动，争做美丽中国建设者。
老师做情感升华：绿水青山是大自然的馈赠，生态文明是永续发展的根基。新时代的美丽中国，天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。作为新时代青少年，我们生逢盛世，更要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚守绿色初心、践行低碳生活，用青春力量守护祖国的绿水青山，助力美丽中国建设。
接下来我们进行当堂练习，对接中考考点，巩固本节课所学知识。
第一题基础选择题，大家集体作答：下列对“绿水青山就是金山银山”理解正确的是？
（学生集体作答，教师核对答案）
第二题判断题：生态保护会阻碍经济社会发展。
（学生判断纠错，教师解析易错点，强化辩证思维）
非常准确！大家精准突破了认知误区，基础知识点掌握扎实。接下来我们简单梳理材料题答题模板，针对“生态理念、生态文明建设意义、青少年做法”等高频题型，规范答题思路与得分术语。
（教师简要讲解答题逻辑、核心得分要点）
大家重难点辨析清晰，答题思路完整，掌握效果很好。
最后老师布置分层课后作业，贴合中考题型，兼顾基础巩固、能力提升与实践践行。
基础必做题：熟记绿水青山就是金山银山的内涵、生态文明制度保障、青少年低碳行动等核心知识点，完成课后基础选择题，夯实中考基础考点。
提升选做题：完成中考改编材料分析题，结合塞罕坝生态变迁案例，规范作答生态与发展关系类题型，熟练掌握答题模板，提升材料分析能力。
实践拓展作业：制定个人一周低碳生活计划，列出3至5条具体可行的低碳行动，坚持践行绿色生活方式，做到知行合一。
希望同学们学思践悟、知行合一，坚守绿色发展理念，勇担生态保护责任，争做新时代美丽中国的守护者与建设者！
今天的新课到此结束，下课！