2026年二年级下册苏教版数学期末测试卷卷（一）（含答案解析新教材）

这是一份2026年二年级下册苏教版数学期末测试卷卷（一）（含答案解析新教材），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，7个一合起来是，5个百，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（10分）
1．下面各选项中最接近1厘米的是（ ）。
A．小明的身高B．大拇指的宽度C．铅笔盒的长度 D.不确定
2．下面钟表（ ）是坏的。
A．B．C．
3．小红今年6岁，妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大6岁。爸爸的年龄是小红的（ ）倍。
A．5B．6C．7D.不确定
4．桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类（如下图）。他这样分类的标准是：（ ）。
A．都按颜色分B．先按颜色分，再按扣眼数分C．都按扣眼数分D.不确定
5．秒针从“2”走到“7”走了（ ）秒。
A．5B．25C．30D．35
6．10秒钟最有可能完成下面哪件事？（ ）
A．读完一本故事书 B．跳绳80下C．吃一顿饭D．算出3道口算题
7．如图是一个算式的计算过程，符合该计算过程的算式是（ ）。
A．67×5B．56×7C．75×6D．57×6
8．读一遍下面的古诗。用同样的时间，还可以做哪件事？（ ）
A．做100道口算题B．做一遍眼保健C．跑50米D.不确定
9．下面能在10秒内完成的事情有（ ）。
①从1数到10 ②从1楼走到6楼 ③拍10下皮球 ④做一遍广播体操
A．①③B．②③C．①④D．①②
10．如图，这把小刀的长度是（ ）。
A．5厘米B．6厘米C．5米D.不确定
二、填空题（25分）
11．
(1)如果上面整个图形表示48，那么涂色部分表示( )。
(2)上图中空白部分的大小是涂色部分的( )倍。再涂( )个小正方形，涂色部分的大小就是空白部分的3倍。
12．钟面上有( )个大格，时针从3走到7，走了( )小时，分针从12走到4，走了( )分钟，再走( )分钟是1小时。
13．小石头用一把20厘米长的直尺量一根绳子的长度，量了4次刚好量完，这根绳子长( )厘米。
14．9个百、3个十、7个一合起来是( )，5个百、7个一合起来是( )。
15．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话警示我们要珍惜时间。下面情境中，1秒能做的事情有( )，1分钟能做的事有( )。（填序号）
①步行100米 ②跳绳40个 ③写两个数字
④计算15道口算题 ⑤关掉一盏灯 ⑥拍一下手
16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
50厘米( )5米 1米( )90厘米 30厘米( )30米
12厘米＋88厘米( )1米 1米－90厘米( )11厘米
17．观察下边的竖式，我知道★＋▲＝( )；如果▲＝7，那么★＝( )。
18．阳光小学一共有27个班，在每个班分别招募3名队员组建一支鼓号队。这支鼓号队共有( )名队员。负责鼓号队的黄老师预算花费600元买鼓，其中小鼓需花费118元，大鼓需花费468元。黄老师的预算够吗？( )（填“够”或“不够”）
19．找规律写数。
(1)496，497，498，( )，( )。
(2)800，700，600，( )，400，( )。
20．小宁的两臂伸长刚好能环抱一棵大树，他的两只手的中指指尖刚好能接触，这棵树被环抱处刚好有小宁的( )个1庹长那么粗。小宁的身高是137厘米，他的1庹长约( )厘米。
