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      2026届黑龙江省牡丹江市高考仿真卷数学试卷含解析

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      2026届黑龙江省牡丹江市高考仿真卷数学试卷含解析

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      这是一份2026届黑龙江省牡丹江市高考仿真卷数学试卷含解析,文件包含山东省潍坊市2026届高三三模考试英语试题+答案+听力原文pdf、山东省潍坊市2026届高三三模考试英语试题听力音频mp3等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知函数且的图象恒过定点,则函数图象以点为对称中心的充要条件是( )
      A.B.
      C.D.
      2.洛书,古称龟书,是阴阳五行术数之源,在古代传说中有神龟出于洛水,其甲壳上心有此图象,结构是戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,以五居中,五方白圈皆阳数,四角黑点为阴数.如图,若从四个阴数和五个阳数中分别随机选取1个数,则其和等于11的概率是( ).
      A.B.C.D.
      3.设双曲线(a>0,b>0)的一个焦点为F(c,0)(c>0),且离心率等于,若该双曲线的一条渐近线被圆x2+y2﹣2cx=0截得的弦长为2,则该双曲线的标准方程为( )
      A.B.
      C.D.
      4.已知函数,若曲线上始终存在两点,,使得,且的中点在轴上,则正实数的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      5.双曲线:(,)的一个焦点为(),且双曲线的两条渐近线与圆:均相切,则双曲线的渐近线方程为( )
      A.B.C.D.
      6.已知复数满足,(为虚数单位),则( )
      A.B.C.D.3
      7.已知函数是奇函数,且,若对,恒成立,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      8.已知函数,若关于的方程恰好有3个不相等的实数根,则实数的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      9.过抛物线的焦点作直线与抛物线在第一象限交于点A,与准线在第三象限交于点B,过点作准线的垂线,垂足为.若,则( )
      A.B.C.D.
      10.设,,则( )
      A.B.C.D.
      11.已知函数有三个不同的零点 (其中),则 的值为( )
      A.B.C.D.
      12.已知函数,若,且 ,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.农历五月初五是端午节,民间有吃粽子的习惯,粽子又称粽籺,俗称“粽子”,古称“角黍”,是端午节大家都会品尝的食品,传说这是为了纪念战国时期楚国大臣、爱国主义诗人屈原.如图,平行四边形形状的纸片是由六个边长为1的正三角形构成的,将它沿虚线折起来,可以得到如图所示粽子形状的六面体,则该六面体的体积为____;若该六面体内有一球,则该球体积的最大值为____.
      14.直线过圆的圆心,则的最小值是_____.
      15.已知,在方向上的投影为,则与的夹角为_________.
      16.学校艺术节对同一类的,,,四件参赛作品,只评一件一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下:
      甲说:“或作品获得一等奖”; 乙说:“作品获得一等奖”;
      丙说:“,两项作品未获得一等奖”; 丁说:“作品获得一等奖”.
      若这四位同学中有且只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)随着科技的发展,网络已逐渐融入了人们的生活.网购是非常方便的购物方式,为了了解网购在我市的普及情况,某调查机构进行了有关网购的调查问卷,并从参与调查的市民中随机抽取了男女各100人进行分析,从而得到表(单位:人)
      (1)完成上表,并根据以上数据判断能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为我市市民网购与性别有关?
      (2)①现从所抽取的女市民中利用分层抽样的方法抽取10人,再从这10人中随机选取3人赠送优惠券,求选取的3人中至少有2人经常网购的概率;
      ②将频率视为概率,从我市所有参与调查的市民中随机抽取10人赠送礼品,记其中经常网购的人数为,求随机变量的数学期望和方差.
      参考公式:
      18.(12分)如图,在四棱锥中,平面,,为的中点.
      (1)求证:平面;
      (2)求二面角的余弦值.
      19.(12分)已知三棱柱中,,是的中点,,.
      (1)求证:;
      (2)若侧面为正方形,求直线与平面所成角的正弦值.
      20.(12分)求下列函数的导数:
      (1)
      (2)
      21.(12分)已知函数,曲线在点处的切线方程为.
      (1)求,的值;
      (2)证明函数存在唯一的极大值点,且.
      22.(10分)在四棱锥中,底面为直角梯形,,面.
      (1)在线段上是否存在点,使面,说明理由;
      (2)求二面角的余弦值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      由题可得出的坐标为,再利用点对称的性质,即可求出和.
      【详解】
      根据题意,,所以点的坐标为,
      又 ,
      所以.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查指数函数过定点问题和函数对称性的应用,属于基础题.
      2、A
      【解析】
      基本事件总数,利用列举法求出其和等于11包含的基本事件有4个,由此能求出其和等于11的概率.
      【详解】
      解:从四个阴数和五个阳数中分别随机选取1个数,
      基本事件总数,
      其和等于11包含的基本事件有:,,,,共4个,
      其和等于的概率.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查概率的求法,考查古典概型等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题.
      3、C
      【解析】
      由题得,,又,联立解方程组即可得,,进而得出双曲线方程.
      【详解】
      由题得 ①
      又该双曲线的一条渐近线方程为,且被圆x2+y2﹣2cx=0截得的弦长为2,
      所以 ②
      又 ③
      由①②③可得:,,
      所以双曲线的标准方程为.
      故选:C
      【点睛】
      本题主要考查了双曲线的简单几何性质,圆的方程的有关计算,考查了学生的计算能力.
      4、D
      【解析】
      根据中点在轴上,设出两点的坐标,,().对分成三类,利用则,列方程,化简后求得,利用导数求得的值域,由此求得的取值范围.
      【详解】
      根据条件可知,两点的横坐标互为相反数,不妨设,,(),若,则,由,所以,即,方程无解;若,显然不满足;若,则,由,即,即,因为,所以函数在上递减,在上递增,故在处取得极小值也即是最小值,所以函数在上的值域为,故.故选D.
      【点睛】
      本小题主要考查平面平面向量数量积为零的坐标表示,考查化归与转化的数学思想方法,考查利用导数研究函数的最小值,考查分析与运算能力,属于较难的题目.
      5、A
      【解析】
      根据题意得到,化简得到,得到答案.
      【详解】
      根据题意知:焦点到渐近线的距离为,
      故,故渐近线为.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了直线和圆的位置关系,双曲线的渐近线,意在考查学生的计算能力和转化能力.
      6、A
      【解析】
      ,故,故选A.
      7、A
      【解析】
      先根据函数奇偶性求得,利用导数判断函数单调性,利用函数单调性求解不等式即可.
      【详解】
      因为函数是奇函数,
      所以函数是偶函数.

