陕西师范大学附属中学2025_2026学年七年级下学期5月阶段语文限时作业（文字版，含答案）

这是一份陕西师范大学附属中学2025_2026学年七年级下学期5月阶段语文限时作业（文字版，含答案），共24页。试卷主要包含了积累和运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累和运用（28分）
文心逐光，语润年华。学校举办以 “语文筑梦”为主题的综合实践活动，请你积极参与并完成下列任务。
【语润心灵】文以载道，语传千年。小华根据活动主题写了一篇演讲稿，请你帮他完成下面的问题。
当我们翻开七年级下册的语文课本，那些看似遥远的文字从未成为屏嶂——你看，《黄河颂》的澎湃浪涛冲破岁月拢罩，让我们与诗人光未然达成直击心灵的默契，那 “把中原大地/劈成南北两面” 的直言不讳，是对民族精神的高声礼赞；《紫藤萝瀑布》里 “紫得发亮，紫得晶莹” 的花瀑，像流动的星光，在宗璞笔下绽放生命的哲思。
1. 请确认加点字的读音。 （3分）
（1）默契________ （2）澎湃 _______ （3）直言不讳_________
2. 小华的演讲稿中存在两个错别字，请你修改正确。 （2分）
（1）屏嶂________ （2）拢罩_________
【墨染文光】古诗是民族记忆的鲜活载体，也是语文课堂的绚丽瑰宝。为展现古诗积累功底，同学们开展了一场古诗接龙擂台赛。请完成下面的任务。
3. 经典诗文默写（13分）
（1）杜甫在《望岳》中，以 “____________， ____________” 两句极写泰山神奇秀丽、巍峨高大，蕴含对自然的赞叹。
（2）王安石在《登飞来峰》中表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是
“___________， ____________。”
（3）刘禹锡在《陋室铭》中，用 “___________， _____________” 两句表明陋室虽简，却因主人品德高洁而充满雅趣。
（4）周敦颐在《爱莲说》中，以 “___________， ____________” 两句赋予莲花不与世俗同流合污的君子品格。
（5）《假如生活欺骗了你》中，诗人告诉我们，面对生活的欺骗，应该保持积极乐观、镇静豁达的心态，因为 “一切都是瞬息，______________”。
（6）《未选择的路》中另一条路更美丽、更诱人的原因是： “________， ________。’
（7）《木兰诗》 中，运用互文手法描写战争惨烈、木兰战功卓著的句子是：
“__________， ____________。 ”
【文心论道】语文学习是传承中华文明精神的重要载体，小华与同学们围绕语文课本所传递的精神展开讨论，下面是小华搜集的相关材料，请解决材料中存在的问题。
①黄文秀，这位将青春与生命奉献给脱贫攻坚事业的年轻干部，以文字的形式走进千万学子的课堂，_______是对她个人精神的崇高致敬，_______为新时代的教育注入了一股鲜活且极具力量的时代精神养分。②在创作过程中，教材局专门组织作家深入黄文秀生前工作学习和生活的地方，而后经过专家评议、反复打磨，才最终定稿。③这样严谨的创作过程，只为力求写出真情实感，让学生能走进黄文秀的内心世界，真切感受到榜样。
4. 请在第①句的横线上填写一组恰当的关联词。（2分）
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5. 第③句话有语病，请将修改意见写在下面。（2分）
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【文苑撷英】名著是文学长河中的耀眼星辰，也是语文素养提升的关键源泉，小华阅读名著后想与大家分享。
6. 结合《钢铁是怎样炼成的》前九章内容，说说保尔 · 柯察金早期经历了哪些苦难？这些经历塑造了他怎样的性格特点？（6分）
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二、阅读（共11小题，计42分）
【现代文阅读】（共5小题，计26分）
（一）阅读下面的文字，完成7 - 11小题。（26分）
梅岭之恋
肖复兴
①想念梅岭已久。
②最早的想念，起于50多年前的中学时代，读过了陈毅的《梅岭三章》后，梅岭便幻化成我青春期的一种向往的意象。梅岭古道，特别是梅岭关楼上那面巨石上雕刻的 “梅岭” 两个红色大字，如一面旌旗，常会浮现在眼前，随风猎猎飘动。
③美好而壮丽的风景，总是在远方：没有见过的远方风景，更是会让青春的心鼓胀如同一面风帆而充满无限的想象。更何况，还有《梅岭三章》这样的诗，还有陈毅这样的英雄。那时候的我，对梅岭充满向往。
