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      宜宾市2025-2026学年高考生物二模试卷含解析

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      宜宾市2025-2026学年高考生物二模试卷含解析

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      这是一份宜宾市2025-2026学年高考生物二模试卷含解析,共4页。试卷主要包含了下列有关实验的叙述,合理的是,请回答下列问题等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.下列对实验试剂及其实验效果的分析,错误的是( )
      A.染色体数目加倍的细胞所占的比例与解离液处理的时间有关
      B.茎段的生根数和生根长度与所使用的NAA浓度有关
      C.溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短与二氧化碳的量有关
      D.洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的程度与外界蔗糖溶液浓度有关
      2.某种野生型水稻体内B基因突变成b基因,导致编码的多肽链第31位色氨酸替换为亮氨酸,表现为矮化的突变体水稻。用赤霉素处理这种突变体的幼苗,株高恢复正常。下列叙述正确的是
      A.B基因与b基因中的嘌呤和嘧啶的比值不同
      B.B基因突变成b基因,并不影响其基因组成的完整性
      C.B基因突变成b基因,自然选择就发生作用
      D.突变体水稻经赤霉素处理后产生的变异是可以遗传的
      3.镜检玉米花粉母细胞时,发现细胞内正在联会的两对非同源染色体呈异常的“十”字型结构如图所示(图中字母为染色体上的基因)。据此可推断( )
      A.①和②、③和④是同源染色体
      B.图中有一个四分体,四条染色体
      C.出现“十”字型结构表明染色体间发生了易位
      D.该细胞只能产生基因组成为AbH,aBh的配子
      4.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是
      A.脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质
      B.存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖
      C.ATP、核酸、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P
      D.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中
      5.细胞吸收某些离子,最终使其在细胞内的浓度远远高于细胞外浓度的现象称为积累,积累率以某离子在细胞内的浓度(ci)与其胞外浓度(c)的比值即[ci/ c]来表示。下表为玉米根细胞对部分离子的吸收情况,相关分析错误的是( )
      A.根细胞积累的上述元素均为大量元素
      B.根细胞对矿质离子的吸收具有选择性
      C.根细胞吸收K+和NO3-的方式为主动运输
      D.根细胞吸收离子的量与细胞外液中离子的量不成比例
      6.下列有关实验的叙述,合理的是( )
      A.可用丙酮从人的红细胞中提取脂质
      B.用标志重捕法调查蚜虫的种群密度时标记物不能太醒目
      C.可用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物
      D.通过搅拌促使子代的T2噬菌体与细菌分离
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)浙江青田的稻鱼共生系统被联合国教科文组织列入全球重要农业文化遗产。在该生态系统中,一方而,鱼为水稻除草、除虫、翻松泥土,其排泄物可成为肥料:另一方而,水稻和杂草为鱼提供了食物来源和庇护场所,形成了稻鱼共生的生态循环系统。这不仅减少了农作物对农药化肥的依赖,也保证了农田的生态平衡。下图为稻鱼共生系统的部分结构模型,回答下列问题。
      (l)图中的A所示生物表示生态系统成分中的 ___。
      (2)生态系统的能量流动是指____。
      (3)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查鲤鱼的种群密度。为保证调查结果的准确,取样时应注意 ___,在2hm2范围内,第一次捕获标记100条,第二次捕获80条,其中有标记的5条,该种群密度是____条/hm2。
      (4)生态农业是利用生态系统中____和___ 的基本原理。使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用。
      8.(10分)请回答下列问题。
      (1)从微生物所能利用的氮源种类来看,一部分微生物是不需要利用氨基酸作为氮源的,它们能把_____(列举两例)等简单氮源用于合成所需要的一切氨基酸,因而可称为“氨基酸自养型生物” 。
      (2)伊红美蓝培养基可用于饮用水大肠杆菌数目的测定,根据培养基上黑色菌落的数目推测大肠菌的数量。但单位体积饮用水中大肠杆菌数量相对较少,若直接将一定体积的自来水接种到培养基中,培养后可能无法得到菌落或菌落数目太少,可通过“滤膜法”解决这个问题,其操作思路是:_____。稀释涂布平板法和______________________法是测定微生物数量更常用的两种方法。
