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      2026届黑龙江省哈市名校高三第二次调研数学试卷含解析

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      2026届黑龙江省哈市名校高三第二次调研数学试卷含解析

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      这是一份2026届黑龙江省哈市名校高三第二次调研数学试卷含解析,共6页。试卷主要包含了的展开式中的一次项系数为,在展开式中的常数项为,已知m为实数,直线,已知直线等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1. “”是“函数的图象关于直线对称”的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件
      C.充要条件D.既不充分也不必要条件
      2.在区间上随机取一个数,使得成立的概率为等差数列的公差,且,若,则的最小值为( )
      A.8B.9C.10D.11
      3.下图所示函数图象经过何种变换可以得到的图象( )
      A.向左平移个单位B.向右平移个单位
      C.向左平移个单位D.向右平移个单位
      4.的展开式中的一次项系数为( )
      A.B.C.D.
      5.在展开式中的常数项为
      A.1B.2C.3D.7
      6.若的二项式展开式中二项式系数的和为32,则正整数的值为( )
      A.7B.6C.5D.4
      7.已知点,是函数的函数图像上的任意两点,且在点处的切线与直线AB平行,则( )
      A.,b为任意非零实数B.,a为任意非零实数
      C.a、b均为任意实数D.不存在满足条件的实数a,b
      8.已知m为实数,直线:,:,则“”是“”的( )
      A.充要条件B.充分不必要条件
      C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件
      9.已知直线:()与抛物线:交于(坐标原点),两点,直线:与抛物线交于,两点.若,则实数的值为( )
      A.B.C.D.
      10.如图是国家统计局于2020年1月9日发布的2018年12月到2019年12月全国居民消费价格的涨跌幅情况折线图.(注:同比是指本期与同期作对比;环比是指本期与上期作对比.如:2019年2月与2018年2月相比较称同比,2019年2月与2019年1月相比较称环比)根据该折线图,下列结论错误的是( )

