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      2025-2026学年浙江省浙共体八年级(下)期中数学试卷

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      2025-2026学年浙江省浙共体八年级(下)期中数学试卷

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      这是一份2025-2026学年浙江省浙共体八年级(下)期中数学试卷,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.若二次根式在实数范围内有意义,则实数a的值可以是( )
      A. -3B. -2C. 0D. 5
      2.下列方程中,属于一元二次方程的是( )
      A. x+x3=2B. x+4y=2C. x2+4x=2D.
      3.如图是八年级某班学生1分钟跳绳次数的箱线图,根据图中信息,能确定这组数据的( )
      A. 平均数
      B. 中位数
      C. 众数
      D. 方差
      4.下列运算正确的是( )
      A. B. -3+=-2
      C. D.
      5.据平台数据统计显示,某公司快递业务逐年增长,2023年快递业务收入800万元,至2025年末,三年业务收入共计3200万元.设该公司2023年至2025年快递业务收入的年平均增长率为x,则可列方程为( )
      A. 800(1+x)=3200B. 800(1+2x)=3200
      C. 800(1+x)2=3200D. 800+800(1+x)+800(1+x)2=3200
      6.八年级某班30位同学的体育素质测试成绩统计如表所示,其中两个数据被遮盖,下列关于成绩的统计量中,与被遮盖的数据无关的是( )
      A. 平均数,方差B. 中位数,方差C. 中位数,众数D. 平均数,众数
      7.若x=1是关于x的一元二次方程ax2-bx-1=0的一个根,则2026+2a-2b的值为( )
      A. 2024B. 2025C. 2027D. 2028
      8.关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两根为-1和5,则一次函数y=bx+c的图象不经过第( )象限.
      A. 一B. 二C. 三D. 四
      9.解一元二次方程x2+12x-15=0时,小明进行了相关计算,数据整理如表,则该方程必有一个根满足( )
      A. 1.5<x<2B. 1<x<1.5C. 0.5<x<1D. 0<x<0.5
      10.已知图2是由图1的七巧板拼成的马形图,且正方形ABCD的边长为4,则马形图边框长方形EFGH的面积为( )
      A. B. C. D. 48
      二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
      11.当x=4时,二次根式的值为 .
      12.甲、乙两地9月上旬的日平均气温如图所示,则甲、乙两地这10天日平均气温的方差大小关系为S甲2 S乙2(填>或<).
      13.已知一元二次方程x2-6x+n=0可以配方成(x-m)2=7,则(m-n)2026的值为 .
      14.某超市甲、乙、丙三种糖果每千克的售价分别为6元,7元,8元,若将6千克甲种糖果,10千克乙种糖果,4千克丙种糖果混合在一起,则混合后的糖果的售价应定为每千克 元.
      15.如图,等边三角形ABC的边长为4,正方形DEFG的四个顶点分别落在△ABC的三边上,则正方形DEFG的边长为 .
      16.对于实数a,b,c,我们用符号mid{a,b,c}表示a,b,c三数的中位数,如mid{0,3,-1}=0.若mid{x2,4,x+2}=6x2+2x,则x的值是 .
      三、计算题:本大题共2小题,共18分。
      17.如图,将正方形沿图中虚线剪成三块,用这三块图形恰能拼成一个长与宽之比为3:1的长方形(图中的x,y,d是相应线段的长度).
      (1)若x=6,求y与d的值;
      (2)求正方形与长方形的周长之比.
      18.2026年中国国际园林博览会在温州举办,其特色吉祥物玩偶深受游客喜爱.某商店购进一批吉祥物玩偶,进价每个15元,售价每个25元,第一周按此售价共卖出400个.经过市场调查发现,售价每涨4元,每周就少卖40个.
      (1)若商店要让第二周的利润达到6000元,并且最大程度让利消费者,售价应定为多少元?
      (2)在(1)的条件下,商店为清除库存,从第三周开始推出促销活动,使销售量在第二周的基础上稳步提升,第四周的销售量达到了363个,求这两周销售量的平均增长率.
      四、解答题:本题共6小题,共54分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      19.(本小题8分)
      计算:
      (1)+6-;
      (2).
      20.(本小题8分)