      (3)在固定化细胞实验中, 明胶、琼脂糖、海藻酸钠等物质能作为包埋细胞载体的原因是______。在工业生产中,细胞的固定化是在严格_____条件下进行的。
      (4)为探究一种新型碱性纤维素酶去污效能,研究小组进行了不同类型洗衣粉实验,结果如下图。加酶洗衣粉中目前常用的四类酶制剂除纤维素酶外,还有_____(至少答两类)。根据以上实验结果,_____________(能/否)得出对污布类型 2 的去污力最强是因碱性纤维素酶所致, 并说明原因_________。
      9.(10分)秋冬季,为更有效利用秸秆内营养成分,在相对密封的塑料大棚内,建成秸秆生物反应堆如图。在耕作士上栽培番茄,然后每隔一段时间在生物反应堆上进行等距离“浇水---打孔透气”处理。一段时间后,测定相关指标,结果见下表。据表回答下列问题。
      (1)在生物反应堆中加入牛粪,其主要目的是提供______________,以加速秸秆的降解。打孔的目的是___________。
      (2)表中的__________须通过细胞膜上的载体蛋白进入番茄根尖细胞。
      (3)与对照组相比,处理组提高了番茄生物量。从能量流动的角度分析,表中可提高能量输入番茄的直接因素是_________________________,可降低番茄能量输出的直接因素是_____________________。
      10.(10分)鲑鱼(又名三文鱼)幼体在淡水河里生活1-5年后,再进入海水中生活2-4年育肥,成熟后,它们会溯河洄游到自己的出生地繁育后代。
      (1)鲑鱼进入海洋后大量捕食鱼虾等小动物,肉质由白变红,这与其体内虾青素含量的上升有关。虾青素是由藻类等浮游植物合成的,沿着__________进入鲑鱼体内,它使鲑鱼具有充足的体力完成洄游。
      (2)鲑鱼逆流洄游途中,有时需要跳起露出水面,才能跃上台阶,而熊经常等待在台阶上。熊在生态系统中所属的成分是__________,它这种特殊的捕食技巧,是在__________的作用下,朝着特定方向进行形成的。
      (3)每年有40万条鲑鱼回到艾尔华河上游产卵,19世纪初期,美国在河流中下游建立艾尔华大坝和葛莱恩斯峡谷大坝,请分析这会对鲑鱼产生什么影响?__________。
      (4)科学家对河中的鲑鱼分布进行了调查,为了减轻对鲑鱼的影响,并未采用传统的__________法进行种群数量调查,而是采用了环境DNA(eDNA)技术。该技术从环境中提取DNA片段,结合PCR技术来检测目标生物,是一种新型生物资源调查手段,具体操作如下:
      ①水样中提取的eDNA可能来自水中动植物死亡后的组织细胞及各种排泄物,以及水中的________。首先根据鲑鱼的特有基因设计_________,然后进行PCR,根据最后获得的DNA产量估计该取样点的鲑鱼种群密度。
      ②eDNA技术具有高灵敏、低成本、无损伤、快捷方便等优点,应用前景广泛,但不能用于__________。
      A.物种多样性的研究 B.某种鱼类的食性分析
      C.濒危物种的调查 D.准确判断物种的实时存在情况
      (5)美国政府最终于10年前,拆除了这两座大坝。当时有两种拆除方案:
      方案一:在一个月内,完全拆除大坝,以尽快恢复河流的生态系统。
      方案二:在三年内,分阶段拆除、逐渐恢复河流并冲走大坝下积累的淤泥。
      请选择你认为合理的方案,并阐述理由_________。
      11.(15分)请回答基因工程相关问题:
      (1)限制酶切割DNA分子时,断裂的是___________键。为了保证目的基因与载体的正确连接,通常用两种_________________________________不同的限制酶同时处理含目的基因的DNA片段与载体。
      (2)若要通过反转录得到胰岛素基因,可从人体的___________细胞中提取mRNA。提取mRNA时,在提取液中一般要加入RNA酶抑制剂,其目的是______________________。若要在体外得到大量胰岛素基因,可采用______________________技术,该技术过程中设计引物时______________________(填“需要”或“不需要”)知道胰岛素基因的全部序列。
      (3)将重组质粒转化大肠杆菌时,大肠杆菌本身___________(填“含有”或“不含有”)质粒。一般情况下不能用未经处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是______________________。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、A
      【解析】
      解离液的目的使组织中的细胞分开;生长素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测二氧化碳的产生情况。外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞发生质壁分离,分离程度取决于两侧的浓度差。
      【详解】
      A、解离时细胞已经死亡,所以染色体加倍与解离时间长短无关,A错误;
      B、NAA为生长物类似物,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,所以茎段的生根数和生根长度与所使用的NAA浓度有关,B正确;