④5年前的秋天，和梅岭擦肩而过。那天黄昏，从它的山脚下穿隧道到江西。过隧道前，趴在车窗前眺望梅岭，苍绿的山峰突然阴云密布，瞬间狂风袭来，雷雨大作，斜飞的雨点扑打在车窗上，仿佛是梅岭特意派来的使者，凛冽而苍茫，怪罪我路过它而没有拜访。奇怪的是，车子穿过隧道，那一边阳光灿烂，回望梅岭，仿佛一切并没有发生，恍然如梦，而梅岭阅尽春秋，淡然自若，依旧山色苍苍。不禁想起一句清诗：八面风来山镇定。这是梅岭留给我最初的印象。这是一部大书，不是一首小诗。
⑤去年年底，在广州几位朋友的陪伴下，从广州出发，一路北行，过南雄，
终于登上梅岭，心里竟隐隐有些激动。山间阴云四合，岭南漫山草木的绿色，显
得格外浓郁深沉，不似江南烟雨中的草木那样水嫩轻浮。登梅岭，不像登别处的
山，你不是来游玩观赏风景的，而是参拜历史和英雄的。
⑥首先出现在眼前的古道，先让我一步跌入前朝。位于大庾岭的梅岭海拔不
高，却地势险峻，古道建得便格外不容易。那种鹅卵石铺就的斑驳古道，虽然经
过了整修，却依然存有古迹古风。千年风雨的侵袭所留下的悠久岁月的皱褶，和
如今很多经过翻修一新整容过的景点相比，完全不可同日而语。那是历史这部大
书镌刻下的印迹。就是梅岭上什么都没有，只有这样一条古道，也是值得来的。
⑦在古道上，看到一对中年夫妇，妻子的腿有些残疾，丈夫搀扶着她，踩着
有些湿滑的鹅卵石艰难地攀登，让我心生敬意。【甲】望着他们和他们面前这条
逶迤向上的古道，仿佛可以一直通向天上，也可以通向历史的深处。这条古道，
如一条巨蟒蜿蜒，千年不老，它的头吐出火焰般的芯子，应该就是梅岭的关楼。
那是梅岭的华彩乐章。
⑧我坐在古道旁湿滑的山石上画梅岭的速写。山道两旁遍植各种梅树，只是
季节未到，除了很少急性子的梅花绽开稀疏的花苞之外，没有梅花如海的盛景。
一边画，一边忍不住想，梅岭成名，对于一般人而言，就在于自古以来满山的梅
花开放。历史中所说的梅岭起名，源于战国时期南迁的越人首领梅绢的姓氏，人
们是不会在意的。或许，这里有中原文化和南粤文化的融合之要义，但人们更在
乎梅花盛开之美意。或者说，一含有历史，一含有美学，两种合一，才是梅岭文
化之含义吧。
⑨一路向上攀登，一路想，一路画，画画比拍照更让梅岭入味入心。忽然觉
得，仿佛恋爱，画梅岭，才像是和它有不断的交流。这真的是一种奇怪的心理体
验，是在登别处名山未曾有过的。
⑩一直觉得梅岭对于我，不在于风光和风情，而在于梅岭的英雄。梅岭的英
雄，最早要数唐代的张九龄。如果不是他向唐玄宗谏言，开凿梅岭古道，如今我
们不会有这样的机会和历史邂逅。唐开元四年（公元716年），距今已经1300
多年，那时的条件，开凿这样一条险峻的山道，可以想象是多么艰难。
⑪苏东坡也应该算作梅岭的一位英雄。当年一路被贬，就是过梅岭到惠州
的。再贬至海南，十几年后，好不容易逢大赦，又是要过梅岭回到中原的。尽管
来时明明知道“问翁大庾岭头住，曾见南迁几个回”，却依然为梅岭留下明艳照
人的诗句：不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。苏东坡算是一位悲剧式苍凉的英
雄。
⑫对于我，梅岭英雄的象征，或者说梅岭英雄的代言，是陈毅元帅。他为
梅岭留下的《梅岭三章》，可以说是前无古人后无来者的绝唱。中学时代，就是
这三首绝句，让我对梅岭一往情深地神往。那时，我读得热血沸腾，觉得只有这
样的诗才配得上这样的山，觉得这样的山才配得上这样的诗。这样的山真的是英
雄的山。
⑬走到半山腰，看到一面巨石上书写着《梅岭三章》，用的是陈毅的手书，
心里很是激动，仿佛一下看到了当年的陈毅。当年的陈毅在这里打游击，被围
20余天，写下了这三首绝命诗。当年的陈毅，只有36岁，本命之年，那么年轻。
⑭面对这幅巨大的诗碑，我站立良久，也仿佛看到青春时的自己。
⑮终于爬到山顶，梅岭关楼就在眼前。那么熟悉，又那么陌生。那么亲切，又那么肃然。
⑯关楼是用一块块巨大岩石垒成，经过漫长时光的剥蚀和打磨，显现出沉稳的苍黑色，有了岁月的包浆，无语而沧桑，是历史流传下来的无字书。关楼北面门额上的“南粤雄关”，特别是巨石上雕刻的“梅岭”二字，涂以鲜红的颜色，那样光彩照人。这一切，都是中学时代我在画片上见到过的，如今真的展现在眼前，一下子像是活了一样，跳跃到我的面前，有了生气，有了血脉流畅，有了气韵贯通。
⑰是的，这才是我青春时恋人的模样。有了这千年不变的关楼，有了这几百年不变的“梅岭”二字，便让这千年古道一下子复活，让我的青春记忆一下子复活，让遥远的历史和今天一下子连接在一起，有了彼此的对话和相互的交流。【乙】梅岭，不像一般旅游胜地，而像是铁锚一样，沉甸甸地落在我的身心深处。
7.本文记述了作者两次“游览”梅岭的经历。请结合文章内容完成下面表格。（4分）
8.作者在第⑫段说“这样的山真的是英雄的山”，请结合文章概括说明为什么是“英雄的山”？（4分）