21．一根绳子原来长1米，第一次用去25厘米，第二次用去45厘米，两次一共用去( )厘米，还剩( )厘米。
22．运动会上，二（3）班的四个小朋友参加了跳远比赛，他们的成绩分别如下：
第一名：( ) 第二名：( ) 第三名：( )
23．如下图，现在的时间是( )。电视节目已经开始20分钟了，还有35分钟结束。节目开始时间是( )，结束时间是( )，该节目一共播放( )分钟。
24．620里面有( )个十；760中的“7”在( )位上。5个百和1个十组成的数是( )；6个百和7个一组成的数是( )。
25．一捆电线，第一次用去一半，第二次用去剩下的一半多12米，最后还剩161米，这捆电线原来长( )米。
三、判断题（5分）
26．三位数减三位数，差一定是三位数。( )
27．求3的4倍是多少，就是求3＋3＋3＋3是多少。( )
28．时钟有三个指针分别是：时针、分针、秒针。( )
29．1米的铁丝比100厘米的彩带长。( )
30．606中，左边的“6”表示6个一，右边的“6”表示6个百。( )
四、计算题（10分）
31．直接写出得数。
12－8＝ 11－6＝ 14－9＝ 30＋15＝
36－6＝ 27＋8＝ 18＋20＝ 60－20＝
42＋3＝ 30＋40＝ 36－8＝ 72＋10＝
65－5＝ 85－50＝ 29＋5＝ 15－6＝
32．递等式计算。
4×7＋93 352＋295＋48
272－72÷9 876－167－276
33．看图列式计算。
34．看图列式计算。
五、作图题（5分）
35．在下面的线段上左边距离2厘米处画一个，右边距离3厘米处画一个，和之间的距离是（ ）厘米。
36．如图，第一行涂了2格。
（1）请你涂一涂，使第二行涂色的格数是第一行的2倍。
（2）请你涂一涂，使第三行涂色的格数是第一行的6倍。
（3）第三行涂色的格数是第二行的（ ）倍。
37．比较线段AB与CD的长短。
方法一：用尺子直接测量比较。测得AB＝（ ）厘，CD＝（ ）厘米，故AB（ ）CD。
方法二：用圆规先量出线段AB的长，再在线段CD上量出同样长度的线段。由图可知：AB（ ）CD。（保留作图痕迹）
六、解答题（45分）
38．一根木棍第一次截去2拃，第二次截去剩下的一半，此时还剩下3拃，如果一拃为20厘米，这根木棍一共长多少厘米？
39．周末，笑笑妈妈带着笑笑一起去欢乐谷游玩。笑笑妈妈的微信钱包里有950元，买门票用去370元，中午吃饭用去128元。笑笑妈妈的微信钱包里现在还有多少元？
40．乐乐和妈妈两个人买票一共要付多少元？
口答：乐乐和妈妈两个人买票一共要付元。
41．如图，李阿姨卧室的墙长3米，她想在床边靠墙的位置安放一个床头柜，买图中的床头柜合适吗？请说明理由。
42．西瓜虫、小蜗牛和小蟋蟀的家在同一条直线上，西瓜虫家距离小蜗牛家有50厘米，距离小蟋蟀家有30厘米，那么小蜗牛家与小蟋蟀家的距离是多少厘米呢？
43．你知道图中的“5米”是什么意思吗？货车能安全通过吗？算一算。
44．妙妙同学参加学校举行的数学竞赛，时间为1小时，她用了35分钟后，还剩4道题没有答完，如果每道题要用5分钟，那么她能在规定的时间内答完吗？
45．如图，如果乐乐家到少年宫有285米，到学校有512米。果果家到学校有476米，到少年宫有多少米？
46．学校举行篮球比赛，比赛分为上半场和下半场。
上半场红队得了多少分？
47．学校开展“好书分享”活动，三（1）班给三（2）班23本书，两个班的书就同样多了。原来三（1）班的书比三（2）班多几本？（先画图，再解答）
48．幸福小区车棚里停放了8辆自行车，停放的电动车是自行车的3倍。车棚里停放了多少辆电动车？请画出表示电动车的直条，再解答。
49．小明和小东去果园摘苹果，小明摘了46千克苹果，小东摘的苹果的质量是小明的一半。如果把小明和小东摘的苹果平均放在3个袋子里，那么每个袋子要装多少千克苹果？