      A.2019年12月份,全国居民消费价格环比持平
      B.2018年12月至2019年12月全国居民消费价格环比均上涨
      C.2018年12月至2019年12月全国居民消费价格同比均上涨
      D.2018年11月的全国居民消费价格高于2017年12月的全国居民消费价格
      11.已知,,则等于( ).
      A.B.C.D.
      12.二项式的展开式中,常数项为( )
      A.B.80C.D.160
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知全集,集合,则______.
      14.某公园划船收费标准如表:
      某班16名同学一起去该公园划船,若每人划船的时间均为1小时,每只租船必须坐满,租船最低总费用为______元,租船的总费用共有_____种可能.
      15.在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线(a>0)的一条渐近线方程为,则a=_______.
      16.已知定义在上的函数的图象关于点对称,,若函数图象与函数图象的交点为,则_____.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在中,设、、分别为角、、的对边,记的面积为,且.
      (1)求角的大小;
      (2)若,,求的值.
      18.(12分)已知,函数有最小值7.
      (1)求的值;
      (2)设,,求证:.
      19.(12分)如图,在正四棱柱中,已知,.
      (1)求异面直线与直线所成的角的大小;
      (2)求点到平面的距离.
      20.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C:(a>b>0)的离心率为.且经过点(1,),A,B分别为椭圆C的左、右顶点,过左焦点F的直线l交椭圆C于D,E两点(其中D在x轴上方).
      (1)求椭圆C的标准方程;
      (2)若△AEF与△BDF的面积之比为1:7,求直线l的方程.
      21.(12分)已知x∈R,设,,记函数.
      (1)求函数取最小值时x的取值范围;
      (2)设△ABC的角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,求△ABC的面积S的最大值.
      22.(10分)在创建“全国文明卫生城”过程中,运城市“创城办”为了调查市民对创城工作的了解情况,进行了一次创城知识问卷调查(一位市民只能参加一次),通过随机抽样,得到参加问卷调查的人的得分统计结果如表所示:.
      (1)由频数分布表可以大致认为,此次问卷调查的得分似为这人得分的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表),利用该正态分布,求;
      (2)在(1)的条件下,“创城办”为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案:
      ①得分不低于的可以获赠次随机话费,得分低于的可以获赠次随机话费;
      ②每次获赠的随机话费和对应的概率为:
      现有市民甲参加此次问卷调查,记(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求的分布列与数学期望.
      附:参考数据与公式:,若,则,,
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      先求解函数的图象关于直线对称的等价条件,得到,分析即得解.
      【详解】
      若函数的图象关于直线对称,
      则,
      解得,
      故“”是“函数的图象关于直线对称”的充分不必要条件.
      故选:A
      【点睛】
      本题考查了充分不必要条件的判断,考查了学生逻辑推理,概念理解,数学运算的能力,属于基础题.
      2、D
      【解析】
      由题意,本题符合几何概型,只要求出区间的长度以及使不等式成立的的范围区间长度,利用几何概型公式可得概率,即等差数列的公差,利用条件,求得,从而求得,解不等式求得结果.
      【详解】
      由题意,本题符合几何概型,区间长度为6,
      使得成立的的范围为,区间长度为2,
      故使得成立的概率为,
      又,,,
      令,则有,故的最小值为11,
      故选:D.
      【点睛】
      该题考查的是有关几何概型与等差数列的综合题,涉及到的知识点有长度型几何概型概率公式,等差数列的通项公式,属于基础题目.
      3、D
      【解析】
      根据函数图像得到函数的一个解析式为,再根据平移法则得到答案.
      【详解】
      设函数解析式为,
      根据图像:,,故,即,
      ,,取,得到,
      函数向右平移个单位得到.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了根据函数图像求函数解析式,三角函数平移,意在考查学生对于三角函数知识的综合应用.
      4、B
      【解析】
      根据多项式乘法法则得出的一次项系数,然后由等差数列的前项和公式和组合数公式得出结论.
      【详解】
      由题意展开式中的一次项系数为.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查二项式定理的应用,应用多项式乘法法则可得展开式中某项系数.同时本题考查了组合数公式.
      5、D
      【解析】
      求出展开项中的常数项及含的项,问题得解。
      【详解】
      展开项中的常数项及含的项分别为:
      ,,
      所以展开式中的常数项为:.
      故选:D
      【点睛】
      本题主要考查了二项式定理中展开式的通项公式及转化思想,考查计算能力,属于基础题。
      6、C
      【解析】
      由二项式系数性质,的展开式中所有二项式系数和为计算.
      【详解】
      的二项展开式中二项式系数和为,.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查二项式系数的性质,掌握二项式系数性质是解题关键.
      7、A
      【解析】
      求得的导函数,结合两点斜率公式和两直线平行的条件:斜率相等,化简可得,为任意非零实数.
      【详解】
      依题意,在点处的切线与直线AB平行,即有
      ,所以,由于对任意上式都成立,可得,为非零实数.
      故选:A
      【点睛】
      本题考查导数的运用,求切线的斜率,考查两点的斜率公式,以及化简运算能力,属于中档题.
      8、A
      【解析】
      根据直线平行的等价条件,求出m的值,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
      【详解】
      当m=1时,两直线方程分别为直线l1:x+y﹣1=0,l2:x+y﹣2=0满足l1∥l2,即充分性成立,
      当m=0时,两直线方程分别为y﹣1=0,和﹣2x﹣2=0,不满足条件.
      当m≠0时,则l1∥l2⇒,
      由得m2﹣3m+2=0得m=1或m=2,
      由得m≠2,则m=1,
      即“m=1”是“l1∥l2”的充要条件,
      故答案为:A
      【点睛】
      (1)本题主要考查充要条件的判断,考查两直线平行的等价条件,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2) 本题也可以利用下面的结论解答,直线和直线平行,则且两直线不重合,求出参数的值后要代入检验看两直线是否重合.
      9、D
      【解析】
      设,,联立直线与抛物线方程,消去、列出韦达定理,再由直线与抛物线的交点求出点坐标,最后根据,得到方程,即可求出参数的值;
      【详解】
      解:设,,由,得,
      ∵,解得或,∴,.
      又由,得,∴或,∴,
      ∵,
      ∴,
      又∵,
      ∴代入解得.
      故选:D
      【点睛】
      本题考查直线与抛物线的综合应用,弦长公式的应用,属于中档题.
      10、D
      【解析】
      先对图表数据的分析处理,再结简单的合情推理一一检验即可
      【详解】
      由折线图易知A、C正确;2019年3月份及6月份的全国居民消费价格环比是负的,所以B错误;设2018年12月份,2018年11月份,2017年12月份的全国居民消费价格分别为,由题意可知,,,则有,所以D正确.
      故选:D
      【点睛】
      此题考查了对图表数据的分析处理能力及进行简单的合情推理,属于中档题.
      11、B
      【解析】
      由已知条件利用诱导公式得,再利用三角函数的平方关系和象限角的符号,即可得到答案.
      【详解】
      由题意得 ,
      又,所以,结合解得,
      所以 ,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查三角函数的诱导公式、同角三角函数的平方关系以及三角函数的符号与位置关系,属于基础题.
      12、A
      【解析】
      求出二项式的展开式的通式,再令的次数为零,可得结果.
      【详解】
      解:二项式展开式的通式为,
      令,解得,
      则常数项为.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查二项式定理指定项的求解,关键是熟练应用二项展开式的通式,是基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      根据题意可得出,然后进行补集的运算即可.
      【详解】
      根据题意知,,
      ,,