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9.文中【甲】【乙】两处画线句很有表现力，请从修辞的角度做简要品析。（6分）
【甲】望着他们和他们面前这条逶迤向上的古道，仿佛可以一直通向天上，也可以通向历史的深处。
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【乙】梅岭，不像一般旅游胜地，而像是铁锚一样，沉甸甸地落在我的身心深处。
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10. 文中写古道上一对夫妇艰难攀登的细节，有什么作用？（6分）
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11. 本文标题为《梅岭之恋》结合全文，说说它的含义。（6分）
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【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（二）阅读下面的文言文，完成12～15题。（12分）
【甲】《卖油翁》
【乙】赵夫人，赵达之妹也。善画，巧妙无双。能于指间，以彩丝织为云龙虬凤之锦。大则盈尺，小则方寸，宫中谓之 “机绝”。孙权常叹魏蜀未夷①，军旅之隙，思得善画者，使图作山川地势军阵之像。达乃进其妹。权使写九州江湖方岳之势，夫人曰：“丹青之色，不可久保，妾能刺乡②。” 列万国于方帛之上，写以五岳河海城邑行阵之形，乃进于吴主。吴主颔之曰善，时人谓之 “针绝”。
（节选自《太平广记》，有改动）
【注释】①未夷：没能平定。②刺乡：刺绣。
12. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）陈康肃公善射（ ） （2）孙权常叹魏蜀未夷（ ）
（3）但微颔之（ ） （4）时人谓之 “针绝”（ ）
13. 下列句子中加点的 “以”，与 “以彩丝织为云龙虬凤之锦” 中的 “以” 的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A. 公亦以此自矜
B. 以我酌油知之
C. 徐以杓酌油沥之
D. 自以为大有所益
14. 请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）无他，惟手熟尔。（2分）
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（2）丹青之色，不可久保，妾能刺乡。（2分）
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15. 读完【甲】【乙】两文，卖油翁和赵夫人的共同点是：_________，这给你的
启示：_______________________________________。（2分）
（四）阅读下面的诗歌，完成16-17题。（4分）
游山西村
[宋]陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
16.小语在默写时，把“箫”字错写为“萧”，请你给小语讲一讲诗人使用“箫”字的理由。（2分）
17.小文想从本诗中挑选一句话作为他的座右铭，请你根据下面的提示，帮他完善座右铭卡。（2分）
三、作文（30分）
18.作文（30分）
我们身边，围绕着父母、亲人、朋友、师长……他们或温暖，或慈祥，或执着于某一个目标不怕困难，或沉浸于某一个领域眼中有光……在与他们的交往中，我们往往也潜移默化地受到了影响。
请以《你的光照亮了我的世界》为题写一篇文章，写出人物的风采和你的情感。
要求：诗歌除外，文体不限，不少于600字；文中不得出现真实人名、地名和校名。
试卷答案
1. （1）qì（1分） （2）pài（1分） （3）huì（1分）
2. （1）障（1分） （2）笼（1分）
3. （1）造化钟神秀，阴阳割昏晓（2分）
（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（2分）
（3）斯是陋室，惟吾德馨（2分）
（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（2分）
（5）一切都将会过去（1分）
（6）它荒草萋萋，十分幽寂（2分）
（7）将军百战死，壮士十年归（2分）
4. 不仅 还（或“不但 而且”，2分）
5. 在“榜样”后加“的力量”（2分）
6. 苦难经历：①早年丧父，家庭贫苦，十二岁就到车站食堂当杂役，受尽侮辱和折
磨；②因为闯祸被学校开除；③后来当电工，在社会最底层饱受生活的苦难；④参
