新人教版小学数学三上第六单元《整理和复习》课件

这是一份小学数学人教版（2024）三年级上册（2024）整理和复习复习课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了分数的初步认识，分数的简单计算，进一步认识分数，分数线，分母相同看分子，分子相同看分母，简单计算下面各题，涂色表示左边的分数，÷3＝3个，×2＝6个等内容，欢迎下载使用。
回顾本单元学习过程，你有什么收获？
1.把一个物体或图形平均分成几份，每份就是它的几分之一。
2.分数的读法：几分之几。
3.分数各部分的名称：
连一连。（把分数和正确的读法连起来）
把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几；取其中的几份，分子就是几。
用分数表示下面涂色部分。
1.同分母分数比较大小的方法：分母相同，分子越大，这个分数越大。
2.分子是1的两个分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。
你能比较下面三个数的大小吗？
分母相同，分子大的分数大。
1.同分母分数相加，分母不变，分子相加。
2.同分母分数相减，分母不变，分子相减。
3.1减几分之几的计算方法：先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。
1.把一些物体看作一个整体，平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。
2.用平均分成的份数作分母，所取的份数作分子。
求一个数的几分之几是多少：先用这个数除以分母，求出其中一份的数量；再用商乘以分子，求出其中几份是多少。
把足球平均分成3份，每份占整体的（ ）；这些足球的 是（ ）个。
A.3 B.C. D.6
总数÷平均分的份数＝每份数
这一单元我们认识了分数，它与以前学习的整数有什么联系和区别？
在学习中用到了什么新的方法？你还想研究什么问题？
先求10个鸡蛋平均分成5份，每份有多少个。
再求其中的2份有多少个。
表示把一些物体平均分成100份，其中的1份占物体总数的 。
如果平均分成100份，每份是 吗？
1.在括号里填上合适的数。
根据加减法各部分之间的关系进行计算。
（6）分母相同的分数，分子小的那个分数就小。 （ ）
3.商店运来8箱水果，其中苹果占这些水果的 ，香蕉占这些水果的 。苹果和香蕉一共有几箱？
答：苹果和香蕉一共有6箱。