50．根据消防需求，学校修了一个蓄水池，笑笑想测量一下蓄水池的水深。她找了一根1米长的竹竿，将竹竿竖直插到水底，从水中拿出竹竿后测量出有20厘米的部分没有湿。请你帮笑笑计算出蓄水池的水深。
51．学校举行“传统文化进校园”活动，要求同学们都选一本相关书籍阅读。小芳选读一本《弟子规》，她第一天读了74句，第二天读了128句，第三天读了95句，还剩63句没有读。《弟子规》一共有多少句？
52．小小商店。
（1）买一辆小火车和一辆大客车一共多少元？
（2）小汽车比坦克车贵多少元？
（3）你还能提出什么数学问题？请写下来。
①7×6＝42
②50×6＝300
③300＋42＝342
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
参考答案与试题解析
1．B
【分析】大拇指的宽度大约是1厘米，结合生活实际经验，对各选项物体的长度进行分析，再与厘米进行比较即可。
【解析】A．一般小学生身高在100厘米以上，远大于1厘米，不符题意；
B．大拇指的宽度大约是厘米，与厘米最接近，符合题意；
C．铅笔盒的长度大约是20厘米，远大于厘米，不符题意。
2．C
【分析】钟面上又粗又短的针是时针，又细又长的针是分针；当分针指着12，表示几时整，此时时针应正对着某个数字；当分针指着6，表示几时半，此时时针应对着两个数字的正中间；当分针指着其它位置，表示一般时间，则时针应对着两个数字之间，并随着分针转动的幅度向两个数字偏移。据此解答。
【解析】A．分针指着1，表示走过5分钟，时针指着3后面一点，表示3时5分，显示正确，说明钟表没坏；
B．分针指着5，表示走过25分钟，时针指着8和9的中间，接近正中间位置，离8更近，表示8时25分，显示正确，说明钟表没坏；
C．分针指着6，表示几时半，时针应指着两个数字的正中间，而图中时针指着12，显示错误，说明钟表是坏的。
所以，钟表是坏的。
3．B
【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法，即妈妈的年龄＋6＝爸爸的年龄；
求一个数是另一个数的几倍，用除法，即爸爸的年龄÷小红的年龄＝倍数。
【解析】30＋6＝36（岁）
36÷6＝6
爸爸的年龄是小红的6倍。
4．B
【分析】观察题意可知，第一层把白色的扣子放一起，黑色的扣子放一起；第二层把扣眼相同的扣子放一起；据此解答。
【解析】小明的分类标准是先按颜色分，再按扣眼数分。
故答案为：B
5．B
【分析】钟面上秒针走1大格是5秒，从“2”走到“7”共走了7－2＝5（个）大格。用走的总格数乘每格的秒数即可计算出一共走的秒数。
【解析】7－2＝5（个）
5×5＝25（秒）
所以秒针从“2”走到“7”走了25秒。
故答案为：B
6．D
【分析】10秒钟大约能跳绳约15—25下，据此分析各选项，进而确定正确答案。
【解析】A．读完一本故事书通常需要几十分钟甚至更久，10秒不可能完成；
B．跳绳80下需要较长时间，10秒内无法完成；
C．吃一顿饭通常需要十几分钟到几十分钟，10秒不可能完成；
D．口算题通常较快，10秒内可以完成3道。
所以10秒钟最有可能完成算出3道口算题。
故答案为：D
7．D
【分析】两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加，题中将57拆分为50和7，然后分别乘6，最后将结果相加。据此解答。
【解析】57＝50＋7
50×6＋7×6
＝300＋42
＝342
所以符合该计算过程的算式是57×6。
故答案为：D
8．C
【分析】读一遍山行这首古诗，大约需要20秒。分别判断下列选项哪个和这个时间差不多，就可以得到正确结果。
【解析】A．做100道口算题大约需要10分钟。
B．做一遍眼保健操大约需要5分钟。
C．跑50米大约需要20秒，和读一遍山行这首古诗时间相同。