      选择合适的方法解下列方程:
      (1)x(x+2)=(x+2);
      (2)2x2-4x+1=0.
      21.(本小题8分)
      已知:,,分别求下列代数式的值:
      (1)a2-b2;
      (2)a2-3ab+b2.
      22.(本小题8分)
      为了增强全民国家安全意识,我国将每年4月15日确定为全民国家安全教育日.某校为调查学生对国家安全知识的了解情况,组织甲、乙两组学生进行相关知识竞赛,对竞赛成绩(百分制)进行整理和分析,给出了如下信息.
      【信息1】甲、乙两组学生竞赛成绩(单位:分)
      甲:91,96,70,89,60,70,100,80,92,98.
      乙:92,93,70,88,82,75,96,80,92,95.
      【信息2】甲、乙两组学生竞赛成绩的平均数,众数,中位数,方差
      【信息3】甲、乙两组学生竞赛成绩的箱线图(单位:分)
      根据以上信息,回答下列问题:
      (1)a=______,b=______;
      (2)求甲组学生竞赛成绩的下四分位数m25=______,上四分位数m75=______,并补全甲组竞赛成绩的箱线图;
      (3)根据【信息2】和【信息3】,你认为哪个组竞赛成绩较好?请简述理由.
      23.(本小题10分)
      已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0.
      (1)求证:方程有两个不相等的实数根;
      (2)若Rt△ABC两直角边AB,AC的长是这个方程的两个实数根,斜边BC的长为5,求k的值.
      24.(本小题12分)
      已知关于x的一元二次方程M:ax2+(a+c)x+c=2(ac≠0).
      (1)判断x=-1是否是方程M的根,并说明理由;
      (2)现有一个关于x的一元二次方程N:cx2+(a+c)x+a=2,若方程M,N仅有一个相同的根,求证:a+c=1;
      (3)若a-c=1,方程M的两实数根x1,x2满足|x1|=x2,求a,c的值.
      1.【答案】D
      2.【答案】C
      3.【答案】B
      4.【答案】B
      5.【答案】D
      6.【答案】C
      7.【答案】D
      8.【答案】A
      9.【答案】B
      10.【答案】C
      11.【答案】3
      12.【答案】>.
      13.【答案】1.
      14.【答案】6.9.
      15.【答案】.
      16.【答案】或.
      17.【答案】;
      18.【答案】35元 10%
      19.【答案】
      20.【答案】x1=-2,x2=1 ,
      21.【答案】解:(1)∵,,
      ∴,,
      ∴;
      (2)∵,,
      ∴,,
      ∴a2-3ab+b2
      =(a2+2ab+b2)-5ab
      =(a+b)2-5ab
      =
      =0.
      22.【答案】90;92 70;96 乙组竞赛成绩较好.理由:平均分更高,成绩更稳定.(答案不唯一)
      23.【答案】证明:关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0,
      ∵a=1,b=-(2k+1),c=k2+k,
      ∴Δ=[-(2k+1)]2-4(k2+k)
      =4k2+4k+1-4k2-4k
      =1>0,
      ∴方程有两个不相等的实数根 k的值为3
      24.【答案】不是,理由如下:
      把x=-1代入ax2+(a+c)x+c=2(ac≠0),
      得0=2,不成立,
      故x=-1不是方程M的根 证明:由题意,得,
      则(a-c)x2+c-a=0,即(a-c)(x2-1)=0,
      当a=c时,方程M,N完全相同,不合题意,
      当a≠c时,则x2=1,故x1=-1(舍去),x2=1,
      把x=1代入M,得a+c=1 , 成绩
      24
      25
      26
      27
      28
      29
      30
      人数
      1
      1


      6
      7
      8
      x
      0
      0.5
      1
      1.5
      2
      x2+12x-15
      -15
      -8.75
      -2
      5.25
      13
      统计量
      平均数/分
      众数/分
      中位数/分
      方差/分

      84.6
      70
      a
      171.44

      86.3
      b
      90
      73.41

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