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      2026年江苏省连云港市海州区中考化学一模试卷(含答案)

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      • 2026-06-12 19:23:27
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      2026年江苏省连云港市海州区中考化学一模试卷(含答案)

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      这是一份2026年江苏省连云港市海州区中考化学一模试卷(含答案),共6页。试卷主要包含了单选题,流程题,简答题,实验题,探究题等内容,欢迎下载使用。
      1.2026的春晚精彩纷呈,下列节目中发生化学变化的是( )
      A. 魔术《惊喜定格》的物品移位B. 舞蹈《丝路古韵》的服饰裁剪
      C. 戏曲《春晖满梨园》的油彩氧化D. 杂技《绘新春》的道具旋转
      2.唐山麻糖口感酥脆香甜,制作原料包含精面粉、白砂糖、蜂蜜、香油、花生油等,其中精面粉富含的营养物质是( )
      A. 蛋白质B. 维生素C. 糖类D. 油脂
      3.实验安全是实验成功的保障,无论做什么实验都需要用到的标识是( )
      A. ①⑤B. ①③⑤C. ②④D. ①②③
      4.归纳是重要的学习方法,下列知识归纳正确的是( )
      A. 用途:小苏打、熟石灰都能治疗胃酸过多
      B. 分类:硝酸钠中含有多种元素,属于复合肥
      C. 性质:金刚石、石墨化学性质相似
      D. 安全:厨房内煤气泄漏时应先打开排气扇排气
      5.脑机接口的非侵入式穿戴设备中常使用一种轻便、绝缘且化学性质稳定的高分子材料作为头套外壳。下列材料中最符合的是( )
      A. 不锈钢B. 聚氯乙烯C. 石墨D. 陶瓷
      6.下列排序正确的是( )
      A. 利用金属的年代:→由先到后Cu、Fe、AlB. 溶液的pH:→由大到小稀盐酸、食盐水、浓氨水
      C. 地壳中元素含量:→由高到低O、Al、SiD. 硫元素的化合价:→由高到低CaS、CaSO3、CaSO4
      阅读下列材料,完成下面7~8小题。
      2025年11月,我国科研团队在柔性光伏技术领域取得重要进展,研发了可用于空间光伏、车载光伏等场景的柔性晶硅)—钙钛矿叠层电池。其中,钙钛矿材料含有“铅”元素,碘铅甲胺(CH3NH3PbI3)是钙钛矿太阳能电池的重要吸光材料,下图是元素周期表中铅的相关信息。
      阅读下列材料,完成下面小题。
      2025年11月,我国科研团队在柔性光伏技术领域取得重要进展,研发了可用于空间光伏、车载光伏等场景的柔性晶硅)—钙钛矿叠层电池。其中,钙钛矿材料含有“铅”元素,碘铅甲胺(CH3NH3PbI3)是钙钛矿太阳能电池的重要吸光材料,下图是元素周期表中铅的相关信息。
      7.关于元素周期表中铅的信息,下列说法错误的是( )
      A. 铅原子的原子核内有82个质子B. 铅的相对原子质量为207.2
      C. 铅属于金属元素D. 铅原子核外有125个电子
      8.关于钙钛矿材料碘铅甲胺(CH3NH3PbI3)的说法中,正确的是( )
      A. 属于无机物B. 由12个原子构成
      C. 由6种元素组成D. 碘元素的质量分数最大
      9.下列生活实践活动的化学解释不当的是( )
      A. AB. BC. CD. D
      10.利用下列装置进行实验,能达到实验目的的是( )
      A. 模拟工业炼铁的原理
      B. 检验CO2与NaOH是否发生反应
      C. 鉴别氢气和甲烷
      D. 配制一定质量分数的烧碱溶液
      11.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示,如图2是选用图1中某种固体进行实验时的情况。下列说法正确的是( )
      A. 图2试管中固体对应图1中的丙
      B. t2℃时,甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等