故答案为：C
9．A
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，眨一下眼睛大约是1秒，判断出各个事情完成需要的时间即可。①从1数到10。以正常语速数数每个数字约需1秒，因此10秒内可以完成。②从1层走到6层。此过程需爬5段楼梯（因1层到2层为第一段，以此类推至6层）。根据常识，爬每段楼梯平均耗时至少10到20秒，总时间在10秒以上，不能在10秒内完成。③拍10下皮球。正常拍球节奏约为每秒1次，因此10秒内可以完成。④做一遍广播体操的时间通常为4到10分钟，远超10秒，不能在10秒内完成。据此解答。
【解析】根据分析可知，下面能在10秒内完成的事情有①③。
故答案为：A
10．A
【分析】根据题意小刀的长度单位为厘米，根据长度测量的方法解答，刻度尺的0刻度线与被测长度起始端对齐，小刀从1厘米开始测量，那么1厘米是被测长度的起始端，6厘米是被测长度的末端，用6－1＝5即为正确测量数值，所以小刀长度是5厘米。
【解析】由分析可知，这把小刀的长度是5厘米。
故答案为：A
【点睛】本题考查长度的测量方法，正确使用测量工具选择适当的测量方法。
11．(1)12
(2) 3 4
【分析】根据题意，整个图形表示48，整个图形被平均分成了8个小正方形即8份，空白部分占了6份，涂色部分占了2份，那么用48除以8可以得到每一份表示6；据此分析解答即可。
【解析】（1）涂色部分占2份，涂色部分表示：6×2＝12，所以涂色部分表示12；
（2）空白部分占6份，涂色部分占2份；
6÷2＝3
再涂4个小正方形，那涂色部分占了6份，空白部分为2份；
6÷2＝3
空白部分的大小是涂色部分的3倍。再涂4个小正方形，涂色部分的大小就是空白部分的3倍。
12．12 4 20 40
【分析】钟面被平均分成12个大格；时针走1大格是1小时，从3走到7经过4个大格；分针走1大格是5分钟，从12走到4经过4个大格；1小时等于60分钟，用60分钟减去分针已走的时间，即可求出还需走多少分钟才能达到60分钟，即1小时。
【解析】4×1＝4（小时）
4×5＝20（分钟）
60－20＝40（分钟）
因此钟面上有12个大格，时针从3走到7，走了4小时，分针从12走到4，走了20分钟，再走40分钟是1小时。
13．80
【分析】由题可知，尺子长20厘米，量了4次刚好量完，表示4个20相加，20＋20＋20＋20＝80（厘米），据此解答。
【解析】小石头用一把20厘米长的直尺量一根绳子的长度，量了4次刚好量完，这根绳子长80厘米。
14．937 507
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……几个百就是几百，几个十就是几十，几个一就是几，写数时，从高位写起，按数位顺序写，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就写0占位。
【解析】9个百、3个十、7个一合起来是937，5个百、7个一合起来是507。
15．
③⑤⑥
①②④
【分析】常用的时间单位有时、分、秒。睡午觉大约1小时，跳绳跳100个大约1分钟，眨眼眨一次大约1秒钟。据此分析。
【解析】①人步行的速度大约是每分钟80－110米左右，即1分钟步行的距离大概在80－110米之间，所以步行100米可能在1分钟内完成。
②通常情况下，跳绳速度较快的话，1分钟可以跳绳100下，一般人跳绳的速度大概每秒1－2下，1分钟有60秒，所以1分钟跳绳40个是有可能完成的。
③数字的书写是简单的，1秒可以写两个数字。
④口算题相对比较简单，做一道口算题花费的时间很短，1分钟做15道口算题是比较容易实现的。
⑤关掉一盏灯是瞬间动作，可在1秒内完成。
⑥拍一下手是瞬间动作，可在1秒内完成。
综上所述，1秒能做的事情有③⑤⑥，1分钟能做的事有①②④。
