搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      2026届河南省兰考县第一高级中学高三考前热身数学试卷含解析

      • 2.33 MB
      • 2026-06-13 12:20:21
      • 11
      • 0
      • 教习网用户9316150
      加入资料篮
      立即下载
      18389618第1页
      点击全屏预览
      1/21
      18389618第2页
      点击全屏预览
      2/21
      18389618第3页
      点击全屏预览
      3/21
      还剩18页未读, 继续阅读

      2026届河南省兰考县第一高级中学高三考前热身数学试卷含解析

      展开

      这是一份2026届河南省兰考县第一高级中学高三考前热身数学试卷含解析,共5页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知函数,在中,角的对边分别为,若,已知复数是正实数,则实数的值为等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.下列结论中正确的个数是( )
      ①已知函数是一次函数,若数列通项公式为,则该数列是等差数列;
      ②若直线上有两个不同的点到平面的距离相等,则;
      ③在中,“”是“”的必要不充分条件;
      ④若,则的最大值为2.
      A.1B.2C.3D.0
      2.函数的定义域为( )
      A.[,3)∪(3,+∞) B.(-∞,3)∪(3,+∞)
      C.[,+∞) D.(3,+∞)
      3.在三棱锥中,,,则三棱锥外接球的表面积是( )
      A.B.C.D.
      4.如图所示,正方体的棱,的中点分别为,,则直线与平面所成角的正弦值为( )
      A.B.C.D.
      5.已知函数(表示不超过x的最大整数),若有且仅有3个零点,则实数a的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      6.随着人民生活水平的提高,对城市空气质量的关注度也逐步增大,下图是某城市月至月的空气质量检测情况,图中一、二、三、四级是空气质量等级,一级空气质量最好,一级和二级都是质量合格天气,下面叙述不正确的是( )
      A.1月至8月空气合格天数超过天的月份有个
      B.第二季度与第一季度相比,空气达标天数的比重下降了
      C.8月是空气质量最好的一个月
      D.6月份的空气质量最差.
      7.在中,角所对的边分别为,已知,则( )
      A.或B.C.D.或
      8.在中,角的对边分别为,若.则角的大小为( )
      A.B.C.D.
      9.已知复数是正实数,则实数的值为( )
      A.B.C.D.
      10.已知变量,满足不等式组,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      11.达芬奇的经典之作《蒙娜丽莎》举世闻名.如图,画中女子神秘的微笑,,数百年来让无数观赏者人迷.某业余爱好者对《蒙娜丽莎》的缩小影像作品进行了粗略测绘,将画中女子的嘴唇近似看作一个圆弧,在嘴角处作圆弧的切线,两条切线交于点,测得如下数据:(其中).根据测量得到的结果推算:将《蒙娜丽莎》中女子的嘴唇视作的圆弧对应的圆心角大约等于( )
      A.B.C.D.
      12.若集合,则( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知,为虚数单位,且,则=_____.
      14.设,分别是定义在上的奇函数和偶函数,且,则_________
      15.已知函数.若在区间上恒成立.则实数的取值范围是__________.
      16.已知变量 (m>0),且,若恒成立,则m的最大值________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图在直角中,为直角,,,分别为,的中点,将沿折起,使点到达点的位置,连接,,为的中点.
      (Ⅰ)证明:面;
      (Ⅱ)若,求二面角的余弦值.
      18.(12分)已知点为椭圆上任意一点,直线与圆 交于,两点,点为椭圆的左焦点.
      (1)求证:直线与椭圆相切;
      (2)判断是否为定值,并说明理由.
      19.(12分)在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(为参数).以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相等的长度单位,建立极坐标系.
      (1)设直线l的极坐标方程为,若直线l与曲线C交于两点A.B,求AB的长;
      (2)设M、N是曲线C上的两点,若,求面积的最大值.
      20.(12分)在平面四边形中,已知,.
      (1)若,求的面积;
      (2)若求的长.
      21.(12分)已知椭圆的左右焦点分别是,点在椭圆上,满足
      (1)求椭圆的标准方程;
      (2)直线过点,且与椭圆只有一个公共点,直线与的倾斜角互补,且与椭圆交于异于点的两点,与直线交于点(介于两点之间),是否存在直线,使得直线,,的斜率按某种排序能构成等比数列?若能,求出的方程,若不能,请说理由.
      22.(10分)如图,直角三角形所在的平面与半圆弧所在平面相交于,,,分别为,的中点, 是上异于,的点, .
      (1)证明:平面平面;
      (2)若点为半圆弧上的一个三等分点(靠近点)求二面角的余弦值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】
      根据等差数列的定义,线面关系,余弦函数以及基本不等式一一判断即可;
      【详解】
      解:①已知函数是一次函数,若数列的通项公式为,
      可得为一次项系数),则该数列是等差数列,故①正确;
      ②若直线上有两个不同的点到平面的距离相等,则与可以相交或平行,故②错误;