      C、二氧化碳越多,溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间越短;二氧化碳越少,溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间越长,C正确;
      D、当蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,且浓度差越大,葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的程度越大,D正确。
      故选A。
      本题主要考查实验试剂及对应的实验效果分析,答题关键在于掌握有丝分裂、生长素的生理作用、二氧化碳检测方法、质壁分离等有关知识,建立知识网络。
      2、B
      【解析】
      基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起的基因结构的改变。
      【详解】
      A、B基因与b基因都是双链DNA,嘌呤与嘧啶数目均相同,故二者的嘌呤和嘧啶的比值均为1,A错误;
      B、B基因突变成b基因,基因的数目不变,并不影响其基因组成的完整性,B正确;
      C、B基因突变成b基因,表现型发生改变,自然选择才发生作用,C错误;
      D、突变体水稻经赤霉素处理后产生的变异是不可以遗传的,D错误。
      故选B。
      3、C
      【解析】
      分析题图可知,左边是一对同源染色体,右边是一对同源染色体,两对联会的染色体之间出现异常的“十字型结构”,是两对同源染色体的非同源染色体之间发生了交叉互换,属于染色体结构变异中的易位。
      【详解】
      A、根据图中染色体的着丝点可以看出,①和③、②和④是同源染色体,A错误;
      B、图中有2个四分体,四条染色体,B错误;
      C、由于染色体联会时,染色体的同源区段联会,因此②上a所在区段与③上的B所在区段发生了易位,或①上A所在区段与④上b所在区段了生了易位,二者均发生了易位,C正确;
      D、由于染色体的配对情况复杂,该细胞减数分裂时,既可形成AbH、aBh配子,也可形成AaH、Bbh配子,D错误。
      故选C。
      本题考查细胞减数分裂过程的异常情况,意在考查考学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
      4、B
      【解析】
      据题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞中的有机化合物(糖类、蛋白质、核酸、脂肪等)的元素组成、结构、功能等相关知识的识记和理解能力。
      【详解】
      脂肪分子中H的含量比糖类多,而氧的含量低于糖类,相同质量的脂肪氧化分解释放的能量多于糖类,因此脂肪是细胞内良好的储能物质,A错误;葡萄糖是光合作用的产物,而葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中,可见,葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中,B正确;ATP、核酸、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P,抗体属于蛋白质,蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种,有的蛋白质还含有S等元素,C错误;蛋白质分子中的N主要存在于肽键中,核酸中的N主要存在于碱基中,D错误。
      解答此题的关键是识记和理解细胞中的细胞中的糖类、蛋白质、核酸(含DNA)、脂肪、ATP的元素组成,识记和理解蛋白质与核酸的结构、糖类的分布等相关知识,并与细胞呼吸、光合作用建立联系,据此分析判断各选项。
      5、A
      【解析】
      细胞根据生命活动的需求从外界环境中通过主动运输吸收矿质离子,按照生物体中元素的含量分为大量元素和微量元素。微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等,大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
      【详解】
      表格中钠离子不是大量元素,A错误;细胞膜上载体种类决定了植物吸收的离子种类,不同细胞膜上运输离子的载体数量不同,因此细胞对离子的吸收具有选择性,根据表格中积累率可说明同一植物对不同离子的吸收量不同,B正确;分析表可以看出K+和NO3-进入细胞是逆浓度梯度,是主动运输,C正确;从表中可以看出,根细胞吸收离子的量与细胞外液中离子的量不成比例,D正确。
      故选A。
      本题考查物质进出细胞的方式的知识点,考查学生获取信息和分析问题的能力,题目难度适中。
      6、A
      【解析】
      1、CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。
      2、调查种群密度常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。
      3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
      【详解】
      A、脂质易融云丙酮等有机溶剂,可用丙酮从人的红细胞中提取脂质,A正确;