加革命后，在战场上英勇作战，多次负伤；⑤参加筑路工作，面对严寒、饥饿、疾
病等恶劣条件的考验，得了伤寒和风湿病。（3分，答出3点即可）
性格特点：塑造了他顽强不屈、吃苦耐劳、坚毅勇敢、嫉恶如仇、具有反抗精神、
有坚定的革命理想和无私奉献的性格特点。（3分，答出3点即可）
7. （1）阅尽春秋，淡然自若，苍苍茫茫（1分）
（2）浓郁深沉，不水嫩轻浮（1分）
（3）斑驳有古迹古风，是历史的印迹（1分）
（4）关楼（1分）
8. ①唐代张九龄向唐玄宗谏言，开凿了梅岭古道，在当时艰苦的条件下完成了艰难
的工程；②宋代苏东坡被贬、遇赦往返都经过梅岭，留下了相关的诗句，展现了面
对人生困境的旷达；③革命年代陈毅在梅岭开展游击战争，被围困时写下绝命诗《
梅岭三章》，彰显了大无畏的革命精神。（4分，答出两点即可）
9. 【甲】运用了夸张/双关的修辞手法，将古道的延伸意义扩大，既写出了古道实
际向上延伸的形态，又将其与历史的纵深联系起来，赋予古道连接现实与历史的厚
重感，表达了作者对梅岭承载的悠久历史的感慨。（3分）
【乙】运用了比喻的修辞手法，将梅岭比作铁锚，生动形象地写出了梅岭在作者心
中的分量之重，以及梅岭给作者带来的深刻、难以磨灭的精神触动，突出了梅岭对
作者精神世界的影响之深。（3分）
10. ①内容上，这对夫妇相互扶持攀登古道的画面，展现了普通人的坚韧与温情，
引发了作者的感触，让作者联想到古道承载的古今人们的精神，丰富了文章的内涵
；②结构上，承接上文对古道的描写，引出下文作者对古道意义的思考，为后文写
古道通向历史深处的感悟做铺垫；③主旨上，以普通人攀登的姿态，凸显了梅岭古
道所承载的精神在当下仍然能给人力量，深化了“梅岭之恋”的主题。（6分，每点
2分）
11. ①表层含义：是作者对梅岭自然风景、古朴古道与悠久历史的喜爱与向往；②
深层含义：是对梅岭所承载的历代英雄精神的赞美与崇敬，张九龄的开拓精神、苏
轼的旷达襟怀、陈毅的革命精神都融入梅岭，成为作者的精神向往；③情感指向：
梅岭承载了作者的青春记忆，是作者青春时期的精神向往，如今亲临梅岭，是对青
春理想的回应，是精神上的归依。（6分，每点2分）
12. （1）擅长（1分） （2）感叹（1分） （3）点头（1分）
（4）称作，认为（1分）
13.C
14. （1）没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。（2分）
（2）颜料的颜色，不能够长久保存，不如能够刺绣。（2分）
15. 技艺娴熟（1分） 启示：熟能生巧，无论什么技艺，都需要通过不断练习才能
达到高超的水平。（1分）
16. “箫”是一种乐器，“箫鼓”是吹箫打鼓，是春社时节的民俗活动，符合诗句
里“春社近”的节日场景，“萧”是萧条、萧索的意思，不符合节日热闹的氛围，
所以用“箫”。（2分）
17. （1）字面意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一
个山村。深层含义是在困境中往往蕴含着希望，只要坚持前行，就会迎来新的转机
。（1分）
（2）这句话可以激励我们在遇到困难、陷入低谷的时候不要气馁，要保持乐观，坚
定信念，勇于开拓，终会冲破困境，迎来新的局面。（1分）
18. 作文（30分）
评分标准：
一类卷（25—30分）：符合题意，中心明确，内容具体，情感真挚，结构合理，语言
流畅，符合字数要求，书写工整。
二类卷（20—24分）：符合题意，中心较明确，内容较具体，情感较真挚，结构较合
理，语言较通顺，有少量语病，符合字数要求。
三类卷（15—19分）：基本符合题意，中心基本明确，内容不够具体，结构较完整，
语言基本通顺，有少量语病，字数不足。
四类卷（15分以下）：偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构混乱，语病较多，
字数严重不足。
特别提醒：出现真实人名、地名、校名扣2分。游览情况
景物特点
游览感受
山脚下擦肩而过
山色
（1）________
梅岭是一部大书，而非一首小诗。
登梅岭全程游览
草木
（2）________
梅岭，不像一般旅游胜地，而像是铁锚一样，沉甸甸地落在我的身心深处。
古道
（3）________
（4）________
沉稳、沧桑
座右铭卡
文句
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
出处
陆游《游山西村》
文中含义
（1）____________________________________________________
作为座右铭的理由
（2）____________________________________________________