      ③在中,,而余弦函数在区间上单调递减,故 “”可得“”,由“”可得“”,故“”是“”的充要条件,故③错误;
      ④若,则,所以,当且仅当时取等号,故④正确;
      综上可得正确的有①④共2个;
      故选:B
      【点睛】
      本题考查命题的真假判断,主要是正弦定理的运用和等比数列的求和公式、等差数列的定义和不等式的性质,考查运算能力和推理能力,属于中档题.
      2、A
      【解析】
      根据幂函数的定义域与分母不为零列不等式组求解即可.
      【详解】
      因为函数,
      解得且;
      函数的定义域为, 故选A.
      【点睛】
      定义域的三种类型及求法:(1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解;(2) 对实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解;(3) 若已知函数的定义域为,则函数的定义域由不等式求出.
      3、B
      【解析】
      取的中点,连接、,推导出,设设球心为,和的中心分别为、,可得出平面,平面,利用勾股定理计算出球的半径,再利用球体的表面积公式可得出结果.
      【详解】
      取的中点,连接、,
      由和都是正三角形,得,,则,则,由勾股定理的逆定理,得.
      设球心为,和的中心分别为、.
      由球的性质可知:平面,平面,
      又,由勾股定理得.
      所以外接球半径为.
      所以外接球的表面积为.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查三棱锥外接球表面积的计算,解题时要分析几何体的结构,找出球心的位置,并以此计算出球的半径长,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
      4、C
      【解析】
      以D为原点,DA,DC,DD1 分别为轴,建立空间直角坐标系,由向量法求出直线EF与平面AA1D1D所成角的正弦值.
      【详解】
      以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,设正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为2,则,,,
      取平面的法向量为,
      设直线EF与平面AA1D1D所成角为θ,则sinθ=|,
      直线与平面所成角的正弦值为.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了线面角的正弦值的求法,也考查数形结合思想和向量法的应用,属于中档题.
      5、A
      【解析】
      根据[x]的定义先作出函数f(x)的图象,利用函数与方程的关系转化为f(x)与g(x)=ax有三个不同的交点,利用数形结合进行求解即可.
      【详解】
      当时,,
      当时,,
      当时,,
      当时,,
      若有且仅有3个零点,
      则等价为有且仅有3个根,
      即与有三个不同的交点,
      作出函数和的图象如图,
      当a=1时,与有无数多个交点,
      当直线经过点时,即,时,与有两个交点,
      当直线经过点时,即时,与有三个交点,
      要使与有三个不同的交点,则直线处在过和之间,
      即,
      故选:A.
      【点睛】
      利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法
      (1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数的范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域(最值)问题加以解决;
      (3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.
      6、D
      【解析】
      由图表可知月空气质量合格天气只有天,月份的空气质量最差.故本题答案选.
      7、D
      【解析】
      根据正弦定理得到,化简得到答案.
      【详解】
      由,得,
      ∴,∴或,∴或.
      故选:
      【点睛】
      本题考查了正弦定理解三角形,意在考查学生的计算能力.
      8、A
      【解析】
      由正弦定理化简已知等式可得,结合,可得,结合范围,可得,可得,即可得解的值.
      【详解】
      解:∵,
      ∴由正弦定理可得:,
      ∵,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,
      ∴.
      故选A.
      【点睛】
      本题主要考查了正弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
      9、C
      【解析】
      将复数化成标准形式,由题意可得实部大于零,虚部等于零,即可得到答案.
      【详解】
      因为为正实数,
      所以且,解得.
      故选:C
      【点睛】
      本题考查复数的基本定义,属基础题.
      10、B
      【解析】
      先根据约束条件画出可行域,再利用几何意义求最值.
      【详解】
      解:由变量,满足不等式组,画出相应图形如下:
      可知点,,
      在处有最小值,最小值为.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查简单的线性规划,运用了数形结合的方法,属于基础题.
      11、A
      【解析】
      由已知,设.可得.于是可得,进而得出结论.
      【详解】
      解:依题意,设.
      则.
      ,.
      设《蒙娜丽莎》中女子的嘴唇视作的圆弧对应的圆心角为.
      则,