16．＜ ＞ ＜ ＝ ＜
【分析】1米＝100厘米，单位不统一的要把单位统一，有算式的先计算出算式的结果，然后再比较大小。
【解析】（1）1米＝100厘米，5米＝500厘米，50厘米＜500厘米，所以50厘米＜5米
（2）1米＝100厘米＞90厘米
（3）30米＝3000厘米，30厘米＜3000厘米，所以30厘米＜30米
（4）12厘米＋88厘米＝100厘米＝1米
（5）1米－90厘米＝100厘米－90厘米＝10厘米＜11厘米
17．10 3
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，若个位相加满十，则向十位进1，由此解答。
【解析】由分析可知：
和的个位是0，则两个加数个位相加的和是0或10，若和为0时，十位为2＋3＝5，不符合题意，则个位相加的和只能是10。
10－7＝3
观察下边的竖式，我知道★＋▲＝10；如果▲＝7，那么★＝3。
18．81 够
【分析】一共有27个班，在每个班分别招募3名队员，用27乘3求出队员总人数；用小鼓需花费118元加大鼓需花费468元算出总费用再与600元相比。
【解析】27×3＝81（名）
这支鼓号队共有81名队员。
118＋468＝586（名）
586＜600
黄老师的预算够。
19．(1) 499 500
(2) 500 300
【分析】由题意可知：
（1）通过观察规律是：前面一个数加1，等于后面的数；
（2）通过观察规律是：前面一个数减100，等于后面的数；据此解答。
【解析】（1）由分析可得：498＋1＝499，499＋1＝500，因此：
496，497，498，（499），（500）。
（2）由分析可得：600－100＝500，400－100＝300，因此：
800，700，600，（500），400，（300）。
20．1 137
【分析】1庹是指两臂左右平伸时，两个中指指尖之间的距离，通常和人的身高差不多。
【解析】小宁两臂伸开环抱大树，他的两只手的中指指尖刚好能接触，说明树的粗细等于他的1庹长，因为1庹长约等于身高，小宁身高137厘米，所以他的1庹长约137厘米。
【点睛】本题主要考查了长度单位的认识和生活中的非标准长度测量单位（庹）的理解与应用。
21．70 30
【分析】这道题要先统一单位，把1米换算成100厘米，再算两次一共用去的长度，用25厘米加45厘米等于70厘米，最后用总长度100厘米减去用去的70厘米，就能得出还剩30厘米。
【解析】1米＝100厘米
25＋45＝70（厘米）
还剩：100−70＝30（厘米）
两次一共用去70厘米，还剩30厘米。
22．乐乐 毛毛 奇奇
【分析】1米＝100厘米，据此将单位统一成“厘米”，然后比较。
【解析】1米20厘米＝100厘米＋20厘米＝120厘米
1米＝100厘米
98厘米＜100厘米＜120厘米＜124厘米
则98厘米＜1米＜1米20厘米＜124厘米。
所以第一名：乐乐，第二名：毛毛，第三名：奇奇。
23．10时20分 10时 10时55分 55
【分析】根据给出的钟表，读出钟表的时间是10时20分；用现在的时间减去20分钟就是节目开始时间；用现在的时间加上35分钟就是结束时间；用就是节目一共播出的时间，据此解答。
【解析】由图可知：钟表的时间是10时20分。
（分钟）
如下图，现在的时间是10时20分。电视节目已经开始20分钟了，还有35分钟结束。节目开始时间是10时，结束时间是10时55分，该节目一共播放55分钟。
24．62 百 510 607
【分析】620里面有（ ）个十：因为10个十是100，620是62个十，所以填62。
760中的“7”在（ ）位上：760是三位数，百位表示几个百，数字7在百位，所以填百。
5个百和1个十组成的数是（ ）：5个百是500，1个十是10，合起来是510。