      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查列举法的定义、全集的定义、补集的运算,考查计算能力,属于基础题.
      14、360 10
      【解析】
      列出所有租船的情况,分别计算出租金,由此能求出结果.
      【详解】
      当租两人船时,租金为:元,
      当租四人船时,租金为:元,
      当租1条四人船6条两人船时,租金为:元,
      当租2条四人船4条两人船时,租金为:元,
      当租3条四人船2条两人船时,租金为:元,
      当租1条六人船5条2人船时,租金为:元,
      当租2条六人船2条2人船时,租金为:元,
      当租1条六人船1条四人船3条2人船时,租金为:元,
      当租1条六人船2条四人船1条2人船时,租金为:元,
      当租2条六人船1条四人船时,租金为:元,
      综上,租船最低总费用为360元,租船的总费用共有10种可能.
      故答案为:360,10.
      【点睛】
      本小题主要考查分类讨论的数学思想方法,考查实际应用问题,属于基础题.
      15、3
      【解析】
      双曲线的焦点在轴上,渐近线为,结合渐近线方程为可求.
      【详解】
      因为双曲线(a>0)的渐近线为,且一条渐近线方程为,
      所以.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查双曲线的渐近线,明确双曲线的焦点位置,写出双曲线的渐近线方程的对应形式是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.
      16、4038.
      【解析】
      由函数图象的对称性得:函数图象与函数图象的交点关于点对称,则,,即,得解.
      【详解】
      由知:
      得函数的图象关于点对称
      又函数的图象关于点对称
      则函数图象与函数图象的交点关于点对称

      故,

      本题正确结果:
      【点睛】
      本题考查利用函数图象的对称性来求值的问题,关键是能够根据函数解析式判断出函数的对称中心,属中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1);(2)
      【解析】
      (1)由三角形面积公式,平面向量数量积的运算可得,结合范围,可求,进而可求的值.
      (2)利用同角三角函数基本关系式可求,利用两角和的正弦函数公式可求的值,由正弦定理可求得的值.
      【详解】
      解:(1)由,得,
      因为,
      所以,
      可得:.
      (2)中,,
      所以.
      所以:,
      由正弦定理,得,解得,
      【点睛】
      本题主要考查了三角形面积公式,平面向量数量积的运算,同角三角函数基本关系式,两角和的正弦函数公式,正弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
      18、(1).(2)见解析
      【解析】
      (1)由绝对值三解不等式可得,所以当时,,即可求出参数的值;
      (2)由,可得,再利用基本不等式求出的最小值,即可得证;
      【详解】
      解:
      (1)∵

      ∴当时,,解得.
      (2)∵,∴,
      ∴,
      当且仅当,即,时,等号成立.
      ∴.
      【点睛】
      本题主要考查绝对值三角不等式及基本不等式的简单应用,属于中档题.
      19、(1);(2).
      【解析】
      (1)建立空间坐标系,通过求向量与向量的夹角,转化为异面直线与直线所成的角的大小;(2)先求出面的一个法向量,再用点到面的距离公式算出即可.
      【详解】
      以为原点,所在直线分别为轴建系,

      所以,
      ,
      所以异面直线与直线所成的角的余弦值为 ,异面直线与直线所成的角的大小为.
      (2)因为, ,设是面的一个法向量,
      所以有 即 ,令 , ,故,
      又,所以点到平面的距离为.
      【点睛】
      本题主要考查向量法求异面直线所成角的大小和点到面的距离,意在考查学生的数学建模以及数学运算能力.
      20、(1)(2).
      【解析】
      (1)利用离心率和椭圆经过的点建立方程组,求解即可.
      (2)把面积之比转化为纵坐标之间的关系,联立方程结合韦达定理可求.
      【详解】
      解:(1)设焦距为2c,由题意知:;解得,所以椭圆的方程为.
      (2)由(1)知:F(﹣1,0),设l:,D(,),E(,),<0<
      ①,

      ,②;③;
      由①②得:,,
      代入③得:,又,故,
      因此,直线l的方程为.
      【点睛】
      本题主要考查椭圆方程的求解及椭圆中的面积问题,椭圆方程一般利用待定系数法,建立方程组进行求解,面积问题的合理转化是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.
      21、(1);(2)
      【解析】
      (1)先根据向量的数量积的运算,以及二倍角公式和两角和的正弦公式化简得到f(x)=,再根据正弦函数的性质即可求出答案;(2)先求出C的大小,再根据余弦定理和基本不等式,即可求出,根据三角形的面积公式即可求出答案.
      【详解】
      (1).
      令,k∈Z,即时,,取最小值,
      所以,所求的取值集合是;
      (2)由,得,
      因为,所以,所以,.
      在中,由余弦定理,
      得,即,当且仅当时取等号,
      所以的面积,
      因此的面积的最大值为.
      【点睛】
      本题考查了向量的数量积的运算和二倍角公式,两角和的正弦公式,余弦定理和基本不等式,三角形的面积公式,属于中档题.
      22、(1)(2)详见解析
      【解析】
      由题意,根据平均数公式求得,再根据,参照数据求解.
      由题意得,获赠话费的可能取值为,求得相应的概率,列出分布列求期望.
      【详解】
      由题意得
      综上,
      由题意得,获赠话费的可能取值为


      的分布列为:
      【点睛】
      本题主要考查正态分布和离散型随机变量的分布列及期望,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
      组别
      频数
      赠送话费的金额(单位:元)
      概率

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