      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了直角三角形的边角关系、三角函数的单调性、切线的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
      12、A
      【解析】
      先确定集合中的元素,然后由交集定义求解.
      【详解】
      ,.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查求集合的交集运算,掌握交集定义是解题关键.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、4
      【解析】
      解:利用复数相等,可知由有.
      14、1
      【解析】
      令,结合函数的奇偶性,求得,即可求解的值,得到答案.
      【详解】
      由题意,函数分别是上的奇函数和偶函数,且,
      令,可得,
      所以.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题主要考查了函数奇偶性的应用,其中解答中熟记函数的奇偶性,合理赋值求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
      15、
      【解析】
      首先解不等式,再由在区间上恒成立,即得到不等组,解得即可.
      【详解】
      解:且,即解得,即
      因为在区间上恒成立,
      解得即
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查一元二次不等式及函数的综合问题,属于基础题.
      16、
      【解析】
      在不等式两边同时取对数,然后构造函数f(x)=,求函数的导数,研究函数的单调性即可得到结论.
      【详解】
      不等式两边同时取对数得,
      即x2lnx1<x1lnx2,又
      即成立,
      设f(x)=,x∈(0,m),
      ∵x1<x2,f(x1)<f(x2),则函数f(x)在(0,m)上为增函数,
      函数的导数,
      由f′(x)>0得1﹣lnx>0得lnx<1,
      得0<x<e,
      即函数f(x)的最大增区间为(0,e),
      则m的最大值为e
      故答案为:e
      【点睛】
      本题考查函数单调性与导数之间的应用,根据条件利用取对数得到不等式,从而可构造新函数,是解决本题的关键
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ).
      【解析】
      (Ⅰ)取中点,连结、,四边形是平行四边形,由,,得,从而,,求出,由此能证明.
      (Ⅱ)以为原点,、、所在直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角的余弦值.
      【详解】
      证明:(Ⅰ )取中点,连结、,
      ∵ ,,
      ∴ 四边形是平行四边形,
      ∵ ,,,
      ∴ ,
      ∴ ,∴,
      在中,,
      又∵ 为的中点,∴,
      又∵ ,∴.
      解:(Ⅱ)∵,,,
      ∴ ,
      以为原点,、、所在直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系,
      设,则,,,,
      ∴ ,,,
      设面的法向量,
      则,取,得,
      同理,得平面的法向量,
      设二面角的平面角为,
      则,
      ∴ 二面角的余弦值为.
      【点睛】
      本题考查面面垂直及线面垂直性质定理、线面垂直判定与性质定理以及利用空间向量求线面角与二面角,考查基本分析求解能力,属中档题.
      18、(1)证明见解析;(2)是,理由见解析.
      【解析】
      (1)根据判别式即可证明.
      (2)根据向量的数量积和韦达定理即可证明,需要分类讨论,
      【详解】
      解:(1)当时直线方程为或,直线与椭圆相切.
      当时,由得,
      由题知,,即,
      所以.
      故直线与椭圆相切.
      (2)设,,
      当时,,,,
      所以,即.
      当时,由得,
      则,,
      .
      因为