      C. t3℃时,将40g甲加入到50g水中,所得溶液的溶质质量分数为80%
      D. 将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从t2℃降温到t1℃,得到溶液的质量:丙>乙>甲
      12.我国科学家研制的固体催化剂LDH可实现光照条件下人工固氮,从而有望开发出更高效、低成本的氮肥生产方式。下图为此反应的微观示意图,有关说法错误的是( )
      A. 该反应属于置换反应
      B. 参加反应的乙和生成的丙分子个数比为2:3
      C. 该反应前后催化剂LDH本身的质量和化学性质不变
      D. 若反应得到17g丙和24g丁,则消耗14g甲和27g乙
      二、流程题:本大题共1小题,共13分。
      13.2026年全国“两会”强调加快能源新技术攻关,实现碳达峰、碳中和“双碳”目标下的能源转型与CO2资源化利用,形成全方位、多层次的绿色转型体系。
      Ⅰ.了解自然界的碳循环
      (1)“碳中和”中的“碳”指的是 ______ 。如图碳循环中途径b是呼吸作用,下雨前,鱼儿常浮上水面呼吸,是由于水中氧气溶解度变小,此时池塘上的气压 ______ 通常气压(填“大于”“小于”或“等于”)。
      (2)途径c是动植物遗骸分解过程,枯枝败叶中的纤维素[化学式为(C6H10O5)n]在微生物作用下与氧气反应,完全转化为CO2和H2O,该反应中两种生成物的分子个数比为 ______ 。
      Ⅱ.实验室中用化学吸收法模拟碳捕集
      如图为实验室中CO2与过量KOH溶液反应的示意图。
      图1为橡皮塞塞紧试管口的状态,图2为打开橡皮塞一段时间后的状态。
      (3)写出图2试管内B区域的溶液中主要存在的微观粒子符号 ______ 。
      Ⅲ.工业烟气中CO2捕集与转化技术
      一种捕集烟气中CO2并转化为甲醇(CH3OH)的工艺流程如图:
      (4)吸收塔中用于捕获CO2的物质是 ______ ,转换器中反应生成的物质有 ______ 种(填数字)。
      (5)当生成32kg甲醇时,参加反应的CH4质量为 ______ kg。
      Ⅳ.“零碳”发展路径与前景
      使用氢能可实现“零碳”排放。氢气生产有煤气化、天然气重整及可再生能源电解水等方法,但传统制氢工艺依赖化石燃料的高碳路径仍加重环境负担。
      因氨(NH3)比氢气更易液化储运,作为氢能源的载体有发展潜力。根据氢气的来源,所合成的氨分别称为棕氨、蓝氨和绿氨。“绿氨”指利用清洁电力制绿氢及驱动空气分离装置制氮气,然后利用氢气和氮气反应得到的氨。目前唯一大规模合成氨的方法是Haber−Bsch工艺,即利用N2和H2在高温高压催化剂条件下反应制氨。该工艺消耗全球约5%的天然气,占据全球1.6%的CO2排放量。
      我国通过“绿电−绿氢−绿氨”的全链条年产绿氨超百万吨,成为全球最大“绿色石油”生产基地。绿氨合成及供能的流程图如下。
      (6)Haber−Bsch制氨工艺的化学方程式为 ______ 。
      (7)绿氨生产有助于“碳中和”的原因是 ______ 。
      (8)电解水的过程中,实现了由电能转化为 ______ 能的能量转化。
      (9)使氨气燃烧更充分的方法是 ______ (答一条即可)。
      三、简答题:本大题共1小题,共6分。
      14.化学为推进我国科技创新和社会发展做出了重要贡献。
      (1)中国科学家成功研发“液态空气储能系统”,每天储存释放电量高达60万千瓦时,为沙漠、戈壁、荒漠地区等广域新能源基地提供新型储能解决方案。
      空气通过加压和降温变成液态空气,从微观角度看,是 ______ 发生了变化。
      (2)神舟飞船、嫦娥探月工程彰显了中国航天的实力。火箭可用液氢作燃料,液氢燃烧的化学方程式为 ______ ,空间站核心舱内的气体组成和空气基本一致,其中含量最多的气体是 ______ 。
      (3)2026年4月19日我国人形机器人半程马拉松比赛在北京举行,来自荣耀的齐天大圣战队机器人“闪电”夺得冠军。“闪电”的机身与关节采用钛合金制造,能完成复杂的动作。相较于组成金属,合金的优点是 ______ (答一条即可)。
      (4)2025年11月中国完全自主设计建造的“福建舰”正式入列,人民海军进入三航母时代。福建舰的舰体使用了大量钢铁材料,为防止舰体生锈,常采取的措施是 ______ (写一条即可)。