6个百和7个一组成的数是（ ）：6个百是600，7个一是7，合起来是607。
【解析】所以620里面有62个十。
760的百位数字是7，所以“7”在百位上。
5个百是500，1个十是10，500 ＋ 10 ＝ 510，所以组成的数是510。
6个百是600，7个一是7，600 ＋ 7 ＝ 607，所以组成的数是607。
25．692
【分析】根据题意可知，由于第二次用去剩下的一半多12米后还剩下161米，那么剩下的161米是剩下的一半少12米，所以用161＋12＝173米求出的就是第一次用去后剩下一半的长度，将2个173相加求出的就是第一次用去后剩下的长度，2个173相加得346，因为第一次用去一半，所以2个346相加即可求得这捆电线的全长。
【解析】161＋12＝173（米）
173＋173＝346（米）
346＋346＝692（米）
所以这捆电线原来长692米。
【点睛】本题关键是求出第一次用去后剩下一半的长度。
26．×
【分析】342－231＝111，342－302＝40，342－340＝2，所以三位数减三位数，差不一定是三位数，据此即可解答。
【解析】根据分析可知，三位数减三位数，差不一定是三位数，原说法错误。
故答案为：×
27．√
【分析】3＋3＋3＋3表示4个3相加，也可以表示3的4倍。根据乘法的意义，4个3相加可表示为3×4。因此，求3的4倍与求3＋3＋3＋3的结果相同。
【解析】根据倍的定义，3的4倍列式为3×4＝12。3＋3＋3＋3表示4个3相加，即3×4＝12。两者计算结果相同，原说法正确。
故答案为：√
28．√
【分析】钟面上又粗又短的针是时针，又细又长的针是秒针，还有一个是分针，长度和粗细介于时针和秒针之间；据此可判断。
【解析】由分析可得：
时钟有三个指针分别是：时针、分针、秒针。
故答案为：√
29．×
【分析】根据“1米＝100厘米”进行判断对错即可。
【解析】因为“1米＝100厘米”，所以1米的铁丝与100厘米的彩带一样长，原说法错误。
故答案为：×
30．×
【分析】在三位数606中，从右往左，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；第三位是百位，表示几个百。左边的“6”位于百位，应表示6个百；右边的“6”位于个位，应表示6个一。题干中的描述错误。
【解析】606是一个三位数。百位上的数字是6，表示6个百；个位上的数字是6，表示6个一。题干说左边的“6”表示6个一，右边的“6”表示6个百，这是不正确的。
故答案为：×
31．4；5；5；45；
30；35；38；40；
45；70；28；82；
60；35；34；9
【解析】略
32．121；695
264；433
【分析】4×7＋93先算乘法，再算加法；
352＋295＋48同级运算按照从左到右的顺序计算；
272－72÷9先算除法，再算减法；
876－167－276同级运算按照从左到右的顺序计算。
【解析】根据分析：
4×7＋93
＝28＋93
＝121
352＋295＋48
＝647＋48
＝695
272－72÷9
＝272－8
＝264
876－167－276
＝709－276
＝433
33．419＋275－182＝512（棵）
【分析】由图可知，杨树有419棵，柳树有275棵，可以先用加法算出它们一共有多少棵。柏树比杨树和柳树一共的棵数少182棵，直接用前面的得数减去182即可算出柏树有多少棵。
【解析】419＋275－182
＝694－182
＝512（棵）
故柏树有512棵。
34．132－28＋132＝236（本）
【分析】根据图片可知，科技书有132本，连环画比科技书少28本，要求两种书一共有多少本？可以先求出连环画的本数，再把二者相加得到总数，据此列式作答。
【解析】132－28＋132
＝104＋132