      .
      所以,即.故为定值.
      【点睛】
      本题考查椭圆的简单性质,考查向量的运算,注意直线方程和椭圆方程联立,运用韦达定理,考查化简整理的运算能力,属于中档题.
      19、(1);(2)1.
      【解析】
      (1)利用参数方程、普通方程、极坐标方程间的互化公式即可;
      (2),,由(1)通过计算得到,即最大值为1.
      【详解】
      (1)将曲线C的参数方程化为普通方程为,
      即;
      再将,,代入上式,
      得,
      故曲线C的极坐标方程为,
      显然直线l与曲线C相交的两点中,
      必有一个为原点O,不妨设O与A重合,
      即.
      (2)不妨设,,
      则面积为
      当,即取时,.
      【点睛】
      本题考查参数方程、普通方程、极坐标方程间的互化,三角形面积的最值问题,是一道容易题.
      20、(1);(2).
      【解析】
      (1)在三角形中,利用余弦定理列方程,解方程求得的长,进而由三角形的面积公式求得三角形的面积.
      (2)利用诱导公式求得,进而求得,利用两角差的正弦公式,求得,在三角形中利用正弦定理求得,在三角形中利用余弦定理求得的长.
      【详解】
      (1)在中,

      解得,
      .
      (2)
      在中,,
      .
      .
      【点睛】
      本小题主要考查正弦定理、余弦定理解三角形,考查三角形的面积公式,属于中档题.
      21、(1);(2)不能,理由见解析
      【解析】
      (1)设,则,由此即可求出椭圆方程;
      (2)设直线的方程为,联立直线与椭圆的方程可求得,则直线斜率为,设其方程为,联立直线与椭圆方程,结合韦达定理可得关于对称,可求得,假设存在直线满足题意,设,可得,由此可得答案.
      【详解】
      解:(1)设,则,

      所以椭圆方程为;
      (2)设直线的方程为,
      与联立得,
      ∴,
      因为两直线的倾斜角互补,所以直线斜率为,
      设直线的方程为,
      联立整理得,

      所以关于对称,
      由正弦定理得,
      因为,所以,
      由上得,
      假设存在直线满足题意,
      设,按某种排列成等比数列,设公比为,则,
      所以,则此时直线与平行或重合,与题意不符,
      所以不存在满足题意的直线.
      【点睛】
      本题主要考查直线与椭圆的位置关系,考查计算能力与推理能力,属于难题.
      22、(1)详见解析;(2).
      【解析】
      (1)由直径所对的圆周角为,可知,通过计算,利用勾股定理的逆定理可以判断出为直角三角形,所以有.由已知可以证明出,这样利用线面垂直的判定定理可以证明平面,利用面面垂直的判定定理可以证明出平面平面;
      (2)以为坐标原点,分别以垂直于平面向上的方向、向量所在方向作为轴、轴、轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,求出相应点的坐标,求出平面的一个法向量和平面的法向量,利用空间向量数量积运算公式,可以求出二面角的余弦值.
      【详解】
      解:(1)证明:因为半圆弧上的一点,所以.
      在中,分别为的中点,所以,且.
      于是在中, ,
      所以为直角三角形,且.
      因为,,所以.
      因为,,,
      所以平面.
      又平面,所以平面平面.
      (2)由已知,以为坐标原点,分别以垂直于、向量所在方向作为轴、轴、轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,
      则,,,,
      ,,.
      设平面的一个法向量为,
      则即,取,得.
      设平面的法向量,
      则即,取,得.
      所以,
      又二面角为锐角,所以二面角的余弦值为.
      【点睛】
      本题考查了利用线面垂直判定面面垂直、利用空间向量数量积求二面角的余弦值问题.

      相关试卷

      2026届河南省兰考县第一高级中学高三考前热身数学试卷含解析:

      这是一份2026届河南省兰考县第一高级中学高三考前热身数学试卷含解析,共5页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知函数,在中,角的对边分别为,若,已知复数是正实数,则实数的值为等内容,欢迎下载使用。

      2026届河南省郸城县第一高级中学高三考前热身数学试卷含解析:

      这是一份2026届河南省郸城县第一高级中学高三考前热身数学试卷含解析,共23页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,在等差数列中,,,若,已知函数等内容,欢迎下载使用。

      2026届河南省三门峡市陕州区第一高级中学高三考前热身数学试卷含解析:

      这是一份2026届河南省三门峡市陕州区第一高级中学高三考前热身数学试卷含解析,共6页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,已知椭圆等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map