      即,
      又,
      所以,.
      函数的定义域为,所以,
      则函数在上为单调递增函数.又在上,
      ,所以为偶函数,且在上单调递增.
      由,
      可得,对恒成立,
      则,对恒成立,,
      得,
      所以的取值范围是.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查利用函数单调性求解不等式,根据方程组法求函数解析式,利用导数判断函数单调性,属压轴题.
      8、D
      【解析】
      讨论,,三种情况,求导得到单调区间,画出函数图像,根据图像得到答案.
      【详解】
      当时,,故,函数在上单调递增,在上单调递减,且;
      当时,;
      当时,,,函数单调递减;
      如图所示画出函数图像,则,故.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了利用导数求函数的零点问题,意在考查学生的计算能力和应用能力.
      9、C
      【解析】
      需结合抛物线第一定义和图形,得为等腰三角形,设准线与轴的交点为,过点作,再由三角函数定义和几何关系分别表示转化出,
      ,结合比值与正切二倍角公式化简即可
      【详解】
      如图,设准线与轴的交点为,过点作.由抛物线定义知,
      所以,,,,
      所以.
      故选:C
      【点睛】
      本题考查抛物线的几何性质,三角函数的性质,数形结合思想,转化与化归思想,属于中档题
      10、D
      【解析】
      集合是一次不等式的解集,分别求出再求交集即可
      【详解】



      故选
      【点睛】
      本题主要考查了一次不等式的解集以及集合的交集运算,属于基础题.
      11、A
      【解析】
      令,构造,要使函数有三个不同的零点(其中),则方程需要有两个不同的根,则,解得或,结合的图象,并分,两个情况分类讨论,可求出的值.
      【详解】
      令,构造,求导得,当时,;当时,,
      故在上单调递增,在上单调递减,且时,,时,,,可画出函数的图象(见下图),要使函数有三个不同的零点(其中),则方程需要有两个不同的根(其中),则,解得或,且,
      若,即,则,则,且,
      故,
      若,即,由于,故,故不符合题意,舍去.
      故选A.