      四、实验题:本大题共1小题,共8分。
      15.在实验室中制取气体并探究其性质,请回答下列问题:
      (1)仪器①的名称是 ______ 。
      (2)用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择如图的实验装置组合为 ______ (填序号),气体发生装置内反应的化学方程式是 ______ 。
      (3)将收集的氧气倒入如图装置的烧杯中,观察到的现象是 ______ 。
      (4)如图是简易制氧器。为了得到平稳的氧气流,进行的操作是 ______ ,若要使人吸入湿润的氧气,瓶中物质X为 ______ 。此装置也可用于制取二氧化碳,若X为浓硫酸,其作用是 ______ 。
      五、探究题:本大题共1小题,共9分。
      16.2026年连云港市初中化学实验技能考查的项目之一是“常见酸、碱的化学性质”。学校化学兴趣小组同学继续对相关知识进行复习总结和实验探究。
      Ⅰ.小文同学构建了图−1以稀硫酸的化学性质为主题的思维导图。
      (1)变化①中,稀硫酸使某指示剂变为红色,该指示剂是 ______ 。
      (2)若选用氧化铜实现变化②,得到 ______ 色溶液。
      (3)变化③中,浅绿色溶液中存在的金属阳离子的符号是 ______ 。
      (4)变化④中稀硫酸可用于除去铁锈,该反应的化学方程式是 ______ 。
      (5)若选用BaCl2溶液实现变化⑤,白色沉淀的化学式是 ______ 。
      Ⅱ.兴趣小组从化学课本“科学史话:酸碱指示剂的发现”受到启发,探究用植物自制酸碱指示剂。首先利用紫甘蓝自制了酸碱指示剂,并通过实验得出紫甘蓝指示剂在不同溶液中的显色情况如下表:
      (6)然后利用紫甘蓝指示剂和传感器,探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中溶液pH与温度的变化情况。按照图−2甲所示操作,向氢氧化钠和紫甘蓝指示剂的混合溶液中缓慢滴加稀硫酸,测得反应过程中溶液pH与温度的变化情况如图乙所示。
      表示两者恰好反应的点是 ______ (填“a”“b”“c”或“d”),a点到c点溶液颜色的变化情况为 ______ 。
      (7)图−3从微观角度说明了酸碱中和反应发生的实质是 ______ 生成水分子。
      参考答案
      1.C
      2.C
      3.A
      4.C
      5.B
      6.A
      7~8.D 、D
      9.B
      10.B
      11.D
      12.B
      13.二氧化碳;小于 6:5 H2O、K+、CO32−、OH− CaO;3 8 绿氨生成过程中不产生二氧化碳,可减少碳排放 化学 增大氧气的浓度(答案不唯一)
      14.分子间隔 2H2+O2=点燃2H2O;氮气 硬度增大,抗腐蚀性增强(答案不唯一) 喷漆(答案不唯一)
      15.铁架台 AE;2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑ 低处的带火星小木条先复燃,高处的带火星小木条后复燃 控制注射器的活塞,缓慢匀速地滴加过氧化氢溶液(答案不唯一);水;干燥二氧化碳(或除去二氧化碳中混有的水蒸气)
      16.紫色石蕊溶液 蓝 Fe2+ Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O BaSO4 bd;绿色→紫色→红色 H+和OH−(或氢离子和氢氧根离子) 实践活动
      化学知识
      A
      用生石灰作“自热食品”发热包的主要成分
      生石灰与水反应放出热量
      B
      用铁桶配制农药波尔多液导致药效降低
      波尔多液的有效成分Cu(OH)2与铁反应被消耗
      C
      用活性炭处理冰箱内的异味
      活性炭具有吸附性
      D
      用沙土盖灭野炊后的火堆避免火灾
      隔绝氧气
      溶液
      中性溶液
      酸性溶液
      碱性溶液
      颜色
      紫色
      红色
      绿色

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