      B、蚜虫的个小,活动范围小,可以用样方法调查其种群密度,B错误;
      C、乳酸菌细胞呼吸的产物只有乳酸,而溴麝香草酚蓝水溶液检测的是CO2,C错误;
      D、通过搅拌促使亲代T2噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离,D错误。
      故选A。
      本题考查生物学实验的有关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、分解者 生态系统中能量的输入、传递、转化、散失的过程 随机取样 800 能量多级利用 物质循环再生
      【解析】
      生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。其中分解者可以将动植物的遗体残骸和动物的排遗物分解为无机物。在各种估算种群密度的方法中都必须要取样随机,尽量减少实验误杀等。
      【详解】
      (1)观察图中A的作用为将水稻、稻飞虱和鲤鱼的部分物质分解为无机物,并将分解的物质返回无机环境,因此可以推测A为分解者;
      (2)能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化、散失的过程;
      (3)标志重捕法属于估算种群密度的一种方法,为了减少实验误差取样时要保证随机取样;根据标志重捕法的计算原理可以推测该范围内种群的密度大约为100×80÷5÷2=800条/hm2;
      (4)生态农业是利用生态系统中能量多级利用和物质循环再生的基本原理。
      该题的易错点为,标志重捕法计算种群密度时根据计算公式所得的数据为种群数量,要计算种群密度还需要比上该种群所在地方的面积。
      8、尿素、铵盐、硝酸盐、氮气 将已知体积的水用滤膜过滤后,将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养 显微镜直接计数 这些物质是不溶于水的多孔性材料 无菌 蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶 不能 除污布类型外,洗衣粉类型这一变量也会影响去污力(不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力)
      【解析】
      统计菌落数目的方法:显微镜直接计数法,间接计数法(活菌计数法);分析题图:若不考虑是否加酶,图中自变量有三种,即洗衣粉的种类、污布的种类及酶用量。
      【详解】
      (1)微生物的培养需要氮源,从微生物所能利用的氮源种类来看,一部分微生物是不需要利用氨基酸作为氮源的,它们能把等尿素、铵盐、硝酸盐、氮气等简单氮源用于合成所需要的一切氨基酸;
      (2) “滤膜法”的操作思路是:将已知体积的水用滤膜过滤后,将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养;稀释涂布平板法和显微镜直接计数法是测定微生物数量常用的两种方法;
      (3)在固定化细胞实验中,明胶、琼脂糖、海藻酸钠等物质能作为包埋细胞载体的原因是这些物质是不溶于水的多孔性材料,便于细胞的包埋;在工业生产中,细胞的固定化是在严格无菌条件下进行的;
      (4)加酶洗衣粉中目前常用的四类酶制剂,除纤维素酶外,还有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶;据图分析可知,图中自变量有三种,即洗衣粉的种类、污布的种类及酶用量,故由实验结果不能得出碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强,其原因是除污布类型外,洗衣粉类型这一变量也会影响去污力。
      本题考查微生物培养基的成分、微生物数量的测定方法和酶活性的测定,要求考生识记统计菌落数目常用的两种方法,明确酶活性测定的方法,再结合所学的知识准确作答。
      9、微生物 促进根部有氧呼吸 磷、钾 棚内CO2浓度高 害虫卵密度低
      【解析】
      根据题干信息和图形分析,秸秆生物反应堆在15cm的耕作土以下的20cm,从上到下按照牛粪-玉米秸秆-牛粪-玉米秸秆的顺序排布;与对照组相比,处理组只有害虫卵密度低于对照组,而棚内CO2浓度、地表温度、有效氧含量、有效磷含量、速效钾含量、微生物密度、番茄生物量都高于对照组。
      【详解】
      (1)在生物反应堆中加入牛粪的目的是提供更多的微生物,加速秸秆中有机物的降解,进而为番茄提供矿质元素;打孔的目的是促进番茄根部有氧呼吸,为根吸收磷、钾等提供能量。
      (2)表格中的磷、钾在土壤中主要是以离子的形式存在的,以主动运输的方式进入番茄根细胞,而主动运输需要细胞膜上载体蛋白的协助。
      (3)二氧化碳是光合作用的反应物之一,与对照组相比,处理组提高能量输入番茄的直接因素是其棚内CO2浓度高;而处理组的害虫卵密度低是可降低番茄能量输出的直接因素。
      解答本题的关键是掌握实验设计的基本原则和思路,能够根据图形分析处理组的处理方法,并能够根据表格分析处理组的各项指标与对照组的差别,进而结合题干要求分析答题。
      10、食物链 消费者 自然选择 鲑鱼不能洄游产卵,导致其种群密度急剧下降 标志重捕 微生物 引物 D 方案二,生态系统的自我调节能力有限,短期快速拆除大坝,会导致上、下游水量急剧改变,大坝下堆积的淤泥大量流到下游,使生态系统受到破坏
      【解析】
      1、生态系统的组成成分