＝236（本）
因此两种书一共有236本。列式为132－28＋132＝236（本）。
35．画图见详解；5
【分析】
用直尺的刻度“2”对准，且直尺与已知直线重合，然后在的左边找出刻度“0”，并画上一个；
用直尺的刻度“0”对准，且直尺与已知直线重合，然后在的右边找出刻度“3”，并画上一个；
用到的距离加上到的距离，即可求出和之间的距离。
【解析】
在下面的线段上左边距离2厘米处画一个，右边距离3厘米处画一个，如下图：
2＋3＝5（厘米）
和之间的距离是（5）厘米。
36．（1）（2）见详解
（3）3
【分析】（1）由题意得，第一行涂了2格。第二行涂色的格数是第一行的2倍，直接用2乘2即可算出第二行涂色的格数。
（2）由题意得，第一行涂了2格。第三行涂色的格数是第一行的6倍，直接用2乘6即可算出第三行涂色的格数。
（3）由题意得，由（1）可得第二行涂色的格数，由（2）可得第三行涂色的格数。求第三行涂色的格数是第二行的多少倍，用除法计算。
【解析】（1）2×2＝4（格）
故第二行应该涂4格。
（2）2×6＝12（格）
故第三行应该涂12格。
（1）（2）
（3）12÷4＝3
故第三行涂色的格数是第二行的3倍。
37．2；3；＜；
见详解；＜
【分析】（1）根据题意，明确用尺子测量的方法，将线段的起端（通常是左端）对准直尺上的“0”刻度线。直接读取线段末端对应的刻度即可得到长度。由此可测量出线段CD长3厘米，AB长2厘米。可知AB＜CD。
（2）先用圆规量取AB的长度，再把相同的跨度移到CD上作比较，可见AB没有覆盖完整的CD，所以AB＜CD。
【解析】根据分析可知：
方法一：用尺子直接测量比较。测得AB＝2厘米，CD＝3厘米，故AB＜CD。
方法二：用圆规先量出线段AB的长，再在线段CD上量出同样长度的线段。由图可知：AB＜CD。（保留作图痕迹）
38．160厘米
【分析】根据“第二次截去剩下的一半，此时还剩下3拃”可以知道，第一次截完剩下的拃数等于2个3的和，即6拃，再加上第一次截去的拃数，等于这根木棍一共有多少拃，即6加2等于8拃；一拃20厘米，8个20厘米相加，等于这根木棍一共长多少厘米，据此解答。
【解析】根据分析可得：
3×2＝6（拃）
6＋2＝8（拃）
20＋20＋20＋20＋20＋20＋20＋20＝160（厘米）
答：这根木棍一共长160厘米。
39．452元
【分析】用总钱数减去买门票的钱数，然后再减去中午吃饭用的钱数，即为剩下的钱数。
【解析】950－370－128
＝580－128
＝452（元）
答：笑笑妈妈的微信钱包里现在还有452元。
40．45；45元
【分析】根据题意，妈妈需要买成人票，乐乐的身高要和购票标准比较，若超过或等于1米20厘米则需要15元，比较时，根据1米＝100厘米统一单位，将每人买票的钱数相加就是总钱数。
【解析】125厘米可以分成100厘米和25厘米，则125厘米＝1米25厘米
1米25厘米＞1米20厘米，需要花15元买儿童票。
30＋15＝45（元）
答：乐乐和妈妈两个人买票一共要付45元。
41．合适；见详解
【分析】将床所占的长度和床头柜所占的长度相加，然后和墙的长度作比较，小于或等于墙的长度则合适，反之不合适。注意单位的统一，1米＝100厘米。
【解析】1米＝100厘米，则90厘米＜1米。
2米＋90厘米＝2米90厘米，2米＋1米＝3米
所以2米90厘米＜3米。
答：买图中的床头柜合适。因为床和床头柜所占的长度小于墙的长度。
42．80厘米或20厘米
【分析】当小蜗牛家与小蟋蟀家在西瓜虫家的两边时，用西瓜虫家距离小蜗牛家的距离加西瓜虫家距离小蟋蟀家的距离即可。
当小蜗牛家与小蟋蟀家在西瓜虫家的同一边时，用西瓜虫家距离小蜗牛家的距离减去西瓜虫家距离小蟋蟀家的距离即可。
【解析】30＋50＝80（厘米）
50－30＝20（厘米）
