人教版（2024）八年级下册（2024）第一节 自然特征与农业优质课教学课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）第一节 自然特征与农业优质课教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了北方地区，黑土地黄土地等内容，欢迎下载使用。
第一节 自然特征与农业
提问：“词中‘北国风光，千里冰封，万里雪飘’描写的是我国哪个地区的冬季景象？”
同学们，你对北方地区有什么印象？
今天我们就一起走进北方地区，揭开它的自然面纱。
我国北方地区，具有夏季炎热、冬季寒冷的特点。但是，各地的环境差异很大，呈现鲜明的地方特色。在本章，我们学习我国北方地区的下列内容： 北方地区有何自然地理特征？ 北方地区的自然条件对农业生产有什么影响？ 北方地区如何因地制宜发展工农业生产？ 一个区域的自然环境与地方文化景观有什么关系？ 首都北京有哪些城市职能？ 首都北京有哪些城市建设成就和历史文化传统？
任务一：找一找 —— 北方地区的位置与范围
1.学生活动：结合地图，圈出北方地区的边界线：大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭 — 淮河以北，东临渤海和黄海。
图7.1 北方地区的地形
2. 小组交流：说出北方地区包括的主要省级行政区（如黑、吉、辽、京、津、冀、晋、陕、豫、鲁等）。
小结：总结来说，秦岭 — 淮河一线地理意义重大，是划分我国南北方地区的重要分界线。
任务二：看一看 —— 北方地区的地形特征
1. 学生活动：在地形图上找出北方地区的主要地形区：东北平原、华北平原、黄土高原。
2. 小组讨论：北方地区的地形以什么为主？（平原和高原），东部和西部地形有什么差异？
东部以平原为主，西部以高原为主
3.小结：大家结合地形图不难看出，东北平原、华北平原地势平缓开阔，黄土高原则地表沟壑遍布。
任务三：读一读 —— 北方地区的气候特征
1. 学生活动：阅读教材文字，说出北方地区所属的温度带、干湿区、气候类型。
温度带：跨寒温带、中温带、暖温带
干湿区：大部分属于半湿润区
气候类型：温带季风气候
图7.4 齐齐哈尔、济南和延安三个城市的多年平均各月气温和降水量
2. 小组合作：完成活动题 “认识北方地区的气候差异”（1）概括齐齐哈尔、济南和延安三个城市气候的共同特征：
共同特征：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，雨热同期，属于温带季风气候。
2. 小组合作：完成活动题 “认识北方地区的气候差异”（2）比较济南和齐齐哈尔的气候差异，说明成因：
差异：齐齐哈尔冬季气温更低，年较差更大；济南冬季气温相对较高，年较差较小。 成因：齐齐哈尔纬度更高，获得的太阳辐射更少，冬季更寒冷。
2. 小组合作：完成活动题 “认识北方地区的气候差异”（3）比较济南和延安的气候差异，说明成因：
差异：延安年降水量更少，气温年较差略大；济南年降水量更多，气温年较差略小。 成因：延安位于黄土高原，距海较远，且受地形阻挡，海洋水汽难以到达，降水较少；济南位于华北平原，距海较近，受夏季风影响更大，降水较多。
3. 小结：影响北方地区气候差异的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形。
任务四：说一说 —— 北方地区的土壤特征
1. 学生活动：阅读教材文字，结合景观图，说出 “黑土地” 和 “黄土地” 分别指哪些地形区，土壤的特点是什么。
黑土地：东北平原，黑土肥沃，有机质含量高。
黄土地：黄土高原、华北平原，黄土深厚，土质疏松。
2.教师补充：华北平原的黄土是黄河、淮河、海河携带的泥沙冲积而成；黄土高原的黄土是风力沉积形成的。
节气解码・知其名意与诗韵
1. 下列关于北方地区位置和范围的描述，不正确的是（ ）A. 位于大兴安岭、青藏高原以东B. 位于内蒙古高原以南C. 位于秦岭 — 淮河以北D. 东临渤海、东海
2. 北方地区的地形以（ ）为主A. 平原和盆地 B. 高原和盆地 C. 平原和高原 D. 山地和丘陵
3. 下列气候类型中，属于北方地区的是（ ）A. 亚热带季风气候 B. 温带季风气候 C. 温带大陆性气候 D. 热带季风气候
4. 被称为 “黑土地” 的地形区是（ ）A. 东北平原 B. 华北平原 C. 黄土高原 D. 长江中下游平原
师生共同梳理本节课的知识框架： 北方地区自然特征 → 位置范围 → 地形特征 → 气候特征 → 土壤特征 强调各要素之间的相互联系：地形影响气候，气候影响土壤，共同塑造了北方地区的自然环境。
第七章 第一节 自然特征与农业（第1课时）一、位置与范围：大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海二、地形：以平原和高原为主（东北平原、华北平原、黄土高原）三、气候：温带季风气候（夏季高温多雨，冬季寒冷干燥） 差异成因：纬度位置、海陆位置、地形四、土壤：黑土地（东北平原）、黄土地（黄土高原、华北平原）