      【详解】
      (1)鲑鱼中含有虾青素,而动物体内不能合成虾青素,虾青素主要是沿着食物链进入鲑鱼体内。
      (2)熊捕食鲑鱼,在生态系统中所属的成分是消费者,鲑鱼逆流洄游途中,有时需要跳起露出水面,才能跃上台阶,而熊经常等待在台阶上,捕食鲑鱼,它这种特殊的捕食技巧,是在自然选择的作用下,朝着特定方向进行形成的。
      (3)大坝的建设,导致鲑鱼不能从海洋中回到淡水河中进行产卵,导致其种群密度急剧下降。
      (4)一般情况下,对于活动能力强,活动范围广的生物,调查种群密度用标志重捕法。
      ①水样中提取的eDNA可能来自水中动植物死亡后的组织细胞及各种排泄物,以及水中的微生物;根据鲑鱼的特异基因设计引物来进行PCR,则可根据水样中模板DNA含量的多少,来估计该取样点的鲑鱼种群密度;
      ②eDNA技术可以进行物种多样性研究,濒危物种调查。还可以根据鱼类的排泄物分析其食性。但是由于该技术分析的是动植物死后的组织细胞,所以不能准确判断物种的实时存在情况,ABC正确,D错误。
      故选D。
      (5)生态系统的自我调节能力有限,急剧地改变生态系统的环境,会使生态系统受到破坏,基于此的考虑,选择方案二较为合理。
      本题以材料为背景,主要考查生态系统结构等的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大。
      11、磷酸二酯 识别序列和切割位点 胰岛B 防止mRNA(RNA)被降解 PCR 不需要 不含有 未经处理的大肠杆菌吸收外源DNA的能力较弱
      【解析】
      1、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。
      2、PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。PCR技术的原理是DNA复制,需要的条件有:模板DNA(目的基因所在的DNA片段)、原料(四种脱氧核苷酸)、一对引物(单链的脱氧核苷酸序列)、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。
      【详解】
      (1)根据限制酶的作用可知,限制酶切割DNA分子时,断裂的是磷酸二酯键。由于同种限制酶切割得到的目的基因或质粒的两端黏性末端相同,会出现自体相连的现象,所以为了保证目的基因与载体的正确连接,通常用两种识别序列和切割位点不同的限制酶同时处理含目的基因的DNA片段与载体。
      (2)由于胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,所以若要通过反转录得到胰岛素基因,可从人体的胰岛B细胞中提取mRNA。提取mRNA时,在提取液中一般要加入RNA酶抑制剂,其目的是防止mRNA(RNA)被降解。可采用PCR技术在体外扩增目的基因。在利用PCR技术扩增目的基因时,只需要一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物,而不需要知道胰岛素基因的全部序列。
      (3)质粒上的抗性基因一般用作标记基因,为了便于筛选导入了重组质粒的大肠杆菌,在将重组质粒转化大肠杆菌时,所选的大肠杆菌本身一般不含有质粒。若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱,常用Ca2+处理使之成为易于吸收外源DNA的感受态细胞。
      本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生对知识点的识记、理解和掌握程度,要求考生具有扎实的基础知识和一定的判断能力,能构建一定的知识网络。
      离子
      c /ml·L-1
      ci /ml·L-1
      ci/ c
      K+
      0.14
      160
      1142.86
      Na+
      0.51
      0.6
      1.18
      NO3-
      0.13
      38
      292.31
      SO42-
      0.61
      14
      22.95
      指标
      组别
      棚内CO2浓度
      地表温度
      有效氧含量
      有效磷含量
      速效钾含量
      微生物密度
      害虫卵密度
      番茄生物量
      对照组








      处理组








      成分
      构成
      作用(主要生理过程)
      营养方式
      地位
      非生物
      成 分
      非生物的物质和能量
      光、热、水、土,气
      为生物提供物质和能量


      生物成分

      生产者
      绿色植物、光合细菌、化能合成细菌
      将无机物转变成有机
      (光合作用 化能合成用)
      自养型
      生态系统的基石
      消费者
      动物、寄生微生物、
      根瘤菌
      消费有机物(呼吸作用)
      异养型
      生态系统最活跃的成分
      分解者
      腐生微生物
      分解动植物遗体(呼吸作用)
      生态系统的关键成分

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