      【点睛】
      解决函数零点问题,常常利用数形结合、等价转化等数学思想.
      12、A
      【解析】
      分析:作出函数的图象,利用消元法转化为关于的函数,构造函数求得函数的导数,利用导数研究函数的单调性与最值,即可得到结论.
      详解:作出函数的图象,如图所示,若,且,
      则当时,得,即,
      则满足,
      则,即,则,
      设,则,
      当,解得,当,解得,
      当时,函数取得最小值,
      当时,;
      当时,,
      所以,即的取值范围是,故选A.
      点睛:本题主要考查了分段函数的应用,构造新函数,求解新函数的导数,利用导数研究新函数的单调性和最值是解答本题的关键,着重考查了转化与化归的数学思想方法,以及分析问题和解答问题的能力,试题有一定的难度,属于中档试题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      (1)先算出正四面体的体积,六面体的体积是正四面体体积的倍,即可得出该六面体的体积;(2)由图形的对称性得,小球的体积要达到最大,即球与六个面都相切时,求出球的半径,再代入球的体积公式可得答案.
      【详解】
      (1)每个三角形面积是,由对称性可知该六面是由两个正四面合成的,
      可求出该四面体的高为,故四面体体积为,
      因此该六面体体积是正四面体的2倍, 所以六面体体积是;
      (2)由图形的对称性得,小球的体积要达到最大,即球与六个面都相切时,由于图像的对称性,内部的小球要是体积最大,就是球要和六个面相切,
      连接球心和五个顶点,把六面体分成了六个三棱锥设球的半径为,
      所以, 所以球的体积.
      故答案为:;.
      【点睛】
      本题考查由平面图形折成空间几何体、考查空间几何体的的表面积、体积计算,考查逻辑推理能力和空间想象能力求解球的体积关键是判断在什么情况下,其体积达到最大,考查运算求解能力.
      14、
      【解析】
      直线mx﹣ny﹣1=0(m>0,n>0)经过圆x2+y2﹣2x+2y﹣1=0的圆心(1,﹣1),可得m+n=1,再利用“乘1法”和基本不等式的性质即可得出.
      【详解】
      ∵mx﹣ny﹣1=0(m>0,n>0)经过圆x2+y2﹣2x+2y﹣1=0的圆心(1,﹣1),
      ∴m+n﹣1=0,即m+n=1.
      ∴()(m+n)=22+2=4,当且仅当m=n时取等号.
      ∴则的最小值是4.
      故答案为:4.
      【点睛】
      本题考查了圆的标准方程、“乘1法”和基本不等式的性质,属于基础题.
      15、
      【解析】
      由向量投影的定义可求得两向量夹角的余弦值,从而得角的大小.
      【详解】
      在方向上的投影为,即夹角为.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查求向量的夹角,掌握向量投影的定义是解题关键.
      16、B
      【解析】
      首先根据“学校艺术节对四件参赛作品只评一件一等奖”,故假设分别为一等奖,然后判断甲、乙、丙、丁四位同学的说法的正确性,即可得出结果.
      【详解】
      若A为一等奖,则甲、丙、丁的说法均错误,不满足题意;
      若B为一等奖,则乙、丙的说法正确,甲、丁的说法错误,满足题意;
      若C为一等奖,则甲、丙、丁的说法均正确,不满足题意;
      若D为一等奖,则乙、丙、丁的说法均错误,不满足题意;
      综上所述,故B获得一等奖.
      【点睛】
      本题属于信息题,可根据题目所给信息来找出解题所需要的条件并得出答案,在做本题的时候,可以采用依次假设为一等奖并通过是否满足题目条件来判断其是否正确.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)①;②数学期望为6,方差为2.4.
      【解析】
      (1)完成列联表,由列联表,得,由此能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为我市市民网购与性别有关.
      (2)① 由题意所抽取的10名女市民中,经常网购的有人,偶尔或不用网购的有人,由此能选取的3人中至少有2人经常网购的概率.
      ② 由列联表可知,抽到经常网购的市民的频率为:,由题意,由此能求出随机变量的数学期望和方差.
      【详解】
      解:(1)完成列联表(单位:人):
      由列联表,得:

      ∴能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为我市市民网购与性别有关.
      (2)①由题意所抽取的10名女市民中,经常网购的有人,
      偶尔或不用网购的有人,
      ∴选取的3人中至少有2人经常网购的概率为:

      ② 由列联表可知,抽到经常网购的市民的频率为:,
      将频率视为概率,
      ∴从我市市民中任意抽取一人,恰好抽到经常网购市民的概率为0.6,
      由题意,
      ∴随机变量的数学期望,
      方差D(X)=.
      【点睛】
      本题考查独立检验的应用,考查概率、离散型随机变量的分布列、数学期望、方差的求法,考查古典概型、二项分布等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
      18、(1)见解析;(2)
      【解析】
      (1) 取的中点,连接,根据中位线的方法证明四边形是平行四边形.再证明与从而证明平面,从而得到平面即可.
      (2) 以所在的直线为轴建立空间直角坐标系,再求得平面的法向量与平面的法向量进而求得二面角的余弦值即可.
      【详解】
      (1)证明:如图,取的中点,连接.
      又为的中点,则是的中位线.所以且.
      又且,所以且.所以四边形是平行四边形.
      所以.因为,为的中点,所以.
      因为,所以.因为平面,所以.
      又,所以平面.所以.
      又,所以平面.又,所以平面.
      (2)易知两两互相垂直,所以分别以所在的直线为轴建立如图所示的空间直角坐标系:
      因为,所以点.
      则.设平面的法向量为,
      由,得,
      令,得平面的一个法向量为;显然平面的一个法向量为;
      设二面角的大小为,则.
      故二面角的余弦值是.
      【点睛】
      本题主要考查了线面垂直的证明以及建立空间直角坐标系求解二面角的问题,需要用到线线垂直与线面垂直的转换以及法向量的求法等.属于中档题.
      19、(1)证明见解析(2)
      【解析】
      (1)取的中点,连接,,证明平面得出,再得出;
      (2)建立空间坐标系,求出平面的法向量,计算,即可得出答案.
      【详解】
      (1)证明:取的中点,连接,,
      ,,,

      ,故,
      又,,平面,
      平面,

      ,分别是,的中点,,

      (2)解:四边形是正方形,,
      又,,平面,
      平面,
      在平面内作直线的垂线,以为原点,以,,为所在直线为坐标轴建立空间直角坐标系,
      则,0,,,1,,,2,,,0,,
      ,1,,,2,,,1,,
      设平面的法向量为,,,则,即,
      令可得:,,,
      ,.
      直线与平面所成角的正弦值为,.
      【点睛】
      本题主要考查了线面垂直的判定与性质,考查空间向量与空间角的计算,属于中档题.
      20、(1);(2).
      【解析】
      (1)根据复合函数的求导法则可得结果.
      (2)同样根据复合函数的求导法则可得结果.
      【详解】
      (1)令,,则,
      而,,故.
      (2)令,,则,
      而,,故,
      化简得到.
      【点睛】
      本题考查复合函数的导数,此类问题一般是先把函数分解为简单函数的复合,再根据复合函数的求导法则可得所求的导数,本题属于容易题.
      21、(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)求导,可得(1),(1),结合已知切线方程即可求得,的值;
      (2)利用导数可得,,再构造新函数,利用导数求其最值即可得证.
      【详解】
      (1)函数的定义域为,,
      则(1),(1),
      故曲线在点,(1)处的切线方程为,
      又曲线在点,(1)处的切线方程为,
      ,;
      (2)证明:由(1)知,,则,
      令,则,易知在单调递减,
      又,(1),
      故存在,使得,
      且当时,,单调递增,当,时,,单调递减,
      由于,(1),(2),
      故存在,使得,
      且当时,,,单调递增,当,时,,,单调递减,
      故函数存在唯一的极大值点,且,即,
      则,
      令,则,
      故在上单调递增,
      由于,故(2),即,

      【点睛】
      本题考查导数的几何意义以及利用导数研究函数的单调性,极值及最值,考查推理论证能力,属于中档题.
      22、(1)存在;详见解析(2)
      【解析】
      (1)利用面面平行的性质定理可得,为上靠近点的三等分点,中点,证明平面平面即得;
      (2)过作交于,可得两两垂直,以分别为轴建立空间直角坐标系,求出长,写出各点坐标,用向量法求二面角.
      【详解】
      解:(1)当为上靠近点的三等分点时,满足面.
      证明如下,取中点,连结.
      即易得所以面面,即面.
      (2)过作交于
      面,
      两两垂直,以分别为轴建立空间直角坐标系,如图,
      设面法向量,则,即

      同理可得面的法向量
      综上可知锐二面角的余弦值为.
      【点睛】
      本题考查立体几何中的存探索性命题,考查用空间向量法求二面角.线面平行问题可通过面面平行解决,一定要掌握:立体几何中线线平行、线面平行、面面平行是相互转化、相互依存的.求空间角一般是建立空间直角坐标系,用空间向量法求空间角.
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