答：小蜗牛家与小蟋蟀家的距离是80厘米或20厘米。
【点睛】关键是找出在同一侧和不在同一侧这两种情况，然后分别计算。
43．5米以下的车辆可以安全通过；能
【分析】图中的“5米”的意思是5米以下的车辆可以安全通过；
将货车车身和车轮的高度相加，算出货车的总高度是多少，再和限高杆的高度进行比较，如果比限高杆的高度低，就可以安全通过。
【解析】图中的“5米”的意思是5米以下的车辆可以安全通过。
3米＋90厘米＝3米90厘米
因为1米＝100厘米，90厘米＜100厘米，所以90厘米＜1米。
因此3米90厘米＜5米。
答：图中的“5米”的意思是5米以下的车辆可以安全通过，货车能安全通过。
44．能
【分析】根据题意，先用数学竞赛的时间减去她用了的时间，求出还剩的时间。再用剩下的每道题用的时间和没答完的题目相乘，求出剩下的题目需要的时间，将剩下的比赛时间和她需要用的时间进行比较即可解答。根据1时＝60分统一单位。
【解析】1时＝60分
60－35＝25（分）
5×4＝20（分）
25＞20
答：她能在规定的时间内答完。
45．703米
【分析】用乐乐家到学校的距离减去乐乐家到少年宫的距离，可以求出学校到少年宫的距离，用学校到少年宫的距离加上果果家到学校的距离，就能得到果果家到少年宫的距离。
【解析】512－285＋476
＝227＋476
＝703（米）
答：果果家到少年宫有703米。
46．20分
【分析】根据题意，用蓝队的总得分减去上半场蓝队的得分，就是蓝队下半场得分，同时也是红队下半场的得分。再用红队总得分减去红队下半场得分，就是上半场红队得分。
【解析】38－（42－24）
＝38－18
＝20（分）
答：上半场红队得了20分。
47．图见详解；46本
【分析】要使三（1）班和三（2）班的书本数同样多，则应将三（1）班比三（2）班的多的书本数平均分给两个班，据此画图；即原来三（1）班比三（2）班多的书本数是三（1）班给三（2）班书的本数的2倍。原来三（1）班的书比三（2）班多23×2本书。据此解答。
【解析】
23×2＝46（本）
答：原来三（1）班的书比三（2）班多46本。
48．图见详解；24辆
【分析】车棚里停放电动车的辆数＝停放自行车的辆数×3，据此解答。
【解析】如下图：
（辆）
答：车棚里停放了24辆电动车。
49．23千克
【分析】由题意得，小明摘了46千克苹果，小东摘的苹果的质量是小明的一半，那么用46除以2即可算出小明摘的苹果的质量。把小明和小东摘的苹果平均放在3个袋子里，可以用加法算出他们俩一共摘的苹果质量，再除以3算出平均每个袋子要装多少千克苹果。
【解析】46÷2＝23（千克）
46＋23＝69（千克）
69÷3＝23（千克）
答：每个袋子要装23千克苹果。
50．80厘米
【分析】用竹竿的长度减去没有打湿部分的长度即可。1米＝100厘米，注意单位的统一。
【解析】1米＝100厘米
100－20＝80（厘米）
答：蓄水池的水深80厘米。
51．360句
【分析】将三天读了的句数相加，再加上没读的句数即可得到全书的句数。
【解析】74＋128＋95＋63＝360（句）
答：《弟子规》一共有360句。
52．（1）354元
（2）57元
（3）买一辆小汽车和一艘船一共多少元？182元
【分析】（1）把一辆小火车的价钱和一辆大客车的价钱加起来，结果就是一共的价钱。
（2）用小汽车的价钱减去坦克车的价钱，结果就是小汽车比坦克车贵多少钱。
（3）根据已知条件提问题，合理即可。
【解析】（1）196＋158＝354（元）
答：买一辆小火车和一辆大客车一共354元。
（2）102－45＝57（元）
答：小汽车比坦克车贵57元。
（3）买一辆小汽车和一艘船一共多少元？（答案不唯一）
102＋80＝182（元）
答：买一辆小汽车和一艘船一共182元。
【点睛】此题主要考查的是两、三位数的加减法计算的应用，要熟练掌握。